班主任工作記錄表(2)

1、.班主任工作記錄表2009 年9 月1 日第 1 周項目內(nèi)容當(dāng)周開學(xué)報到，制定班級目標(biāo)。工作安排二年級學(xué)生入學(xué)教育一、班會目標(biāo)：1、了解自己一年來在學(xué)校的生活中取得的成績和存在的問題。2、明確在新的學(xué)年里如何達(dá)到所追求的目標(biāo)。當(dāng)周二、班會重點：教育1、說說自己在這一年的學(xué)校生活中最大的收獲及最大的進(jìn)步。內(nèi)容2、談?wù)勛约涸谝荒昙壸龅貌粔虻牡胤?。（包三、活動難點：知道二年級該做些什么，談?wù)勅绾稳崿F(xiàn)目標(biāo)。括班四、 班會過程：會教1、引入主題。案）2、回憶過去。（1）成績與進(jìn)步。（2）不足與問題。（3）制訂班級目標(biāo)。存在問題及應(yīng)對措施（包括學(xué)生突發(fā)事件的處理或與家長的聯(lián)系或與學(xué)生的談話記錄）1 學(xué)生

2、經(jīng)過假期，行為習(xí)慣較差，要著重注意。2 需要提前安排教師節(jié)活動。家校溝通記錄：時間： 9 月 2 日學(xué)生：胡家恩家長：母形式：電話家長打電話來告訴老師，孩子在家不能順利完成老師布置的作業(yè)，希望老師根據(jù)孩子的情況減輕孩子的作業(yè)負(fù)擔(dān)。老師耐心和家長溝通后，告訴家長老師會根據(jù)情況和其他學(xué)科老師一起考慮孩子的作業(yè)布置，但也希望家長多多考慮老師對孩子的要求，不要一味的降低孩子的學(xué)習(xí)要求，讓孩子對自己沒有要求。;.班主任工作記錄表2009 年9 月7 日第 2 周項目內(nèi)容當(dāng)周迎接教師節(jié)。工作安排教師節(jié)感恩活動當(dāng)周教育內(nèi)容（包括班會教案）存在問題及應(yīng)對措施（包括學(xué)生突發(fā)事件的處理或與家長的聯(lián)系或與學(xué)生的談話

3、記錄）主題：教師節(jié)的禮物目的：培養(yǎng)學(xué)生對教師的尊敬和愛戴，并能用富有感情的、真誠的語言表達(dá)這種敬愛之情。方式：全班同學(xué)制作一張節(jié)日賀卡內(nèi)容：（一）活動步驟1、 找一張對折紙板疊好。2、 用彩筆畫或用剪紙貼圖案在賀卡外面（可以以班里有多少人就貼多少顆心形圖案）。3、 賀卡里面用彩筆畫出不同形狀的線格，可以有正方形、長方形、圓形、等。4、 每個格里是一位同學(xué)寫給老師的一句話，字?jǐn)?shù)最好不要超過 15 個字。然后寫上自己的名字，或用拼音代替，或畫個代表自己的小小簡筆畫，讓老師看了之后一猜便知。5、 全班同學(xué)都寫好后，由班長加以修飾、調(diào)整，在教師節(jié)的那天，送給老師。1 部分學(xué)生文明禮儀教育不到位，要關(guān)注

4、。2 教師節(jié)活動完成很好，注意表揚先進(jìn)學(xué)生。家校溝通記錄：時間： 9 月 11 日學(xué)生：王林藝家長：母形式：電話家長打電話詢問老師怎樣才能在家里引導(dǎo)孩子愛學(xué)習(xí)。老師告訴家長首先要放正家長自己的心態(tài)，不要給孩子太大的壓力，讓孩子能夠在初進(jìn)小學(xué)階段充分適應(yīng)學(xué)習(xí)壓力。家長表示理解。;.班主任工作記錄表2009 年9 月14 日第 3 周項目內(nèi)容當(dāng)周文明禮貌教育，習(xí)慣養(yǎng)成。工作安排文明禮貌的好孩子當(dāng)周教育內(nèi)容（包括班會教案）存在問題及應(yīng)對措施（包括學(xué)生突發(fā)事件的處理或與家長的聯(lián)系或與學(xué)生的談話記錄）主題：講禮貌目的：讓學(xué)生在藝術(shù)欣賞中得到文明禮貌教育，爭做文明學(xué)生，具備五講四美的品行。準(zhǔn)備：有目的地搜

