實(shí)習(xí)基地建設(shè)三年發(fā)展規(guī)劃及實(shí)施方案

1、ndoveralll eader shipre sponsibi lityforsafety.Admi nistrativeDe putyiswit hint hescopeoftheirre spe ctiveresponsibilitiesatvariouslev elsofse curityre sponsibilit y,incharge ofsecurityworki nthe contextofleadership,re sponsibletot heChief.Fifthopenpitpr oductionsafetyaccide ntinvestigationsystem,pe

2、rformedonaproductionsafetyaccident"fourno"principle.Imposedonproductionsafetyaccide ntreportste pbyste preportingt hreechannels,namel y,Unit Chief,admi nistrationandsafetysupervisi onsystem counterparttosuperiorl eadership,reportsinatimelyma nner.Sixthpitmustimpleme ntthe"whoisi nchar

3、geofwho'si ncharge"and"hosemust besafe"principlesinpla nni ng,layout,check productionw ork,summarizeda ndeval uatedatt hesametime,plans,features,revie w ,summary,rating safetywork.Firmlyesta blishi ng"safetyistheeffective ness,safetyisthe credi bility,safetyisthe competitiven

4、ess"awarene ss,tomakesafetyw ork.Seventhmini ngtradeunionorga nizationaccor dingtola wthew orkerstopartici pateinthe worksafetyofdem ocraticma nagementanddemocraticsupervision,safeg uardw orkers'legitimaterightsa ndi nterestsinre spectofsafety.Personal deatha ndaTrade Uni onhastherig httopa

5、rti cipatei nthemajoraccide ntinvestigations,rely ont hemasse stodopr oductionsafetywork.Eighthpitmust beba sedonrel evantlawsa ndregulations,i ndustrysta ndardsandcompanya ndGod' sstandards,rule sandregulati onsissuedbythe company,devel opi ngrule sandregulati onsfor coal pro ducti on,instit ut

6、ionalizationan實(shí)習(xí)基地建設(shè)三年發(fā)展規(guī)劃及實(shí)施方案撰稿人：葉茜茜一、指導(dǎo)思想高舉鄧小平理論偉大旗幟，全面貫徹黨的教育方針，以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)， 以人為本， 堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向， 始終以培養(yǎng)“有理想， 有道德，有文化，有紀(jì)律”的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人作為根本任務(wù)，堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)“求學(xué)問(wèn)是, 敢為人先”的校訓(xùn)，堅(jiān)持“適應(yīng)社會(huì)需要，培養(yǎng)專業(yè)技能，造就優(yōu)秀人才”辦學(xué)理念， 不斷深化實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)教學(xué)改革， 培養(yǎng)更多更好的創(chuàng)新型的應(yīng)用人才，依據(jù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，培養(yǎng)既能在一線頂崗上崗，又有較高綜合素質(zhì)，能從事生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、管理的技術(shù)指導(dǎo)和管理的實(shí)用人才。二、規(guī)劃原則1、現(xiàn)實(shí)性原則在學(xué)院現(xiàn)有的

7、基礎(chǔ)上制定發(fā)展規(guī)劃， 各項(xiàng)目標(biāo)既要切合實(shí)際， 又要有擴(kuò)展性，要積極創(chuàng)造必要的實(shí)現(xiàn)條件。2、體現(xiàn)特色原則在規(guī)劃中強(qiáng)化培養(yǎng)創(chuàng)新型的應(yīng)用人才的培養(yǎng)理念， 加強(qiáng)實(shí)踐技能教育， 積極將相應(yīng)學(xué)科的較新技術(shù)引入到實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)課程中， 保持實(shí)踐能力強(qiáng)的特點(diǎn)， 形成有特色的辦學(xué)機(jī)制和教學(xué)模式。3、重點(diǎn)發(fā)展原則專業(yè)實(shí)習(xí)基地發(fā)展應(yīng)突出重點(diǎn)， 帶動(dòng)全局， 以教學(xué)和科研為中心、 以市場(chǎng)為導(dǎo)向， 實(shí)現(xiàn)與先進(jìn)技術(shù)接軌、 與企業(yè)生產(chǎn)發(fā)展實(shí)際接軌的發(fā)展方向， 促進(jìn)實(shí)習(xí)基地建設(shè)。4、與先進(jìn)技術(shù)發(fā)展協(xié)同的原則實(shí)習(xí)基地建設(shè)的本質(zhì)是課程建設(shè)， 在傳統(tǒng)理論課程基礎(chǔ)上， 專業(yè)課程需緊跟市場(chǎng)脈搏，及時(shí)捕捉技術(shù)革新動(dòng)態(tài)，引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)，特別是軟技術(shù)

