201-年青少年法制教育宣傳周活動(dòng)總結(jié)

1、201*年青少年法制教育宣傳周活動(dòng)總結(jié) 201*年青少年法治教育宣揚(yáng)周活動(dòng)總結(jié) 201*年青少年法治教育宣揚(yáng)周活動(dòng)總結(jié) 平度市明村鎮(zhèn)明村小學(xué) 201*-12-12 明村小學(xué)201*年青少年法治教育宣揚(yáng)周活動(dòng)總結(jié) 今年是“六五普法啟動(dòng)之年，為推動(dòng)學(xué)校法治宣揚(yáng)教育工作深入開展，提升廣大師生法治素養(yǎng)，提升學(xué)校依法治校水平。引導(dǎo)青少年在社會(huì)施行中正確使用法律，全面創(chuàng)建和諧社會(huì)。按照平度市教體局的統(tǒng)一安排與布暑，明村小學(xué)于201*年12月4日至10日開展了為期一周的青少年法治教育宣揚(yáng)周活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)狀況總結(jié)如下： 一、領(lǐng)導(dǎo)重視，落實(shí)責(zé)任。 為全面開展今年青少年法治宣揚(yáng)教育周活動(dòng)，市教體局下發(fā)了關(guān)于開展2

2、01*年青少年法治教育宣揚(yáng)周活動(dòng)的通知，我們明村小學(xué)高度重視，成立了活動(dòng)周專門領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制定了活動(dòng)方案，明確了工作任務(wù)，貫徹工作責(zé)任和措施。 明村小學(xué)法治教育宣揚(yáng)周活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長：藺文燕副組長：孫福茂石山杰 成員：夏英姿宿奎濤朱小娣各班班主任二、特別重點(diǎn)，開展多形式宣揚(yáng)。 青少年法治教育周期間，我校緊緊圍繞“法在我心中這一主題為中心，特別重點(diǎn)，革新形式。通過家庭、社區(qū)、學(xué)?！叭灰惑w的法治宣揚(yáng)教育形式，大力宣揚(yáng)與青少年健康成長密切相關(guān)的法律法規(guī)。 在全鎮(zhèn)小學(xué)中開展了多種形式的宣揚(yáng)活動(dòng)。全鎮(zhèn)10所學(xué)校共印發(fā)宣揚(yáng)資料3200份，出宣揚(yáng)墻報(bào)，全體學(xué)生辦了一期以“法在我心中為主題的手抄報(bào)，各少先隊(duì)中

3、隊(duì)召開了“法治在我心的主題班隊(duì)會(huì)，邀請(qǐng)了法治副校長石山杰舉辦法治教育講座，在校學(xué)生受教育面達(dá)到100%。三、多方聯(lián)動(dòng)，保證了踏踏實(shí)實(shí)的宣揚(yáng)效果。 在青少年法治宣揚(yáng)教育周期間，為青少年學(xué)生上好了一堂高質(zhì)量的法治課，認(rèn)真為學(xué)生輔導(dǎo)了憲法、未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法、義務(wù)教育法等法律法規(guī)。全校共上法治課14多堂次，直接受教育的青少年達(dá)1200多人次。通過開展了一系列生動(dòng)活潑的法治教育施行活動(dòng)，對(duì)青少年學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)、直觀、形式多樣的法治教育，引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生理解法律精神，尊重法律權(quán)威，加強(qiáng)法律意識(shí)，不斷提升自覺履行法定義務(wù)，正確維護(hù)合法權(quán)益的素養(yǎng)。四、積極宣揚(yáng)，效果顯著 通過一個(gè)星期對(duì)全校青

4、少年的法治宣揚(yáng)教育，取得了較好的效果。青少年法治宣揚(yáng)教育周活動(dòng)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、各部門的大力支持、廣大少先隊(duì)員積極參加下，如今已取得了十分好的效果。一是強(qiáng)化了法治副校長隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步完善了兼職法治副校長和法治輔導(dǎo)員制度，加強(qiáng)了兼職法治副校長力量。二是提升了廣大青少年的法律素養(yǎng)和自我保護(hù)能力。通過多種形式的法治宣揚(yáng)教育，使廣大青少年普遍受到優(yōu)良的法治教育，進(jìn)一步提升了廣大青少年的法律素養(yǎng)和維權(quán)意識(shí)，在廣大青少年中形成了崇法、學(xué)法、遵守法律、護(hù)法的優(yōu)良風(fēng)尚。三是建立了法治教育與學(xué)校教育、家庭教育與社區(qū)教育的教育關(guān)系，小學(xué)生的法治教育工作與學(xué)校的教學(xué)工作互相配合，法治副校長參加學(xué)校的管理，幫

