2020-2021人教版語文一年級下冊雙休單元作業(yè)(六)

1、培優(yōu)卷 2020 年人教版語文一年級下冊 雙休單元作業(yè)(六)一、選擇題1 池塘里，尖尖的荷葉上立著一只蜻蜓，此時我想到了古詩( )。A. 小池B. 池上C. 春曉D. 靜夜思2 傍晚，彩霞滿天，我想明天一定是晴天。因為( )。A. 有雨山戴帽，無雨半山腰B. 早晨下雨當(dāng)日晴，晚上下雨到天明C. 朝霞不出門，晚霞行千里D. 螞蟻搬家蛇過道，大雨不久要來到二、填空題1拼一拼，寫一寫。hu íshu ài gu ó shn bi n shùlín mi h o( ) ( ) ( )( )( )2加偏旁：方()幾 () 巴 ()3減偏旁：抬()值 ()

2、 彩 ()4照樣子，寫句子。例：西瓜(紅紅的)，(甜甜的)。棉花 ()，()。5 例：小燕子(迎著風(fēng)) (在天空中)飛行。大公雞 ( )()打鳴。6給句子加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點符號(1 )今天的天空很藍 ( )(2 )你們看 ( )媽媽給我買的新衣服漂亮嗎 ( )(3 )讓我們盡情歡唱 ( )快樂地度過兒童節(jié)吧 ( )7 把下面的句子整理成一段通順的話。 (填序號)( ) 小紅看見一個小姑娘正在哭著尋找丟失的書包。( ) 小紅趕緊把書包還給小姑娘。小姑娘感激地說： “謝謝你。( ) 小紅走在回家的路上，看見地上放著一個紅書包。( ) 小紅撿起書包，到處尋找失主。三、按要求做題1將可以組成詞語的字連起來

3、。四、閱讀理解1 文中描寫了哪些動物氣象員？用“ ”畫出來。2讀短文，連一連?？煜掠炅宋浵亪蟾娌擅圻€早下雨了泥鰍找食物雨停了癩蛤蟆上躥下跳天晴了偵察蜂吃蟲子3你還知道其他動物氣象員是怎么預(yù)報天氣的嗎？寫一寫。五、寫作仔細(xì)看圖，圖中的故事發(fā)生在什么地方？圖中都有誰？他們在干什么？他們會說些什么？想一想，用幾句完整通順的話寫下來。1A解析 這道題考查對詩句的理解。首先要理解所給情境，本題干說的是尖尖的荷葉上立著一只蜻蜓，這就讓我們想到詩句“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭” ，也就是古詩小池中的詩句。2C解析 這道題考查對諺語的理解。首先要理解題干和所給選項的意思。題干的意思是傍晚彩霞滿天，明天 一

4、定是晴天。選項 A 的意思是云在山頭上，蓋住了山頂，像戴了一頂帽子一樣，這種情況就要下雨；云在 半山腰時，預(yù)示天氣晴。選項 B 的意思是如果清晨下起雨來，一般預(yù)示著雨不會下很久，白天就會晴。如 果晚上下雨的話就恰恰相反了，那預(yù)示著這雨一般是要下一夜的，等到天亮才能停。選項 C 的意思是早上 看到有霞就不要出門，天氣可能不好；晚上看到有霞，說明第二天天氣會很好，適合出行。選項 D 的意思 是在路上你看到了成群的螞蟻搬家、看到蛇出洞在路上游走，那么可能過不了多久就要下雨了。所以此題 答案是 C。二、1 回首 愛國 身邊 樹林 美好解析 此題考查本單元的詞語。首先要正確拼讀出詞語的讀音，再正確書寫。

5、注意“愛” “身”“美”的筆 順。2 放 機 吧解析 這道題考查對熟字加偏旁和熟字減偏旁這兩種識字方法的掌握。要求加偏旁，可以把常用的一些偏 旁加在給出的字上試試，看看能否組成新字。3 臺 直 采解析 這道題考查對熟字加偏旁和熟字減偏旁這兩種識字方法的掌握。要求減偏旁，找到這些字的偏旁， 把減去偏旁的字寫在括號里即可。4 軟軟的 白白的解析 這道題考查仿寫句子的能力。答題時要仔細(xì)觀察例子，這個題要補充的是“什么××的，××的”的 句式，要填的是事物的兩個特點。5 抬著頭 在雞窩里解析 這道題考查仿寫句子的能力。答題時要仔細(xì)觀察例子，這道題要補充的是“誰怎

6、樣地在什么地方干 什么”的句式，把“怎樣地”和“在什么地方”補充完整即可。6（1）2）， ？ （ 3）， ！解析 這道題考查對標(biāo)點符號的掌握。我們應(yīng)先弄清楚句子表達的語氣。第 1 題表示陳述，用句號。第 2 題表示疑問，所以先用逗號，再用問號。第 3 題表示感嘆，所以先用逗號，再用感嘆號。7 3 4 1 2解析 這道題考查排列語序的能力。通讀所有的句子我們可以知道，這段話講的是小紅將撿到的書包還給 失主的事情。我們可以按照事情發(fā)展的順序來排序。第一句寫小紅發(fā)現(xiàn)書包，第二句就應(yīng)該是撿起書包尋 找失主，第三句應(yīng)該是發(fā)現(xiàn)失主，最后就應(yīng)該是把書包歸還失主。所以順序應(yīng)該是3、 4、1、 2。三、1.答案

7、解析 這道題考查對同語的掌握。首先用“山”字和下面的每個字組詞，發(fā)現(xiàn)只有“山坡”是合適的詞語， 連上線。再用相同的方法去試其他的字。四、1 泥鰍 癩蛤蟆 偵察蜂 燕子 螞蟻解析 這道題考查獲取信息的能力。短文寫的是一些動物在下雨前后的表現(xiàn)，從“鉆在水里的泥鰍” “癩蛤 蟆最好笑”“偵察蜂回來報告” “燕子飛得那么輕巧” “螞蟻出洞” 可以知道， 文中描寫了這些動物氣象員。2.答案解析 這道題考查獲取信息的能力。從“快下雨了，鉆在水里的泥鰍悶得上躥下跳”可以知道，快下雨的時候， 泥鰍上躥下跳， 把“快下雨了”“泥鰍”“上躥下跳” 連起來即可。 再根據(jù)短文內(nèi)容把其他的連起來。 3示例：我還知道，下

8、雨前蛇會在地上亂爬；海雀往上飛就預(yù)示著海風(fēng)將加強。解析 在我們的生活中，很多動物會給我們預(yù)報天氣。如聽見喜鵲在枝頭歡愉地嗚叫，那么當(dāng)天一定是個 大晴天；夜間清晰聽到蟋蟀高唱，預(yù)示著明天是個好天氣。動物氣象員還有很多，平時多注意觀察就能發(fā)現(xiàn)。五、示例：嘩啦啦，嘩啦啦！天空下起了傾盆大雨，淋濕了幾只在池塘里玩得正高興的小青蛙。一只青蛙 著急地說： “怎么辦？我們上哪兒躲雨??？” “別著急，別著急，我有一個好辦法！ ”另一只小青蛙說著， 跳到了荷葉下面， “看，這就是我們的荷葉傘?。?”別的小青蛙也 都躲到了荷葉下面，高興地說： “你真聰明！我們不用淋雨了！ ”解析 仔細(xì)看圖，就會發(fā)現(xiàn)圖上畫著幾只青蛙