2019成績表彰會優(yōu)秀教師發(fā)言稿

1、1 / 122019成績表彰會優(yōu)秀教師發(fā)言稿新中國成立后，百廢待興，急需大批建設人才。這時包括華羅庚等在內(nèi)的一大批有著當時學術領域先進水平的教授們，他們看到新中國建設的需要，毅然放棄國外優(yōu)厚的生活和工作條件，回國投入到培養(yǎng)祖國急需人才的行列。以下是我給大家?guī)淼膸灼獌?yōu)秀教師發(fā)言稿，供大家參考借鑒。優(yōu)秀教師發(fā)言稿 (一) 尊敬的各位領導、各位同行：上午好 ! 在這金秋送爽、丹桂飄香的季節(jié)里，我們懷著激動與喜悅之情迎來了第27個教師節(jié)。在此，我謹代表全體教師， 向一直關心、支持教育事業(yè)的各位領導表示衷心的感謝! 國運興衰，系于教育 ; 三尺講臺，關系未來。近年來，在各級政府的關心和重視下，我校教育

2、面貌發(fā)生了翻天覆地的變化， 學生上學免費政策的實施， 大大減輕了農(nóng)民負擔，有效保障了農(nóng)村孩子接受義務教育，現(xiàn)代遠程教育工程的開始實施，使我們農(nóng)村孩子同樣能在我們的教師看到外面的天空，留守孩子受到了政府和各界的普遍關心，我們的教育質(zhì)量得到明顯提升。從第一個教師節(jié)至今，二十七年的時光匆匆而過，也正是這二十多個由鮮花和掌聲、關注與期待交織在一起的教師節(jié)，使更多的人把熱情與尊重，理解與關懷的目光投向了我們，使我們和學生一起渡過的每一個平凡的日日夜夜有了更加不尋常的意義。因為有了我們在靜靜的課堂上播灑智慧的陽光，懵懂的孩子們才聽到了知識的聲音，遠大的理想激勵他們邁出了創(chuàng)新的腳步; 因為有了我們在教育的沃

3、野上翻動犁鏵，2 / 12揮灑耕耘的汗水， * 鎮(zhèn)的教育事業(yè)才生機勃勃，蒸蒸日上; 因為我們所有教師腳踏實地，開拓創(chuàng)新，幾代中國人孜孜以求的強國之夢才熠熠生輝，燦爛輝煌 ! 正如一代偉人恩格斯所說的尊師重教是一個民族強大的表現(xiàn)。的確，如今的中國已經(jīng)以不可爭辯的事實讓全世界矚目，讓全世界驚嘆。做為一名教師，我們?yōu)樾轮袊膰幻駨姸院? 所以，從踏上教壇的第一天起，我們就無悔地堅守著教書育人這方沃土，并用自己的青春和熱血譜就了一曲奉獻之歌，因為我們知道，雄鷹用翱翔回報藍天，駿馬用馳騁回報草原，我們唯有把熱情與夢想， 創(chuàng)新與開拓奉獻給祖國人民，才能無愧于教師這個稱號。人才與國相始終，千古興亡鑒青史

4、。教育是崇高的事業(yè)，需要我們?nèi)カI身; 教育是嚴謹?shù)目茖W，需要我們?nèi)ヌ骄? 教育是多彩的藝術，需要我們?nèi)?chuàng)新; 教育是系統(tǒng)的工程，需要我們共同參與，齊心協(xié)力。一片丹心惟報國。尊敬的各位領導：再長的話語也訴不完我們對教育事業(yè)的忠誠，最美的詩篇也表達不盡我們對教育事業(yè)的熱愛，我們祖國各項事業(yè)的迅猛發(fā)展就是對我們所從事的教師職業(yè)的最高禮贊，我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種綿延亙古，傳遞未來的職業(yè)而驕傲和自豪! 請各位領導放心，民族復興，我們責無旁貸 ;愛灑桃李，我們無怨無悔! 優(yōu)秀教師發(fā)言稿 (二) 尊敬的各位領導、老師們，親愛的同學們：大家上午好 ! 在這個秋風送爽，碩果累累的日子里，我們共同迎來了第 27 個

