解放思想是打開灌區(qū)事業(yè)新局面的“金鑰匙_第1頁
解放思想是打開灌區(qū)事業(yè)新局面的“金鑰匙_第2頁
解放思想是打開灌區(qū)事業(yè)新局面的“金鑰匙_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、解放思想是打開灌區(qū)事業(yè)新局面的“金鑰匙解放思想,是黨的思想路線的本質(zhì)要求,是我們應(yīng)對(duì)前進(jìn)道路上 各種新情況新問題、不斷開創(chuàng)事業(yè)新局面的一和寶,必須堅(jiān)定不移地 加以堅(jiān)持。在新的歷史條件下,始終不渝地堅(jiān)持解放思想對(duì)促進(jìn)灌區(qū) 事業(yè)的新跨越具有十分重要的意義。一'解放思想,才能形成新認(rèn)識(shí)客觀世界是不斷發(fā)展變化的,人們的思想、認(rèn)識(shí)也必須隨著變化 了的情況而變化,要做到這一點(diǎn)就必須不斷解放思想,研究新情況, 探索新問題,獲得新認(rèn)識(shí)。如何通過解放思想獲得新認(rèn)識(shí)呢?江澤民 指岀'要堅(jiān)持實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),在黨的基本理論指導(dǎo)下, 一切從實(shí)際出發(fā),自覺地把思想認(rèn)識(shí)從那些不合時(shí)宜的觀念、做法和

2、 體制中解放出來,從對(duì)馬克思主義的錯(cuò)誤的和教條式的理解中解放出 來,從主觀主義和形而上學(xué)的桎梏中解放出來解放思想是打破舊 的觀念束縛、形成真理性認(rèn)識(shí)的前提和基礎(chǔ)。要推動(dòng)灌區(qū)事業(yè)新跨越, 就必須堅(jiān)持解放思想,自覺提升境界開闊視野,從自滿自戀的心態(tài)中 解放出來;自覺轉(zhuǎn)變思路更新思維,從畏難發(fā)愁的心態(tài)中解放出來; 自覺擺正位置轉(zhuǎn)換角色,從單位本位、官本位的心態(tài)中解放出來;自 覺振奮精神奮發(fā)作為,從保守懶散的心態(tài)中解放出來。二、解放思想,才能把握新規(guī)律認(rèn)識(shí)世界的冃的是為了更好地改造世界,而要達(dá)到改造客觀世界 的目的,就必須努力探索和把握事物的規(guī)律性。毛澤東說過實(shí)事' 就是客觀存在著的一切事物,

3、”是'就是客觀事物的內(nèi)部聯(lián)系,即規(guī) 律性,'求'就是我們?nèi)パ芯?。我們要從國?nèi)外、省內(nèi)外、縣內(nèi)外、 區(qū)內(nèi)外的實(shí)際情況出發(fā),從其中引出其固有的而不是臆造的規(guī)律性, 即找出周圍事變的內(nèi)部聯(lián)系,作為我們行動(dòng)的向?qū)А!苯夥潘枷氲哪?的是實(shí)事求實(shí),把握規(guī)律。只有解放思想,才能把握規(guī)律,只有把握 規(guī)律才能推進(jìn)事業(yè)大發(fā)展。灌區(qū)建設(shè)有規(guī)律,“學(xué)科立校、人才強(qiáng)校、 特色興?!睉?zhàn)略和“一、二、三、四、五、六”發(fā)展思路都是對(duì)山商 發(fā)展規(guī)律的科學(xué)把握,都是解放思想得岀的碩果;學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展 都有規(guī)律,這些規(guī)律需要在解放思想的基礎(chǔ)上去探索。三、解放思想,才能適應(yīng)新形勢(shì)。當(dāng)前灌區(qū)發(fā)展面臨的機(jī)遇前所

4、未有,面對(duì)的挑戰(zhàn)也前所未有,既 有許多有利條件,也有不少不利因素。高等教育大眾化為學(xué)校規(guī)模擴(kuò) 張?zhí)峁┝藱C(jī)遇,但高校畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)日趨嚴(yán)峻,灌區(qū)畢業(yè)生就業(yè)問 題也日益突出;山東經(jīng)濟(jì)大發(fā)展為省內(nèi)高校發(fā)展提供較大空間,但省 內(nèi)向重點(diǎn)地區(qū)和重點(diǎn)高校傾斜的高教發(fā)展政策,使灌區(qū)在師資和生源 上面臨著新競爭;灌區(qū)招生規(guī)模的迅速擴(kuò)張和大量年輕教師的引進(jìn)為 學(xué)校的大發(fā)展奠定了基礎(chǔ),但同時(shí)也使教學(xué)、管理、后勤等方面的軟、 硬件建設(shè)上都面臨著一些新矛盾、新課題。要適應(yīng)新形勢(shì),應(yīng)對(duì)新情 況,解決新問題,就必須堅(jiān)持解放思想,沖破各種主觀主義、教條主 義和經(jīng)驗(yàn)主義的束縛,用唯物辯證法的基本觀點(diǎn)和方法分析問題和解 決問題,

5、奪取事業(yè)發(fā)展的新勝利。四、解放思想,才能完成新使命推進(jìn)灌區(qū)事業(yè)科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、加快發(fā)展,是時(shí)代賦予我們 的重要使命,建設(shè)山東高水平財(cái)經(jīng)大學(xué)是我們的奮斗目標(biāo),爭取碩士 學(xué)位授予權(quán)提高辦學(xué)層次是我們當(dāng)前面臨的艱巨任務(wù)。耍攻堅(jiān)破難, 實(shí)現(xiàn)冃標(biāo),完成使命,就必須堅(jiān)定不移地堅(jiān)持解放思想,牢記使命的 重要性,認(rèn)清任務(wù)的艱巨性,增強(qiáng)謀發(fā)展的堅(jiān)定性,提高抓落實(shí)的自 覺性,清醒而又頑強(qiáng)地為實(shí)現(xiàn)當(dāng)代山商人的歷史使命而不懈奮斗。五、解放思想,才能開創(chuàng)新局面思想指揮行動(dòng),思路決定方法,方法決定出路。面對(duì)灌區(qū)“十一 五”建設(shè)和發(fā)展的新任務(wù),面對(duì)進(jìn)一步深化改革、推進(jìn)灌區(qū)事業(yè)科學(xué) 發(fā)展、和諧發(fā)展、加快發(fā)展的新要求,要開創(chuàng)灌區(qū)事業(yè)發(fā)展的新局面, 就必須堅(jiān)定不移地堅(jiān)持解放思想。在新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)面前,能不能抓 住機(jī)遇,加快發(fā)展,關(guān)鍵取決于思想解放的力度和程度。瞻前顧后, 徘徊不前,再寶貴的時(shí)機(jī)也會(huì)喪失;墨守成規(guī),因循守舊,再難得的 機(jī)遇也會(huì)溜掉。只要我們不斷推進(jìn)思想的新解放,敢于沖破各種僵化 觀念,就一定能不斷開創(chuàng)各項(xiàng)事業(yè)的新局面。灌區(qū)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論