5、集有關(guān)文明禮貌曲藝資料，題材新穎，主題鮮明，好聽易記。采用喜聞樂見的形式，對班級風(fēng)氣起積極影響作用。方法：由活動組織人宣講文明禮貌的意義，各組根據(jù)班級狀況編排曲藝節(jié)目，并針對一些不良傾向進(jìn)行批評。以組為單位準(zhǔn)備和表演節(jié)目。要求：內(nèi)容要生動，形式要活潑，結(jié)束活動時可評選“最佳表演者 ”3名。1 學(xué)生的文明禮儀要常講，先從行為上進(jìn)行規(guī)范。2 設(shè)立班級禮儀檢查小組。3 對部分同學(xué)要重點關(guān)注。突發(fā)事件及學(xué)生談話：學(xué)生姓名：石百川談話時間： 9 月 14 日談話目的：了解下課與三年級同學(xué)打架的原因談話要點：一、你是怎樣打起來的？二、你把他故意為難你的情況告訴老師了嗎？三、你認(rèn)為這次你有哪些地方做得不對？

6、四、你對你做得不對的地方怎么辦？學(xué)生認(rèn)識態(tài)度：認(rèn)識到了與人打架是不對的。并表示以后一定遵守學(xué)校紀(jì)律。;.班主任工作記錄表2009 年9 月21 日第 4 周項目內(nèi)容當(dāng)周校園安全教育。工作安排珍愛生命，安全校園當(dāng)周教育內(nèi)容（包括班會教案）存在問題及應(yīng)對措施（包括學(xué)生突發(fā)事件的處理或與家長的聯(lián)系或與學(xué)生的談話記錄）一、 活動目的：1、樹立學(xué)生自我保護(hù)的意識，教學(xué)生懂得珍愛生命的含義。2、 掌握一定的自護(hù)知識，讓學(xué)生在遇到緊急情況時，學(xué)會從容對待，不急躁，不慌張。二、前期準(zhǔn)備：1、 結(jié)合本學(xué)期爭戴的雛鷹爭章手冊，開展動員。2、 結(jié)合社會上發(fā)生的一些具體事件，向?qū)W生宣傳自護(hù)的重要性。三、 活動過程：1

7、、學(xué)生表演身邊不安全的現(xiàn)象2、學(xué)生點評3、全班制定安全公約1 組織學(xué)生在班級插座，開關(guān)等處張貼宣傳畫。2 要求學(xué)生回家和家長宣講班會內(nèi)容。家校溝通記錄：時間： 9 月 22 日學(xué)生：劉麗雅家長：父形式：來校老師向家長反映總是喜歡拿取同學(xué)的東西。家長到校希望了解情況。老師向家長講明情況，并且告知家長希望在家里也要教育好孩子不能隨意拿別人的東西，哪怕是自己家里的東西亞要求養(yǎng)成讓孩子在拿取之前向別人詢問一下的習(xí)慣。家長表示一定配合做到。;.班主任工作記錄表2009 年10 月8 日第 6 周項目內(nèi)容當(dāng)周學(xué)生誠信教育。工作安排誠信在我心中當(dāng)周教育內(nèi)容（包括班會教案）存在問題及應(yīng)對措施（包括學(xué)生突發(fā)事件

8、的處理或與家長的聯(lián)系或與學(xué)生的談話記錄）活動目標(biāo)：使學(xué)生從小養(yǎng)成誠實、守信的好品質(zhì)。活動過程：1、誠信小故事比賽2、我們身邊的誠信小英雄評比全班合唱：誠信是一首歌： “以誠相見，永遠(yuǎn)是朋友 ”我愿唱著這首歌前進(jìn)。誠信是一首詩，一首無韻的詩。用心去感受，真誠付出，你才會品出詩中永遠(yuǎn)的甜蜜。3、交換誠信的卡片1 班級中有不團(tuán)結(jié)的現(xiàn)象，特別是男女生之間，需老師關(guān)注。2 本周中期對學(xué)生手中的誠信卡片進(jìn)行檢查，并對丟失的同學(xué)進(jìn)行教育。突發(fā)情況及學(xué)生談話記錄：學(xué)生姓名：顧建榮談話時間： 10 月 11 日談話目的：最近總有人告你的狀的原因是什么談話要點：一、最近總有人告你的狀是為什么？二、你覺得都是人家要