5、教師節(jié)。有幸作為教師代表在新學年開學典禮和慶祝第273 / 12個教師節(jié)大會上發(fā)言，我的心情非常激動。在此請允許我向在座的老師們致以節(jié)日最真誠的問候! 向給予我們老師親切關懷、無私幫助、辛勤培養(yǎng)的領導們，表達最真摯的感激之情! 愉快的暑假一晃而過，我們又一次踏上了新的起點，在這充滿機遇和挑戰(zhàn)的時刻，每一個學府都向我們深情召喚。在機遇面前，我們需要的是什么，是實力。實力+機遇=成功。親愛的同學們，唯有扎實的基礎，不懈的努力，才能把握機遇，如果你在學習的過程中覺得累，想想你的夢想吧，如果你覺得煩，就想想你的前途吧。親愛的同學們，忘記以前的成功與失敗，努力拼搏吧! 我們將和你們并肩奮斗、攜手共進!

6、在新學期來臨之際，作為老師，用四句話與同學們共勉：一、用愛心去溫暖學生作為一名教師，對學生的愛必須是普遍而廣泛的，不應該以社會原因、家庭背景及平時表現(xiàn)而有所偏愛，應該一視同仁。對于調(diào)皮生，我從來就沒有放棄他們，任其破罐子破摔，而是給予特別的關愛。只有這樣，孩子們才會敞開心扉認同你，快樂地融合到集體中去，扮演主人公的角色，才能創(chuàng)造一個融洽的、溫暖的、團結的集體。教師，有一千個學生，就有一千種愛。面對性格迥異的學生，即使愛如潮水，教師也要化作細雨精心澆灌。二、用耐心去感化學生師愛還必須要有耐心，這是由教育的長期性與反復性決定的。后進生的進步要通過反復的訓練與實踐才能成功。教師絕不能有恨鐵不成4 /

7、 12鋼的思想，堅持正面教育，用循循善誘的方法，經(jīng)常作耐心細致的思想轉(zhuǎn)換工作，最大限度地調(diào)動他們的積極性。后進生尤其渴望得到別人的贊賞和承認，教師要善于使用放大鏡尋找后進生身上的每一個哪怕是十分微小的閃光點。當他們有了點滴進步，就及時予以肯定表揚，讓其產(chǎn)生成功感，樹立他們的自信心。三、用真心去打動學生受傳統(tǒng)的教育影響，師生之間有著一道無形的鴻溝。作為一名教師，如何去填平這道溝呢 ?那就是用滾燙的心溫暖學生的心靈，用真心去感動學生，用真誠去填平師生間的鴻溝。只有真心對待學生，才能引起學生內(nèi)心的強烈共鳴， ，學生才會把老師當作知心朋友，敞開心扉，傾訴他們的心里話，實現(xiàn)師生間的相互信任。老師才能及時

8、了解學生的精神世界，才能有的放矢地及時給予指導和幫助，使他們健康成長。四、用垂范去引導學生教師必須具備良好的師德師風，為人師表，以身作則，時時處處注意自己的言行，以良好的形象做好學生的表率，在潛移默化中用自己的榜樣力量對學生進行教育， 促進學生良好習慣的養(yǎng)成和道德品質(zhì)的提高。平時，凡是要求學生做到的，教師本人也應該做到，用實際行動從情感上取得學生的認可，讓學生心服口服，接受你的教育。親愛的同學們：我代表全體教師鄭重承諾：我們是一個和諧，團結，拼搏的團隊，我們教師將祝奉獻為詩，當拼搏如歌，將其一切獻給同學們 ; 同時，也希望同學們選準目標，立足基礎，講究學法，提高效5 / 12率，早日成為國家的

