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文檔簡介
1、培訓后自我鑒定3篇 培訓后自我鑒定 篇1 在培訓中,我還意識到我在態(tài)度方面的問題。過去,我總是沒有重視工作,認為工作是任務,是固定的事情。但其實,工作經(jīng)常在變化,在改變,如今,如果不重視起工作,不認真的對待工作,那么在工作中是不會有進步的!如今,我已經(jīng)決心改變自己對工作的看法,并決心要繼續(xù)努力的提高自己,相信,在未來的工作中,我會有更加優(yōu)秀的表現(xiàn)。 培訓后自我鑒定 篇2 作為一名新教師,我有幸參加了此次遠程培訓的學習,感悟許多。在學習中我深深地體會到,學習應當成為一個人的一生目標。人應當是活到老學到老,要想成為一名合格的教師,就要努力地提高自身素質(zhì),理論水平、教育科研本事、課堂教學本事等。而這
2、一切,也是我不足和欠缺的,我總以為做一個教師只要上好課,教好學生就能夠了。此刻我才明白,沒有深厚的積淀,沒有長期的浸染,何來駕輕就熟。在此次培訓中,我比較全面學習了上級規(guī)定的必修課目,進取參加各項活動,認真完成各項作業(yè)。經(jīng)過網(wǎng)絡培訓,我總的感到,個人的自身素質(zhì)有了必須的提高,收到了較好的效果。并努力把學習培訓資料運用到教學實踐中,對教育教學起到了進取作用,在這次遠程研修學習中,我按時觀摩學習了每一個專題的講座,認真聽取了專家們對政治教學的指導和解讀。對每一個專題的問題都和本期研修同僚進行了探討,同時按時完成了作業(yè)。進取參與交流,廣泛閱讀了同僚提交的作業(yè)及發(fā)表的文章并及時做出評論。網(wǎng)絡學習讓我和
3、同行們走到了一齊,在這個舞臺上我們盡情的汲取新的教學理念、教學方法,聆聽著專家精辟的講解;在這段時間里,我們相互交流,收獲著知識,收獲著喜悅,收獲著友誼?;仡欉@段學習的日子,有艱辛,也有喜悅和欣慰。一路走下來,從開始的激動、不知所措到此刻政治教學中問題的豁然開朗;從初上網(wǎng)時的應付學習到此刻迫不及待地領(lǐng)略專家的風采這一切讓我的收獲變得燦爛無比。在這次遠程研修學習中,我按時觀摩學習了每一個專題的講座,認真聽取了專家們對政治教學的指導和解讀。對每一個專題的問題都和本期研修同僚進行了探討,同時按時完成了作業(yè)。進取參與交流,廣泛閱讀了同僚提交的作業(yè)及發(fā)表的文章并及時做出評論。一、培訓學習的收獲遠程培訓為
4、我供給了一個學習先進教學方法的平臺。在這些培訓的日子里,我觀看了專家講座的視頻:整體的了解了思想政治教育的四本必修課本;每一專題都清晰透徹的把編排講解清楚,經(jīng)濟生活、政治生活、文化生活、哲學生活每一個的講解都使我們新教師受益匪淺,使我體會到教學也是一種藝術(shù),它需要根據(jù)學科調(diào)整自我的教學方法,從而使學生最大限度地掌握所學知識。專家們精辟獨到的分析又使我明白了教學中該注意什么,怎樣因材施教,怎樣運用自主、合作、探究的學習方式。雖然看視頻、做作業(yè)很累,可是我的心里是充實的,甜蜜的。因為我分享著智慧,享受成長的喜悅。在遠程培訓中,我獲得一個個的靈感,使課堂充滿機智,充滿活力。我的視野開闊了,我的見識深
5、廣了,我的思想活躍了。遠程培訓讓我獲得了很多的信息,開闊了視野。遠程學習的形式,視頻、與同仁互動式的交流等深深地吸引著我,樸素、真實的交流與評論,讓我感動,得到啟發(fā)。每一專題中的各個觀點,很好地解決了教師們在教學過程中遇到的一些疑問和困惑,原先在教學中一些感到束手無策的問題,也得到了很好的借鑒和啟迪。讓我能重新的審視自我的教學行為,對自我以前的教學有了一次徹底的反思,把學到的知識應用到今后的教學實踐中去。二、改變學生的,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐本事1、學生的發(fā)展,我們主要強調(diào)應當是全體學生;而不是部分學生,應當是學生人格的全面發(fā)展,而不是重智力輕其他;應當是個性發(fā)展而不是同一模式,應當是可持續(xù)
6、發(fā)展,而不是限于當前的發(fā)展,教師的每節(jié)施教必須從這點做起,這是我們一切教學活動的出發(fā)點。2、培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐本事。當一個人他要把想到的事情準備付諸行動時,他才有動力,有活力,而當他想到的事情準備付諸行動時,那就激活他創(chuàng)新,所以在課改中我們創(chuàng)設(shè)情境讓學生們?nèi)ハ?,鼓勵學生動腦、動手去做。3、教師主角的轉(zhuǎn)變;學生地位的轉(zhuǎn)變;教學手段的轉(zhuǎn)變;學習培訓雖然結(jié)束了,但自身的學習遠沒有結(jié)束,自我要牢固樹立終身學習的思想,努力把這次培訓成果延伸下去。一是要對所學資料進行認識的歸納整理,進行再消化理解。二是進一步掌握所學的技能,努力把它運用到教學實踐去。三是結(jié)合教學實踐,進取研究探討思想政治教育教學的發(fā)展,為教育事業(yè)做出自我應有的貢獻。經(jīng)過學習,讓我茅塞頓開。我深深感覺到,作為一名新教師,還有很多要學習的東西,我們要與時代同行。我們的課堂變革與學校變革,與社會變革血脈相連。經(jīng)過學習,我的思維方法與思想方法都得到了轉(zhuǎn)換。期望今后的我能夠立足課堂,跨越時空,讓我的課堂更能體現(xiàn)時代性和社會性。 培訓后自我鑒定 篇3 在這次的培訓中,領(lǐng)導對我我們的問題也進行了深刻的改進。尤其是那些我們不重視卻又總是容易出問題的細節(jié)。經(jīng)過了詳細的了解和分析以后,我深刻的反省了這些問題,并遵照
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