9、和你過不去嗎？三、你認(rèn)為近來你有哪些地方做得不對？四、你打算用什么辦法改正這一缺點？學(xué)生認(rèn)識態(tài)度：認(rèn)識到了不顧別人只管自己是不對的。并表示以后一定多為別人想想。;.班主任工作記錄表2009 年10月 19日第 8 周項目內(nèi)容當(dāng)周團(tuán)結(jié)協(xié)作教育。工作安排團(tuán)結(jié)協(xié)作當(dāng)周教育內(nèi)容（包括班會教案）存在問題及應(yīng)對措施（包括學(xué)生突發(fā)事件的處理或與家長的聯(lián)系或與學(xué)生的談話記錄）活動目標(biāo)：使學(xué)生明白團(tuán)結(jié)力量大，在生活中、學(xué)習(xí)中發(fā)揚團(tuán)結(jié)合作的精神， 能促進(jìn)個人的健康成長， 增強自身的服務(wù)意識和責(zé)任感；才能更好地維護(hù)集體的榮譽，辦好事情?；顒訙?zhǔn)備：四個空酒瓶、一卷線、一幅圖畫錄音機音樂磁帶?；顒舆^程：一、 引言激趣：

10、二、 游戲揭題三、 開展活動，體驗情感，回顧生活片斷，升華思想。四、 班會總結(jié)。學(xué)生自由發(fā)言，談?wù)勼w會。1 需要利用平時的課間活動時間安排一些團(tuán)隊小游戲，強化班會成果。2 對班級中的弱勢學(xué)生要多關(guān)注。3 召開任課老師會議。學(xué)生談話記錄：學(xué)生姓名：吳倩倩談話時間： 10 月 21 日談話目的：了解上課時總是不專心聽講的原因一、你近段上課時總是不專心聽講的是什么原因？二、你對老師的講課有什么聽不懂的嗎？三、你不喜歡老師的哪些地方？四、你在學(xué)習(xí)上有什么困難嗎？學(xué)生認(rèn)識態(tài)度：開始不作聲。后有所認(rèn)識，并表示以后一定認(rèn)真聽。效果：有進(jìn)步，但也有反復(fù)，還需鞏固。;.班主任工作記錄表2009 年10月26日第

11、 9 周項目內(nèi)容當(dāng)周學(xué)生在家情況調(diào)查。工作安排在家做個好孩子當(dāng)周教育內(nèi)容（包括班會教案）存在問題及應(yīng)對措施（包括學(xué)生突發(fā)事件的處理或與家長的聯(lián)系或與學(xué)生的談話記錄）活動目標(biāo)：圍繞學(xué)校總體目標(biāo)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。切實加強本班德育工作，加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè) .活動準(zhǔn)備：節(jié)目內(nèi)容的確定，排練節(jié)目，制定好孩子標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)計 “好孩子反饋信息表 ”；活動流程：1、邀請部分家長做發(fā)言，講講孩子在家里的表現(xiàn)。2、節(jié)目表演3、全班制定好孩子的標(biāo)準(zhǔn)4、安排每周的在家好孩子檢查人員了解學(xué)生在家情況， 發(fā)現(xiàn)本班學(xué)生大部分在家并不做家務(wù)， 特在本周安排一次家務(wù)作業(yè)。學(xué)生談話記錄：學(xué)生姓名：朱振宇談話時間： 10

12、 月 30 日談話目的：了解上課時總是無精神的原因。談話要點：一、你近段上課時總是無精打采的是什么原因？二、你感覺有哪些不舒服？三、希望你到縣醫(yī)院去作個體撿。四、你在學(xué)習(xí)上有什么困難嗎？學(xué)生認(rèn)識態(tài)度：近來總是沒有力氣。經(jīng)常感冒，患病。;.班主任工作記錄表2009 年11月2日第10周項目內(nèi)容當(dāng)周學(xué)生意志力教育。工作安排毛澤東學(xué)游泳當(dāng)周教育內(nèi)容（包括班會教案）存在問題及應(yīng)對措施（包括學(xué)生突發(fā)事件的處理或與家長的聯(lián)系或與學(xué)生的談話記錄）活動目的：1、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)革命領(lǐng)袖為救國而堅持體育鍛煉的實踐。2、樹立為祖國鍛煉身體的動機。活動要求：1、全班分成四個組。2、閱讀三篇故事，練習(xí)講演一篇，要求情節(jié)完

