與師弟妹談大學(xué)生活

1、 tao8go 與師弟妹談大學(xué)生活天津工程師范2006級研究生 李興軍在去年的挑戰(zhàn)杯競賽中，我獲得了一等獎，因此“出名”了，有不少同學(xué)向我詢問技巧，我實在難以回答。其實，我好幾次想說，如果不是挑戰(zhàn)杯，我也可能在別的方面獲獎，而且這種成功也不是技巧可以得到的。因為我長大了，知道怎么去避免失敗了。后來，本校北斗星要采訪這么一批獲獎的學(xué)生，我忝列其中，他們請我結(jié)合奮斗談?wù)勛约旱纳?，之于奮斗，我自己似乎沒有多少值得稱贊的東西。其實，以這樣偶然的成績來衡量成功與否，也許勉為其難。倒是這幾年一直從事職業(yè)指導(dǎo)研究，頗有一些想法。馬上也要走了，于是一時興起，抓住機會宣傳一下自己的學(xué)科，把有些話寫出來，用以勸

2、勉師弟妹，也許對他們有些用處。后來，偶然的機會結(jié)識了三峽大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)中心的劉老師，在交談中，我發(fā)了一些我寫的東西給他。劉老師仔細(xì)閱讀后，給了很中肯的建議和評價。并與我商議將此文發(fā)布到網(wǎng)上，我稍作修正，發(fā)送過來，希望對三峽大學(xué)的同學(xué)們思考有所引導(dǎo)，也算是我對故鄉(xiāng)的一份情意。如果需要交流，請致信zhiyezhidao1314sina ，我盡量回復(fù)。一、我的基本經(jīng)歷我原以為自己經(jīng)歷很復(fù)雜，經(jīng)歷過很多事情，可是仔細(xì)一想，發(fā)現(xiàn)我的經(jīng)歷十分的平淡，倒是年少不知愁，迷茫了很久。我生于湖北宜昌遠(yuǎn)安與襄樊?？抵g，1998年從當(dāng)?shù)氐泥l(xiāng)村中學(xué)升入襄樊市第五中學(xué)就讀，至今恰好十年。當(dāng)時十四歲多一點，一個人來到繁華的

3、都市求學(xué)，離家600多里路程，半年才能回家一次，對于當(dāng)時幼小的我來說，確實遇到了不少困難。正是這樣早期的轉(zhuǎn)型，使得我來到天津以后適應(yīng)能力很強，沒有遇到現(xiàn)今學(xué)生身上的諸多困惑。但是，坦率的講，在18歲附近我是十分迷茫的，我常開玩笑的講，“迷茫到必須用一門專業(yè)來解救自己”（心理學(xué)）。上大學(xué)以后，我的經(jīng)歷和好多人一樣，做過很多嘗試，偶爾去兼職一下。也經(jīng)歷過大起大落的心態(tài)變遷，臨近畢業(yè)時，覺得自己挺適合搞一些文字工作，所以就報考了研究生。在研究生期間，我主要學(xué)習(xí)職業(yè)指導(dǎo)，這是協(xié)助個人解決職業(yè)問題的一門學(xué)問，同時也兼有人才調(diào)劑的功能。在一年多的學(xué)習(xí)期間，我仔細(xì)閱讀了相關(guān)書籍，對個人可能面臨的職業(yè)困惑作了

4、一些梳理。基于鍛煉的目的，我前往其他學(xué)校講授職業(yè)生涯設(shè)計。就業(yè)指導(dǎo)等課程，同時參考了一些課題的研究，并參與幾本書的編寫工作，在挑戰(zhàn)杯競賽中，帶領(lǐng)兩名本科同學(xué)日夜兼程，經(jīng)過導(dǎo)師賈德民、周明星和張元等老師的悉心指導(dǎo)，獲得了一等獎，也因此受到一些朋友的關(guān)注。其實，在我看來，這些都是自然平常的事情。尺有所短，寸有所長。只是現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了自己所擅長的技能，加上偶然因素的促成，所以取得了一些成績。要我結(jié)合奮斗談?wù)劯邢氲脑?，我就愿意把這幾年迷茫之后的一些思考結(jié)論告訴大家，平心靜氣過好每一天，就是最好的奮斗。二、關(guān)于大學(xué)生活許多同學(xué)在高中時，都常聽老師和家長這樣說：“再忍一忍吧，到了大學(xué)就好了?！逼鋵崳咧泻芏鄦?/p>

