201-年住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)總結(jié)

1、201*年住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)總結(jié) 201*年住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)總結(jié) 201*年，我院住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)繼續(xù)穩(wěn)定發(fā)展，在培人數(shù)總計106人，基礎(chǔ)理論培訓(xùn)以集中授課為主，全年共安排住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)講座8次，參加率達(dá)90%；在轉(zhuǎn)科交流方面，住院醫(yī)師持續(xù)執(zhí)行三年制轉(zhuǎn)科學(xué)習(xí)，包括內(nèi)科、兒科、外科、婦產(chǎn)科、影像等科室，同時，保山市中醫(yī)院也向我院派來了7名醫(yī)師進(jìn)行為期一年的轉(zhuǎn)科培訓(xùn)；強(qiáng)化每年度評估和考核，所有在培住院醫(yī)師均參加了我院201*年“三基理論考試，均通過考試，全年均嚴(yán)格按照輪轉(zhuǎn)計劃實施，無隨意改換科室狀況，學(xué)員積極性很高，求知欲很強(qiáng)，年終集中組織輪轉(zhuǎn)醫(yī)師進(jìn)行年終履職考核，均稱職。在教學(xué)方面，帶教

2、老師帶教嚴(yán)格，在醫(yī)德醫(yī)風(fēng)和臨床技能方面均嚴(yán)要求。 擴(kuò)大閱讀：201*年住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)總結(jié) 201*年住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)總結(jié) 201*年，醫(yī)院的臨床工作取得了快速的發(fā)展，各種醫(yī)療運行指標(biāo)大幅度攀升，特別是平均住院日、床位使用率、門診及急診就診人數(shù)等，與此同時也意味著住院醫(yī)師的臨床工作量顯然增加。不言而喻，臨床工作量的增加可以在很大程度上增加臨床施行的機(jī)會，從臨床能力培訓(xùn)的角度是與住院醫(yī)師培訓(xùn)的總體思想相一致的。一、業(yè)務(wù)講座狀況： 全年安排內(nèi)科專業(yè)知識業(yè)務(wù)講座12次，其中請主任醫(yī)師進(jìn)行講座2人次，重點安排內(nèi)科各項規(guī)章制度、內(nèi)科常見病多發(fā)病的診斷治療，臨床思維培養(yǎng)，科研能力提升等方面，使剛踏入醫(yī)

3、院的住院醫(yī)生對醫(yī)院、病人、各種疾病疾病得到了解，強(qiáng)化規(guī)范化管理。二、轉(zhuǎn)科交流狀況： 今年住院醫(yī)師持續(xù)執(zhí)行轉(zhuǎn)科學(xué)習(xí)，包括內(nèi)兒科、外科、婦產(chǎn)科、中醫(yī)科，轉(zhuǎn)科使剛參加工作的醫(yī)生開拓了視野，為今后工作奠定了優(yōu)良的基礎(chǔ)。同時，其他科室也向我科派了來住院醫(yī)生，我們也對其進(jìn)行了神經(jīng)科的知識講授。三、住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)： 依據(jù)甘肅省住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的要求，對住院醫(yī)師進(jìn)行規(guī)范化培訓(xùn)，嚴(yán)格“三基訓(xùn)練和出科考核，參加了本年度的考試，均通過考試。 四、住院醫(yī)師考勤狀況予以登記，開展讀書會、病例大討論狀況等。同時，開展了匿名評教活動，請住院醫(yī)師就輪轉(zhuǎn)計劃執(zhí)行狀況、專業(yè)知識和技能傳授狀況、出科考核等方面對帶教老師進(jìn)行評

4、教，參照住院醫(yī)師評教和總帶教老師互評，優(yōu)秀者上報人事備案職稱晉升優(yōu)先合計。 各帶教老師也對住院醫(yī)師培養(yǎng)深有感觸，感到帶教工作是一種責(zé)任和榮譽(yù)。大家總結(jié)如下，第一，均嚴(yán)格按照輪轉(zhuǎn)計劃實施，無隨意改換，第二，學(xué)員積極性很高，求知欲很強(qiáng)。住院醫(yī)師培訓(xùn)期間最能體現(xiàn)訓(xùn)練的高強(qiáng)度，包括在指導(dǎo)老師帶領(lǐng)下進(jìn)行臨床操作，如胸穿、腹穿、早查房、匯報病歷、收治新病人、送病人出院等。因此自然就負(fù)有第一線教師的職責(zé)。要順利實現(xiàn)這些使命，組織住院醫(yī)師強(qiáng)化學(xué)習(xí)和訓(xùn)練是行之有效的辦法。第三，帶教老師帶教嚴(yán)格，在醫(yī)德醫(yī)風(fēng)和臨床技能方面均嚴(yán)要求。他們表示，關(guān)于住院醫(yī)師除了專業(yè)知識要培養(yǎng)好，更要關(guān)心他們的生活、心理，讓他們體會到科室的溫暖，這樣更有利于培養(yǎng)工作的開展。 李主任認(rèn)為，我院的住院醫(yī)師的主動性較前面幾屆要高，內(nèi)科開展的讀書會和病例討論已初具成效，當(dāng)前，在深入我國醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的新形勢下，住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)作為醫(yī)學(xué)終生教育承前啟后的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，是向?qū)？漆t(yī)師發(fā)展的必備階段，是醫(yī)學(xué)臨床專家形成的必由之路，也是提升醫(yī)療服務(wù)水平，保證醫(yī)療安全的有效手段，希望持久的保持下去。 醫(yī)務(wù)科201*年11月 友情提示：本文中關(guān)于201*年住院醫(yī)師