13、整，語言流利，表情豐富。3、組內(nèi)評出優(yōu)勝者再到班內(nèi)演講?；顒舆^程：一、出示主題：毛澤東學(xué)游泳二、分組講演。三、全班集體講演。1 學(xué)生對歷史名人的故事知道的比較少，以后要加強這方面的教育。2 班級中有部分同學(xué)帶零食，要關(guān)注。家校溝通記錄：時間：10月25日學(xué)生：孫小棠家長：母形式：短信家長短信跟老師溝通孩子最近的行為表現(xiàn)。老師表示對她很是無奈，不能一味的忍讓這樣孩子總是感到自己沒有任何錯誤，對同學(xué)動不動就打；也不能責(zé)備這樣孩子就感覺委屈，沒完沒了的哭鼻子，什么話都不愿意聽。家長也為此感到很抱歉，希望老師再多多包涵。老師在表示理解的同時也希望家長多讀理解班主任的無奈。;.班主任工作記錄表2009

14、年11月9日第11周項目內(nèi)容當(dāng)周工作自護(hù)、自救安全教育。安排自我救護(hù)當(dāng)周教育內(nèi)容（包括班會教案）存在問題及應(yīng)對措施（包括學(xué)生突發(fā)事件的處理或與家長的聯(lián)系或與學(xué)生的談話記錄）活動目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識，使學(xué)生樹立自護(hù)、自救觀念，形成自護(hù)、自救的意識，使學(xué)生安全、健康成長。教學(xué)過程：一、 談話引入：1、 用電安全2、安全使用煤氣二、 游泳時要注意安全三、 交通安全四、如何自我救護(hù)1 準(zhǔn)備在班級內(nèi)組織一次自我救護(hù)比賽，需與后勤阿姨聯(lián)系。2 針對期中考試與家長做一次集體溝通。學(xué)生談話記錄：學(xué)生姓名：鄭永之談話時間： 11 月 14 日談話目的：鼓勵繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。一、你前段的表現(xiàn)很好。二、老師希望你

15、繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。三、多做思考題，提高思維能力。四、你在學(xué)習(xí)上有什么困難嗎？學(xué)生認(rèn)識態(tài)度：很高興，愿繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，作的思考題想請老師查閱。;.班主任工作記錄表2009 年11月16日第12周項目內(nèi)容當(dāng)周教育學(xué)生學(xué)會發(fā)現(xiàn)自我。工作安排記錄自己的生活當(dāng)周教育內(nèi)容（包括班會教案）存在問題及應(yīng)對措施（包括學(xué)生突發(fā)事件的處理或與家長的聯(lián)系或與學(xué)生的談話記錄）活動目的：培養(yǎng)學(xué)生觀察事物、分析問題和發(fā)現(xiàn)自我、并且真實地表達(dá)自己的能力，逐漸養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣，提高寫作水平?；顒舆^程：1、向?qū)W生介紹日記的特點：2、日記的格式：第一行寫年、月、日、星期和天氣情況，第二行空兩格寫正文，正文要遵循的一條基本原則是真實，記的

16、人真實，事件真實，感情真實，真實才能語言流暢、自然。 3、練習(xí)：1）今天是哪年哪月哪日？星期幾？天氣好嗎？2）你今天早晨起來后做的第一件事是什么？3）你早飯吃的什么？出門時爸媽有怎樣的囑咐？1 近期與語文老師聯(lián)系，組織一次日記評比。2 聯(lián)系部分學(xué)生家長，要求每日檢查學(xué)生日記。3 班級內(nèi)衛(wèi)生狀況出現(xiàn)反復(fù)，需要關(guān)注。;.班主任工作記錄表2009 年11月23日第13周項目內(nèi)容當(dāng)周愛國主義教育。工作安排宏揚愛國主義精神當(dāng)周教育內(nèi)容（包括班會教案）存在問題及應(yīng)對措施（包括學(xué)生突發(fā)事件的處理或與家長的聯(lián)系或與學(xué)生的談話記錄）一、 活動目的：通過主題班會，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，培養(yǎng)學(xué)生對國旗、國徽的崇敬