5、題都沒有解決，到了大學(xué)更為復(fù)雜。拖延到了大學(xué)，發(fā)現(xiàn)什么問題都來了，處理起來十分費勁。作為青年大學(xué)生，究竟什么問題需要我們處理呢？擴大的講，事情就極多，縮小的說，就三大核心問題：擇學(xué)、擇業(yè)、擇偶。這是每個青年必須面對的問題。在我學(xué)習(xí)的過程中，許多理論都時告誡大家要“統(tǒng)籌兼顧，系統(tǒng)安排”，這種觀點是對的。生活是立體的，也是動態(tài)發(fā)展的，單純的有所偏頗，會造成日后不必要的麻煩?；叵肫鸫髮W(xué)的日日夜夜，常常覺得自己走了許多彎路，很希望大家能夠多多思考，早作安排。接下來，我想分別從求學(xué)、擇業(yè)、交友三個方面談?wù)勔恍\薄的看法。三、關(guān)于求學(xué)首先，我想告訴同學(xué)們的是，求學(xué)從愛校開始，從尊師開始。古人曾講“尊其師而

6、信其道，”我見過很多反面典型，更堅定了這個認(rèn)識。我聽過很多同學(xué)的言論，大家都認(rèn)為“屈就”與此，是高考發(fā)揮失常的原因，還有的同學(xué)都大四了，還狂妄的認(rèn)為自己在這里屈才了，什么都沒有學(xué)到。出去看看別的學(xué)校，大多都有這種感覺。想想真是奇怪，究竟什么樣的大學(xué)才能讓我們滿意呢？清華北大、復(fù)旦南開？他們不少人也持這種心態(tài)，這樣下去，似乎只有國外大學(xué)好了我想說的是，考到一起，說明大伙兒的智商都差不多，并不存在多少水平超常的人。如果有差距的話，那就是優(yōu)秀者持續(xù)不斷的努力。對于很多低年級的同學(xué)，特別是那些原本基礎(chǔ)不錯的同學(xué)來說，如果及時端正了這個態(tài)度，對其今后的發(fā)展是很有好處的。其次，現(xiàn)今時代，認(rèn)真讀書、踏實做學(xué)

7、問的人不多了。由于讀書過于功利，所以就顯得十分浮燥。學(xué)問的價值在于修身，其功能順序還是古人說的對“格物致知正心誠意修身齊家治國平天下。”如果將讀書做學(xué)問的出發(fā)點定位與升官發(fā)財，那肯定是學(xué)不好的。但事實情況恰恰如此，丘成桐就痛斥過中國學(xué)生的這種功利觀。正因如此，所以很多人對知識本身不感興趣，而只關(guān)注于知識所能帶來的眼前功效。這樣做，就造成一部分人在自己所學(xué)專業(yè)上十分被動和煎熬。這種禍根在高中升學(xué)是就已經(jīng)種下了（報考志愿的時候，不都是什么賺錢、什么容易就業(yè)報考什么的么？），只是如今自食其果罷了。對于其中的功利主義求學(xué)觀，我想擇其一點勸勉大家：我在校外兼職教課于職業(yè)院校，深深的體會到普通本科教育與專

