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文檔簡(jiǎn)介
1、檢察院實(shí)習(xí)鑒定與檢察院批捕科實(shí)習(xí)日記合集檢察院實(shí)習(xí)鑒定大學(xué)的最后一個(gè)暑假,我去區(qū)檢察院實(shí)習(xí),時(shí)間是從二00二年七月十六日至八 月九日。實(shí)習(xí)期間努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化,盡量做到理論 與實(shí)踐相結(jié)合,在實(shí)習(xí)期間能夠遵守工作紀(jì)律,不遲到、早退,認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)和檢察 人員交辦的工作,得到院領(lǐng)導(dǎo)及全體檢察干警的一致好評(píng),同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的許多 不足之處,以下是我的畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定。此次實(shí)習(xí),主要崗位是審查起訴科,因此主 要實(shí)習(xí)科目是刑法和刑事訴訟法,也涉及一些其他私法科目。在實(shí)習(xí)中,我參加了幾 起案件的開(kāi)庭審理,認(rèn)真學(xué)習(xí)了正當(dāng)而標(biāo)準(zhǔn)的司法程序,真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí) 中,從抽象的理論回到了
2、多彩的實(shí)際生活,細(xì)致的了解了公訴起訴的全過(guò)程及法庭庭 審的各環(huán)節(jié),認(rèn)真觀摩一些律師的整個(gè)舉證、辯論過(guò)程,并掌握了一些法律的適用及適用范。跟隨干警提審,核實(shí)犯罪事實(shí),探詢(xún)犯罪的心理、動(dòng)機(jī)。真正了解和熟悉了我國(guó)的公訴程序及法庭的作用和職能,同時(shí)還配合公訴人員做好案件的調(diào)查筆錄和 庭審筆錄,做好案卷的裝訂歸檔工作。實(shí)習(xí)期間,我利用此次難得的機(jī)會(huì),努力工 作,嚴(yán)格要求自己,虛心向領(lǐng)導(dǎo)和檢察干警求教,認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論,黨和國(guó)家的政 策,學(xué)習(xí)法律、法規(guī)等知識(shí),利用空余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識(shí), 掌握了一些基本的法律技能,從而進(jìn)一步鞏固自己所學(xué)到的知識(shí),為以后真正走上工 作崗位打下基礎(chǔ)?!凹埳?/p>
3、得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行?!痹诙虝旱膶?shí)習(xí)過(guò)程中, 我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專(zhuān)業(yè)知識(shí)的匱乏,剛開(kāi)始的一段時(shí)間里,對(duì)一些工作感到無(wú)從下手,茫然不知所措,這讓我感到非常的難過(guò)。在學(xué) ??傄詾樽约簩W(xué)的不錯(cuò),一旦接觸到實(shí)際,才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少,這時(shí)才真正 領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義。這也許是我一個(gè)人的感覺(jué)。不過(guò)有一點(diǎn)是明確的,就是 我們的法學(xué)教育和實(shí)踐的確是有一段距離的。法學(xué)是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科,法學(xué)需 要理論的指導(dǎo),但是法學(xué)的發(fā)展是在實(shí)踐中來(lái)完成的。所以,我們的法學(xué)教育應(yīng)當(dāng)與 實(shí)踐結(jié)合起來(lái),采用理論與實(shí)際相結(jié)合的辦學(xué)模式,具體說(shuō)就是要處理好“三個(gè)關(guān) 系”:即課堂教育與社
4、會(huì)實(shí)踐的關(guān)系,以課堂為主題,通過(guò)實(shí)踐將理論深化;暑期實(shí) 踐與平時(shí)實(shí)踐的關(guān)系,以暑期實(shí)踐為主要時(shí)間段;社會(huì)實(shí)踐廣度與深度的關(guān)系,力求 實(shí)踐內(nèi)容與實(shí)踐規(guī)模同步調(diào)進(jìn)展。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,也發(fā)現(xiàn)法律的普及非常重要。我 國(guó)政府為推進(jìn)法治建設(shè)而進(jìn)行的多年的普法教育活動(dòng),取得了很大成就。人們的法制 觀念、法律意識(shí)都有了很大的提高。但是在普法的深度與廣度上還有一些不足。比如 有些時(shí)候,人們對(duì)有些法律條文是知道的,但卻不知道如何適用它,以至于觸犯法律; 有時(shí)候人們對(duì)兩個(gè)以上不同法律對(duì)同一問(wèn)題的規(guī)定不明白,不知道該適用哪一部法 律,有一個(gè)案件就是這樣的,被告人原是某村會(huì)計(jì),后來(lái)在改選中落選,這樣一些會(huì) 計(jì)帳簿、會(huì)計(jì)憑
