副班主任期末總結4篇

1、副班主任期末總結4篇 副班主任期末總結第1篇 本學期，擔當了四二班的副班主任，剛開頭學生的行為規(guī)范、一日常規(guī)、文明禮儀等都不太抱負，回顧過去，有辛苦、有勞累、有煩瑣，酸甜苦辣，五味俱全，但看到同學們一每天的進步，我收獲更多的是充實、欣慰和快樂。 1、扎實抓好學生常規(guī) 俗話說：“沒有法規(guī)，無以成方圓?！睂W生到了一個學校，就得遵守學校的規(guī)章制度。按學校要求，我和班主任一起，支配好學生做操、吃飯、放學的路隊，并提出明確要求：快、齊、靜。要求學生養(yǎng)成良好的習慣，教室里桌椅擺放要整齊，自己的書包、抽屜要定時整理、整理；教育學生要講文明懂禮貌、要遵守紀律、愛惜公物、團結同學。抓住小學生好勝心強，愛聽表揚，

2、也更期望自己的班常常受到表揚的特點，我把集體教育放在首位，用班集體的力氣教育學生，感染學生，引導班集體形成良好班風和正確輿論。班集體開展活動時，如升旗儀式、課間操、校園大舞臺和國旗下展示、家長會及各種活動等，都主動到班組織學生，管好班級安全和紀律。在和班主任的共同努力下，班級多次獲得模范班級，明星班級，和書香班級。 2、切實關注學生身心健康 四年級的學生身心都處于發(fā)育階段，他們對一些事有自己的看法，有時候叛逆性格較強，所以班級管理的難度可想而知，每發(fā)覺班上有什么不好的現(xiàn)象和苗頭，我積極協(xié)作班主任找學生談心，分析原因，查找對策，讓問題解決于萌芽狀態(tài)。對每個學生都一視同仁，既看到潛能生的缺點，更會

3、看到他們身上的優(yōu)點，積極因素。在平常的生活，學習中，我主動親近他們，敬重他們，關心他們，賜予更多的理解，信任和寬容，學生有不舒服的馬上通知家長并帶著學生去看病，時刻關心著孩子的身心狀況。用一顆愛心去點燃他們心中的火花，激發(fā)他們的自尊心，上進心，我專心協(xié)作班主任指導他們改正缺點的方法，動之以情，曉之以理。 3、努力提高學生學習成果 本學期擔當四（2）英語教學工作，在接受任務的那一刻就感覺到肩上膽子的沉重，從學生的學習態(tài)度和學習習慣入手，在協(xié)作班主任抓好學生行規(guī)的同時，我經常找學生談心，了解他們以前的學習成果和在家的學習狀況，針對他們的學習態(tài)度賜予確定或提出建議，并教給他們好的學習方法：英語方面除

4、了專心聽講和完成作業(yè)外，還要養(yǎng)成每天讀書的好習慣并學會做筆記等。久而久之，班級的學風變濃了，大多數(shù)學生的態(tài)度端正了，學習習慣變好了，學習方法改進了另外，針對本班學生的實際狀況，我還注意補差分類、作業(yè)分層、細心批改、耐心輔導，在師生的共同努力下，我班的成果大部分學生都在原來的基礎上得到了不同程度的提高和發(fā)展。 當然我的工作中還有許多不足的地方，例如對個別學生關注不到位，沒有準時與家長溝通等等。那么在下學期的工作當中我會取長補短，爭取有更大的進步。 通過以上工作，本班學生紀律、學習、生活習慣、日常行為規(guī)范等都有了較大轉變，為今后的教育教學工作打好了基礎?？傊?，副班主任工作雖然沒有正班主任那么忙，那

5、么千頭萬緒，但是要想帶好一個班級副班主任的工作也是不可缺少的，需要我們去研究，去多想方法，和正班主任擰成一股繩，勁往一處使。 副班主任期末總結第2篇 自九月份開學至今，我已經完成了角色的轉變，從一個剛走出校園的學生轉變?yōu)橐粋€再次走入校園的老師，經過了四個月的工作，遇到了許很多多的問題，也吸取了不少經驗與教訓，這些也都為下學期的開頭做足了預備。首先總結教學的問題。紀律。 首先，紀律性。我自己的性格是比較隨和的，當面對年紀相差不多的學生，也總想以朋友的感覺去對待，但是這往往都是新老師剛開頭教學的誤區(qū)，這會導致一個現(xiàn)象，學生覺得你太好說話，紀律性就無法保證，嚴重起來就會影響教學秩序，通過了一學期的教

