新人教初中生物八年級(jí)上冊(cè)細(xì)菌和真菌在自然界中的作用課件教案

1、會(huì)計(jì)學(xué)1新人教初中生物八年級(jí)上冊(cè)細(xì)菌和真菌新人教初中生物八年級(jí)上冊(cè)細(xì)菌和真菌(zhnjn)在自然界中的作用在自然界中的作用第一頁(yè)，共29頁(yè)。第五第五(d w)單元單元 第五第五(d w)章章 第一節(jié)第一節(jié)第1頁(yè)/共28頁(yè)第二頁(yè)，共29頁(yè)。第2頁(yè)/共28頁(yè)第三頁(yè)，共29頁(yè)。（1）該圖片）該圖片(tpin)內(nèi)容可以?xún)?nèi)容可以看作是一個(gè)生態(tài)看作是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)嗎？為什么系統(tǒng)嗎？為什么？（可以，圖片中有生產(chǎn)者植物、消費(fèi)者動(dòng)物(dngw)、分解者細(xì)菌和真菌而且還有陽(yáng)光、水等非生物因素）細(xì)菌和真菌在物質(zhì)細(xì)菌和真菌在物質(zhì)(wzh)循環(huán)中作用示意循環(huán)中作用示意圖圖第3頁(yè)/共28頁(yè)第四頁(yè)，共29頁(yè)。2、細(xì)菌、細(xì)菌(

2、xjn)、真、真菌主要靠生物遺體菌主要靠生物遺體中的什么物質(zhì)生活中的什么物質(zhì)生活？（有機(jī)物）3、這些物質(zhì)、這些物質(zhì)(wzh)被細(xì)菌被細(xì)菌、真菌利用后、真菌利用后會(huì)發(fā)生什么變會(huì)發(fā)生什么變化？化？二氧化碳(r yng hu tn)、水、無(wú)機(jī)鹽第4頁(yè)/共28頁(yè)第五頁(yè)，共29頁(yè)。細(xì)菌細(xì)菌(xjn)和真菌在物質(zhì)循環(huán)中的作用示和真菌在物質(zhì)循環(huán)中的作用示意圖意圖4、二氧化碳等無(wú)機(jī)物又能被、二氧化碳等無(wú)機(jī)物又能被誰(shuí)吸收和利用？進(jìn)而誰(shuí)吸收和利用？進(jìn)而(jn r)又又變成什么物質(zhì)？變成什么物質(zhì)？（綠色植物（綠色植物(ls zhw)）（有（有 機(jī)機(jī) 物物）第5頁(yè)/共28頁(yè)第六頁(yè)，共29頁(yè)。請(qǐng)歸納請(qǐng)歸納(gun)總結(jié)

3、細(xì)菌和真菌在自然界中的作用總結(jié)細(xì)菌和真菌在自然界中的作用 細(xì)菌和真菌把生物遺體分細(xì)菌和真菌把生物遺體分解成二氧化碳解成二氧化碳(r yng hu tn)等物質(zhì)，這些物質(zhì)又被綠色等物質(zhì)，這些物質(zhì)又被綠色植物吸收，進(jìn)而通過(guò)光合作用植物吸收，進(jìn)而通過(guò)光合作用制造有機(jī)物。制造有機(jī)物。 這些有機(jī)物也為動(dòng)物提供了食這些有機(jī)物也為動(dòng)物提供了食物。這樣就形成了自然界的物物。這樣就形成了自然界的物質(zhì)循環(huán)。質(zhì)循環(huán)。 由此可見(jiàn)，細(xì)菌和真菌在自然由此可見(jiàn)，細(xì)菌和真菌在自然界的物質(zhì)循環(huán)中起到了非常重界的物質(zhì)循環(huán)中起到了非常重要作用。要作用。第6頁(yè)/共28頁(yè)第七頁(yè)，共29頁(yè)。一、細(xì)菌和真菌作為一、細(xì)菌和真菌作為(zuwi