8、，與時(shí)俱進(jìn)，把較先進(jìn)的專業(yè)技術(shù)教授給學(xué)生。三、實(shí)習(xí)基地建設(shè)發(fā)展思路根據(jù)學(xué)院整體發(fā)展規(guī)劃，制定經(jīng)濟(jì)類專業(yè)實(shí)習(xí)基地建設(shè)的 3 年規(guī)劃，體現(xiàn)“面向現(xiàn)代化， 面向未來(lái)， 面向社會(huì)需求”的時(shí)代精神。 本課題研究的總體目標(biāo)是依托學(xué)科平臺(tái)， 堅(jiān)持以培養(yǎng)創(chuàng)新型的應(yīng)用人才作為基地建設(shè)的指導(dǎo)思想， 進(jìn)行基地與學(xué)科一體化建設(shè)， 實(shí)現(xiàn)建設(shè)“品牌基地、 一流基地， 培養(yǎng)應(yīng)用型人才”的目標(biāo)。 建立校企之間新型的協(xié)作機(jī)制， 從而建設(shè)穩(wěn)定、 多元化的經(jīng)管類專業(yè)實(shí)習(xí)基地， 使學(xué)生的實(shí)習(xí)經(jīng)?；?、 制度化， 切實(shí)提高經(jīng)管類專業(yè)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力。具體包括以下幾個(gè)方面：1、通過(guò)實(shí)習(xí)基地建設(shè)，使校企達(dá)到互惠的目的，從而使基地成為學(xué)院與

9、企業(yè)之間建立合作關(guān)系的紐帶。 基地建設(shè)要以點(diǎn)帶面， 點(diǎn)面結(jié)合： 建設(shè)重點(diǎn)實(shí)習(xí)基地 3 個(gè)以上，再以此為基礎(chǔ)向外幅射，構(gòu)建實(shí)習(xí)基地網(wǎng)絡(luò)；綜合基地為主，專業(yè)基地為輔： 綜合基地要求該基地所依托的單位規(guī)模較大、 業(yè)務(wù)較多、 員工業(yè)務(wù)水平較高。例如，上海浦發(fā)銀行溫州分行既作為經(jīng)濟(jì)學(xué)本科生（金融方向）的實(shí)習(xí)基地，也可作為國(guó)際貿(mào)易（國(guó)際金融業(yè)務(wù)等） 、還可作為市場(chǎng)營(yíng)銷、人力資源管理、金融與證券、投資與理財(cái)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、工商管理、電子商務(wù)等本?？粕膶?shí)習(xí)基地。2、設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)企業(yè)資格審查制度和選擇標(biāo)準(zhǔn)。實(shí)習(xí)企業(yè)的資質(zhì)直接關(guān)系到學(xué)生的實(shí)習(xí)質(zhì)量， 所以， 學(xué)院要挑選管理規(guī)范、 適應(yīng)學(xué)科特點(diǎn)的企業(yè)建設(shè)實(shí)習(xí)基地。重視質(zhì)量