17、之情，會唱國歌。懂得尊敬國旗、國徽，會唱國歌也是愛國的表現(xiàn)。二、活動準(zhǔn)備：有關(guān)資料，圖片，視頻三、活動過程：1、導(dǎo)入2、了解國旗的由來和象征意義3、了解國徽的由來和象征意義4、知道會唱國歌也是愛國的表現(xiàn)四、總結(jié)班會中，部分學(xué)生的國歌聲很小。組織班級班委成立“國歌小分隊” ，要求大聲唱國歌。家校溝通記錄：時間：11月25日學(xué)生：林原松家長：父親形式：來校孩子最近在家里表現(xiàn)的很任性，所以家長請求老師幫助指導(dǎo)。老師先是了解有關(guān)情況，然后告知家長需要合理的解決方法，對于孩子一些合理的要求，家長可以適當(dāng)滿足，不要因為覺得是小孩子就忽略他們的心里想法。只有學(xué)會從小朋友的角度看問題，家長才能真正好孩子成為家

18、庭中的好朋友。家長表示很感謝。;.班主任工作記錄表2009 年11月30日第14周項目內(nèi)容當(dāng)周班級和諧教育。工作安排請讓我來幫助你當(dāng)周教育內(nèi)容（包括班會教案）存在問題及應(yīng)對措施（包括學(xué)生突發(fā)事件的處理或與家長的聯(lián)系或與學(xué)生的談話記錄）班會目標(biāo)：克服依賴心理，學(xué)會寬容別人。發(fā)現(xiàn)同學(xué)的缺點能當(dāng)面指出。初步培養(yǎng)自己的問題自己解決的能力。班會重點：初步培養(yǎng)自己的問題自己解決的能力。班會難點：消除依賴心理，學(xué)會寬容別人。班會過程：一、談話導(dǎo)入，揭示課題。二、看小品，明理三、行為指導(dǎo)四、表揚與獎勵對班級內(nèi)比較內(nèi)向、愛計較的學(xué)生進(jìn)行重點跟蹤。家校溝通記錄：時間：12月2日學(xué)生：石淑儀家長：父形式：電話石淑儀

19、的爸爸感覺老師對孩子要求太高了。老師希望家長明白孩子本身的情況，體諒老師對孩子的高標(biāo)準(zhǔn)。家長在和老師溝通后也表示能明白老師的用意了，但是希望老師能夠多多體諒孩子。老師表示愿意接受家長的這點建議。;.班主任工作記錄表2009 年12月7日第15周項目內(nèi)容當(dāng)周環(huán)境保護(hù)教育。工作安排環(huán)境保護(hù)從我做起當(dāng)周教育內(nèi)容（包括班會教案）存在問題及應(yīng)對措施（包括學(xué)生突發(fā)事件的處理或與家長的聯(lián)系或與學(xué)生的談話記錄）活動目的：1、通過這次班會活動，提高學(xué)生對環(huán)境保護(hù)重要性的認(rèn)識。2、使學(xué)生知道如何從自身做起，成為一名環(huán)境保護(hù)的小衛(wèi)士。班會活動過程：主持人甲：（宣布今天班會的內(nèi)容和要求。 ）主持人乙；我們應(yīng)該用實際行

20、動來保護(hù)環(huán)境，美化我們的校園，美化我們的家鄉(xiāng)，使我們家鄉(xiāng)的天更藍(lán)，山更綠，水更清。主持人甲：下面以小組為單位進(jìn)行討論交流， 十分鐘以后反饋匯報。（各小組分頭討論）討論題目：1、你認(rèn)為哪些行為不2、利于環(huán)境保護(hù)？3、你認(rèn)為哪些行為有利于環(huán)境保護(hù)？4、我們小學(xué)生應(yīng)該怎么做1 班級學(xué)生對環(huán)保小衛(wèi)士的稱號很感興趣，今后的班級工作中要多設(shè)立這些稱號。2 本周班級衛(wèi)生有所好轉(zhuǎn)，但需要關(guān)注。3 與家聯(lián)會聯(lián)系，了解孩子在家的情況。;.班主任工作記錄表2009 年12月14日第16周項目內(nèi)容當(dāng)周個人及公共衛(wèi)生教育。工作安排童心搭起衛(wèi)生橋當(dāng)周教育內(nèi)容（包括班會教案）存在問題及應(yīng)對措施（包括學(xué)生突發(fā)事件的處理或與家

