《打造低碳環(huán)保的校園》主題隊(duì)會(huì)教案

1、打造低碳環(huán)保的校園主題隊(duì)會(huì)教案以下是關(guān)于打造低碳環(huán)保的校園主題隊(duì)會(huì)教案，希望 內(nèi)容對(duì)您有幫助，感謝您得閱讀。打造低碳環(huán)保的校園主題隊(duì)會(huì)教案活動(dòng)目的：1、通過主題班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生理解什么是低碳環(huán)保，明 白為什么要低碳環(huán)保，明白作為小學(xué)生應(yīng)該怎么去做到低碳環(huán) 保。2、通過讓學(xué)生搜集和觀看相關(guān)資料、參與主題活動(dòng)，使 學(xué)生認(rèn)識(shí)到低碳生活的重要性，增加學(xué)生的環(huán)保使命感和責(zé)任 感，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)， 提高學(xué)生保護(hù)環(huán)境的自覺性， 使每 位學(xué)生都能爭(zhēng)做一名環(huán)保小衛(wèi)士?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、課前學(xué)生每人準(zhǔn)備一張卡片，搜集和閱讀有關(guān)低碳生 活的相關(guān)資料。2、班主任課前搜集有關(guān)自然災(zāi)害及低碳生活的資料。3、在班內(nèi)選由兩名

2、主持人熟悉活動(dòng)臺(tái)詞及程序，指導(dǎo)幾 名學(xué)生準(zhǔn)備有關(guān)低碳生活的童謠和小合唱節(jié)目。4、五年5班教室，少先隊(duì)隊(duì)旗及隊(duì)會(huì)相關(guān)視聽資料?；顒?dòng)過程：一、整理隊(duì)伍1、中隊(duì)長(zhǎng)（朱書建）：全體立正，各小隊(duì)整隊(duì)，清點(diǎn)人數(shù)。2、小隊(duì)長(zhǎng)依次報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)。3、中隊(duì)長(zhǎng)：接受你的報(bào)告，請(qǐng)歸隊(duì)。4、中隊(duì)長(zhǎng)：報(bào)告輔導(dǎo)員，五 5中隊(duì)原有60人，實(shí)到60 人，報(bào)告完畢，請(qǐng)指示。5、輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告，批準(zhǔn)你們的活動(dòng)，并預(yù)?；?動(dòng)取得圓滿成功。二、中隊(duì)長(zhǎng)宣布主題中隊(duì)會(huì)開始中隊(duì)長(zhǎng)朱書雄：尊敬的老師，親愛的同學(xué)，大家下午好！今天國(guó)旗下中隊(duì)會(huì)的主題是：“打造低碳環(huán)保的校園”。現(xiàn)在我宣布：本次隊(duì)會(huì)正式開始！三、由旗、敬禮旗手由場(chǎng)（繞場(chǎng)一周）四

3、、唱隊(duì)歌（伴奏或錄音伴奏，隊(duì)歌唱完整）指揮員上前，敬禮，稍后起勢(shì)。五、活動(dòng)內(nèi)容（一）、主持人談話導(dǎo)入：朱書雄、黃沛望：同學(xué)們，地球是我們賴以生活的美麗家 園，創(chuàng)建一個(gè)文明、潔凈的環(huán)境，保護(hù)地球，愛護(hù)地球是我們的責(zé)任。今天這節(jié)班隊(duì)課的主題是“打造低碳環(huán)保的校園”黃沛望：同學(xué)們，我們的地球媽媽今年已經(jīng)46億歲了。朱書建：她的身上有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原。黃沛望：她的內(nèi)臟中有煤炭、黃金、白銀等各種礦產(chǎn)。朱書雄：先讓我們來聽一聽地球媽媽的自述吧。地球（彥凝）自述：我是地球，說圓不圓，說方不方，是 一個(gè)橢圓形的球體。我的身上有海洋、森林、河流、山川、丘 陵、平原。我的內(nèi)臟中有煤炭、黃金、白銀

4、等各種礦產(chǎn)，我是 一個(gè)生機(jī)勃勃的被綠色植物覆蓋著的球體。黃沛望：說起人的生存就離不開空氣、土地、海洋、礦藏朱書雄：一句話，人類離不開地球！合：地球是我們共同的家園！黃沛望：我們祖國(guó)幅員遼闊，地大物博。有峰巒起伏的群 山，有波濤洶涌的大海， 祖國(guó)的山河美麗極了！ 我們的家鄉(xiāng)景 色優(yōu)美，氣候宜人。我們的學(xué)校，環(huán)境優(yōu)美，是人才的搖籃。我們?yōu)閾碛羞@樣可愛的祖國(guó)、家園、學(xué)校而感到自豪。朱書建：可是，隨著世界人口的增長(zhǎng)， 人們對(duì)自然資源的 不合理利用，今天的地球已是千瘡百孔、傷痕累累。大地在呻吟，河流奏悲歌。讓我們一起聽聽倍受摧殘的地球母親的 兒女的訴說吧！(二)、傾聽大地，沙漠，森林，動(dòng)物們的自述。(請(qǐng)