10、， 嚴(yán)格把關(guān)。 作為固定實(shí)習(xí)基地的單位， 應(yīng)該具備以下條件： 管理規(guī)范，有著深厚的企業(yè)文化， 能夠?yàn)閷W(xué)生提供示范行為； 員工業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)較高，能夠指導(dǎo)學(xué)生的實(shí)踐操作； 有著較完善的實(shí)習(xí)生的培訓(xùn)體制，能夠提供足夠的實(shí)習(xí)崗位（ 10 人以上） ，配備足夠的指導(dǎo)人員；在一定程度上為實(shí)習(xí)生提供就業(yè)崗位。3、建立一套評(píng)價(jià)實(shí)習(xí)質(zhì)量的指標(biāo)體系。學(xué)院要與企業(yè)密切合作，不斷完善實(shí)習(xí)過(guò)程，提高實(shí)習(xí)質(zhì)量。四、實(shí)習(xí)基地建設(shè)目標(biāo)第一階段（2008.1-2008.12），充分使用現(xiàn)有經(jīng)濟(jì)類實(shí)習(xí)基地，提高專任教師的實(shí)習(xí)指導(dǎo)能力； 進(jìn)行擴(kuò)建經(jīng)濟(jì)類專業(yè)實(shí)習(xí)基地的可行性調(diào)研， 完成校內(nèi)實(shí)習(xí)基地?cái)U(kuò)建的調(diào)研報(bào)告。具體包括：（1

11、）文獻(xiàn)研究。貫穿整個(gè)研究過(guò)程（ 2008.01-2008.5） ，通過(guò)文獻(xiàn)跟蹤國(guó)內(nèi)外研究動(dòng)態(tài)，吸收最新成果。（ 2）實(shí)證調(diào)查（2008.4-2008.6） ：走訪有關(guān)大學(xué)、社會(huì)用人單位、畢業(yè)生并發(fā)放問(wèn)卷，收集有關(guān)實(shí)習(xí)基地的調(diào)查數(shù)據(jù)和資料。（3）撰寫專題調(diào)研報(bào)告（2008.7-2008.10） ：根據(jù)調(diào)查的數(shù)據(jù)、資料，撰寫調(diào)查報(bào)告，并征求反饋意見(jiàn)。第二階段 （ 2008.7-2009.9） ， 加緊實(shí)習(xí)培訓(xùn)項(xiàng)目的開發(fā)與充實(shí)； 拓展校外實(shí)習(xí)基地； 做好關(guān)于擴(kuò)建經(jīng)濟(jì)類專業(yè)實(shí)習(xí)基地的設(shè)備采購(gòu)的市場(chǎng)調(diào)研。 關(guān)鍵是選擇合適的企業(yè)作為學(xué)院的實(shí)習(xí)基地進(jìn)行試點(diǎn)， 并進(jìn)行跟蹤調(diào)查， 從中來(lái)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出完善方法。

12、（ 1）開展上海浦東發(fā)展銀行溫州分行實(shí)習(xí)建設(shè)基地項(xiàng)目（ 2）開展溫州農(nóng)業(yè)銀行城東支行實(shí)習(xí)基地建設(shè)項(xiàng)目（3）開展LBAA各邦實(shí)踐/就業(yè)/創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)班項(xiàng)目（ 4）開展信誠(chéng)人壽實(shí)習(xí)基地建設(shè)項(xiàng)目第三階段（2009.9-2009.12） ，與更多知名企業(yè)建立良好的合作關(guān)系，實(shí)施并完成經(jīng)濟(jì)類實(shí)習(xí)基地?cái)U(kuò)建項(xiàng)目，完成實(shí)習(xí)培訓(xùn)項(xiàng)目的開發(fā)。（ 1）進(jìn)一步加強(qiáng)與中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行溫州分行的聯(lián)系，強(qiáng)化“農(nóng)行班”實(shí)習(xí)基地建設(shè)項(xiàng)目的功能； 進(jìn)一步加強(qiáng)與上海浦東發(fā)展銀行溫州分行的聯(lián)系， 完善 “浦發(fā)班”實(shí)習(xí)基地建設(shè)。（ 2）與更多知名企業(yè)建立良好的合作關(guān)系，如興業(yè)銀行溫州分行、方正證券溫州營(yíng)業(yè)部、中大期貨、浙商銀行溫州分行、民生銀

