無為縣無城城區(qū)中心學校工作計劃

1、無為縣無城城區(qū)中心學校工作計劃(2014-2015學年度第二學期)一、指導思想深入學習貫徹黨的十八大精神，全面落實上級教育主管部門工作目標，緊 緊圍繞以“尚德立校，規(guī)范治校，質量強校，科研興校，特色亮?！边@一中心, 塑造高素質學生群體，打造研究型教師團隊，提升學校內(nèi)涵，構建校園文化， 創(chuàng)建特色學校，改進教育教學方式，大力推進課程改革，全面實施素質教育， 不斷提升教育教學質量，努力促進全學區(qū)教育事業(yè)健康、均衡、持續(xù)發(fā)展。二、主要工作任務1、穩(wěn)步推進學前教育，大力發(fā)展無城幼兒教育集團，帶動輻射、全面促進 民辦園辦園水平上臺階。2、夯實安全、衛(wèi)生教育管理，構建安全和諧的教育生態(tài)環(huán)境，切實完成各 項任

2、務，全力以赴，全員管理，做好防食品衛(wèi)生、防傳染病、防溺水及交通安 全等各項工作，確保學區(qū)無重大違紀、違法和安全事故發(fā)生。3、以名師帶動引領教師群體專業(yè)發(fā)展，開展信息教育技術大練兵活動，提 升教師信息教育技術。強化校長和教師隊伍建設和管理，健全教師交流制度。4、深入開展校園文明創(chuàng)建活動，凈化、美化校園環(huán)境，加強學生的日常行 為習慣、養(yǎng)成教育和心理健康教育，創(chuàng)建“一校一特色”環(huán)境教育特色學校。5、加強學校德育工作，拓寬德育工作渠道，發(fā)揮校黨支部、關工委、團委、 少先隊組織教育職能，健全班主任工作的責任機制。豐富孩子們的文化生活， 提高學生思想道德水平，關愛留守兒童成長。三、具體工作(-)規(guī)范管理行

3、為，提升管理水平1、加強教師隊伍建設。一是加強作風建設，完善工作新機制。著力于改 進師德師風、提升教師執(zhí)教能力。全面貫徹落實安徽省中小學教師職業(yè)道德 考核辦法和蕪湖市教育局關于嚴格執(zhí)行規(guī)范辦學行為有關規(guī)定的通知等 上級有關中小學師德師風責任追究制度，有效防止和糾正學校和教師在教育教 學中的過錯行為，認真開展“三亂”治理工作。進一步修訂完善各種規(guī)章制度、 教師績效考核方案，促進依法治教、依法治校，提高教育教學質量。黨員教師 應充分發(fā)揮先鋒模范作用，帶頭遵紀守法，為人師表、教書育人。二是加強學 習，提高師德師能水平。每位教師應努力做“充滿愛心、忠誠事業(yè)、努力鉆研、 學為人師、以身作則、行為世范”的

4、人民教師，全體教職工都要“相互尊重、 彼此成全、恪守本分、爭先進位”，要自覺閱讀教育著作書籍，擴大視野，提 高理論水平，確立現(xiàn)代教育觀念。三是嚴格管理，健全教師管理制度。要有過 程性管理的完整記錄，包括師德師風、教研進行管理、學習培訓管理、教學質 量承諾、落實工作責任制等情況。各校應不斷修訂和完善各類制度，打印成冊, 做到有章可循，違章必究。簽訂各項目標管理責任書，認真履行，落到實處。2強化學校常規(guī)管理。一要抓好課堂教學的落實。各校要在認真落實無為縣中小學常規(guī)管理提升年活動實施方案的基礎上，抓好各科課堂教學的落 實，要求教師真正依據(jù)各學科特點，做到“備求實、講求精、輔求活、批求細、 評求導、補

5、求足”。二要落實教學工作常規(guī)要求：一是依照省頒安徽省義務 教育課程實施計劃（試行），進一步落實開齊課程、開足、開好課程；二是全 程記載教師備課、上課、聽評課、作業(yè)批改、培優(yōu)補差、考試考核等教科研活 動；三是中心校堅持經(jīng)常性的教學常規(guī)的督導評估。三要全面開放學校圖書、 電教等室，努力打造書香校園、文化校園，努力營造良好的育人氛圍、教學氛 圍、學習氛圍。中心校將組織學校文化建設專項評估工作，適時召開學校文化 建設現(xiàn)場會。四要全面落實“安全第一，健康至上”思想，全面強化體育、藝 術（音樂、美術）、綜合實踐活動等課程制度化、常態(tài)化、規(guī)范化。各中小學校 要廣泛開展陽光體育活動，大力推動體育、藝術等校園文