5、生上臺(tái)分角色表演)(1)大地：我是大地叔叔。水土流失，是當(dāng)今人類面臨 的嚴(yán)重問題，雖然它不像洪水那樣兇猛， 也不如地震那樣強(qiáng)烈， 但是它卻像癌細(xì)胞損害人的身體一樣，我們中華大地水土流失驚人，流失面積達(dá) 50萬平方公里，這真是悲哀。再聽聽沙漠 阿姨的話吧！(2)沙漠：我是沙漠阿姨，我們是由現(xiàn)在人類文明以后， 人類是沙漠的制造者， 對(duì)森林亂砍亂伐，是造成沙漠的主要原 因?，F(xiàn)在最大的沙漠，曾經(jīng)是一片綠洲，只是由于環(huán)境破壞， 才變成今天這種荒無人煙的情景?，F(xiàn)在，沙漠離祖國(guó)的心臟， 只有70公里！(3)森林：大家好，我是森林伯伯。人類開始于我們森 林，是我們養(yǎng)育了人類，我們?yōu)槿祟愄峁┝顺?、穿、住，沒有

6、我們，也就沒有人類。然而人類掌握了火以后， 就向自己的老 家進(jìn)攻了，一棵棵參天大樹倒下，動(dòng)物們被嚇跑了，鳥兒哀鳴， 猴子嚎叫。(4)海洋：同學(xué)們好，我是海洋姐姐，我們蔚藍(lán)色的海 洋是人類的財(cái)富，但是今天的我們卻被污染了，人們把石油和垃圾都倒在了我們身上，給我們海洋帶來了難以愈合的創(chuàng)傷。(5)我們小動(dòng)物是人類的好朋友?？墒牵捎谏姝h(huán)境遭到人類破壞，每一天，就有150-200個(gè)物種從地球上消失;中國(guó)國(guó)寶大熊貓現(xiàn)在僅存不到 1000只，非洲犀牛日前剩下100 多頭；被稱為亞洲大型類人猿的唯一代表大猩猩如今剩下 2500只救救我們吧?。ㄈ?、自主問答、各小組節(jié)目展示：黃沛望：下面讓我們?cè)賮砺犚宦犖野?/p>

7、小衛(wèi)士所了解的情況 吧。（一生由示資料）一些工廠的大煙囪向天空噴吐著濃煙。焚燒垃圾產(chǎn)生的廢氣、汽車廢氣不斷排放，黑煙彌漫。工業(yè)垃圾、生活垃圾堆積成山，臭氣難聞。建筑工地塵土飛揚(yáng)，空氣異?；鞚帷Ｈ祟惒粩嘞蚪?、湖海排放污水，水質(zhì)受到嚴(yán)重的污染， 很多魚兒死去了。朱書建：聽了剛才的講述，你一定有很多感觸吧！ 我們的 環(huán)境已經(jīng)被破壞污染的很嚴(yán)重了。 如果我們?cè)诓恢匾暺饋?，?后果就會(huì)是不堪設(shè)想的。 所以我們每一個(gè)人都要愛護(hù)環(huán)境， 保 護(hù)我們的共同的家園。黃沛望：現(xiàn)在在我們的校園里，也有許多破壞環(huán)境的行為， 誰能來說說你在校園中看到的不良行為呢？（指名回答）朱書建：聽了這么多的故事，同學(xué)們一定有了很多

8、收獲。 接下來讓我們穿越時(shí)空， 看看未來的地球是個(gè)怎樣的世界，或 許也能引起我們的思考。黃沛望：請(qǐng)欣賞小品“最后一滴水”。請(qǐng)朱書雄等同學(xué)上 臺(tái)表演。掌聲歡迎。（黃沛望）旁白：故事發(fā)生在未來某年某月的某一天，那 時(shí)由于人類的過度開發(fā)，地球上能源緊缺，人們過著白天無水、 晚上無光的日子。這天，由于缺水，地球母親也已經(jīng)奄奄一息、 生命危在旦夕。她的大兒子“節(jié)水”由去找水了，只有二兒子“節(jié)電”和三兒子“環(huán)?！绷粼诩依镎疹欀厍驄寢尅?（語氣 低沉，緩慢）節(jié)電：媽，您喝點(diǎn)水吧，要知道您已經(jīng)三天三夜沒喝水了！地球媽媽：不，我不渴，孩子，媽知道你們也已經(jīng)好幾天 沒水喝了，還是你們喝吧！節(jié)電、環(huán)保：媽，我們不

