統(tǒng)編小學(xué)語文五年級(jí)下冊(cè)第二次月考試卷1

1、五年級(jí)語文下冊(cè)第二次月考測(cè)試卷(考查范圍 :第五、六單元時(shí)間:80 分鐘滿分:100 分) 題號(hào)一二三總分得分一、積累與運(yùn)用 (39 分) 1.讀拼音 ,寫字詞。 (8 分)2.根據(jù)拼音填字組詞。 (2 分) xi n:()制呈()()害()索3.下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是()(3 分) a.輝煌手急眼快諸親六眷b.郎中精神抖擻興致勃勃c.標(biāo)致鍵步如飛身強(qiáng)力狀d.可憐文質(zhì)杉杉胸有成竹4.下列各組中的詞語是近義詞的一項(xiàng)是()(3 分) a.破綻周密b.慌忙鎮(zhèn)定c.欺負(fù)欺凌d.侵犯抵御5.下列詞語中結(jié)構(gòu)與其他三項(xiàng)不相同的一項(xiàng)是()(3 分) a.垂頭喪氣b.膀大腰粗c.哈哈大笑d.目瞪口呆6.給

2、加點(diǎn)字選擇正確的解釋。(填序號(hào) )(4 分) 對(duì):答話 ,回答;向著 ;介詞 ,引進(jìn)對(duì)象 ;對(duì)待 ,看待;相合 ,正確,正常;照著樣檢查 ;雙,成雙的 ;正確。(1)不管怎么說 ,她對(duì)我真的很好。 () (2)小方,你見過這副對(duì)聯(lián)嗎?() (3)我看他神色不對(duì),肯定有什么事瞞著我。 () (4)咱倆對(duì)一下表吧 ,我的表好像慢了。 () 7.選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填空。 (2 分) 不論都雖然但是不但而且不是而是(1)我們現(xiàn)在 ()富裕了 ,()也要注意節(jié)約。(2)望著那個(gè)青里透紅的蘋果 ,戰(zhàn)士們 ()不想吃 ,()不愿吃。8.按要求寫句子。 (4 分) (1)您為我們付出了這樣高的代價(jià),難道還不足以

3、表達(dá)您對(duì)中國(guó)人民的友誼?(改為陳述句 ) 。(2)星期五下午我們?cè)隗w育館里體操大賽。(修改病句 ) 。9.連一連。 (6 分) 豆蔻年華指女子年滿十五歲及笄指女子十三四歲的年紀(jì)不惑指人六十歲花甲指人四十歲古稀指人三十歲而立指人七十歲10.判斷對(duì)錯(cuò) ,對(duì)的畫 “ ? ” ,錯(cuò)的畫 “”。(4 分) (1)嚴(yán)監(jiān)生是我國(guó)古典諷刺小說儒林外史中的一個(gè)人物。() (2)祥子是徐光耀寫的駱駝祥子中的主人公。() (3)“ 哥子” 是古時(shí)候人們對(duì)男童的稱呼。() (4)寫人物的特點(diǎn) ,不能通過描寫周圍人的反應(yīng)來寫。() 二、閱讀與欣賞 (31 分) (一) “ 你逃不了 !” 孩子一邊追趕一邊喊。猴子還不時(shí)

4、回過頭來逗孩子生氣。爬到了桅桿的頂端,它用后腳鉤住繩子 ,把帽子掛在最高的那根橫木的一頭,然后坐在桅桿的頂端 ,扭著身子 ,齜牙咧嘴做著怪樣。橫木的一頭離桅桿一米多。孩子氣極了 ,他的手放開了繩子和桅桿,張開胳膊 ,搖搖晃晃地走上橫木去取帽子。這時(shí)候,甲板上的水手全都嚇呆了。孩子只要一失足 ,直摔到甲板上就沒命了。即使他走到橫木那頭拿到了帽子,也難以回轉(zhuǎn)身來。有個(gè)人嚇得大叫了一聲。孩子聽到叫聲往下一望,兩條腿不由得發(fā)起抖來。正在這時(shí)候 ,船長(zhǎng)從船艙里出來 ,手里拿著一支槍。他本來是想打海鷗的,看見兒子在桅桿頂端的橫木上,就立刻瞄準(zhǔn)兒子 ,喊道:“ 向海里跳 !快!不跳我就開槍了 !” 孩子心驚

5、膽戰(zhàn) ,站在橫木上搖搖晃晃的 ,沒聽明白他爸爸的話。船長(zhǎng)又喊 :“ 向海里跳 !不然我就開槍了 !一!二!” 剛喊出 “ 三” ,孩子縱身從橫木上跳了下來。撲通一聲 ,孩子像顆炮彈一樣扎進(jìn)了海里。二十來個(gè)勇敢的水手已經(jīng)跳進(jìn)了大海:四十秒鐘 大家已經(jīng)覺得時(shí)間太長(zhǎng)了。等孩子一浮上來,水手們就立刻抓住了他,把他救上了甲板。1.寫出描寫孩子 “ 氣極了 ” 以后追趕猴子時(shí)的動(dòng)詞。 (5 分) 2.用“” 畫出能說明當(dāng)時(shí)情況危急的句子。(4分)3.船長(zhǎng)給我們留下了深刻的印象,你想對(duì)他說些什么 ?(4分) (二)圍魏救趙戰(zhàn)國(guó)時(shí)期 ,魏國(guó)和趙國(guó)之間隔著一條漳河,魏國(guó)強(qiáng)大 ,趙國(guó)弱小 ,魏國(guó)早就想吞并趙國(guó)。這