6、學，我覺得每個班級得詳細問題詳細分析，對于有些紀律性較差，需要管的學生，應當嚴厲些，這樣有便于鞭策他們進步，對于一些成果較好，自我約束力較好的學生，可以在有原則的狀況下，以民主的方式對待，這樣有利于掌握整個班級的課堂氛圍。 第二，教學方法。作為一個新教師，在教學方法上應當多向老教師請教，這點我覺得自己還做的不足，不能等到出現(xiàn)問題才向前輩請教，這點在下學期的工作中，一定要改進，要變得主動些。 第三，學生的行為習慣.一個好習慣的養(yǎng)成需要21天，作為一個顏色課老師，應當督促學生預備好顏色課顏料與工具，假如沒有帶，應當進行處理，前一個月的督促是特別重要的，假如之前沒有養(yǎng)成好的習慣，對后面的管理睬造成很

7、大影響，所以前期工作很重要。 第四，自己的專業(yè)能力，現(xiàn)在作為一個專業(yè)老師，在教學上的專業(yè)性是特別重要的，作為一個老師，要樹立終身學習的觀念，在課余時間應當多看些專業(yè)方面的書籍，開拓視野，豐富自己的專業(yè)學問。 這學期學校支配給我高二兩個班的顏色基礎課，還有一門高三建裝班的室內設計表現(xiàn)課。顏色課本學期要參與會考，每個月年級組都會支配月考和成果爭論，以便于新老教師交換意見，也能幫助我學習顏色基礎課的畫風，了解評分標準，一月份會考結束，學生雖然全部通過，但與其他班相比，平均分相差較多，作為一個新老師，這體現(xiàn)出我還有很多要學習，改進的地方。 高三的設計表現(xiàn)課，以馬克筆與鋼筆線條的結合繪畫，培育學生的設計

8、能力，在教學上我以透視，室內風格為主線，期望通過大量圖片資料的介紹，提高學生的興趣，一學期的課程下來，除了速度較慢，大多數(shù)學生還是能完整的完成一副室內設計表現(xiàn)稿。 副班主任期末總結第3篇 一年的時間轉瞬即將過去，回顧這一年，在學校領導和老師的熱心支持和幫助下，我專心做好了教學工作以及副班主任的工作，積極完成了學校布置的各項任務。 一、積極學習，不斷提升自己的各方面學問 有比較才有差距，看著四周老師的勤奮努力，我深切熟悉到，作為一名教師，有良好的素養(yǎng)是開展好教育工作的基本前提。因此，我在課余時間積極參與學校組織的各種培訓，并參與到網上學習中。專心學習新的教育理論，準時更新教育理念。積極參與校本培

9、訓，并做了大量的筆記。平常積極參與全校教職工大會,專心完成學校下達的文件任務；積極參與教育局組織的各種新教師培訓活動。工作中，我嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，團結同事，準時完成學校布置的各項任務。同時，在數(shù)學組里，我積極協(xié)作教研組長和其它老師搞好教研活動，并積極爭取機會主動要求上課，努力提升自身素養(yǎng)。 二、貼近學生，提高教學效率 得益于學校領導對我的悉心支配，我擔當?shù)氖嵌?）班副班主任，二（3）班的班主任是朱老師，雖然我沒有教授他們班級的數(shù)學，但是在朱老師的熱忱指導下，我也積極參與了班級的各項日常管理工作，并協(xié)助她處理好班級內的各項事務。在課余時間，我深入學生，從學生的平常表現(xiàn)觀看，認真去了解學

10、生，一學年下來，班級班風良好，在各項活動中，均取得了良好的成果。平常我也會不斷向其他老教師請教，漸漸改進不足，在實踐的過程中漸漸成長，已經把握了一些班主任工作需要留意的地方。 三、踏實工作，積極完成學校布置的任務 本學年，我擔當?shù)氖俏澹?）班和五(7)班的數(shù)學老師，在教學工作中，我堅持做到“教學六專心”。我能專心備課，研究教材，力求精確把握重點、難點，并注意參閱各種資料，制定符合學生認知規(guī)律的教學方法，專心編寫教案。我也細心設計課堂教學，上課時注意學生主動性的發(fā)揮，盡量兼顧到各層面的學生，使每位學生學有所得。課后細心布置作業(yè)，盡量做到適度、適量，并準時批改，發(fā)覺問題立刻糾正。留意聽取學生的意見

11、,了解學生的.學習狀況，并有目的的對學生進行輔導。 以上就是我對這一年來的總結，作為一名新教師，還有許多需要學習和改進的地方，工作態(tài)度上我將一如既往，用不懈的努力來回報學校對我的培育，爭取早日成為一名優(yōu)秀的人民教師！ 副班主任期末總結第4篇 新學期已經開頭，學校的各項教學工作已間續(xù)進入正常運行。在本學期我擔當初一(10)班班主任一職。為了本學期能順當開展各項工作，依據學生的實際狀況，這學期我的主要工作是圍繞端正班風、學風，全面提升我班各科成果為重點綻開。 1、全面協(xié)作學校工作，加快自身發(fā)展。 將遵照學校德育工作要求，著重加強確立健康的自我意識，自覺抵制不良行為思想的誘惑，形成良好的行為習慣和思

