見習生轉(zhuǎn)正定崗自評

1、見習生轉(zhuǎn)正定崗自我考核一、概述感謝各位見習生一年來對于公司發(fā)展做出的貢獻，在這一年中，大家作為公司的新員工，為公司的發(fā)展注入了新的血液，帶來了新的活力；在這一年中，大家作為躊躇滿志的青年，通過自己辛勤的工作，為自己的人生道路奠定了堅實的基礎(chǔ)；在這一年中，大家作為社會未來的希望，通過自己努力的拼搏，證明了自己有為社會發(fā)展做出貢獻的實力。回想一年前，大家還是剛剛畢業(yè)的學生，來自不同的地域。大家?guī)е鴮ψ约郝殬I(yè)生涯發(fā)展的美好愿望及對長城B+B 公司的認可走到了一起。在公司這個舞臺上展示著自己的熱情、積極，在工作中揮灑著自己的汗水。公司對于大家在這一年的成長表示認可和贊許。隨著見習期的臨近結(jié)束，我們強烈

2、的感受到大家要求轉(zhuǎn)正的這一良好愿望。我們通過總結(jié)大家提交的見習報告，針對大家的特點，進行了 積極描述，請大家認真閱讀這些描述。結(jié)合自身情況，在圖表中自我打分，自我考核。每項分值由高至低依次為 5 0 分，共 10 項。見習生自身在見習期的整體表現(xiàn)越貼近積極描述的得分越高，反之降低。打分時請使用整數(shù)。我們將尊重您的自我考核結(jié)果，并視此為每個見習生轉(zhuǎn)正定崗的重要依據(jù)。希望每位見習生對自己做出客觀評價。再次感謝您對于公司做出的貢獻！二、自我考核得分圖姓名：尚丞總分： 42 分5：抗腐蝕性5 分4：外觀吸引性4 分鑒賞性4 分2：層高期望高度4 分實際高度3 分3：設(shè)計建筑設(shè)計4 分結(jié)構(gòu)設(shè)計4 分1：

3、地基5：抗震性5分天然地基5 分人工地基4 分三、評價項解釋1 地基：一座大樓能不能建的穩(wěn)牢，關(guān)鍵是看地基打得扎不扎實。見習生的職業(yè)發(fā)展的程度如何，關(guān)鍵的原因也在于基本素質(zhì)的健全和基礎(chǔ)知識的牢固。我們把見習生的個人基本素質(zhì)的高低比作 天然地基 ，把習得師傅傳授的知識技術(shù)的程度比作 人工地基 。天然地基的牢固，說明見習生個人素質(zhì)高，有著很高的天賦。人工地基的牢固，說明見習生勤奮好學，踏實肯干，這樣可以彌補天賦上的不足。A: 天然地基（ 5 0 分）B: 人工地基（ 5 0 分）關(guān)鍵詞： 聰明，機敏，積極。關(guān)鍵詞： 勤奮，好學，責任感積極具體表現(xiàn)：在見習期間接受新知識的能具體表現(xiàn)：吃苦耐勞，認真完

4、成師力較強。準確掌握師傅傳授的經(jīng)驗技術(shù)。 分 傅交給的任務。在工作中遇到問題能夠描述析問題的能力強，對待新鮮事物總是保持著及時向有經(jīng)驗的人請教，而不是推卸責很高的興趣。始終保持著向上的人生觀， 勇任。會通過學習總結(jié)把知識內(nèi)化。于拼搏。2 層高：見習生初入社會對自己的職業(yè)發(fā)展有著美好的憧憬，當他們逐步熟悉崗位之后更是對自己的能力充滿自信。就像我們期望建筑蓋得宏偉挺拔。我們把見習生對自己的憧憬稱之為 期望高度 。但自身能力的提高光靠自信心是不能解決的，要隨著實踐中經(jīng)驗的積累，不斷提升。在實際中，雖然見習生的技能有了較大的提高，但是離熟練掌握還有著一段的差距。理想與現(xiàn)實之間會產(chǎn)生落差。我們將見習生的

5、實際情況放到整體中去對比。就使見習生的實際情況表露無疑，我們將見習生的在集體中的實際情況稱之為 實際高度 。期望能否轉(zhuǎn)化成或超越現(xiàn)實，完全要結(jié)合見習生的實際表現(xiàn)。A: 期望高度（ 5 0 分）B: 實際高度（ 5 0 分）關(guān)鍵詞： 職業(yè)期望值，被認可感關(guān)鍵詞： 技能熟練度，崗位認知度積極具體表現(xiàn)：見習生在見習期內(nèi)保持著高漲的具體表現(xiàn)：在見習期間，靠著自己的努力，工作熱情，對自己的職業(yè)發(fā)展充滿信心，經(jīng)能夠靈活運用所學的知識， 掌握的操作技描述過實踐對自己現(xiàn)見習的崗位有了基本的認術(shù)水平達到甚至超過轉(zhuǎn)正的標準， 自身對識，渴望在該崗位有所發(fā)展和建樹。關(guān)心同崗位的認識與實際崗位設(shè)置的目標相同。事，期望