8、科職業(yè)教育是不一樣的，當(dāng)今中國普通高校本身職業(yè)教育特色就如此明顯，難道還急于求成，把自己變成技校生么？我說的意思是，技校生出校就應(yīng)該具備上崗操作能力，這是目標(biāo)定位就是如此，而大學(xué)本科的目標(biāo)不能止于此。我看到許多忙于考證的學(xué)生，也見到許多希望在大學(xué)把自己培養(yǎng)成專才的人，就想起自己走過的彎路。實際上，本科教育職業(yè)化是很危險的，也許會得到就業(yè)時的一些優(yōu)勢，但是對咱們的終身發(fā)展不利。所以，我建議師弟妹們學(xué)好本專業(yè)最基礎(chǔ)、最厚實、最艱難的學(xué)問，而不是舍本逐末學(xué)習(xí)一些技巧，比如什么商務(wù)翻譯證、心理咨詢師、物流師、報關(guān)師之類的，為什么呢？過早的將自己定型，今后便很難觸類旁通，更何況那些證件花錢就考的下來，有

9、什么意義？相反，那些花錢很少的證件不容易通過，比如英語四六級不容易通過，是吧？用點心在這些上面，不僅可以培養(yǎng)自己踏實的態(tài)度，還可以為家里節(jié)約一些錢財，何樂而不為呢？所以，務(wù)本才是本科教育當(dāng)務(wù)之急，否則在職業(yè)發(fā)展道路上過不了多久就容易產(chǎn)生職業(yè)倦怠，而缺乏同類職業(yè)發(fā)展的能力，舉個小例子說明：我看見一個同學(xué)攝像并刻錄光盤，我很佩服的說“哇塞，真厲害，我怎么就不會呢？”他回答說：“這有什么好羨慕的？當(dāng)我刻錄第一張的時候很高興，當(dāng)我刻錄第10張的時候也很開心，很有成就感，當(dāng)我刻錄第100、1000張的時候，我就想把機器砸掉！”大家想一想，同樣的道理，你愿意這么早把自己變成一個專才？ 我學(xué)職業(yè)教育原理很久

10、，深深體會到其中的缺陷，本科教育職業(yè)化只會取得眼前利益，很難促進(jìn)人的終身發(fā)展。關(guān)于這個問題我想繼續(xù)從“君子不器”的角度去解釋一下。大家知道論語里面有一句話，說得很簡單但是很好。四個字，叫做“君子不器”。器是器皿的器。也就是說一個真君子，不要過早地把自己做成一個容器。我就是一個瓶子，或者我就是一個杯子，我就是一個話筒，或者我就是一輛火車。你一旦說我自己就是什么，就意味著你不再可能成為其它。 詳細(xì)的講，所謂君子不器，是指一個君子的生命，他是流動的、變化的、提升的，他可以應(yīng)時運。器具的特性主要有三。一是用途，有較為固定用途；二是定量，有一定的容量；三是定性，有一定的性質(zhì)。 就固定用途而言，“君子不器

11、”，為君子無論是做學(xué)問還是從政，都應(yīng)該博學(xué)且才能廣泛，如此才不會像器物一樣，只能作有限目的之使用。就定量而言，君子之氣度應(yīng)似江海納百川，不像器物一般有容量之限制。就定性而言，是指君子待人處事時，不應(yīng)像器物一般定型不變，而應(yīng)適時適地適人適事地采取合宜之行動。綜言之，將上述三個角度的看法都合并起來更為完整，也許也更接近孔子之原意。即君子在個人品性修養(yǎng)時，不可像器物一樣只針對某些特別的目地，而必須廣泛地涉獵各種知識，培養(yǎng)各種才能；在個人之氣度與態(tài)度方面，則應(yīng)不像器物一般，僅有一定的容量，須要以寬廣的胸襟來看待萬事萬物；在待人處事的原則方面，則不應(yīng)像器物一般定型而一成不變，須因時因地制宜，采取最合宜的

12、行為舉止以收取最大最好之成效。聽了這些話，希望大家好好思考一下自己的發(fā)展，我衷心地希望本科同學(xué)們不要聽信某些理論，相信自己真的能夠做到畢業(yè)就特定的崗位。如果成功了，那是中國本科教育的失敗，也是你自己的悲哀。當(dāng)然，我的本意是：本科生可以稍微培訓(xùn)一下，或者稍微學(xué)習(xí)一下就可以從事相應(yīng)的工作。只是目前中國的企業(yè)、公司，特別是民營的，想無償?shù)氖褂梦覀兊膬r值，希望拿來就用罷了。有些同學(xué)似乎對目前所學(xué)的專業(yè)深惡痛絕，高考失誤了，想通過考研重新把握自己的命運。針對那些已經(jīng)準(zhǔn)備改換專業(yè)的人，特別是希望通過考研而改變自身就業(yè)方向的人來說，也許真的需要仔細(xì)權(quán)衡一下。隔行如隔山，如果只是憑借幼時一種虛幻的夢想或者某種