4、)分解者參與分解者參與物質(zhì)循環(huán)物質(zhì)循環(huán)第7頁(yè)/共28頁(yè)第八頁(yè)，共29頁(yè)。在自然界的物質(zhì)在自然界的物質(zhì)(wzh)循環(huán)中，細(xì)菌和真菌把動(dòng)植物遺循環(huán)中，細(xì)菌和真菌把動(dòng)植物遺體中的體中的 分解為分解為 、 、 等無(wú)機(jī)物等無(wú)機(jī)物 ， 這些物質(zhì)這些物質(zhì)(wzh)又能被又能被 吸收和利用，進(jìn)吸收和利用，進(jìn)而通過(guò)光合作用制造而通過(guò)光合作用制造 。因此細(xì)菌真菌作為分解。因此細(xì)菌真菌作為分解者，極大地促進(jìn)了物質(zhì)者，極大地促進(jìn)了物質(zhì)(wzh)循環(huán)。循環(huán)。有機(jī)物有機(jī)物二氧化碳二氧化碳(r yng hu tn)綠色植物綠色植物水水無(wú)機(jī)鹽無(wú)機(jī)鹽有機(jī)物有機(jī)物第8頁(yè)/共28頁(yè)第九頁(yè)，共29頁(yè)。 第一小組第一小組 細(xì)菌細(xì)菌(x

5、jn)引起人患病引起人患病第9頁(yè)/共28頁(yè)第十頁(yè)，共29頁(yè)。電鏡下的鏈球菌電鏡下的鏈球菌(顏色經(jīng)人工處理顏色經(jīng)人工處理)發(fā)炎扁桃體發(fā)炎扁桃體丹毒丹毒細(xì)菌引起細(xì)菌引起(ynq)人患病人患病第10頁(yè)/共28頁(yè)第十一頁(yè)，共29頁(yè)。第二小組第二小組(xioz) 真菌引起人患病真菌引起人患病第11頁(yè)/共28頁(yè)第十二頁(yè)，共29頁(yè)。臂癬臂癬 足癬足癬 甲癬甲癬(ji xun) 足癬、臂癬、甲癬足癬、臂癬、甲癬 統(tǒng)稱(chēng)體癬，都是真菌寄生在人體統(tǒng)稱(chēng)體癬，都是真菌寄生在人體(rnt)表面形成的比較頑固的皮膚病表面形成的比較頑固的皮膚病第12頁(yè)/共28頁(yè)第十三頁(yè)，共29頁(yè)。小麥小麥(xiomi)葉葉銹病銹病玉米玉米(

6、ym)瘤黑瘤黑粉病粉病 玉米瘤黑粉病、小麥葉銹病等也都是由真菌引玉米瘤黑粉病、小麥葉銹病等也都是由真菌引起的，真菌從植物體吸收起的，真菌從植物體吸收(xshu)大量營(yíng)養(yǎng)，使作大量營(yíng)養(yǎng)，使作物嚴(yán)重減產(chǎn)。物嚴(yán)重減產(chǎn)。第13頁(yè)/共28頁(yè)第十四頁(yè)，共29頁(yè)。連連看連連看小麥葉銹病小麥葉銹病玉米瘤黑粉病玉米瘤黑粉病第14頁(yè)/共28頁(yè)第十五頁(yè)，共29頁(yè)。 細(xì)菌農(nóng)藥細(xì)菌農(nóng)藥蘇云金桿菌。蘇云金桿菌。主要用于防治主要用于防治(fngzh)松毛蟲(chóng)、玉米螟、菜青蟲(chóng)松毛蟲(chóng)、玉米螟、菜青蟲(chóng)等。等。 真菌農(nóng)藥真菌農(nóng)藥-白僵菌。白僵菌。 主要用于防治主要用于防治(fngzh)松毛蟲(chóng)、玉米螟、大豆松毛蟲(chóng)、玉米螟、大豆食心蟲(chóng)等