9、棟梁。你們要拿出信心，勇氣，毅力，鯤鵬展翅，翱翔藍天，駿馬奮蹄，馳騁草原，讓成功綻放出絢麗的鮮花! 謝謝大家 ! 優(yōu)秀教師發(fā)言稿 (三) 尊敬的各位領導、老師們：下午好 ! 其實站在這里我特別惶恐，因為我所做的事很多老師都在做，我只是眾多辛勤付出的班主任里最平凡的一個。所以在這里我沒有什么先進的事跡可以匯報，也沒有什么高深的理論可以演說，我只想珍惜這個寶貴的機會， 向各位傳達我的幸福感 ! 是的，我覺得我很幸福，從我接手這個班級四年了，這四年里，我和我的孩子們一起努力著，成長著。三項競賽中的每一顆星、衛(wèi)生突擊的每一分、文化布置的每一個角落、兒童節(jié)的每一次演出都是我們努力的成果。上學期我?guī)е亲?/p>

10、的小寶寶參加了塘下學區(qū)舉辦的主題中隊會，并主評了一節(jié)展示課，在得知撰寫的少先隊論文榮獲瑞安市一等獎之后特別欣喜，因為我并沒有因為我的個人原因而落下工作， 之后在還在兒童節(jié)排了舞蹈 我學弟子規(guī)，和孩子們一起每天練習，排練了一個月。班里一個孩子在和我聊天的時候說：如果我們是向日葵，老師你就是太陽，朵朵向日葵向著太陽快樂成長 ! 我希望我的孩子們像 生活在大自然的小花小草一樣 ，經(jīng)歷風雨依然美麗 ! 沒有大自然的風風雨雨，就沒有大地的春華秋實。從我接手這個班級二年級開始到四年級，我們的班訓是簡簡單單的六個字講文明，懂禮貌，這簡單的六個字卻包含了許多，想要真正做到這些對這些年幼的孩子來說其實很難。但是

11、在這方面，我對孩子們的6 / 12要求很嚴格，他們也是朝著我期待的方面努力去做。(上個星期四晚上，我接到一個已經(jīng)轉(zhuǎn)學的孩子的電話，她對我講述了轉(zhuǎn)回老家后的很多煩惱，當講到班里的同學很不文明，經(jīng)常說臟話，打架罵人時，她說：老師，講文明懂禮貌現(xiàn)在是我作為您的學生的最好證明了!聽到這話我鼻子一酸，卻也覺得很幸福。細心的老師可能會發(fā)現(xiàn)，我們班的班牌內(nèi)容從來沒有換過，而且是很簡單的四個字：我愛我家。時隔一年多了，現(xiàn)在回想起來我仍然會很感動。20 xx 年 12 月 3 日星期五，那天 下午的羅山聯(lián)盟教研數(shù)學組的活動在我們學校舉行，所以周四與周五的功課調(diào)換。而周四是我一個星期中最為忙碌的一天。當時 實驗樓

12、的課桌椅都還沒有配備，我要帶著孩子們將我們班的桌椅搬到實驗樓的大教室，下午第三節(jié)課后還要搬回來。 而在這期間的兩節(jié)課， 我們班的教室 是 沒有一桌一椅的 。 孩子們怎么上課呢 ? 后來我接到教導處通知第二節(jié)到四(1) 班，第三節(jié)到三(2) 班，可是都 要等到上課鈴響了這兩個班級出去上體育課我們班的孩子才能進去。 后來又因為第二節(jié)那個班的老師上課要用到 多媒體 ， 我又只好帶著孩子們到 三樓會議室去。幾次往返，頭都有點暈了! 就在 第二節(jié)語文課后，我對孩子們說要先回到自己班級，等第三節(jié)課三 (2) 班去上課了我們才能過去。一聽說先回班級，孩子們馬上整理好東西，背上小書包。這時候有學生喊：回家嘍!