5、證需要移交,但是他一直認(rèn)為會(huì)計(jì)法是規(guī)定的要等帳目清算后再 移交,所以就堅(jiān)持不交出,結(jié)果被以隱匿會(huì)計(jì)帳簿、會(huì)計(jì)憑證罪逮捕。這一個(gè)案例就 說(shuō)明我們的普法活動(dòng)不能只做表面文章,要深入實(shí)際,真真正正的讓人們了解法律、 法規(guī)的含義。并在這個(gè)基礎(chǔ)上,逐步確立人們對(duì)法律的信仰,確立法律神圣地位,只 有這樣法治建設(shè)才有希望。再有一個(gè)問(wèn)題就是青少年犯罪。在實(shí)習(xí)中所接觸的案件 中,有很大一部分案件的被告是八十年代以后出生的,甚至有兩個(gè)犯有搶劫罪的被告 人是八七年的。不考慮被告人家庭和自身因素,從社會(huì)大環(huán)境來(lái)說(shuō),我覺(jué)得社會(huì)也有 一些責(zé)任的。從八十年代初改革開(kāi)始到八十年代末,這是一個(gè)重大變革的時(shí)期。這一 段時(shí)間對(duì)精神
6、文明建設(shè)有些放松,也就是說(shuō),有些犯罪人在童年時(shí)期就有可能已經(jīng)沾 染上了一些不良習(xí)氣。所以說(shuō),教育從娃娃抓起,不能只是一個(gè)口號(hào),要真正落到實(shí) 處?!扒Ю镏?,始于足下”,這近一個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí),我認(rèn)為對(duì)我走向 社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用,過(guò)渡的作用,是人生的一段重要的經(jīng)歷,也是一個(gè)重要 步驟,對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教,遵守組織紀(jì)律和單位 規(guī)章制度,與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹, 好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)大多來(lái)自領(lǐng)導(dǎo) 和干警們的教導(dǎo),這是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。這次實(shí)習(xí)鑒定總結(jié)也讓我深刻了解 到,在
7、工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人,要明白做人的 道理,如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對(duì)于自己這樣入社會(huì) 的人來(lái)說(shuō),需要學(xué)習(xí)的東西很多,他們就是最好的老師,正所謂“三人行,必有我 師”,我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理。學(xué)習(xí)法律的最終目的是要面向群眾, 服務(wù)大眾,為健全社會(huì)法治,為我們的依法治國(guó)服務(wù)的。高等法學(xué)教育在推進(jìn)法治建 設(shè)過(guò)程中擔(dān)當(dāng)著重要的角色,其培養(yǎng)的具備一定基本理論論知識(shí),技術(shù)應(yīng)用能力強(qiáng)、 素質(zhì)高的專(zhuān)業(yè)技能人才,將在社會(huì)上起到重要作用?,F(xiàn)代的社會(huì)是一個(gè)開(kāi)放的社會(huì), 是一個(gè)處處充滿規(guī)則的社會(huì),我們的國(guó)家要與世界接軌,高素質(zhì)法律人才的培養(yǎng)必不 可少
8、。因此,對(duì)人才的培養(yǎng),應(yīng)當(dāng)面向?qū)嶋H,面向社會(huì),面向國(guó)際。法學(xué)教育本身的 實(shí)踐性很強(qiáng),所以采用理論聯(lián)系實(shí)際,理論與實(shí)際相結(jié)合的辦學(xué)模式是比較可行的, 大學(xué)的法學(xué)院應(yīng)當(dāng)與公、檢、法、律師事務(wù)所等部門(mén)建立良好的關(guān)系,定期安排學(xué)生 見(jiàn)習(xí),讓學(xué)生更好的消化所學(xué)的知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生對(duì)法學(xué)的興趣,避免畢業(yè)后的眼高手 低現(xiàn)象,向社會(huì)輸送全面、合格、優(yōu)秀的高素質(zhì)法學(xué)人才。以上是我的實(shí)習(xí)鑒定, 謝謝大家。12內(nèi)容。檢察院批捕科實(shí)習(xí)日記范文本來(lái)很正常,可此時(shí)此景,汗就下來(lái)了幸好,沒(méi)什么事。晚上和小朱姐姐和她的 老師一起編片子,在辦公室拷圖時(shí),又看見(jiàn)了 r主任。這時(shí)的主人已經(jīng)沒(méi)有上午那么 可怕了,臉上也有了笑容,呵呵。和