13、行溫州分行、中國(guó)人壽保險(xiǎn)溫州分公司、溫州市港務(wù)集團(tuán)、銀泰百貨等。第四階段（2010.7-2010.12）在上述工作的基礎(chǔ)上，對(duì)文獻(xiàn)和數(shù)據(jù)資料、專題調(diào)查、 試點(diǎn)情況進(jìn)行系統(tǒng)分析， 綜合研究， 提出一套完整的經(jīng)管類專業(yè)實(shí)習(xí)基地建設(shè)方案和提高實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量的研究報(bào)告。五、校內(nèi)實(shí)習(xí)基地建設(shè)（一）發(fā)展思想城市學(xué)院的學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)是創(chuàng)新型應(yīng)用人才， 強(qiáng)調(diào)的是學(xué)生的實(shí)踐、 技術(shù)應(yīng)用能力的培養(yǎng)， 實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐環(huán)節(jié)有其不可替代的作用。 建設(shè)特色鮮明， 功能完善，技術(shù)先進(jìn)，結(jié)構(gòu)合理的實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)室，使其成為培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)實(shí)踐能力的場(chǎng)所，構(gòu)成產(chǎn)、學(xué)、研相結(jié)合的重要基地，成為實(shí)現(xiàn)本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的保障。（二）建設(shè)目標(biāo)根據(jù)學(xué)科發(fā)展

14、狀況， 完善、 提高原有實(shí)驗(yàn)室的各項(xiàng)功能， 并規(guī)劃建立若干新專業(yè)所需的實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)室，使其滿足專業(yè)教學(xué)、科研開發(fā)的要求。（三）主要措施1、 成立經(jīng)濟(jì)實(shí)踐教學(xué)建設(shè)小組， 負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室與校外實(shí)習(xí)基地的規(guī)劃與實(shí)施。2、完善實(shí)驗(yàn)室、實(shí)習(xí)基地的各項(xiàng)規(guī)章制度，鼓勵(lì)教師參加實(shí)踐教學(xué)基地的建設(shè)。 做到自行設(shè)計(jì)、 安裝與調(diào)試， 以提高其工程實(shí)踐能力和教學(xué)項(xiàng)目開發(fā)能力。六、師資隊(duì)伍建設(shè)（一）發(fā)展思路加強(qiáng)師德教育，對(duì)教師提出“三高”要求：高學(xué)歷、高職稱和高技能。一支強(qiáng)有力的、高水平的教師隊(duì)伍是提高教學(xué)質(zhì)量和開展教科研工作的有力保障。（二）建設(shè)目標(biāo)1、 3年內(nèi)所有經(jīng)濟(jì)專業(yè)專任教師具有碩士或以上學(xué)歷的比例達(dá)100%，高級(jí)職稱

15、40%以上，中級(jí)職稱占55%左右。2、技能方面：專職實(shí)習(xí)教師既要有較深厚的理論功底，又要有豐富的實(shí)踐能力。雙師型教師占90%以上，其中聘請(qǐng)實(shí)習(xí)基地單位取得高級(jí)經(jīng)濟(jì)師專業(yè)技術(shù)職稱的指導(dǎo)教師2-3 名，經(jīng)濟(jì)師（高級(jí)工）專業(yè)技術(shù)職稱的指導(dǎo)教師6-7 名。3、逐步建立一支與職業(yè)教育相適應(yīng)的，素質(zhì)優(yōu)良，師德高尚，結(jié)構(gòu)合理，專兼結(jié)合，特色鮮明，富有活力，相對(duì)穩(wěn)定的專業(yè)教師隊(duì)伍。（三）實(shí)施措施：1、 積極引進(jìn) 40 歲左右的具有博士或者高級(jí)職稱的專業(yè)技術(shù)人員擔(dān)任實(shí)習(xí)指導(dǎo)和專業(yè)課教師，抓好新教師的補(bǔ)充工作，引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。2、不間斷地派遣教師參加各種新技術(shù)進(jìn)修培訓(xùn)，為人才的成長(zhǎng)和發(fā)揮才干提供有利的環(huán)境，從而促進(jìn)

