學(xué)校“第一梯隊(duì)、第二梯隊(duì)”評(píng)選細(xì)則

1、華羅庚實(shí)驗(yàn)學(xué)?！暗谝惶蓐?duì)、第二梯隊(duì)”評(píng)選細(xì)則（修改稿）為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)，鼓勵(lì)廣大教師積極投身于學(xué)校教育教學(xué)改革，向更高的層次發(fā)展，使我校進(jìn)快建立起一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍，學(xué)校研究決定在我校開展“一類教師”和“二類教師”的評(píng)選活動(dòng)，以形成梯隊(duì)，造就出一批“省內(nèi)知名、常州一流”的名教師。第一條、評(píng)選類型及人數(shù)“一類教師” 30 名，“二類教師” 60 名。第二條、評(píng)選目的1、評(píng)選“一類教師”和“二類教師”是我校推進(jìn)師資隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)重要舉措，是鼓勵(lì)冒尖， 獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)的具體體現(xiàn)，希望廣大教師積極參與， 認(rèn)真對(duì)待，確保這一活動(dòng)順利進(jìn)行。2、廣大教師應(yīng)進(jìn)一步增強(qiáng)教書育人的責(zé)

2、任感，勤奮學(xué)習(xí)，努力工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，提升素質(zhì)，積極創(chuàng)造條件，爭取成為校內(nèi)“一類教師”和“二類教師”。3、評(píng)選要始終堅(jiān)持公開、公平、公正的評(píng)選原則，不得弄虛作假，通過評(píng)選，使那些大家公認(rèn)的優(yōu)秀教師，尤其是優(yōu)秀的教師，在校內(nèi)脫穎而出，為推動(dòng)學(xué)校辦學(xué)水平上新臺(tái)階而創(chuàng)造有利條件。第三條、評(píng)選組織：學(xué)校成立以校長為組長的評(píng)審小組組長：副組長：成員：第四條、評(píng)選條件一、“一類教師”評(píng)選條件（ 一） 基本要求1 、 認(rèn)真貫徹國家的教育方針， 遵紀(jì)守法， 具有良好的思想政治素質(zhì)和師德修養(yǎng)，敬業(yè)愛崗，教書育人，為人師表。在實(shí)施素質(zhì)教育、開展教育教學(xué)改革和推進(jìn)教育現(xiàn)代化等各項(xiàng)工作中起積極帶頭作用，在本地區(qū)

3、有一定的知名度。2 、 中學(xué)教師應(yīng)具有本專業(yè)本科及以上學(xué)歷， 小學(xué)教師應(yīng)具有大專及以上學(xué)歷。3 、 中學(xué)教師必須具備中學(xué)高級(jí)教師職稱、 小學(xué)教師必須具備小學(xué)高級(jí)教師職稱并履行職責(zé)2 年以上。4、課堂教育教學(xué)能力考核須達(dá)到“優(yōu)秀”等第。5、年度考核均為“合格”以上，近三年來至少有一次考核優(yōu)秀。6、候選人培訓(xùn)考核合格以上。7、學(xué)生滿意度較高。（ 二 ） 教育工作1 、 積極參與學(xué)生思想政治教育及學(xué)校各部門的管理工作， 近三年內(nèi)擔(dān)任班主任或團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)員、課外活動(dòng)小組指導(dǎo)教師和其他教育管理工作 4 年以上。2 、 具有豐富的學(xué)生工作經(jīng)驗(yàn)， 關(guān)心愛護(hù)學(xué)生， 善于針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和思想實(shí)際，采取行之有效的

4、方法，對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育和心理健康教育。能言傳身教，注意在教育教學(xué)過程中以高尚的師德、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)教育、影響學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生具有健康人格、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，有顯著的教育實(shí)績。3 三 ） 教學(xué)工作1、 近三年以來一直從事本專業(yè)教學(xué)工作， 工作量飽滿， 其中至少有一輪循環(huán)教學(xué)或在畢業(yè)班任教三年經(jīng)歷。有較高的教學(xué)理論水平，形成獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格、特色。2、教育觀念先進(jìn)，積極投身教育教學(xué)改革。具有較強(qiáng)的課程建設(shè)能力，能運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)、方法與手段，教學(xué)能力與水平高，教學(xué)效果顯著。（ 四）科研工作1、近三年來，參與常州市級(jí)及以上教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)或課題研究（ 應(yīng)是課題組的主要成員， 課題結(jié)題報(bào)告的執(zhí)筆者 ） ， 有階段