6、得到領(lǐng)導和同事的認可。充分得到領(lǐng)導及同事的認可。3 設(shè)計：建筑設(shè)計 與結(jié)構(gòu)設(shè)計 是整個建筑設(shè)計過程中的兩個最重要的環(huán)節(jié)，對整個建筑物的外觀效果、結(jié)構(gòu)穩(wěn)定起著至關(guān)重要的作用。而二者之間又存在著相互協(xié)調(diào)、互相制約的關(guān)系。見習生年輕，精力旺盛，個性鮮活。就像建筑設(shè)計師一樣，想把作品設(shè)計的獨一無二。部門、項目部是一個整體，需要有新鮮力量的注入。但是這種力量要對整體有益，并能夠遵從整體。個人必須了解團隊，我們把團體比作結(jié)構(gòu)設(shè)計。本項考核的重點在見習生個性與團隊的聯(lián)系，就像建筑設(shè)計與結(jié)構(gòu)設(shè)計的關(guān)系。鮮明的個性帶動團體的活力，但不能超出團體承受力。積極描述A：建筑設(shè)計（ 5 0 分）B：結(jié)構(gòu)設(shè)計（ 5 0

7、分）關(guān)鍵詞： 團隊協(xié)作關(guān)鍵詞： 個性，感染力具體表現(xiàn)：見習生在發(fā)揮著自身個性的同時，避免具體表現(xiàn)：見習生個人自身個性鮮明， 有著因個性給團隊協(xié)作帶來的不良影響。有著較強的集許多新鮮的想法， 他們愛好廣泛， 并善于表體觀念。能夠承受和包容因整體需要而給自己帶來達自己的長處。追求獨立，追求與眾不同。的個人利益的損失，個人的規(guī)劃服從集體的調(diào)配，他們的熱情影響著周圍的同事，為部門、項當領(lǐng)導根據(jù)見習生特點調(diào)換見習崗位時能夠尊重目注入了新的活力領(lǐng)導意見，通過努力在新崗位中有出色表現(xiàn)4 外觀：外觀對一座建筑來說就像臉面。大家對于建筑物藝術(shù)性的評價很大一部分是針對建筑外觀而言。但是從視覺吸引向藝術(shù)美的轉(zhuǎn)化要求

8、該外觀具有鑒賞性。否則看久了就會產(chǎn)生審美疲勞。我們把初來部門、項目部的見習生通過外在表現(xiàn)給領(lǐng)導、同事留下的第一印象稱之為 吸引性，將他們在見習期間通過努力，得到同事的認可的過程稱之為鑒賞性。來考核見習生在見習期間是否令我們失望或刮目相看。A: 吸引性（ 5 0 分）關(guān)鍵詞： 印象鮮明具體表現(xiàn)：見習生在剛到部門、 項目上的時積極 候，或與他人第一次接觸時， 表現(xiàn)的彬彬有描述 禮，注重儀表，給領(lǐng)導和同事留下的第一印象很好?；蛞娏暽砩嫌幸环N特殊的氣質(zhì)，能夠吸引別人的注意，給人留下很深的印象。B：鑒賞性（ 5 0 分）關(guān)鍵詞： 耐人尋味具體表現(xiàn)：見習生在剛到部門、項目上的時候沒有給領(lǐng)導、同事留下很深

9、或很好的第一印象，甚至領(lǐng)導、同事見到他幾次后還記不得他的名字。但是隨著見習的深入。見習生通過自己的努力，做工作、生活中有突出的表現(xiàn)，使大家對他有了新的認識，甚至刮目相看。5 安定：一座樓不論他外觀如何新穎。高度多么挺拔。最重要的一點還是安全性。只有安全才能讓人放心，讓人覺得踏實。就像我們的見習生，他們終究會脫離見習生身份。當他們轉(zhuǎn)正定崗后更深入的接觸工作崗位及同事時。如何讓他們保持安定，我們認為見習生需要向那些優(yōu)秀建筑一樣具有 抗震性及抗腐蝕性 的品質(zhì)。A：抗震性（ 5 0 分）關(guān)鍵詞： 抗壓，適應具體表現(xiàn)：見習生在見習期間面對緊張，繁忙積極的工作能夠逐步適應，有著較強的抗壓能力。描述當見習生調(diào)換見習崗位后， 能夠快速適應新環(huán)境，找到自己的位置， 不會因到一個陌生環(huán)境而不知所措，對自己或公司失去信心。B：抗腐蝕性（ 5 0 分）關(guān)鍵詞： 身正，律己具體表現(xiàn)：見習生有著優(yōu)秀的個人品質(zhì)，對同事工作，生活中犯的小毛病能夠清楚的認識。并敢于指出，不因私情影響正常工作。從始至終嚴格要求自己，無遲到早退現(xiàn)象出現(xiàn)。更無酗酒，愛湊熱鬧等嗜好。四、見習生意見反