12、想品德的引導，開展多種適合學生特點的教育活動，促使他們健康成長。堅持以師生的可持續(xù)發(fā)展為本，落實道德建設綱要，系統(tǒng)科學的開展生命教育，提升人文素養(yǎng)，進一步落實弘揚民族精神教育。協(xié)作學校開展的各項活動。利用學校供應的各種德育資源，實現(xiàn)德育工作與教學工作結合，行為規(guī)范和自主管理相結合，以期不斷完善學生人格，實現(xiàn)主體價值的張揚和超越。 2、加強班風學風建設，樹立良好的學習風氣。 抓好學生常規(guī)，重新制定班規(guī)。要求我班學生早上按時到校;作業(yè)在進班時上交，并于第一節(jié)課前，由各科課代表把作業(yè)交到任課老師處，學習委員負責作業(yè)上交狀況統(tǒng)計;上課注意紀律要求，專心聽講，積極提問;中午準時進教室，做好下午的課前預備

13、工作;放學后專心做好值日生工作。 注意班級文化建設。依據班級特點布置班級環(huán)境;實現(xiàn)班級文化多元化，依據形勢要求，協(xié)作重大紀念活動準時更換班級黑板報。 完善班級管理制度。全面整頓班干部隊伍，進行改組重建。完善班級獎懲制度，全面提高學生在紀律方面的自我約束力。 常言道：榜樣的作用是無窮的。我班擁有像劉青、文吉、李敏等這樣的優(yōu)秀的學生，用她(他)們的學習態(tài)度和精神做榜樣，影響班級中的其他同學。同時加強對后進生的愛惜，引導這批學生自覺參與學習生活，激發(fā)他(她)們的學習激情，提高學習興趣與成果。平常充分利用課余時間對學生開展前途教育，深入學生當中做好思想教育，樹立正確的班風學風。 3、建立班級公約和健全

14、班干隊伍,充分利用公約的約束作用和小助手的輔助作用。 班級公約是規(guī)范學生行為的標準，利用此法可以有效的幫助班主任管理學生，更能為班干供應管理班級的依據，這也能更好的發(fā)揮班干的小助手作用。任用班干應通過民主投票選舉，讓學生選擇自己信得過的學生擔當班干。對產生的班干明確各自的職責，團結協(xié)作，共同管理班級。同時設立紀律委員，加強紀律管理。 4、加強各學科教師的協(xié)調，全面提高各學科成果。 協(xié)調好各科之間的關系，使各學科教師能夠各盡其能，做好學生的輔導與教學工作，各門學科都能均衡發(fā)展，全面提高學生的各科成果。在學習方面我本學期主要從以下幾個方面來抓成果提高 抓好輔優(yōu)補差工作，對困難學生要多鼓舞和幫助，采

15、用多種形式，補缺補漏。 2.努力抓抄襲作業(yè)的狀況，做好早讀與晚輔導的支配。 3.與家長積極溝通，端正學生學習態(tài)度，準時了解學生思想狀況，鼓舞進取，爭做先進。 4.多對學生進行學習方法的指導，講究科學合理的學習方法，并且經常用事實和道理指導學生。 5.培育堅韌的毅力和克服困難的士氣，努力在這一學期有大的進步。 以上是我本學期初的一些工作計劃，在教學工作中我會連續(xù)向有經驗的老師學習帶班經驗，查漏補缺，爭取把本學期的班主任工作做的更好。 班主任工作是一項非常平凡甚至非常繁瑣的工作，以下是編輯老師帶來的小學班主任德育工作總結范文，文章把工作進行了四方面的總結，具體內容全文。. 一、回顧及成果今年不負學

16、校重托，在學校的支配下，我擔當六年級班的班主任工作。從思想熟悉上來說，通過其它各位教師的幫助和自己在工作中得到的啟示和思索，使我對班主任和班主任工作這看似簡潔的名詞產生了更為深刻的理解，透過這平凡. 來吳橋中學已經一個半月了，并在高一九班作見習班主任，在這一個半月的時間里我和學生們朝夕相處，也跟著潘老師學到了許多班級的管理經驗，現(xiàn)就這一段時間的班主任工作經驗做如下總結一、能否形成一個積極向上，努力學習，團結和諧的集合. 任職以來，我努力提高自己的思想政治水平和教學業(yè)務能力，從各方面嚴格要求自己，刻苦學習，努力工作，在德、能、勤、績四個方面表現(xiàn)良好，能做到為人師表、教書育人，較好的完成教育教學工作任務，盡到了一個教師應有的職責，受到上級機. 很小的時候看過一部電影苗苗，影片中那個秀麗，熱忱的女老師苗苗，第一次面對調皮的學生們時興奮地說：從今日開頭，我就是你們的老師了!她那句甜蜜的話語打開了我的教師之夢。 上學期初中班主任工作總結_年上學期的工作已經結束了，工作總結網作為一保班主任是該對工作進行一次班主任工作總結的時候了，以下