最新-度人教版小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中測(cè)試題及答案

1、學(xué)習(xí)-好資料2017-2018 學(xué)年度下學(xué)期四年級(jí)期中測(cè)試題語(yǔ)一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)mng ruì bì ki wéi hù文gòng xiàn x shng( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、比一比，再組詞幼（ ） 攔（ ） 蜒（ ） 鋪（ ） 欺（ ） 幻（ ） 欄（ ） 蜓（ ） 捕（ ） 斯（ ）三、把下列的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。危峰（ ）立隨心所（ ） （ ）想天開(kāi)出其（ ）意腹（ ）受敵 永（ ）人間 聚（ ）會(huì)神 四、用線將相關(guān)聯(lián)的內(nèi)容連起來(lái)。爭(zhēng)先（ ）后精誠(chéng)所至清明前后與朋友交 螞蟻搬家蛇過(guò)道 落木千山天遠(yuǎn)大種瓜點(diǎn)豆言而有信

2、金石為開(kāi) 澄江一道月分明 帶雨云埋一半山浮天水送無(wú)窮樹(shù) 明日必有大雨到五、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填入括號(hào)里。如果就 不但而且因?yàn)樗?雖然但是1、（ ）戰(zhàn)爭(zhēng)，（ ）許多外國(guó)小朋友失去了自己的親人。 2、小夜鶯（ ）勇敢，（ ）十分機(jī)智。3、 雨來(lái)（ ）被鬼子打得眼冒金花，（ ）他始終沒(méi)有向鬼 子低頭。4、 （ ）沒(méi)有和平，這個(gè)世界（ ）不會(huì)變得美好。六、按要求寫(xiě)句子。1、 人類的老師不就是自然嗎？（改為陳述句）2、 漓江的水很綠。（改為比喻句）3、 爸爸的遺體上覆蓋著一面五顏六色的紅旗。（修改病句）更多精品文檔學(xué)習(xí)-好資料七、第一單元中有三首古詩(shī)詞，把你最喜歡的一首默寫(xiě)下來(lái)。八、課內(nèi)閱讀：讀尊嚴(yán)片段

3、，回答問(wèn)題一個(gè)寒冷的冬天，南加州沃爾遜小鎮(zhèn)上來(lái)了一群逃難的人。他們面呈菜 色，疲憊不堪。善良而樸實(shí)的沃爾遜人，家家燒火做飯，款待他們。這些逃 難的人，顯然很久沒(méi)有吃到這么好的食物了，他們連一句感激的話也顧不上 說(shuō)，就狼吞虎咽地吃起來(lái)。只有一個(gè)人例外，這是一個(gè)臉色蒼白、骨瘦如柴的年輕人。當(dāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)杰克 遜大叔將食物送到他面前時(shí)，他仰起頭，問(wèn)：“先生，吃您這么多東西，您有 什么活兒需要我做嗎？”杰克遜大叔心想，給逃難的一頓飯吃，每個(gè)善良的 人都會(huì)這么做。于是，他回答：“不，我沒(méi)有活兒需要您做。”這個(gè)年輕人的目光頓時(shí)灰暗了，他的喉結(jié)上下動(dòng)了動(dòng)，說(shuō)：“先生，那我 不能吃您的東西，我不能不勞動(dòng)，就得到食物！

4、”杰克遜大叔想了想，說(shuō)：“我 想起來(lái)了，我家確實(shí)有點(diǎn)活兒需要您幫忙。不過(guò)，等您吃過(guò)飯，我再給您派 活兒?！薄安唬椰F(xiàn)在就做，等做完了您的活兒，我再吃這些東西。”年輕人站起 來(lái)說(shuō)。1、“憊”字是（ ）結(jié)構(gòu)，音節(jié)是（ ），用部首應(yīng)查（ ）部 （3 分） 2、文中的“款” 應(yīng)取意思（ ） （1 分）誠(chéng)懇 招待錢(qián) 法令、規(guī)章、條約等條文里分的項(xiàng)目3、從文中找出下面詞的近義詞和反義詞 （2 分）近義詞： 特別（ ） 反義詞： 神采奕奕（ ） 4、用“ ”劃出描寫(xiě)年輕人外貌的句子。（2 分）5、從可以看出杰克遜人善良而樸實(shí)。（2 分） 6、“只有一個(gè)人例外”，他的例外表現(xiàn)在：這句話（2 分）7、從沃爾遜人

5、和年輕人的身上你學(xué)到了什么？（3 分）九、課外閱讀：認(rèn)真閱讀下面的文章，回答問(wèn)題。最貴的項(xiàng)鏈店主站在柜臺(tái)后面，望著窗外。一個(gè)小女孩走過(guò)來(lái)，出神地盯著那條藍(lán) 寶石項(xiàng)鏈看。更多精品文檔十、學(xué)習(xí)-好資料她說(shuō)：“我想買(mǎi)給我姐姐。您能包裝得漂亮一點(diǎn)嗎？”店主懷疑地打量著 小女孩，說(shuō)：“你有多少錢(qián)？”小女孩從口袋里掏出一個(gè)手帕，小心翼翼地解 開(kāi)所有的結(jié)，然后攤開(kāi)在柜臺(tái)上，興（xìng xng ）奮地說(shuō)：“這些可以嗎？” 她拿出來(lái)的不過(guò)是幾枚硬幣而已。她說(shuō)：“今天是姐姐的生日，我想把它當(dāng)作 禮物送給她。自從媽媽去世以后，她就像媽媽一樣照顧我們。我相信她一定 會(huì)喜歡這條項(xiàng)鏈的，因?yàn)轫?xiàng)鏈的顏色就像她的

