小說情節(jié)結(jié)構(gòu)概要學(xué)習(xí)教案_第1頁
小說情節(jié)結(jié)構(gòu)概要學(xué)習(xí)教案_第2頁
小說情節(jié)結(jié)構(gòu)概要學(xué)習(xí)教案_第3頁
小說情節(jié)結(jié)構(gòu)概要學(xué)習(xí)教案_第4頁
小說情節(jié)結(jié)構(gòu)概要學(xué)習(xí)教案_第5頁
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1、會計學(xué)1第一頁,共25頁??键c核心探究考點核心探究考點一小說情節(jié)考點一小說情節(jié)(qngji)的結(jié)構(gòu)的結(jié)構(gòu)模式模式第1頁/共24頁第二頁,共25頁。考點考點(ko din)二小說情節(jié)的結(jié)構(gòu)二小說情節(jié)的結(jié)構(gòu)要素要素第2頁/共24頁第三頁,共25頁。考點三小說考點三小說(xioshu)情節(jié)安排的情節(jié)安排的作用作用第3頁/共24頁第四頁,共25頁。常用答題術(shù)語:設(shè)置懸念、吸引讀者注意力、引起讀者常用答題術(shù)語:設(shè)置懸念、吸引讀者注意力、引起讀者的閱讀興趣、引發(fā)讀者思考等。的閱讀興趣、引發(fā)讀者思考等。第4頁/共24頁第五頁,共25頁。之感;從主題上看,凸顯出美好的人性,符合大眾對審美之感;從主題上看,凸顯

2、出美好的人性,符合大眾對審美的追求,容易引起讀者的共鳴。的追求,容易引起讀者的共鳴。第5頁/共24頁第六頁,共25頁。解題技法突破解題技法突破技法一情節(jié)技法一情節(jié)(qngji)概括概括第6頁/共24頁第七頁,共25頁。技法技法(jf)突突破破第7頁/共24頁第八頁,共25頁。第8頁/共24頁第九頁,共25頁。第9頁/共24頁第十頁,共25頁。第10頁/共24頁第十一頁,共25頁。技法二情節(jié)技法二情節(jié)(qngji)手法手法第11頁/共24頁第十二頁,共25頁。答題角度。第12頁/共24頁第十三頁,共25頁。的“我”酒店里的小伙計;有時指全文的線索人物,如魯迅祝福中的“我”。第一人稱敘述的優(yōu)點:便

3、于抒情,拉近與讀者的距離,更真實親切。第13頁/共24頁第十四頁,共25頁。第14頁/共24頁第十五頁,共25頁。(modn)意的是明暗交織的雙線必須是由一個共同點來連接。如魯迅小說藥中“華家故事”和“夏家故事”的連接點就是“藥”。一般來說,尋找線索應(yīng)重點關(guān)注小說標(biāo)題和小說中的中心詞。第15頁/共24頁第十六頁,共25頁。第16頁/共24頁第十七頁,共25頁。第17頁/共24頁第十八頁,共25頁。答題規(guī)范點撥答題規(guī)范點撥第18頁/共24頁第十九頁,共25頁。第19頁/共24頁第二十頁,共25頁。第20頁/共24頁第二十一頁,共25頁。第21頁/共24頁第二十二頁,共25頁。第22頁/共24頁第二十三頁,共25頁。第23頁/共24頁第二十四頁,共25頁。NoImage內(nèi)容(nirng)總結(jié)會計學(xué)。如祝?!跋榱稚┓磸?fù)講述阿毛被狼吃”這一情節(jié),就刻畫了一位想念兒子而又希望獲得別人同情的祥林嫂形象。第二步: 概括情節(jié)。使讀者在看到后面情節(jié)后恍然(hungrn)明白前面寫一些看似閑筆的內(nèi)容原來是為此服務(wù)的。文中寫了情景,在小說中起到什么作用。內(nèi)容對情節(jié)展開有什么作用。某事物、某

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