(完整word版)隊列隊形教案設(shè)計

1、隊列隊形教案設(shè)計梅再學(xué)一、說隊形隊列在體育教學(xué)中的作用：在體育課中時時刻刻都離不開隊列隊形， 他是體育教學(xué)的窗口，是展示 每一位學(xué)生和學(xué)校精神面貌的體現(xiàn)。通過隊列隊形的學(xué)習， 發(fā)展學(xué)生的 靈活性和協(xié)調(diào)性等素質(zhì)。進一步提高學(xué)生的組織紀律性。培養(yǎng)學(xué)生團結(jié), 果斷，堅忍不拔，克服困難的意志品質(zhì)。二、教學(xué)目標：根據(jù)新課標準的要求，教育的任務(wù)是培養(yǎng)人才，按照人的成長需要，為培養(yǎng)和提高學(xué)生各方面的素養(yǎng)和良好習慣，教師制定了以下教學(xué)目標：（1）、通過隊列隊形的教育教學(xué)使學(xué)生在集體行動中養(yǎng)成動作迅速，整齊，服從組織，遵守紀律的習慣。（2 ）、養(yǎng)成做人做事的正確姿勢，為今后人生道路做鋪墊。三、教學(xué)重難點：能夠領(lǐng)

2、會口令的預(yù)令與動令的統(tǒng)一，做到行為協(xié)調(diào)一 致是學(xué)好隊形隊列的關(guān)鍵，體現(xiàn)紀律性的首要要求，因此，本節(jié)課我確 定了如下教學(xué)重難點：（1）、教學(xué)重點：使學(xué)生領(lǐng)會隊形隊列各口令的預(yù)令與動令，腳步并 攏的要點。(2)、教學(xué)難點：如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，使學(xué)生能掌握、做好隊 形隊列的各口令。四、說教、學(xué)法。在隊列隊形的教育教學(xué)中，大部分學(xué)生都能做上動作要領(lǐng)，但是，學(xué)生 的自制力和理解力相對較差。 例如： 動作的要領(lǐng)， 學(xué)生普遍能做上但是 堅持不久，對動作理解不透。我們要引導(dǎo)學(xué)生注意自己的動作姿勢，糾 正錯誤。在體育課上充分激發(fā)學(xué)生大膽的表現(xiàn)力。 提倡學(xué)生的思維能力 和創(chuàng)新意識，在本節(jié)課我主要采用如下教學(xué)法

3、。1、設(shè)境入導(dǎo)法：通過設(shè)計游戲營造寬松的情境，導(dǎo)入新課激發(fā)學(xué)生、 引起學(xué)生的專注。2、表現(xiàn)法：通過學(xué)生的隊列隊形的練習，對動作要領(lǐng)的敘述，培養(yǎng)學(xué) 生大膽的講話能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣。3、實踐法：通過教師的引導(dǎo)，學(xué)生的親身體驗，感悟到隊列隊形的集體榮譽感和自己姿勢的美感。4、討論法：讓學(xué)生發(fā)表自身的感受，相互討論糾正，加深印象，還原 學(xué)生課堂主人的地位，同時培養(yǎng)鍛煉學(xué)生的說話能力。五、教學(xué)過程：1、游戲?qū)耄和ㄟ^游戲使學(xué)生更專注于本節(jié)課，提高學(xué)習效率。2、教師講解：老師向?qū)W生講解立正、向右（左）看齊、向右（左）轉(zhuǎn)、 向后轉(zhuǎn)、齊步走、口令的預(yù)令與動令以及雙腳靠攏的要點。通過教師自 身的示范和講解，給予學(xué)生直觀，形象的學(xué)習，增強學(xué)生的理解力，激 發(fā)學(xué)生的思維調(diào)動，學(xué)生的主動性和積極性。3、學(xué)生分組體驗： 把學(xué)生分為四組， 各組選一小組長， 帶領(lǐng)各組做向 左 （右）看齊、向左（右）轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn)、齊步走并讓學(xué)生發(fā)表自己的感 受。學(xué)生都有表現(xiàn)欲，通過分組體驗，為學(xué)生塔建了一個展示自我風采 的舞臺，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習興趣，同時使學(xué)生感悟到隊形隊列的集體榮 譽感。4、交流互動：集合并讓學(xué)生暢所欲言發(fā)表自己的感受，讓同學(xué)們相互 間討論并糾正動作，培養(yǎng)學(xué)生的說話能力。初中生對身邊的事情都有了 自己的看法，對美與丑有判斷力隊形隊列的體現(xiàn)出來的質(zhì)美和不足，學(xué) 生都能一目了然，并且都有發(fā)表的欲望，教師把時