6、體活動開展，確保學 生在校每天一小時體育鍛煉活動時間。要加強學校食品衛(wèi)生管理督查，切實做 好傳染病防控工作。3、規(guī)范學校財務管理。嚴格執(zhí)行中央“八項規(guī)定”和教育收費各項政策 規(guī)定，落實校務公開和收費公示制度。進一步建立健全財務管理制度，加強學 校固定資產(chǎn)的管理，防止物品流失，務實資產(chǎn)登記，購物入賬，帳物一致。安 排好部分學科教科書的循環(huán)使用工作，堅決制止“三亂”行為，嚴禁向學生推 銷教輔材料，嚴格執(zhí)行上級有關部門的收費政策，嚴格執(zhí)行收費公示制度，杜 絕“小金庫”現(xiàn)象，嚴禁浪費，節(jié)約開支，努力提高資金使用效益，自覺維護 教育良好形象。（-）堅持研訓一體，促進教師成長1. 加強課題研究。結合當前課

7、改實際，組織學區(qū)各校申請高級別的課題選題和立項申報工作。推進杏花泉小學省級課題，其他學校市、縣級課題研究， 做到有規(guī)劃、有主題、有措施、有實驗、有對比、有分析、有結論。2. 落實教學研究。一是各校要充分發(fā)揮學科教研組的作用，定期研究，及 時解決教學中遇到的新情況和新問題；二是要加強交流，互相聽課、評課，優(yōu)勢 互補;三是抓好典型，以點帶面，同時開展新課程的觀摩教學活動和教學經(jīng)驗交 流活動，推廣先進經(jīng)驗，提高課堂教學效益。3注重結對幫扶。各校要組織新老教師“結對子”，開展長期的聽課、 匯報、交流與指導活動，做好指導活動記錄和青年教師成長記錄，充分發(fā)揮老 教師的“傳、幫、帶”的作用和優(yōu)秀教師的引領作

8、用，不斷提高廣大青年教師 的教育教學教研水平，促進其專業(yè)成長。本學期加大對無城幼兒園集團化辦學、 杏花泉小學名校辦分校、鼓樓-六土于小學結對幫扶工作調(diào)研，形成經(jīng)驗總結，迎 接市、縣教育主管部門督評。（三）開展德育活動，培養(yǎng)良好習慣1、開展校園文化活動。以開展“書香校園”、“和諧校園”創(chuàng)建活動為 載體，加強校園文化建設。積極倡導“書香伴我行”的思想，開展系列讀書活 動。各班級應設立讀書角，要求學生每天至少課外閱讀半小時，每學期舉行一 次讀書交流會或讀書競賽、讀書演講等活動，幫助學生養(yǎng)成良好的讀書習慣， 讓校園充滿濃濃的書香韻味。2. 加強育人環(huán)境建設。各學校要樹立“天天衛(wèi)生我第一”的思想，徹底

9、消除臟、亂、差的現(xiàn)象，從細處管理，確保學校凈化。切實加強學校文化建設, 優(yōu)化育人環(huán)境。各學校要對校園進行美化工作，創(chuàng)設適宜的育人環(huán)境。3、夯實學校團隊工作。各校應根據(jù)相關文件精神，加強學生思想品德教育 和養(yǎng)成教育，充分發(fā)揮教師、班主任、團委、少先隊輔導員在德育工作中的重 要作用。堅持“育人為本，德育為先”，認真貫徹落實中小學生日常行為規(guī) 范和中小學生守則，加強對學生的遵紀守法和行為規(guī)范教育，促進學生 良好行為習慣的養(yǎng)成。遵循學生身心發(fā)展特點，把課堂作為學校德育主渠道， 廣泛開展形式多樣的主題教育實踐活動，融教育性、知識性、趣味性為一體， 健全德育工作制度，量化指標，加強對學生的公民道德教育，增