13、 我趕緊叫住他：還沒放學呢 .他 轉(zhuǎn)身對我說：老師，是回班級呢，班級就是我們的家! 頓時，我驚訝萬分 !卻聽到幾個孩子接二連三地喊著：回家嘍! 回7 / 12家嘍!我的心里暖暖的 ! 是的，我曾對孩子們說過我們每一個人都是班級的小主人公。班牌，簡簡單單的四個字我愛我家! 只是我沒有想到，孩子們真的能記得 班級就是他們的家。對一個老師來說，回家嘍! 這是一句多么感人的話語啊 ! 這學期讓孩子們在紙上寫最想對班級說的一句話，幾乎全部的孩子都提到了家。而我，就是這個家的家長，我是多么幸福呀! 從接手這個班級到現(xiàn)在，轉(zhuǎn)進轉(zhuǎn)出的，目前為止一開始就在的只有 21 個孩子。但這些年，我把每一個孩子看作是一本

14、借來的書，能讀多久就讀多久。我這樣告訴自己：只要他們還在我的班里一天，我就有責任好好教他們 ! 我的第一屆學生，我陪伴了他們四年，卻也走不到最后。是不是偶然的回味，比朝夕的擁有更能雋永。因為，不完美，成全了那一份完美。我是幸福的，以此緬懷吧，謝謝大家! 優(yōu)秀教師發(fā)言稿 (四) 兩年前，我從學前教育院校畢業(yè)，躊躇滿志地從大學校門里走出來，滿懷信心地踏進了這滿是孩子們的天堂。在我開始接任四年級二班的數(shù)學教程那一刻，我的心情忐忑不安，不知能否把課上好， 當我真正走上工作崗位， 走上四二班教室的講臺時，面對一個個鮮活可愛的面孔，面對一雙雙求知的眼睛，我總是一次次默默的告訴自己，要努力，要加油，要成為深

15、受學生歡迎的好老師. 有人說兒童是一本書雖然要讀懂這本書并非易事，但要成為一位出色的教師就必須去讀它，有人說，兒童是花木，教師是園丁，園丁悉心照料著花木，但需要尊重它們自然地成長。實際上，兒童比花木要復8 / 12雜的多，教師的工作比園丁的工作也復雜的多，盡管他們擁有著共同或共通的規(guī)律。法國文學家雨果在他的詩里曾經(jīng)寫到: 花是尊貴的，果實是甜美的，讓我們都來做葉吧，因為葉，是平凡而謙遜的。我覺得這首詩就是為教師寫的，因為教師就像那默默奉獻的綠葉，時時刻刻襯托著鮮花的嬌艷。今天，在慶祝教師節(jié)的日子里，我榮幸地站上這方講臺，誦讀這樣意味深長的詩句，即將開始我至真至誠的講述，我心中無比激動，也感到萬

16、分的驕傲自豪。時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間我已走過了四年的從教生涯。雖然在大家看來這段時間有些短暫。但細數(shù)往昔歲月的點點滴滴，我還是要長嘆：生活原來給了我們那么多感動。為了這真情付出后得到的感動，我一直在追求著。 剛剛參加工作時，信心百倍。記得第一次以教師的身份走進課堂，感覺一切都是那樣美好。然而，醉酒方知酒味濃，為師才知為師難。一段時間之后，我先前良好的自我感覺早就一掃而空，面對一群求知欲渴的孩子們，我才真正意識到教師職業(yè)是何等的艱辛和瑣碎，三尺講臺站上去容易，要站好可真難啊! 每個人都希望自己的人生風和日麗， 鶯歌燕舞。但月有陰晴圓缺，人有旦夕禍福，挫折和失敗總是不斷地踩痛我們的心。我們是把失意的怨氣

