優(yōu)秀班主任德育工作的總結(jié)范文

1、優(yōu)秀班主任德育工作的總結(jié)范文在每天緊張的學(xué)習(xí)過(guò)程中， 課間活動(dòng)能夠起到放松、 調(diào)節(jié)和適當(dāng) 休息的作用。 在平時(shí)的教育教學(xué)工作中， 我都是這樣對(duì)孩子不厭其煩 地教育他們每天下課，都是重復(fù)地說(shuō)著那句話： “請(qǐng)小朋友們課 間休息注意安全 ! ”并要求他們做到以下幾方面室外空氣新鮮，課間 活動(dòng)應(yīng)當(dāng)盡量在室外，但不要遠(yuǎn)離教室，以免耽誤下面的課程。2. 活動(dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng)，不能做劇烈的活動(dòng)， 以保證繼續(xù)上課時(shí)不 疲勞、精神集中、精神飽滿。3. 活動(dòng)的方式要簡(jiǎn)便易行，如做做操、跳跳繩、做做小游戲等。4. 活動(dòng)要注意安全，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn)?？墒牵袀€(gè)別孩子有時(shí)玩得太忘形，早就把“安全”兩個(gè)字丟到 九霄

2、云外去了。記得那是一個(gè)周二的上午，那天正是我樓道值班，突 然，一群孩子向我跑來(lái)， 大聲地叫：“老師，不好啦!劉俊的手指斷了 ! 當(dāng)時(shí)，我也嚇了一跳。 當(dāng)劉俊伸著血淋淋的手指給我看的時(shí)候孩 子的中指和無(wú)名指兩個(gè)指甲都快要掉了，并且手指頭上有好幾道口 子真是太可憐了，我的眼淚都流出來(lái)了。頓時(shí)，我的腦海里閃過(guò) 一個(gè)念頭： 出于責(zé)任心和愛(ài)心， 必須在第一時(shí)間把孩子送到醫(yī)院進(jìn)行 治療! 于是，我打的把孩子送到我們市里面最好的一家醫(yī)院，同時(shí)與 孩子的家長(zhǎng)取得聯(lián)系，要求他們盡快趕到醫(yī)院。到了醫(yī)院以后，我一 邊照顧孩子，一邊忙于聯(lián)系醫(yī)生給孩子照 x 光。照片的結(jié)果出來(lái)了， 盡管孩子的手指沒(méi)有斷，但要馬上進(jìn)行手

3、術(shù)等手術(shù)完畢以后， 我又急匆匆地趕到學(xué)校， 找班上孩子了解這起 突發(fā)事件的來(lái)龍去脈。原來(lái)是劉俊小朋友與幾個(gè)孩子在塑膠跑道上 玩，突然一個(gè)孩子提出來(lái)要搖跑道入口的鐵門。 由一個(gè)孩子站在下面 推，其余的孩子站在上面搖來(lái)?yè)u去，他們認(rèn)為很好玩，沒(méi)想到，劉俊 的小手剛好抓到那個(gè)小鐵門旋轉(zhuǎn)的地方， 沒(méi)想到這么一開一關(guān)， 就把 他的兩個(gè)手指頭壓到里面致傷1、豐富學(xué)生的課間游戲活動(dòng)。在我班學(xué)生中流傳的課余游戲活 動(dòng)，大多是內(nèi)容單一、狹窄、不利于身體健康，我依據(jù)學(xué)生的活動(dòng)內(nèi) 容、過(guò)程、步驟適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行調(diào)整，充實(shí)和完善，并積極鼓勵(lì)他們自己 在原基礎(chǔ)上進(jìn)行大膽創(chuàng)新改革、推陳出新，使活動(dòng)內(nèi)容更加具體、規(guī) 范、有意義。2、參與學(xué)生課間活動(dòng)。教師與學(xué)生做游戲無(wú)疑是一種極好的休 息，使自己在身體上和心理上都得到放松。同時(shí)，教師參與其中，將 潛移默化地提高學(xué)生的活動(dòng)興趣， 規(guī)范學(xué)生活動(dòng)的游戲規(guī)則， 培養(yǎng)學(xué) 生團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的良好品質(zhì)。3、積極倡導(dǎo)游戲體育。請(qǐng)?bào)w育老師教授學(xué)生一些健身益智的體 育小游戲。引導(dǎo)小學(xué)生開展健康的、 安全的課間體育活動(dòng)， 來(lái)替代“追 逐打鬧”，從根本上規(guī)范學(xué)生的課間行為?？傊踩逃前嘀魅喂ぷ骱蛯W(xué)校工作的重頭戲。 而同學(xué)們?cè)?課間活動(dòng)中出現(xiàn)的一些不文明行為