10、強工作的實效 性，切實提高學生的道德修養(yǎng)和文明素質。充分利用無為縣第五屆中小學生藝 術展演活動，組織開展好學區(qū)各校選拔工作，推薦優(yōu)秀作品參加縣級評比。（四）加強教學管理，提高教學質量教學質量是學校的生命線，各校要牢固樹立“質量強?！币庾R，全面實施 素質教育，全面提高學校的教育教學質量。1、加強教學常規(guī)管理，規(guī)范教學行為。按照無為縣中小學教學工作規(guī) 范，加強對教師的備課、上課、作業(yè)布批、輔導等常規(guī)工作的管理力度。各 校正常開展備課組集體備課和學科教研組教研活動。學校教導處要定期或不定 期進行檢查指導，并把檢查結果及時記錄載入教師業(yè)務檔案。教師要有一周以 上的儲備課。嚴禁上無準備、無教案上課，杜絕

11、課堂教學的隨意性，提倡教師 做到課前溫習教案、課中調(diào)整、課后反思。布置作業(yè)要適量，作業(yè)形式要多樣 化，批改及時、規(guī)范、正確，作業(yè)批改要做到“三有，即有結果、有時間、 有訂正。提倡面向全體學生、兼顧兩頭的科學輔導原則，加強對學科特長生的 重點培養(yǎng)，重視對學困生的個別輔導，以促進學生個性的自由發(fā)展。強化小學 六年級、初中九年級各項管理工作，切實提高畢業(yè)班教學質量。2、積極采取多種形式，提升教師素質。各校要按縣局要求開展好聽評課 活動。組織廣大教師學習現(xiàn)代教育理論，利用節(jié)假日集中開展校本培訓，組織 收看優(yōu)秀教師錄像課，聘請專家來校傳經(jīng)送寶。各校要廣泛開展各種形式的專 題教學研討，組織教師結合教學實踐

12、，撰寫教學反思、教學隨筆，進行業(yè)務交 流。制訂骨干教師培養(yǎng)、管理、使用的制度并落實，開展骨干教師國培計劃后 的校本培訓工作，加強骨干教師、中青年教師隊伍的建設與管理，以點帶面促 進良好教風的形成。全員參與，講究實效。積極開展教學開放周活動。城區(qū)小 學要開展面向社會、面向家長、人人參與的教學開放周活動。3、加大質量監(jiān)控力度，提高教學質量。加大質量監(jiān)控，認真做好教學質量檢測工作。推行年級組質量調(diào)研制，以聽課、訪談、測試、問卷等形式。重 視隨堂聽課，把評課、交流、反饋落到實處。提高常態(tài)課的質量。關注學困生 的成長，建立電子檔案，制定幫教措施，做到全程關注、全員幫助。本組織人 員對部分村小教育教學管理

13、和教育教學質量進行督導。學年末對學區(qū)部分小學 進行期末質量監(jiān)測，統(tǒng)一監(jiān)考，統(tǒng)一閱卷，統(tǒng)一分析。（五）開展環(huán)境教育，創(chuàng)建特色學校深入開展文明創(chuàng)建活動，“一校一特色” o杏花泉小學以省級課題研究為 抓手，積極申報市級“科技教育”特色學校。北城小學創(chuàng)建書法特色學校。鼓 樓小學、繡溪小學積極開展“中華傳統(tǒng)經(jīng)典詩文誦讀”活動。學區(qū)各校要通過 誦讀、書寫、表演、評比等系列活動，幫助學生養(yǎng)成“孝敬父母，尊敬長輩， 友愛謙讓，誠信嚴謹，讀書好學，修心養(yǎng)性”的良好品質，形成健康的人格，構建良好的校風。逐步探索傳統(tǒng)文化教育的新方法和新途徑，豐富學校的文化 底蘊，形成適合學校實際的特色辦學思路。（六）開展安全教育，

14、創(chuàng)建平安校園一是牢固樹立安全第一的思想意識。各類學校認真貫徹落實中小學幼兒 園安全管理辦法，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”，深化“平安校 園”、“和諧校園”建設，維護學校安全穩(wěn)定。建立安全目標責任制，采取切 實有效的防范措施，警鐘長鳴，常抓不懈，嚴防一切事故發(fā)生，確保學校設施、 財產(chǎn)安全和師生生命安全。二是強化安全責任制和責任追究制。校（園）長為學校安全第一責任人，分 管負責人為直接責任人。各校要制定校園安全管理制度，制定特發(fā)事件應急預 案，成立校（園）長為組長的校園安全領導組，中心校與各中小學、幼兒園簽訂 安全責任書，各校與班主任、教師簽訂安全責任書，形成校園安全層層負責制、 層層追究