21、長的聯(lián)系或與學(xué)生的談話記錄）一、活動目標(biāo)：通過活動，增強學(xué)生的衛(wèi)生意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，作好個人、班級、學(xué)校衛(wèi)生，保持環(huán)境整潔，努力共創(chuàng)一個潔凈的家。二、活動準(zhǔn)備：“八戒”頭飾、快板、錄音帶等三、活動過程1、導(dǎo)入正題。2、小品八戒與“八要八不要” 。3、齊唱兒歌。4、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。5、創(chuàng)建一個美好的家園1 選擇“八戒”時，班級同學(xué)推選了班級中最不講衛(wèi)生的學(xué)生，結(jié)果該學(xué)生的自信心受到打擊，需要在班級內(nèi)進(jìn)行引導(dǎo)。2 近期班級上課情況不太好，有一些同學(xué)不遵守課堂紀(jì)律，下星期要著重關(guān)注。;.班主任工作記錄表2009 年12月21日第17周項目內(nèi)容當(dāng)周學(xué)生行為規(guī)范小結(jié)。工作安排照照我自己！當(dāng)周

22、教育內(nèi)容（包括班會教案）存在問題及應(yīng)對措施（包括學(xué)生突發(fā)事件的處理或與家長的聯(lián)系或與學(xué)生的談話記錄）一、活動目的：通過本次班會活動，讓學(xué)生對這幾個月的行為規(guī)范和日常習(xí)慣做一個總結(jié)，肯定優(yōu)點，反思不足，把它作為一面鏡子，讓自己以后的行為更規(guī)范，生活多姿多彩。二、活動過程：1、導(dǎo)入2、介紹進(jìn)步3、反思不足4、展望未來本期班會效果不錯，今后要定期召開這樣的班會。學(xué)生談話記錄：學(xué)生姓名：胡沈坤談話時間： 12 月 22 日談話目的：努力學(xué)習(xí)，完成作業(yè)。談話要點：一、你為什么要來學(xué)校讀書（提高認(rèn)識）？二、父親為你交書費容易嗎？三、你學(xué)習(xí)上還有些什么困難？四、你應(yīng)該上課用心聽講按時完成作業(yè)。學(xué)生認(rèn)識態(tài)度：

23、一、認(rèn)識了是為自己，不是父親要我讀。二、答應(yīng)把作業(yè)寫工整。;.班主任工作記錄表2009 年12月28日第18周項目內(nèi)容當(dāng)周學(xué)生節(jié)約意識教育。工作安排零花錢怎么用當(dāng)周教育內(nèi)容（包括班會教案）存在問題及應(yīng)對措施（包括學(xué)生突發(fā)事件的處理或與家長的聯(lián)系或與學(xué)生的談話記錄）一、活動目的：1通過此次活動， 使學(xué)生樂意與大家交流， 在討論中明白零花錢怎樣用有意義。2能清楚明白地說出自己用零花錢做什么。二、教學(xué)過程（一）談話（二）看圖（三）討論。你想用你的零花錢做什么？1先請同學(xué)在小組里說一說，再在全班說。2全班討論時，教師演示課件。四、評選1評誰的做法好。2評誰說得好。本周對班級干部進(jìn)行個別談話。學(xué)生談話記錄：學(xué)生姓名：楊澤宇黃小軒張之虞等談話時間： 12 月 28 日談話目的：班委工作中有哪些困難?談話要點：一、你對班委工作的任務(wù)和重要性有何認(rèn)識 ? 二、你對怎樣開展我們班的工作有些什么意見？三、還有些什么困難？四、老師對你的希望。學(xué)生認(rèn)識態(tài)度：一、積極主動反映情況。二、提出評選優(yōu)秀班委干部的建議。三、對自己有時未起帶頭作用有認(rèn)識。;.班主任工作記錄表2010年 1月 4日第 20周項目內(nèi)容當(dāng)周公益教育。工作安排公益很光榮當(dāng)周教育內(nèi)容（