5、性成果或已結(jié)題 （須有本人的研究成果） ，并通過鑒定或在市級(jí)及以上正式刊物發(fā)表與課題有關(guān)的教育教學(xué)論文。2、 近三年來， 在市級(jí)及以上正式刊物發(fā)表至少3 篇以上教育教學(xué)論文 （其中至少有 2 篇在省級(jí)及以上正式刊物上發(fā)表，任高級(jí)教師以來至少在市及以上刊物發(fā)表 1 篇） ； 或在市級(jí)及以上教育主管部門組織的論文評(píng)比中 （含教育年會(huì)）獲二等獎(jiǎng)及以上論文3 篇（其中至少有1 篇獲省二等獎(jiǎng)以上，任高級(jí)教師以來至少有 1 篇獲市二等獎(jiǎng)。 發(fā)表或得獎(jiǎng)的論文應(yīng)有較明確的研究方向） ； 或出版論著（含市級(jí)以上學(xué)科教材編著） ， 與其他人合作的論著或教材必須承擔(dān)1/3 以上。二、“二類教師”評(píng)選條件（ 一） 基

6、本要求1、 、 認(rèn)真貫徹國家的教育方針， 遵紀(jì)守法， 具有良好的思想政治素質(zhì)和師德修養(yǎng)，敬業(yè)愛崗，教書育人，為人師表。2、 中學(xué)教師必須具有本專業(yè)本科及以上學(xué)歷，小學(xué)教師必須具有大專及以上學(xué)歷。3、 中學(xué)教師必須具備中學(xué)一級(jí)教師以上職稱，小學(xué)教師必須具備小學(xué)一級(jí)教師以上職稱履行職責(zé)一年以上。4、課堂教育教學(xué)能力考核須達(dá)到“優(yōu)秀”以上。5、年度考核均為“合格”以上，近三年來至少有一次考核優(yōu)秀。6、候選人培訓(xùn)考核合格以上。7、學(xué)生滿意度較高。（ 二 ） 教育工作1 、 積極參與學(xué)生思想政治教育及學(xué)校各部門的管理工作， 近三年來擔(dān)任班主任或團(tuán) （隊(duì)） 輔導(dǎo)員、 課外活動(dòng)小組指導(dǎo)教師和其他教育管理工作

7、3 年以上。2、具有較豐富的學(xué)生管理工作經(jīng)驗(yàn)，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，善于針對(duì)學(xué)生的年齡特征和思想實(shí)際，采取行之有效的方法，對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育和心理健康教育。能言傳身教，注意在教育教學(xué)過程中以高尚的師德、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)教育影響學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的健康人格、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。取得過較明顯的教育實(shí)績。（三） 教學(xué)工作1 、從事本專業(yè)學(xué)科教學(xué)，教學(xué)工作量飽滿。近三年來， 至少有一年在畢業(yè)班教學(xué)。教育思想正確，具有終身學(xué)習(xí)的理念。獨(dú)立理解課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教學(xué)方法，并結(jié)合教學(xué)開展課外活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生的智力和能力，教學(xué)效果顯著。2 、在轄市（區(qū)）范圍及以上評(píng)優(yōu)課、 公開課或教育教學(xué)基本功競賽等活動(dòng)中獲二等以上獎(jiǎng)勵(lì)，或在其它教育教

8、學(xué)單項(xiàng)競賽活動(dòng)中獲市二等以上獎(jiǎng)勵(lì)，或獨(dú)立輔導(dǎo)的學(xué)生獲省二等以上獎(jiǎng)勵(lì)。（四）科研工作1、 、參與轄市、區(qū)、校級(jí)及以上教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)或課題研究， 并有研究計(jì)劃和階段總結(jié)（本人執(zhí)筆） 。2、 近三年內(nèi)在正式刊物上發(fā)表論文、 論著或教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章 3 篇以上 （其中至少有 2 篇為市級(jí)及以上刊物， 任一級(jí)教師以來1 篇） ；或在轄市（區(qū)）級(jí)及以上教育主管部門組織的論文評(píng)比（含教育年會(huì)）中獲二等獎(jiǎng)及以上論文 3 篇以上（其中至少有1 篇為一等獎(jiǎng)，任一級(jí)教師以來獲轄市、區(qū)二等獎(jiǎng)以上論文1 篇以上） 。第五條、評(píng)選辦法及程序一、本辦法每2 年評(píng)選一次，堅(jiān)持公開、公正、公平原則，嚴(yán)格掌握評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)。二、評(píng)審流程