16、實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。3、創(chuàng)造條件使青年教師積極投入教科研工作，承接一定數(shù)量的校本課程開發(fā)及省市級(jí)課題的研究工作。4、 聘請(qǐng)各高校、 企業(yè)和科研校所的教授、 高級(jí)工程師來(lái)我校進(jìn)行專題講座，實(shí)行專兼結(jié)合。七、實(shí)習(xí)基地教學(xué)與管理（一）發(fā)展思想根據(jù)學(xué)院管理的實(shí)際情況，堅(jiān)持以人為本，按照“科學(xué)理順、平穩(wěn)操作、漸進(jìn)完善”的原則，科學(xué)定編，合理設(shè)崗；按照“績(jī)效優(yōu)先、優(yōu)勞優(yōu)得”的分配原則。（二）建設(shè)目標(biāo)1 公正、公平原則2以考促改，以考促建，考建結(jié)合，重在建設(shè)的原則3定量與定性考核相結(jié)合的原則。在考核過(guò)程中，按照考核標(biāo)準(zhǔn)，做到定量考核與定性考核相結(jié)合，以提高考核結(jié)果的可靠性與可比性。（三）實(shí)施措施1、 學(xué)

17、院成立實(shí)習(xí)考核領(lǐng)導(dǎo)小組： 成員由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及部分專業(yè)技能突出的教師組成。2、考核方式：（ 1）教師工作量40%（ 2）教師自評(píng)（實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師、實(shí)驗(yàn)員） 10%（ 3）專業(yè)教研組測(cè)評(píng)（經(jīng)濟(jì)類專業(yè)教研組組長(zhǎng)） 10%（ 4）學(xué)生評(píng)教20%（ 5）實(shí)習(xí)單位對(duì)學(xué)生技能測(cè)評(píng)20%3、 制定實(shí)驗(yàn)員自評(píng)考核評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、 實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師測(cè)評(píng)考核評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、 學(xué)院測(cè)評(píng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)等一系列考核評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，按章辦事。八、產(chǎn)學(xué)研合作教育（一）發(fā)展思想5堅(jiān)持面向經(jīng)濟(jì)建設(shè)主戰(zhàn)場(chǎng)， 跟蹤國(guó)內(nèi)先進(jìn)水平， 探索培養(yǎng)創(chuàng)新型應(yīng)用人才建設(shè)的新思路， 建立一支符合時(shí)代特征， 具有一定學(xué)術(shù)水平的教學(xué)科研隊(duì)伍。 重視教科研成果的轉(zhuǎn)化， 并將教科研新成果充實(shí)進(jìn)教學(xué)內(nèi)容， 以促進(jìn)課程建設(shè)和教學(xué)質(zhì)量的提高。（二）建設(shè)目標(biāo)每年在省市級(jí)學(xué)報(bào)和核心期刊上公開發(fā)表教科研論文（或省市級(jí)獲獎(jiǎng)?wù)撐模? 篇以上，爭(zhēng)取3 年內(nèi)獲得 5 項(xiàng)以上省市級(jí)科研項(xiàng)目或課題。專職教師參加科研工作的比例達(dá)100%。（三）主要措施1、由經(jīng)濟(jì)系負(fù)責(zé)本專業(yè)教科研工作的開展。主要進(jìn)行承接實(shí)習(xí)基地建設(shè)方面的教科研課題、開發(fā)校本教材，鼓勵(lì)教師特別是中青年教師參與。2、制定科研