6、一年,魏國(guó)將軍龐涓率領(lǐng)八萬精兵出征趙國(guó) ,一路(),勢(shì)如破竹 ,很快就直抵趙國(guó)都城邯鄲 ,把一個(gè)小小的邯鄲城圍得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。趙國(guó)危在旦夕。趙國(guó)國(guó)君一面竭力防衛(wèi),一面派人去齊國(guó)求救。齊國(guó)擔(dān)心趙國(guó)滅亡后魏國(guó)乘勝追擊,將戰(zhàn)火燒到齊國(guó)。為了自己的安全 ,齊國(guó)決定出兵。齊威王命田忌為主將 ,孫臏為軍師 ,率大軍出征。田忌打算直奔邯鄲 ,去解救趙國(guó)。孫臏卻連連搖頭 ,對(duì)田忌說 :“ 不等我們趕到 ,邯鄲就會(huì)失守 ,你這樣做又有什么用呢 ?”田忌說 :“ 你說該怎么辦 ?”孫臏()地說:“ 魏國(guó)集中全國(guó)的主力去打邯鄲,自己的都城大梁卻只剩下了一些老弱殘兵,這不正是個(gè)大好機(jī)會(huì)嗎 ?我們現(xiàn)在去救邯鄲 ,會(huì)跟魏國(guó)主

7、力硬拼 ,傷亡一定很大。倒不如 (),直取大梁。魏國(guó)國(guó)都一旦危急 ,主力必定會(huì)回師自救。我們?cè)谒麄兎祷氐穆飞献龊脺?zhǔn)備,以逸待勞 ,豈不是穩(wěn)操勝券 !”一番話說得田忌心服口服 ,他立即下令 ,大軍直奔魏國(guó)而去。為了麻痹龐涓 ,孫臏又故意派出兩個(gè)無名將領(lǐng),率一部分兵力去佯攻魏國(guó)的襄陵。這一打,果然不出孫臏所料 ,齊兵在襄陵城下吃了個(gè)大敗仗。消息傳到龐涓那里,他很得意 ,心想田忌哪是自己的對(duì)手。龐涓怎會(huì)料到 ,這一切都是孫臏設(shè)下的圈套。就在孫臏派兵佯攻襄陵的同時(shí),齊軍主力早已繞道直奔大梁而去了。魏王發(fā)覺齊軍已經(jīng)逼近都城,頓時(shí)(),立刻派人火速傳令 ,要龐涓快來保駕。龐涓得到命令,自然不敢怠慢 ,只好

8、撤離邯鄲 ,帶領(lǐng)自己的部下日夜兼程,趕回魏國(guó)救援。再說魏軍這次攻打趙國(guó) ,連續(xù)行軍打仗 ,一直就沒有好好休息過。將士們現(xiàn)在一聽說自己的國(guó)都被齊軍包圍,一個(gè)個(gè)都亂了方寸 ,連武器、糧草都顧不得多帶,就一個(gè)勁兒地往回趕 ,人心惶惶 ,士氣低落。桂陵是通往魏國(guó)的交通要道,地勢(shì)險(xiǎn)峻 ,易守難攻。孫臏就在這里布下天羅地網(wǎng)。魏軍急急忙忙趕到桂陵時(shí),早已是精疲力竭。田忌見魏軍進(jìn)入了伏擊圈 ,便命令齊軍一齊殺出。魏軍措手不及,被殺得丟盔棄甲 ,潰不成軍。龐涓見大勢(shì)已去,知道無力回天 ,只得率殘兵敗將落荒而逃。齊軍大獲全勝。1.選擇合適的詞語依次填入文中的括號(hào)里。(4分) 胸有成竹驚慌失措乘虛而入所向披靡2.根

9、據(jù)短文的敘述順序填空。(6 分) 趙國(guó)被圍 ,向齊國(guó)求救 孫臏設(shè)伏 ,齊軍大勝3.孫臏為什么要派兵佯攻襄陵?(4分) 4.讀了短文 ,你覺得孫臏?zhǔn)莻€(gè)怎樣的人 ?(4分) 三、表達(dá)與交流 (30 分) 你喜歡探險(xiǎn)嗎 ?你讀過有關(guān)探險(xiǎn)的書嗎 ?請(qǐng)你編一個(gè)驚險(xiǎn)刺激的故事。提示:展開合理想象 ,把遇到的困難、求生的辦法寫出來。題目自擬,450字左右。答案：一、1.摔跤薦放肆銜刷疤痕堪屏障摩拳擦掌2.限現(xiàn)陷線3.b4.c5.c 6.(1)(2)(3)(4)7.(1)雖然但是(2)不是而是8.(1)您為我們付出了這樣高的代價(jià),足以表達(dá)您對(duì)中國(guó)人民的友誼。(2)星期五下午我們?cè)隗w育館里舉辦體操大賽。9. 10.(1)?(2) (3)?(4) 二