9、：由個(gè)人向校辦報(bào)名；填寫評(píng)審表；學(xué)校評(píng)選小組審定、評(píng)定、公布。三、評(píng)選內(nèi)容：由專家聽課、說課、評(píng)課、資格審查、業(yè)務(wù)考核、民意調(diào)查、教學(xué)實(shí)績等。第六條、發(fā)展目標(biāo)及評(píng)價(jià)機(jī)制一、發(fā)展目標(biāo)（ 一） “一類教師”發(fā)展目標(biāo)評(píng)為學(xué)科帶頭人后兩年中， 必須全面認(rèn)真履行崗位職責(zé)， 教學(xué)工作量飽滿，主持科學(xué)研究工作，發(fā)表論文論著，指導(dǎo)學(xué)生素質(zhì)拓展活動(dòng)，在學(xué)科建設(shè)、專業(yè)建設(shè)或教學(xué)改革方面發(fā)揮主導(dǎo)作用。并在下列六條要求中至少達(dá)到三條：1、獲得金壇市及以上科研成果獎(jiǎng)；2、在省級(jí)刊物中發(fā)表論文2 篇以上，或常州市論文評(píng)比一等獎(jiǎng)以上 2 篇，或出版、主編專著 1 部及以上；3、 在各種評(píng)優(yōu)課、 基本功比賽中獲得金壇市一等獎(jiǎng)

10、以上獎(jiǎng)項(xiàng)， 或教學(xué)效果優(yōu)秀，教學(xué)水平高，并起到示范作用，教學(xué)業(yè)績突出；4、 在學(xué)科與專業(yè)建設(shè)中充分發(fā)揮帶頭作用， 指導(dǎo)本學(xué)科成員的業(yè)務(wù)， 并在培養(yǎng)學(xué)科隊(duì)伍，提高學(xué)科隊(duì)伍的整體水平，推進(jìn)學(xué)科和專業(yè)建設(shè)中發(fā)揮重要作用；5、 所任教學(xué)科成績在市內(nèi)本學(xué)科中名列前茅， 或非考學(xué)科在教師、 學(xué)生滿意度測評(píng)達(dá)優(yōu)秀。6、 指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)科競賽和各類專業(yè)實(shí)踐活動(dòng)， 在金壇市及以上取得顯著成績。（ 二 ） “二類教師”發(fā)展目標(biāo)評(píng)為學(xué)科骨干教師后二年中，必須全面認(rèn)真履行崗位職責(zé)，教學(xué)工作量飽滿，主持科學(xué)研究工作， 發(fā)表論文論著， 指導(dǎo)學(xué)生素質(zhì)拓展活動(dòng)，在學(xué)科建設(shè)、專業(yè)建設(shè)或教學(xué)改革方面發(fā)揮重要作用。并在下列四條要求中至少達(dá)到二條：1、掌握本學(xué)科發(fā)展動(dòng)態(tài)，主持校級(jí)及以上科研項(xiàng)目，完成年度發(fā)展計(jì)劃；2、 在正式出版的省級(jí)刊物上發(fā)表論文1 篇以上， 或常州市論文評(píng)比二等獎(jiǎng)以上 1 篇。3、教學(xué)成果顯著，獲得校級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)，或教學(xué)效果優(yōu)秀，教學(xué)水平高，教學(xué)業(yè)績突出；4、指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)科競賽和各類專業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，在區(qū)內(nèi)取得顯著的成績。二、 學(xué)校結(jié)合學(xué)年年度考核， 對(duì)一類教師、 二類教師進(jìn)行中期檢查和評(píng)價(jià)。三、學(xué)校將對(duì)檢查和評(píng)價(jià)中出現(xiàn)的情況采取相應(yīng)措施，包括警示、降級(jí)，情節(jié)特別嚴(yán)重的直至取消資格；對(duì)于成績顯著者，予以表揚(yáng)，業(yè)績特別突出并符合相關(guān)條件的，予以升級(jí)，并在下一輪評(píng)選