5、助學(xué)校依法行政、依法管理、依法施教，幫助學(xué)校建立和完善各項(xiàng)綜合制度，為青少年健康成長創(chuàng)造了優(yōu)良的社會(huì)環(huán)境。 擴(kuò)大閱讀：龍?jiān)幾鍖W(xué)校201*年青少年法治宣揚(yáng)教育周活動(dòng)總結(jié) 龍?jiān)幾鍖W(xué)校201*年青少年法治宣揚(yáng) 教育周活動(dòng)總結(jié) 為切實(shí)加強(qiáng)青少年法治觀念，促進(jìn)青少年健康成長，我校依據(jù)縣依法辦安排布暑，緊緊圍繞“學(xué)法遵守法律用法，在陽光下健康成長這一主題，密切結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，廣泛開展普法教育工作，積極而又穩(wěn)妥地推動(dòng)依法治教的進(jìn)程，把教育改革和發(fā)展的各項(xiàng)工作納進(jìn)法治軌道，促進(jìn)了學(xué)校事業(yè)健康、協(xié)調(diào)的發(fā)展，為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，構(gòu)建和諧社會(huì)，創(chuàng)造了優(yōu)良的法治環(huán)境。 一、統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)，深入開展“法治教育宣揚(yáng)周

6、活動(dòng)。 依據(jù)縣依法辦宣揚(yáng)周的工作目標(biāo)，我們認(rèn)真制定了工作計(jì)劃，統(tǒng)籌安排，強(qiáng)化管理，采用多種形式開展法治宣揚(yáng)教育。關(guān)于學(xué)校內(nèi)部，我們重點(diǎn)圍繞刑法、道路交通安全法、治安管理處罰條例、教育法、義務(wù)教育法、國旗法、教師法、未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法以及學(xué)生傷害事故處理辦法等法律法規(guī)，組織全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)，反復(fù)研討，不斷提升法治意識(shí)和法律水平。通過學(xué)習(xí)，全校廣大師生員工依法治校、依法施教、依法辦事、依法維護(hù)自身合法權(quán)益的自覺性顯然提升。在“法治教育宣揚(yáng)周活動(dòng)中，我們重點(diǎn)做了以下幾方面的工作： 1.注重法治宣揚(yáng)教育工作隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校成立了以校長為組長，副校長為副組長，教導(dǎo)、政教主任、班主任、少先隊(duì)

7、輔導(dǎo)員、法治教育宣揚(yáng)員等同志為成員的普法領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥，把普法教育和依法治校工作擺在學(xué)校工作的重要位置，建立了以校長室為龍頭，以政教處為主體，以法治教育教師、班主任為骨干，以少先隊(duì)組織為依托的學(xué)法、普法工作隊(duì)伍，完善了法治宣揚(yáng)教育網(wǎng)絡(luò)體系。學(xué)校強(qiáng)化了與當(dāng)?shù)毓?、交通部門的聯(lián)系，在當(dāng)?shù)貙Ｂ毞ㄖ谓逃さ闹笇?dǎo)下積極開展工作，聘請(qǐng)了兼職法治副校長和法治輔導(dǎo)員，進(jìn)一步強(qiáng)化了對(duì)全體師生的法治教育工作。 2.強(qiáng)化法治宣揚(yáng)陣地建設(shè)。我校充分發(fā)揮校紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)、校報(bào)、黑板報(bào)及手抄報(bào)等宣揚(yáng)陣地的作用，開拓專欄，大張旗鼓地進(jìn)行宣揚(yáng)和教育，力求使全校廣大師生員工都能做到知法、遵守法律、護(hù)法，依法辦事。

8、3.積極開展豐富多采的法治宣揚(yáng)教育活動(dòng)。為提升法治宣揚(yáng)教育的效果，我們一方面采用“通讀法律、法規(guī)原文與專題輔導(dǎo)相結(jié)合，集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合等學(xué)習(xí)形式，另一方面，有計(jì)劃、有針對(duì)性地開展有一定規(guī)模和影響的法治宣揚(yáng)教育活動(dòng)，努力營造法治宣揚(yáng)教育的氛圍。 二、團(tuán)結(jié)協(xié)作，普法依法治教工作取得顯著成效。隨著普法和依法治理教育工作卓有成效的開展，我校學(xué)生的法治觀念和法律意識(shí)大大加強(qiáng)，依法治教、依法治校的水平顯然提升，學(xué)校的各項(xiàng)工作逐步走上了規(guī)范化的法治軌道，為學(xué)校事業(yè)健康、快速、協(xié)調(diào)發(fā)展發(fā)揮了 1.加強(qiáng)了廣大師生的法治觀念和法律意識(shí)，提升了依法辦事和依法維護(hù)自身合法權(quán)益的自覺性。 2.推動(dòng)了學(xué)校管理水平