13、簡單的興趣而作出該弦更張的決定，這似乎很有危險。我所研究的職業(yè)指導(dǎo)理論極力主張“人職匹配”，但是也是相對意義上的，并不從在絕對的合適。每個人都有從事任何一種職業(yè)的潛質(zhì)。所以，方法對路也可以取得成功，而不必要走冒險的策略改變太大，比如有些學(xué)生總是會笑著幻想著四年教育學(xué)之后去讀會計學(xué)，心理學(xué)去學(xué)統(tǒng)計學(xué)，我的基本看法是：如果實在是無法繼續(xù)下去，也得保證取得基本學(xué)歷向相同領(lǐng)域?qū)I(yè)邁進(jìn)，而不是做太大的改換。至于考研本身，我想給出三個問題給大家依次思考：（1）你讀研之后作什么？（2）你適合讀研究生嗎？（3）家庭經(jīng)濟狀況如何？這三個問題順序最好不要顛倒，如果讓我重新抉擇，也許我會放棄考研，因為讀研期間會面臨

14、更多問題，且機會成本過大，畢業(yè)之后又不能遷就太多，就業(yè)的時候不免非常尷尬。當(dāng)然，對于那些只是暫時躲避就業(yè)的來說，考研是暫時的港灣，但這種港灣也是危機四伏的。比如，我的一位研友曾戲說“白天愁論文，晚上愁嫁人”，這絕不是危言慫聽，在當(dāng)今法制不建全的時候，女碩士、特別是沒有計劃攻博的女碩士處境十分艱難。男碩士情況也好不了多少，其壓力更勝于女碩士。讀研需要許多人真正的抗干擾、拒誘惑、戒浮躁，而這些并不是一般人所能做到的。我南北交游，發(fā)現(xiàn)碩士研究生是一個相當(dāng)尷尬無奈的階層，如果沒有將來攻博士的打算，我勸某些同學(xué)放棄考研。四十年內(nèi)，中國就業(yè)壓力只會有增無減，何必又要在學(xué)校多待幾年呢？當(dāng)然，對于那些適合并愿

15、意從事科研的人來說，我倒是勸勉他們努力讀研究生，畢竟研究生是培養(yǎng)科研人才，如果放棄自己的專長，未免有些可惜?？傊?，對于考研，“適合者為之，投機者戒之”。求學(xué)之事，有些人事升而不學(xué)，有些人事學(xué)而不升。但解決對策只有兩個，所謂“有心即佛”、“無心亦是佛”，要么以最大的功利主義去爭取，今后再補給之，要么平心以對，從基礎(chǔ)做起。四、關(guān)于就業(yè)許多大學(xué)生的求學(xué)目標(biāo)似乎就是找個好職業(yè)，即就業(yè)順利。這種追求是無可厚非的，但是僅僅以就業(yè)為目標(biāo)，似乎對今后生活無益。為什么呢？因為職業(yè)是有境界層次的，上等境界為治生，中等境界為安命，初等境界為謀食。目前，謀食主義很普遍，許多人正所謂“荒不擇路，饑不擇食”，在就業(yè)時且饑