7、食心蟲(chóng)等 它們都是人類(lèi)的好幫手它們都是人類(lèi)的好幫手第15頁(yè)/共28頁(yè)第十六頁(yè)，共29頁(yè)。形形色色形形色色(xng xng s s)的的地衣地衣第16頁(yè)/共28頁(yè)第十七頁(yè)，共29頁(yè)。知識(shí)知識(shí)(zh shi)窗窗 它是地球上最古老的植物，它具有它是地球上最古老的植物，它具有“溶化石溶化石頭頭”的力量，它是新世界的拓荒者，是一片不毛的力量，它是新世界的拓荒者，是一片不毛世界的第一個(gè)登陸者，更為奇怪的是，它不是世界的第一個(gè)登陸者，更為奇怪的是，它不是一種生物，而是兩種生物和平共處的混合體，一種生物，而是兩種生物和平共處的混合體，即真菌和藻類(lèi)，這就是地衣即真菌和藻類(lèi)，這就是地衣 生物界共生關(guān)生物界共生關(guān)

8、系最成功系最成功(chnggng)的典范。用途也很廣泛的典范。用途也很廣泛，如可食用、提取染料等。，如可食用、提取染料等。6億年變遷億年變遷(bin qin)地地衣變化不大衣變化不大第17頁(yè)/共28頁(yè)第十八頁(yè)，共29頁(yè)。地衣地衣(dy)的橫切面的橫切面藻類(lèi)藻類(lèi)真菌真菌(zhnjn) 真菌可以供給藻類(lèi)水和無(wú)機(jī)鹽真菌可以供給藻類(lèi)水和無(wú)機(jī)鹽 藻類(lèi)通過(guò)光合作用藻類(lèi)通過(guò)光合作用(gungh-zuyng)為真菌提為真菌提供有機(jī)物供有機(jī)物第18頁(yè)/共28頁(yè)第十九頁(yè)，共29頁(yè)。 大豆、花生等豆科植物根上長(zhǎng)有根瘤，根瘤中生活大豆、花生等豆科植物根上長(zhǎng)有根瘤，根瘤中生活(shnghu)著根瘤菌，根瘤菌可以將空氣的

9、氮轉(zhuǎn)化為植著根瘤菌，根瘤菌可以將空氣的氮轉(zhuǎn)化為植物能吸收的含氮物質(zhì)，而植物則為根瘤菌提供有機(jī)物。物能吸收的含氮物質(zhì)，而植物則為根瘤菌提供有機(jī)物。第19頁(yè)/共28頁(yè)第二十頁(yè)，共29頁(yè)。第20頁(yè)/共28頁(yè)第二十一頁(yè)，共29頁(yè)。細(xì)細(xì)菌、真菌菌、真菌第21頁(yè)/共28頁(yè)第二十二頁(yè)，共29頁(yè)。1 1、真菌和細(xì)菌在生態(tài)系統(tǒng)中占有重要地位，這主、真菌和細(xì)菌在生態(tài)系統(tǒng)中占有重要地位，這主要是因?yàn)樗鼈円且驗(yàn)樗鼈? )( ) A. A.是食物的來(lái)源是食物的來(lái)源(liyun) B.(liyun) B.能釋放氧氣能釋放氧氣 C. C.能凈化空氣能凈化空氣 D. D.能分解有機(jī)物為無(wú)機(jī)物，促進(jìn)自然界物質(zhì)循環(huán)能分解有機(jī)物

10、為無(wú)機(jī)物，促進(jìn)自然界物質(zhì)循環(huán)2 2、大部分細(xì)菌和真菌屬異養(yǎng)生物，原因是（、大部分細(xì)菌和真菌屬異養(yǎng)生物，原因是（ ） A. A.沒(méi)有成形的細(xì)胞核沒(méi)有成形的細(xì)胞核 B. B.進(jìn)行無(wú)氧進(jìn)行無(wú)氧呼吸呼吸 C. C.只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物 D. D.進(jìn)行有氧呼進(jìn)行有氧呼吸吸DC第22頁(yè)/共28頁(yè)第二十三頁(yè)，共29頁(yè)。3、有些細(xì)菌與動(dòng)物或植物共同生活在一起，相互依賴(lài)，彼此有利、有些細(xì)菌與動(dòng)物或植物共同生活在一起，相互依賴(lài)，彼此有利，一旦分開(kāi)兩者都不能獨(dú)立生活，這種現(xiàn)象叫做（，一旦分開(kāi)兩者都不能獨(dú)立生活，這種現(xiàn)象叫做（ ） A、寄生、寄生 B、共生、共生 C、自養(yǎng)、自養(yǎng) D、異養(yǎng)、異養(yǎng)4、