9、主人聊了幾句,發(fā)現(xiàn)他人還不錯(cuò),但是很討厭做 事沒(méi)恒心、并不好好干、不認(rèn)真的人。以后要努力了 看樣子,在這些人里,年輕女 性都很喜歡r主任吶,雖然他有時(shí)很厲害 7月9日今天下午去錄音室學(xué)習(xí)了一下, 很有感覺(jué)的地方昨天纏著老師教我對(duì)邊,10分鐘,老師教的可真速度??!以后自己要 多練!喜歡那個(gè)機(jī)器我們?cè)诤竺鎿Q聲道線,結(jié)果把三臺(tái)機(jī)器的電源線碰掉了,連字幕 機(jī)都關(guān)了,我們都還以為是機(jī)器出毛病了,不停抱怨機(jī)器的老化、不中用 7月10日 今天去藥店拍片子,老師做電話連線。本博和攝像老師被大雨截在外面,后來(lái)又冒著 雨走了很遠(yuǎn)去坐公車(chē),因?yàn)榇虿坏杰?chē),路面又嚴(yán)重積水,可以游回臺(tái)里了,所以只能 只能繞遠(yuǎn)去公交車(chē)站,
10、晚上回去,雨基本停了,天邊出現(xiàn)了許久不見(jiàn)的彩虹,有的人 還看到了兩道彩虹,很開(kāi)心晚上又是快十點(diǎn)才走的,但是很開(kāi)心,就是很喜歡這里 7月11日今天有件事情到讓我樂(lè)了。師傅和另外一個(gè)哥哥吧,搶著要我打同期聲。 其實(shí)還有幾個(gè)實(shí)習(xí)生在那,我當(dāng)時(shí)就沒(méi)出聲,后來(lái)看他們倆一直在那鬧,我就只好做 好人了,說(shuō)幫他們兩個(gè)人都打。這下才安靜了。后來(lái)回來(lái)跟我爸說(shuō)起這事。我說(shuō)想累 死我啊,不是還有實(shí)習(xí)生嘛,干什么不讓他們打。我爸就笑了,說(shuō)我傻。其實(shí)這是工 作得到了別人肯定的表現(xiàn)。值得高興一下下。明天工作還得繼續(xù),希望自己越做越好 吧。就像哥說(shuō)的那樣,也不要作出一個(gè)什么出色的成績(jī),至少給他們留一個(gè)好印象。 7月12日今天
11、又跟師傅出去采訪了,忙到下午6點(diǎn)多鐘才回家。去了醫(yī)院,去了建 筑工地,又折回臺(tái)里采剛剛采訪拍的帶子。有點(diǎn)小忙,但心情不錯(cuò)。7月13日今天 自己用對(duì)編了,哈哈哈哈哈抄同期好辛苦啊爸爸很?chē)?yán)肅的問(wèn)我是不是以后打算干這 行,我說(shuō)是,爸爸又很?chē)?yán)肅的舉了很多例子,說(shuō)什么樣的人才能進(jìn)去。唉,沒(méi)辦法 啊,走一步算一步吧。在這里,很興奮大家居然管我叫“小孩兒”,要不就叫“小 姑娘”,再要不就叫“小*”暈了上午所有中心的新人培訓(xùn)非編,這一叫,整個(gè)中心的人算是都認(rèn)識(shí)7月14日今天學(xué)會(huì)了用配音,每天都很好,大家都好謝謝 耐心教我的哥哥姐姐老師們,致敬!那個(gè)人把一個(gè)姐姐弄哭了,她的老師想去找主 任,主持人不可以欺負(fù)新人
12、。那個(gè)姐姐不同意,怕以后沒(méi)辦法呆了,還真是復(fù)雜啊。 那個(gè)人怎么說(shuō)呢,算了,不說(shuō)了。聽(tīng)到自己配的聲音,真的可以去辦兒童節(jié)目 了。再聽(tīng)那些播音主持的姐姐們配音,太羨慕了什么時(shí)候也能像他們一樣呢? 7月 15 0今天沒(méi)有什么心得,就是在臺(tái)前讀了一首詩(shī)歌,是主動(dòng)上去的。發(fā)現(xiàn)在臺(tái)前緊 張的感覺(jué)真好,呵呵7月16今天又來(lái)了一個(gè)新的實(shí)習(xí)生,她竟然指出我唇厚,唇?jīng)] 有力量,唇齒相依才能吐字清晰。在他們看來(lái),這就是生理缺陷。不過(guò)這個(gè)也能練 好,只是要下更大的功夫,要發(fā)揚(yáng)阿甘精神了加油啊。大家居然管我叫“小孩 兒”,要不就叫“小姑娘”,再要不就叫“小*”暈了上午所有中心的新人培 訓(xùn)非編,這一叫,整個(gè)中心的人算是都
13、認(rèn)識(shí)7月14日今天學(xué)會(huì)了用配音,每天都很 好,大家都好謝謝耐心教我的哥哥姐姐老師們,致敬!那個(gè)人把一個(gè)姐姐弄哭了,她 的老師想去找主任,主持人不可以欺負(fù)新人。那個(gè)姐姐不同意,怕以后沒(méi)辦法呆了, 還真是復(fù)雜啊。那個(gè)人怎么說(shuō)呢,算了,不說(shuō)了。聽(tīng)到自己配的聲音,真的可以 去辦兒童節(jié)目了。再聽(tīng)那些播音主持的姐姐們配音,太羨慕了什么時(shí)候也能像他們 一樣呢? 7月15日今天沒(méi)有什么心得,就是在臺(tái)前讀了一首詩(shī)歌,是主動(dòng)上去的。 發(fā)現(xiàn)在臺(tái)前緊張的感覺(jué)真好,呵呵7月16今天又來(lái)了一個(gè)新的實(shí)習(xí)生,她竟然指出 我唇厚,唇?jīng)]有力量,唇齒相依才能吐字清晰。在他們看來(lái),這就是生理缺陷。不過(guò) 這個(gè)也能練好,只是要下更大的功夫,要發(fā)揚(yáng)阿甘精神了加油啊。7月17日今 天終于能夠休息一天了,這是半個(gè)月辛苦以來(lái)唯一休息的
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