16、又渴，能抓住一個機會便是大幸。實際上這種心態(tài)怪不得我們大學(xué)生，十幾年寒窗不容易，我也深有體會。但是對于在校大學(xué)生，我要說的是，如何避免饑荒，治標(biāo)之計就是功利，治本之計還得有踏實的求學(xué)態(tài)度。很多同學(xué)，在大一大二就以謀食主義態(tài)度對待未來的就業(yè)，試想一下，這樣的職業(yè)又有多少意義和發(fā)展可言呢？現(xiàn)在有許多大學(xué)生一進(jìn)入社會，只要找到安定工作以后，就希望馬上享受。他的就業(yè)觀點在于謀食，而且希望一步到位。這樣的態(tài)度比較危險，我建議一種比較健康的態(tài)度，就是不要一開始就奢求，我們希望的是明年比今年好一點，后年再比明年好一點，逐漸地好。一下子追求到極其豐富的享受，這里面是有很大風(fēng)險的。一旦你的工作有了問題，或出現(xiàn)其

17、他差錯，你整個就處在困難之中了，你的人生就可能整個地完了。年輕時，我們不應(yīng)該太過于注重畢業(yè)后的享受，如果著眼于即時利益，就會舍棄許多職業(yè)可能性。我親自體會到就業(yè)時諸多同學(xué)慌忙的心態(tài)，對于他們來說，只有以時間去不斷嘗試錯誤了，也許還能碰撞到遲到的成功。對于在校生來說，我想從三個方面談?wù)勁c就業(yè)相關(guān)的事情：(一)專業(yè)對口性。前面已經(jīng)講過君子不器，真正有能力有修養(yǎng)的人是可以從事任何職業(yè)的，至少也能從事一群職業(yè)，而不是特定的崗位、狹義的職業(yè)。我見過一個同學(xué)，就業(yè)很專、目標(biāo)很死，要找深圳地區(qū)的人力資源之中的招聘和薪資方面的工作，有個工廠請他去做績效考核都不去，這樣死的目標(biāo)雖然后來成功了，但是過程傷痕累累似

18、曾死后余生一般。其實，文史財經(jīng)，理工農(nóng)醫(yī)，大類之中對應(yīng)很多職業(yè)群，相關(guān)專業(yè)去適應(yīng)一下也是很好的。比如，我們當(dāng)時心理班15個左右的同學(xué)在從事人力資源，還有很多在從事教育教學(xué)，沒必要一下子把路限死。凡是那些限死出路的最直接的原因就是學(xué)校把他當(dāng)作技校生培養(yǎng)，他自己也把自己當(dāng)作技校生努力，可悲的是：雙方都成功了！還有，我想說，朱元璋以前是當(dāng)和尚的，溫總理從前是搞地質(zhì)的，只有相對性，沒有絕對的。他們最大的能力，在于觸類旁通。而有些本科同學(xué)很專啊，比如我們有個別同學(xué)，對于焦慮理論、對于抑郁癥有很深的研究和見解，這樣好不好呢？學(xué)習(xí)的時候還行，要是以這樣的態(tài)度去擇業(yè)，那就完了。這一點，我的基本意思是，就是告戒

19、師弟妹，還是要從求學(xué)上下工夫，切不可將自身道路層層設(shè)卡，都說命運掌握在自己的手中，就看自己用什么方法了(二)兼職和干部。不少同學(xué)是專職干部，兼職讀書來的。還有專職在外打工，兼職回來上課的，他們以宿舍為旅店，以食堂為快餐店，終日忙碌于非本職工作。說到這些，我覺得這些人要么會后悔，要么不承認(rèn)后悔。學(xué)生本職工作還是讀書，如果說讀書做學(xué)問沒意思，那是他們沒找到方法而已。在外打工兼職，一天3050元就很不錯了，如果不太缺錢，就盡量少去做這些工作。要做也得有些技術(shù)含量的，發(fā)傳單、搞促銷，確實提高不了什么能力。更可怕的是，有些同學(xué)以鍛煉能力的名義去賺錢，被宰了還安慰自己，不計較報酬。我也長期打工，別人游說鍛