15、制的管理網(wǎng)絡。三是務實校園安全管理細節(jié)。各校要夯實學校負責人帶班、教職工值班制 度，健全學校封閉管理、出入登記、教學設施（用品）、食堂等常規(guī)管理制度， 做好日常校園安全管理工作。按相關規(guī)定，做好門衛(wèi)管理、校園監(jiān)控、校舍（設 施）檢查等工作，取締違章用車；落實好節(jié)假日24小時值班制度。三是加強安全教育。利用國旗下講話、班會、課堂教學、團隊活動、學校 宣傳欄、電子屏等，全方位開展安全教育宣傳。做到一周一主題，一課兩分鐘， 且有活動、有記錄、有總結。健全各類災害預防預案，落實好安全預案演練和 實施工作。四是保證上下信息申暢通。學校出現(xiàn)安全衛(wèi)生事故必須在第一時間緊急處 理，及時上報中心校和相關部門，確

16、保“校園安全無事故，在校學生零傷亡” o（七）重視現(xiàn)代教育技術運用，打造數(shù)字校園教師要熟練運用信息教育技術，要以提高課堂教學效率為原則合理應用備 課資源，根據(jù)教學需要選擇、編輯，提高課堂教學效益，提升教學應用水平。 本期將開展信息技術教學運用大練兵活動。無城城區(qū)中心學校二o五年二月廿五日說明:為方便各校制定工作計劃,中心校新學期工作計劃（初稿）先行制定,待縣局工作計 劃發(fā)布后,作適當修改后定稿。無為縣無城城區(qū)中心學校2014-2015學年度第二學期工作行事歷月 份周 次日期工作內(nèi)容刀份預備周2刀23日一27 r1、學校行政領導2月25日到校，教師26日到校，開始考勤。2月 27日-28日學生報

17、到，3月2日正式上課；2、2月26日召開學區(qū)中小學、幼兒園校（園）長會議，布置開學 工作，簽定各項責任書；3、各校制訂各類計劃，制訂并完善學校工作制度和各類方案；上報 學校工作計劃、安全工作計劃；4、各校（園）開展集體備課；5、各校清理環(huán)境；教師政治、業(yè)務培訓；6、開學報名、注冊工作；7、各校上報校舍、設施安全排查及處理情況。刀份13月2 1一3 月6日1、開展安全教育周；2、開展校園綠化、美化、凈化工作；3、開展師德行風建設系列活動；4、3月2日組織學區(qū)開學、收費及安全工作檢查；5、開展留守、流動、學困、貧困生模底登記及幫扶、幫教工作；6、組織縣、市、省級課題申報工作，開展市課題結題工作；7

18、、九年級畢業(yè)班工作會議，公布2015年中考獎勵辦法；8、開展“全國中小學生安全宣傳教育日” （3月25日）活動；9、開展學生日常行為規(guī)范訓練突擊月活動；10、組織職業(yè)高中春季招生工作；11、開展愛國衛(wèi)生運動，開展3. 12植樹節(jié)活動；12、學籍變動審批工作；13、開展學區(qū)初中教學開放日活動；14、召開學區(qū)德育工作研討會；15、學區(qū)教師支教工作專項督查；16實施學區(qū)薄弱化學校改造工程；17、開展2015年度教師有效學習指導培訓。29 u-13 u316 u20 u423 n27 n月 份53月30日一4 刀 3li1、布置和開展“全省中小學生防溺水安全教育活動周”活動；2、清明節(jié)放假：4月5日放

19、假，4月6日（星期一）補休。；3、開展中小學生食品衛(wèi)生知識培訓工作；4、開展三好學生、優(yōu)秀學生干部、先進班集體的評選申報活動；5、組織中考報名工作；6、開展學區(qū)小學教學開放日活動；7、開展學區(qū)留守兒童之家管護工作專項督查；8、民辦學校、幼兒園安全、衛(wèi)生工作專項檢查；9、九年級畢業(yè)班教學視導工作，召開初中畢業(yè)班復習工作會議；66 u10 u713 ei17 日820日一24日10、期中考試（第8周末），期中教學工作檢查，學校安全工作檢查;11、研定學區(qū)學校2015年暑期校舍維修項目；12、開展學區(qū)學校、幼兒園師德師風社會評議活動；13、“五一”節(jié)放假：5月1日放假，與周末連休。927日一5月1日104 b-8 日1111 h15 日1218 h22h1325 h29 日146 月 1 r一5h158 h12 r1615u19u1722 u26 u1829 ei7 月3 1_11、開展學區(qū)教職工師德行風建設狀況調(diào)查；2、開展省、市、縣課題研究專項督查；3、開展5月12日“