17、撒在孩子身上， 還是收起此時內(nèi)心的苦楚用微笑面對純真可愛的孩子?我想沒有人愿意選擇前者，因為你的心中有愛! 魯迅先生有句話教育是植根與愛的。是的，愛是教育的源泉，教師有了愛，才會用伯樂的眼光去發(fā)現(xiàn)孩子們的閃光點，才會對自己的教9 / 12育對象充滿了信心和愛心，才會有追求卓越的精神和創(chuàng)新的精神。有了愛，幸福的感覺幾乎每一天都在，從清晨的上課鈴聲響起，在悅耳的鈴聲中走進教室; 推開教室的門走上講臺，從講臺上凝視那一張張純真的笑臉 ; 向他們問好，然后聆聽他們真誠的回應。這就是我的一天，日復一日地積攢著這樣的小幸福，然后沉淀為我的教師職業(yè)的幸福，我覺得，我選擇了我熱愛的職業(yè)。有人說，教師這個職業(yè)太

18、平凡，太清貧了，但是，我們?nèi)匀豢梢钥吹接袛?shù)不盡的教師們無怨無悔，像春蠶、像蠟燭，用自己的青春和生命來捍衛(wèi)這個職業(yè)的圣潔時。他們用自己的行動，用自己生命的痕跡激勵著我們這些后來人，這些同行們，讓我們由不情愿到情愿，由情愿到全身心地熱愛這個工作。因為，生命的意義遠不止于功利，就像人吃飯是為了活著，但活著絕不是為了吃飯一樣。是呀，有人也曾經(jīng)為教師做了種種詩意的描繪：說如果學生是花朵，教師愿意做綠葉陪襯，如果學生需要光明，教師一定要做蠟燭燃燒自己。這樣的例子也大有所在，遠起，古代大教育家孔子嘔心瀝血，以教為重 ; 現(xiàn)代偉大教育家陶行知先生從教幾十年，始終安于粉筆生涯，獻身教育、鞠躬盡瘁。還有大山深處孤

19、身支教, 傾頹教室獨點明燈的徐本禹，他，為了自己的那份承諾，畢業(yè)后毅然放棄讀研的機會，義無反顧地去了遙遠而貧窮的貴州。譚千秋，一雙曾傳播無數(shù)知識的手臂，在汶川地震發(fā)生的一瞬間，承受住了千鈞重壓，從死神手中奪回了四個年輕的生命。從他們身上，我明白了：一名教師就是一面旗幟，一個普通崗位就是一份責任，每一名學生都是教師的全部。10 / 12今天，我是一名人民教師，愛我的學生，我會像母親一樣無私和不求索取 ; 愛我的學生，我會像手足一樣把心和他們貼得更近;愛我的學生， 我會像朋友一樣與他們風雨同舟; 愛我的學生，我會不溺愛不袒護，在他們跌倒時，鼓勵他們勇敢的站起來! 我相信人民教師這光榮而神圣的稱謂，

20、它總能讓我擁有無窮的力量。優(yōu)秀教師發(fā)言稿 (五) 尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：大家好 ! 今天我能作為教師的代表發(fā)言，感到非常榮幸。請允許我對上述獲獎的教師與同學表示衷心的祝賀! 首先，感謝學校，是這所美麗的學校給我這樣的一個平臺，讓我能在這樣的平臺上展現(xiàn)自我. 感謝學校各位領導，是你們的關心與鼓勵，給我最大的支持，也給我最大的動力，讓我能安心工作，實現(xiàn)夢想; 感謝身邊的同事，是這些同事給我很多很多無私的幫助，給我很多經(jīng)驗，讓我能夠這么快的成長; 我所在的科組是一個優(yōu)秀的教研組，很多老師在教學上是我學習的榜樣，他們都是非常優(yōu)秀的教師，非常敬業(yè)，敢于創(chuàng)新，又很熱心幫助指導青年教師，這非常有利于我們教學水平的提高; 感謝我的學生，感謝你們的積極參與和配合，感謝對老師工作的理解與支持。在這一過程中，你們成長了，成熟了，與此同時，也從另一個側(cè)面幫助了我的成長。我今天的成績，有你們的功勞，感謝你們，希望你們與我們老師一起，共同努力，開拓進取，為我們美好的明天而奮斗。生命之旅如爬山，成長要過十八盤。成績已入歷史