11、地衣是由以下那兩種生物共同生活所組成、地衣是由以下那兩種生物共同生活所組成(z chn)的？（的？（ ） A 、真菌和植物的根部、真菌和植物的根部 B 、原生物和藻類(lèi)、原生物和藻類(lèi) C 、細(xì)菌與藻類(lèi)、細(xì)菌與藻類(lèi) D 、真菌和藻類(lèi)、真菌和藻類(lèi)5、下列哪種細(xì)菌能使豆科植物生長(zhǎng)良好？（、下列哪種細(xì)菌能使豆科植物生長(zhǎng)良好？（ ） A醋酸桿菌醋酸桿菌 B根瘤菌根瘤菌 C乳酸桿菌乳酸桿菌 D. 甲烷細(xì)菌甲烷細(xì)菌BDB第23頁(yè)/共28頁(yè)第二十四頁(yè)，共29頁(yè)。A第24頁(yè)/共28頁(yè)第二十五頁(yè)，共29頁(yè)。識(shí)圖回答識(shí)圖回答(hud)：1、圖中標(biāo)號(hào)、圖中標(biāo)號(hào) 能利用光能制造有能利用光能制造有機(jī)物，是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者

12、。機(jī)物，是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者。2、B和和C在生態(tài)系統(tǒng)成分在生態(tài)系統(tǒng)成分(chng fn)中統(tǒng)稱(chēng)中統(tǒng)稱(chēng) 。3、能分解生物遺體、能分解生物遺體D的主要是自然界中的的主要是自然界中的 等等 4、 D通過(guò)分解作用能促進(jìn)自然界中二氧化碳等物質(zhì)的通過(guò)分解作用能促進(jìn)自然界中二氧化碳等物質(zhì)的 。5、B、C、D的營(yíng)養(yǎng)方式的營(yíng)養(yǎng)方式(fngsh)都是都是 。6、生態(tài)系統(tǒng)中各生物生存除需要陽(yáng)光之外，還需要、生態(tài)系統(tǒng)中各生物生存除需要陽(yáng)光之外，還需要 等非生等非生物條件。物條件。ABCDA消費(fèi)者消費(fèi)者細(xì)菌和真菌細(xì)菌和真菌循環(huán)循環(huán)異養(yǎng)異養(yǎng)空氣、水空氣、水第25頁(yè)/共28頁(yè)第二十六頁(yè)，共29頁(yè)。 “落紅不是無(wú)情物，化作春

13、泥更護(hù)花落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，出自哪位詩(shī)，出自哪位詩(shī)人人(shrn)？蘊(yùn)含了什么樣的科學(xué)道理？蘊(yùn)含了什么樣的科學(xué)道理？“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”源自清代的文源自清代的文學(xué)家龔自珍的乙亥雜詩(shī)學(xué)家龔自珍的乙亥雜詩(shī) 花瓣從枝頭飄落到地面上，所含有機(jī)物就被土壤中的花瓣從枝頭飄落到地面上，所含有機(jī)物就被土壤中的細(xì)菌和真菌細(xì)菌和真菌(zhnjn)分解成簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物，這些無(wú)機(jī)物分解成簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物，這些無(wú)機(jī)物又可被植物吸收、利用，進(jìn)而促進(jìn)植物生長(zhǎng)。又可被植物吸收、利用，進(jìn)而促進(jìn)植物生長(zhǎng)。第26頁(yè)/共28頁(yè)第二十七頁(yè)，共29頁(yè)。俗語(yǔ)“種豆肥田”蘊(yùn)含(yn hn)的科學(xué)道理是什么？第27頁(yè)/共28頁(yè)第二十八頁(yè)，共29頁(yè)。NoImage內(nèi)容(nirng)總結(jié)會(huì)計(jì)學(xué)。（可以，圖片中有生產(chǎn)者植物、消費(fèi)者動(dòng)