6、眼睛一樣?！钡曛髂贸隽四菞l項(xiàng)鏈，裝在一個(gè)小盒子里，用一張漂亮的紅色包裝紙包 好，在上面系（jì xì）了一條綠色的絲帶。他對(duì)小女孩說(shuō)：“拿去吧，小心點(diǎn)?！?小女孩連蹦帶跳地回家了。在這一天的工作快要結(jié)束的時(shí)候，店里來(lái)了一位美麗的姑娘，她有一雙 藍(lán)色的眼睛。她把已經(jīng)打開(kāi)的禮品盒放在柜臺(tái)上，問(wèn)道：“這條項(xiàng)鏈?zhǔn)菑倪@兒 買(mǎi)的嗎？多少錢(qián)？”“本店商品的價(jià)格是買(mǎi)主和顧客之間的秘密?！惫媚镎f(shuō)：“我妹妹只有幾枚硬幣，這條寶石項(xiàng)鏈卻是貨真價(jià)實(shí)。她買(mǎi)不起 的?！钡曛鹘舆^(guò)盒子，精心將包裝重新包好，系上絲帶，又遞給了姑娘：“她給 出了比任何人都高的價(jià)格，她付出了她所擁有的一切！”1、為帶點(diǎn)的字選擇

7、正確的讀音（在正確的讀音上打“”）（2 分） 2、根據(jù)意思從文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)。（4 分）1 形容非常的謹(jǐn)慎和小心。（ ）2 實(shí)實(shí)在在，一點(diǎn)不假。 （ ）3、根據(jù)文章內(nèi)容填空。（6 分）（3 分+3 分）（1） 小女孩很想買(mǎi)那項(xiàng)鏈，這可以從文章第一自然段中“ ”、 “ ”這兩個(gè)詞了解到。第三自然段中“連蹦帶跳”一詞寫(xiě)出 了小女孩買(mǎi)到項(xiàng)鏈后 的心情。（2） 根據(jù)文章內(nèi)容可以知道，題目“最貴的項(xiàng)鏈”中的“貴”有兩 層意思，一是 ；二是 。 4、請(qǐng)選擇店主、小女孩和小女孩的姐姐這三個(gè)人物中的一位，說(shuō)說(shuō) 他（她）給你留下了怎樣的印象。（3 分）習(xí)作（分）題目：我真 (可以填高興、難過(guò)、煩惱、后悔) 要

8、求：1、把題目補(bǔ)充完整。2、 圍繞題目選擇自己親身經(jīng)歷的一件事,把經(jīng)過(guò)寫(xiě)具體,表達(dá) 出真情實(shí)感。3、 做到語(yǔ)句通順，標(biāo)點(diǎn)正確，書(shū)寫(xiě)工整，字?jǐn)?shù)不少于 350 字。更多精品文檔學(xué)習(xí)-好資料更多精品文檔學(xué)習(xí)-好資料四年級(jí)語(yǔ)文答案一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。每個(gè)一分。敏銳 避開(kāi) 維護(hù) 貢獻(xiàn) 犧牲三、每個(gè)字 0.5 分。兀 欲異 不 背 駐 精 恐四、 每個(gè)一分。落木千山天遠(yuǎn)大，澄江一道月分明。五、 每個(gè)詞一分。1. 因?yàn)樗?2. 不但而且3. 雖然但是 4. 如果就六、每句 2 分。合理即可。1.人類的老師就是自然。 2.漓江的水綠的像翡翠。3. 爸爸的遺體上覆蓋著一面鮮艷的紅旗。七、每空 1 分 獨(dú)坐敬亭山

9、 憶江南 望洞庭 任選其中一首 八、2.誠(chéng)懇4. 只有一個(gè)人例外，這是一個(gè)臉色蒼白、骨瘦如柴的年輕人。5. 以下兩句都可以。不，我沒(méi)有活兒需要您做。我想起來(lái)了，我家確實(shí)有點(diǎn)活兒需要您幫忙。不過(guò)，等您吃過(guò)飯，我再 給您派活兒?！?. 別人都在狼吞虎咽的吃東西，他不吃。7. 為人要善良，要去幫助有困難的人。為人要有尊嚴(yán)，不能白白接受別人的 東西。合理即可。九、1.興 xng 系 jì 2.小心翼翼 貨真價(jià)實(shí)3. （1）出神的 盯著 高興（2） 價(jià)格貴 情感珍貴4. 根據(jù)回答情況賦分。十、習(xí)作1 意思表述清楚，語(yǔ)句通順，沒(méi)有明顯的病句，錯(cuò)別字不超過(guò)1%，字?jǐn)?shù)不少 于 350，可評(píng)為一類文。2630 分2 表述基本清楚，明顯的病句不超過(guò) 2 句，錯(cuò)別字不超過(guò) 2%，字?jǐn)?shù)不少于 300，可評(píng)為二類文。2125 分3 以下四種情況占兩