20、煉能力跟我定價，我說“不要給我談鍛煉能力，我掙到錢了，能力自然就上來了”。做大事不一定要定一個多么偉大的目標(biāo)，何必冠冕堂皇的欺騙自己呢?我的意思是希望大家要么不打工，打工就要掙錢，要做技術(shù)含量高點的工作。否則，別人在校學(xué)習(xí)，你為了三五十元不斷膨脹的貨幣，很不劃算的，正所謂寸金難買寸光陰呀!至于干部，我也是當(dāng)過的，覺得能鍛煉一些能力。但是現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，好多挺好的同學(xué)，一當(dāng)干部就變了，官腔十足，人際關(guān)系手腕很到位。其實，到我這個年紀(jì)，可以奉勸一句：當(dāng)干部，做點事就行了，其他的就別太變質(zhì)了。中國是個政治大國，幾千年在人際關(guān)系上技術(shù)已經(jīng)爐火純青，在學(xué)校里不要急著這些東西，出了學(xué)校，在社會上多則三五年，少則

21、一二年全會了，何必在大好的青春時代醉心于權(quán)力和威望呢？更可怕的是，不少干部日理萬機，公務(wù)纏身，見之風(fēng)塵仆仆，雷厲風(fēng)行。我當(dāng)年也這樣過，有得必有失，請后來者們思考一下，究竟失去了什么？如果失去太多，趕緊回頭是岸，讓賢于他人吧?。ㄈ駱I(yè)。再談一個擇業(yè)問題，與前兩個可能關(guān)系不大，但是我想補充一下，作為就業(yè)的第三個方面予以分析。常言道“貨比三家”不作比較是很虧的，那么怎么比？很有學(xué)問。我想從宏觀上說一下，要么復(fù)雜全面的比較，要么只看主要因素。兩個職位，怎么復(fù)雜的比？大家可以去查職業(yè)決策技術(shù)。要是簡而言之，就是用每項重要度×概率，然后加和。就是將每一項予以評分計算比較，然后用整體相互權(quán)衡，這

22、個項目必須多一些，至少30項，比如工資，職位A：重要度（9）×概率可能性（80%），職位B： 重要度（9）×概率可能性（70%），各項予以加和，算出職位A總分與職位B總分比較。項目越多越好，這樣才更理性。換句話說，我希望大家在擇業(yè)時以最理性、最全面、最系統(tǒng)的分析技術(shù)去權(quán)衡利弊，以職業(yè)崗位為出發(fā)點，兼以思考今后發(fā)展，擇偶，生活等問題，這才是真正的理性人，經(jīng)濟人。上面是希望大家全面考慮?，F(xiàn)在要告訴大家第二個方法：那就是考慮的越少好，比如就是為了權(quán)力，就是為了收入等，考慮少了擇業(yè)就也很理性，因為抓大放小，你為了某種頂級需要而放棄了次等需要，這樣做，相信會成功得更快，也更使得心理舒

23、適。可怕的是，有些迷茫者介于二者之間，徘徊于歧路之上，呻吟于無病之中。未得患之得，得之患之失。要了鮮魚要熊掌，得了權(quán)利還要錢。要是世界上有完美之事，哪里還會等你呢？世上不乏聰明人，你只是其中之一。所以，在全面分析不透徹的時候最好偏頗一方?？偨Y(jié)以上擇業(yè)二法，就是要么理性全面，要么走向極端，越是纏綿悱惻，越是徹夜難眠。所以我常告訴失眠的人，要么坐起來把問題想清楚，要么喝醉睡著了。跟擇業(yè)是一個道理，數(shù)什么綿羊呢？數(shù)完綿羊數(shù)山羊也不夠的。千萬不要做“佛能渡你，你卻自己脫不了身”這樣藕斷絲連的事情。接下來，我摘錄一段話勸慰擇業(yè)的同學(xué)：“一個人的人生要真正幸?？鞓罚褪且咦约旱穆?。這條路不一定賺錢，也不