9、渴，還是您喝吧。（眼看著杯子咽口水）節(jié)水：怎么辦，怎么辦，到現(xiàn)在一滴水也沒有找到，媽媽和兩個(gè)弟弟還在家等著我?guī)厝ツ兀?真是急死我了！想想以 前，我在學(xué)校里洗手不關(guān)水龍頭， 喝不完的水就倒掉， 有時(shí)還 拿水來和同學(xué)們打水仗， 大量的水白白浪費(fèi)，看看現(xiàn)在，想想 過去，我真是后悔?。。ù诡^喪氣的回去）地球媽媽：唉（深深的嘆一口氣， 當(dāng)看到節(jié)水垂頭喪氣回來時(shí)）節(jié)電、環(huán)保：怎么樣，有沒有找到水？（心情急迫）節(jié)水：到處都找過了，沒有啊。（心情低落）旁白：就在這時(shí)，家里斷電了。地球媽媽：停電了，這是怎么回事？環(huán)保：我生去看一看。節(jié)電：不用去了，一定是人們不節(jié)約用電， 導(dǎo)致了能源緊 缺，才會(huì)斷電的。地球媽

10、媽：現(xiàn)在你們知道為什么我要給你們?nèi)∶肮?jié)水”“節(jié)電” “環(huán)?！?了嗎？我就怕有這么一天，地球上的各種能 源被耗盡，美麗的環(huán)境被破壞， 所以希望你們能夠節(jié)水、 節(jié)能 和環(huán)保，可，可，可你們節(jié)水、節(jié)電、環(huán)保：媽媽都是我們不對(duì)，如果早知道這樣 的話，我們一定會(huì)節(jié)約用水，節(jié)約用電的?。?，喊著媽媽） 媽媽是我們對(duì)不起你。環(huán)保：水，水，媽媽水。（三個(gè)兒子用手接住眼淚來為地球媽媽）地球媽媽：天哪，難道，難道世界上的最后一滴水竟然是我們的眼淚嗎？ ！黃沛望、朱書建：同學(xué)們，為了不讓人類的眼淚變成地球 上的最后一滴水，我們要不要節(jié)約用水？全體師生（包括演員）：要。黃沛望：對(duì)！我們不但要節(jié)約用水，還要節(jié)約用電和

11、其他 資源。誰愿意來說說我們?cè)趯W(xué)校和社會(huì)生活應(yīng)該怎樣做到低碳 環(huán)保呢？（指名生發(fā)言）朱書建：通過剛才同學(xué)們的發(fā)言， 我們看到，我們?cè)诠?jié)約 能源，環(huán)境保護(hù)方面需要做的事情還很多， 我想可以這樣概括： 愛護(hù)校園，人人有責(zé)；環(huán)保問題，人人重視，從我做起。黃沛望：我們相信，只要我們共同參與環(huán)境保護(hù)， 我們生 存的地球?qū)⑹且粋€(gè)美麗的童話世界！ 讓我們齊誦拍手歌（課 件播放）拍手歌你拍一，我拍一，地球媽媽穿花衣；你拍二，我拍二，人和動(dòng)物好伙伴兒；你拍三，我拍三，愛 國(guó)愛家愛自然；你拍四，我拍四，爭(zhēng)當(dāng)綠色小衛(wèi)士；你拍五，我拍五，環(huán)保行動(dòng)不怕苦；你拍六，我拍六，變廢為寶齊動(dòng)手；你拍七，我拍七，世紀(jì)環(huán)保有意義；

12、你拍八，我拍八，環(huán)境保護(hù)靠大家；你拍九，我拍九，保衛(wèi)地球到永久，到永久！朱書建：花草樹木把我們的地球打扮得如此美麗，因?yàn)橛?它們，我們才會(huì)愿意在春天去由游，去享受自然。請(qǐng)全班齊唱歌曲春天在哪里黃沛望：同學(xué)們，保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人共同的責(zé)任，環(huán)保意識(shí)也是人類文明的一個(gè)重要標(biāo)志。朱書建：作為新世紀(jì)的主人，我們呼喚強(qiáng)烈的環(huán)境危機(jī)感 和社會(huì)責(zé)任感。黃沛望：讓我們心系地球，著眼社會(huì)，立足身邊，人人爭(zhēng)做綠色小衛(wèi)士。朱書雄：讓我們從身邊小事做起，多彎腰撿起果皮紙屑， 不隨意踐踏攀折花草樹木，要善待各種生物，維護(hù)生態(tài)平衡。朱書雄、黃沛望：讓理想中美麗的地球媽媽重新回到我們 身邊，讓我們用最絢麗的色彩為地球媽媽畫張最美的像。請(qǐng)聽第二小組詩歌朗誦合：時(shí)間過得真快啊，轉(zhuǎn)眼間今天我們的班會(huì)到了尾聲。下面