五年級可能性學(xué)習(xí)教案

1、會計(jì)學(xué)1五年級可能性五年級可能性第一頁，共14頁?？煽?能能 性（性（1）執(zhí)教執(zhí)教(zh jio)者：余剛琴者：余剛琴第1頁/共13頁第二頁，共14頁。三張卡片分別三張卡片分別(fnbi)寫著唱歌寫著唱歌 跳舞跳舞 朗誦朗誦第2頁/共13頁第三頁，共14頁。先估計(jì)一下，在下面這個(gè)盒子里摸小球先估計(jì)一下，在下面這個(gè)盒子里摸小球(xio qi)，可，可能摸到什么顏色？有可能摸到黑色的小球能摸到什么顏色？有可能摸到黑色的小球(xio qi)嗎嗎？可能摸到紅色或藍(lán)色小可能摸到紅色或藍(lán)色小球，不可能摸到黑色的球，不可能摸到黑色的小球。小球。第3頁/共13頁第四頁，共14頁。 說一說指針(zhzhn)可能

2、停留在哪種顏色上？紅色 黃色 藍(lán)色第4頁/共13頁第五頁，共14頁。從下面的三個(gè)盒子里分別摸出一個(gè)小球從下面的三個(gè)盒子里分別摸出一個(gè)小球(xio qi)，會是哪種結(jié)果，連一連？，會是哪種結(jié)果，連一連？可能可能(knng)是是黃球黃球不可能不可能(knng)是黃球是黃球一定是黃球一定是黃球第5頁/共13頁第六頁，共14頁。1.玻璃杯從很高的地方落在水泥地面上，這個(gè)玻璃杯破碎的可能性為（ ）。2.太陽每天早晨升起的可能性為（ ）。3.地球(dqi)繞著月亮轉(zhuǎn)的可能性為（ ）。4.在深圳，一年四季都下雪的可能性為（ ）。 用數(shù)字用數(shù)字“1”或或“0”表示可能性的情況表示可能性的情況(qngkung)

3、，“1”表示表示“一定一定”，“0”表表示示“不可能不可能”1000第6頁/共13頁第七頁，共14頁。2.擲一枚硬幣(yngb)3次，前兩次都是正面朝上，則第三次也一定正面朝上（ ）第7頁/共13頁第八頁，共14頁。一定(ydng)可能不可能不可能第8頁/共13頁第九頁，共14頁。小調(diào)查小調(diào)查(dio ch)先想一想，再說先想一想，再說(zishu)一說一說。什么事情一定發(fā)生什么事情一定發(fā)生什么事情可能發(fā)生什么事情可能發(fā)生什么事情不可能發(fā)生什么事情不可能發(fā)生地球地球(dqi)每天都在轉(zhuǎn)每天都在轉(zhuǎn) 明天會下雨明天會下雨從一個(gè)裝有籃球的箱子里摸出足球從一個(gè)裝有籃球的箱子里摸出足球第9頁/共13頁第

4、十頁，共14頁。能對一些能對一些(yxi)事事件發(fā)生的可能性做件發(fā)生的可能性做出正確的判斷。出正確的判斷。第10頁/共13頁第十一頁，共14頁。旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)(xunzhun)轉(zhuǎn)盤后，指針停留在哪種轉(zhuǎn)盤后，指針停留在哪種顏色的可能性最大？哪種其次？哪種最??？顏色的可能性最大？哪種其次？哪種最?。康?1頁/共13頁第十二頁，共14頁。謝謝 謝謝第12頁/共13頁第十三頁，共14頁。NoImage內(nèi)容(nirng)總結(jié)會計(jì)學(xué)。第1頁/共13頁。三張卡片分別寫著唱歌 跳舞 朗誦。先估計(jì)一下，在下面這個(gè)盒子里摸小球，可能摸到什么顏色?？赡苊郊t色或藍(lán)色小球，不可能摸到黑色的小球。從下面的三個(gè)盒子里分別摸出一個(gè)小球，會是哪種結(jié)果，連一連。2.太陽每天早晨升起的可能性為（ ）。3.地球繞著月亮轉(zhuǎn)