9、的提升，學(xué)校管理逐步走上制度管理的軌道。 三、加大了青少年法治教育的工作力度，加強(qiáng)了青少年學(xué)生學(xué)法、用法、遵守法律的觀念和意識(shí)。 我們針對(duì)新時(shí)期青少年法治教育工作的新狀況、新特點(diǎn)，緊緊抓住青少年學(xué)生的思想脈搏，采用多種形式，努力提升青少年法治教育的實(shí)際效果。 1.強(qiáng)化合作，注意法治教育的社會(huì)性。對(duì)青少年進(jìn)行法治教育，不僅僅是學(xué)校的事情，社會(huì)各方面應(yīng)該形成合力，才干保證教育效果。因此，學(xué)校積極協(xié)調(diào)社會(huì)各方面力量，切實(shí)強(qiáng)化青少年的法治教育。一是邀請(qǐng)當(dāng)?shù)卣üさ綄W(xué)校進(jìn)行法治講座，請(qǐng)他們結(jié)合實(shí)際，分析案例，擺事實(shí)、講道理，對(duì)青少年學(xué)生進(jìn)行法治教育；二是爭取當(dāng)?shù)貓?zhí)法機(jī)關(guān)和村委的配合，對(duì)學(xué)生在社會(huì)的遵守法

10、律狀況進(jìn)行監(jiān)督；三是通過致家長的一封信等形式，與家長建立聯(lián)系，提升家長的素養(yǎng)，爭取家庭的支持，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的教育和管理。在學(xué)校內(nèi)部，則充分利用各種宣揚(yáng)手段，發(fā)揮少先隊(duì)等教育陣地的作用，充分利用課堂、紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)、學(xué)校櫥窗、班級(jí)黑板報(bào)、晨周會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)、國旗下講話等各種宣揚(yáng)陣地，狠抓普法教育，取得了較好的效果。由于校內(nèi)外結(jié)合的法治教育體系的進(jìn)一步健全，加強(qiáng)了學(xué)生的法治意識(shí)，在校學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象一直堅(jiān)持0記錄。 2.立足課堂，提升法治教育的滲透性。我們把法律常識(shí)教育納進(jìn)活動(dòng)課內(nèi)容，做到大綱、教材、教師、課時(shí)“四保證，普遍開展法治教育。學(xué)校除保證活動(dòng)課完成法治教材規(guī)定內(nèi)容外，還充分利用隊(duì)活動(dòng)時(shí)間及晨會(huì)

11、時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法治教育。由于思想重視，熟悉到位，教學(xué)效果較好。 3.針對(duì)實(shí)際，強(qiáng)調(diào)法治教育的層次性。針對(duì)學(xué)生的年齡層次和個(gè)性特征，各班在教育內(nèi)容和方式上注意了層次性和針對(duì)性。例如學(xué)校學(xué)生年齡差異，利用圖片展覽、表演、觀看專題法治教育片等直觀形式強(qiáng)化教育，使他們進(jìn)一步了解自己的權(quán)利和義務(wù)，加強(qiáng)了學(xué)生的自信心，提升了學(xué)習(xí)自覺性。 4.普治并舉，特別法治教育的施行性。對(duì)青少年進(jìn)行法治教育，使他們學(xué)法、懂法，形成認(rèn)知基礎(chǔ)，這固然是必要的，但學(xué)法必須與遵守法律相結(jié)合，普法工作才干落到實(shí)處，否則法治教育只能流于形式。因此，在法治教育過程中，學(xué)校積極引導(dǎo)青少年學(xué)生自覺運(yùn)用法律這一有力的武器來解決具體問題。例如,結(jié)合學(xué)習(xí)國旗法，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行升降國旗制度，并以此作為愛國主義教育的重要形式，使每周莊嚴(yán)而隆重的升旗儀式成為學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育的又一重要途徑。由于特別法治教育的施行性，我校學(xué)生的遵守法律意識(shí)顯然加強(qiáng)。由于我們思想重視，措施扎實(shí)，青少年法治教育以及依法治