24、一定能有很好的地位，但他心甘情愿，因為這樣過一輩子他認(rèn)為值得。很多藝術(shù)家、文學(xué)家、音樂家、畫家，包括一些學(xué)哲學(xué)的，這樣的例子很多。他們認(rèn)為人活著就是要有自己的意義，按照自己的志趣去發(fā)展，無論受多少苦難，也甘之如飴?！蔽?、關(guān)于交友說完就業(yè)，說交友。摘心理學(xué)的我，很愿意正視現(xiàn)實。雖然大學(xué)現(xiàn)今睜一只，閉一眼，不提倡也不反對，但是也是需要我們這些“理論家”提醒指導(dǎo)一下的。交友之事也是很重要的，特別是女生，話說“男怕如錯行，女怕嫁錯郎”，男孩子就業(yè)，剛說了不少，對于交友，男女皆要慎重才行，女怕嫁錯郎，男也怕戀人制肘的呵。在知交方面也要用心的。（一）先談以戀愛為基礎(chǔ)的交友。這似乎是自由之象征，不少同學(xué)高中

25、被壓迫過多，所以大學(xué)中好好彌補一下。我已經(jīng)很久沒出辦公室了，出來一看，呀，罕見單人行了。我并不傳統(tǒng)，只是想提醒一下，身邊并非如此單純。第一，有一種情場高手是很厲害的，專揀幼稚思想者下手，我們當(dāng)年那屆有一個，具體“光榮事跡”不便羅列，只是想告訴小師妹，信言不美，美言不信。大忠似偽，大偽似忠。凡是出格之殷勤者，必有做作之嫌疑，并有不純之動機。有些人，男兒膝下有黃金，為了追求，輕易就下跪了，還來點感天動地的事跡。此類人為同類所不齒，卻往往把女孩感動的死去活來，由于性別的區(qū)別，女孩子確實容易“上鉤”。以至于分手之后，好多人痛不欲生。我咨詢過的情感來訪者，無一例外已經(jīng)看破紅塵。想想真是可惜，才二十出頭，

26、紅塵已經(jīng)看破，今后的婚戀必然生活在陰影當(dāng)中，久久難以釋懷。第二個想談的是，無論男女交友都必須以“上進(jìn)心和忠誠”為首要條件，至于其他，各自排序吧。無論從理性還是非理性的角度，這一點都應(yīng)該放在首位。忠誠也許偽造，但上進(jìn)心是很難為造的，過不了就可以看出來。當(dāng)今這個時代，沒有上進(jìn)心的人，要么現(xiàn)在把你同化，要么將來把你拖跨。忠誠就不用說了。要是這個都不在乎了，我相信你沒有耐心看我的文章到這里還沒有厭煩！第三，以婚戀為目的交友，需要相互促進(jìn)，而不是相互拖累。當(dāng)今生活不易，兩個人的結(jié)合，應(yīng)該是如虎添翼，比翼雙飛。如果因為談朋友而漸不如前，似乎就劃不來了。幸福的標(biāo)準(zhǔn)是“別人看著你們覺得幸福，你們自己也覺得幸福

27、?！惫庾约河X得幸福是不夠的，不信的話，可以去問一下自己的父母。凡父母都希望自己的兒女有一個好的歸宿，親人亦是。關(guān)于擇友的政策，擇業(yè)一個道理。要么全面細(xì)致的核查，與你的內(nèi)心標(biāo)準(zhǔn)比較。要么只看重一點，比如“對我好”，“很聽話”，“和她在一起很快”；不要以十全十美，傾國傾城要求之，否則，只會孤家寡人，形影相吊了。（二）關(guān)于以相知為基礎(chǔ)的交友。這種朋友也很關(guān)鍵，人生于世太過孤單，有幾位志同道合的朋友，能為你分憂解愁也是一大幸事。好多同學(xué)不注重這個，實際上，大學(xué)期間找一位好朋友是很難的，能有這么一兩個，將終生受益。我本人時常受幾個朋友打擊一下，才變得如此清醒，否則一腔熱血，早把自己燒死了，不會坐在這里娓娓勸導(dǎo)大家了。我是南方人，周邊很多創(chuàng)業(yè)者，發(fā)現(xiàn)大凡成功者，莫不有好友相助。一個人成功很艱難，何不早日謀劃，交得幾位好友？知根知底的朋友確實放心，無論是創(chuàng)業(yè)還是要事相托，都無后顧之憂。將來相識滿天下，知心能幾人？所以，友情是很寶貴的，特別是知交相尋。務(wù)必細(xì)心體會并力行之