報(bào)社實(shí)習(xí)工作報(bào)告總結(jié)匯集

1、報(bào)社實(shí)習(xí)工作報(bào)告總結(jié)匯集實(shí)習(xí)是學(xué)生在馬上工作前的一段培訓(xùn)階段，是有很重要的意義。實(shí)習(xí)是把學(xué)到的理論知識(shí)拿到實(shí)際工作中去應(yīng)用和檢驗(yàn)， 以鍛煉工作能力， 有助于培養(yǎng)學(xué)生提早接觸工作的氛圍。 本文為大家?guī)韺?shí)習(xí)工作報(bào)告，歡迎大家閱讀學(xué)習(xí)。工作報(bào)告范文一：在大學(xué)的四年生活里，除了收獲豐厚，還時(shí)刻感到幸福。而作為中文專業(yè)的我，對(duì)寫作的愛好和對(duì)文學(xué)的愛好。隨著時(shí)間的流逝，這寶貴的大學(xué)生活就要走到盡頭了。 像編輯這一職位， 對(duì)于一個(gè)文科出身的學(xué)生而言， 是很誘人的。 編輯的工作也總是透露了那么一絲神秘。在老師的幫助之下， 我順利地進(jìn)入了 * 雜志社實(shí)習(xí)。 這是一家報(bào)道中小學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦、開發(fā)智力，積極開展小發(fā)

2、明、小創(chuàng)造、小實(shí)驗(yàn)、小制作活動(dòng)的刊物。單位很小，但從社長(zhǎng)到社員都很友善。能走進(jìn)這家雜志社實(shí)習(xí)，能有機(jī)會(huì)讓我近距離接觸文化傳媒工作，讓我很興奮，也很珍惜。作為實(shí)習(xí)生， 首先我了解了雜志發(fā)行基本步驟， 第一步當(dāng)然是約稿。沒有一定量的供稿，一本雜志是沒辦法發(fā)行的，一個(gè)雜志社也是辦不起來的。之后才能對(duì)約來的稿件進(jìn)行分類處理，進(jìn)行編輯。再經(jīng)過排版、繪圖、彩編等才被最終發(fā)行。因此，我的第一項(xiàng)工作，即第一個(gè)實(shí)習(xí)項(xiàng)目便是約稿。（一）約稿約稿的工作并不難，或可說很簡(jiǎn)單。但在實(shí)際操作上卻很繁瑣，需要相當(dāng)?shù)哪托呐c細(xì)心，具體工作內(nèi)容如下：1、在網(wǎng)上查詢?nèi)珖母鞣N青少年科技大賽，并將獲獎(jiǎng)名單打印下來， 以便約稿時(shí)使用。

3、 因?yàn)檫@本雜志主要是介紹全國青少年的小發(fā)明，小創(chuàng)作的， 因此，那些在科技大賽中獲了獎(jiǎng)的便成為了我們主要的稿件來源。2、對(duì)獲獎(jiǎng)名單進(jìn)行篩選。保留下獲過獎(jiǎng)但其發(fā)明創(chuàng)造尚未被刊登的。 將小學(xué)與中學(xué)區(qū)分開來。 我的具體操作是將小學(xué)的名單記錄在一個(gè)本子上，將高中的名單記錄在一個(gè)本子上，以便操作。3、查詢電話。我的查詢方式很原始，就是撥打全國各地的電話查詢服務(wù)臺(tái) 114， 再具體查詢某個(gè)地區(qū)， 某個(gè)學(xué)校， 某個(gè)老師的電話，以此來聯(lián)系有發(fā)明創(chuàng)造的小學(xué)生。 這一步工作量較大， 而且還要做好記錄，哪個(gè)打通了，哪個(gè)沒打通;哪個(gè)有老師電話，哪個(gè)留郵箱了，哪個(gè)發(fā)稿了，都要有詳細(xì)的記錄。4、約稿。在約稿時(shí)，要向各地老師

4、詳細(xì)介紹雜志社的情況和供稿的酬勞，方式等問題。5、回訪。即在收到稿件后對(duì)供稿者的回復(fù) ;在稿件被錄用后對(duì)供稿者的通知，寄稿費(fèi)等工作。約稿的工作順利完成后，我便進(jìn)入了下一個(gè)實(shí)習(xí)項(xiàng)目，即編輯。（二）編輯這項(xiàng)工作， 不再像約稿那樣繁瑣， 但對(duì)專業(yè)知識(shí)的要求相應(yīng)高許多。一件稿件在手，先要篩選，看它合不合適運(yùn)用。如合適才能進(jìn)行下一步的處理工作。處理即編輯，它的主要內(nèi)容是：將篇幅長(zhǎng)度編輯成所需的長(zhǎng)度詞語的應(yīng)用、文章的趣味性等方面也要附和刊物的特色。之后，細(xì)細(xì) 校正文章格式、錯(cuò)字標(biāo)點(diǎn)等。如有需要，添加 "教師評(píng)語 " 。這是我在雜志社的最后一項(xiàng)實(shí)習(xí)內(nèi)容，也是較難的一項(xiàng)實(shí)習(xí)內(nèi)容。這些具體工

5、作說起來容易，可實(shí)際操作起來卻不太簡(jiǎn)單。在編輯過程中，我也曾出現(xiàn)過一些錯(cuò)誤，但在翁老師的幫助下，都已一一改正，并順利完成編輯任務(wù)，在此過程中也學(xué)習(xí)許多知識(shí)。通過在學(xué)校期間的實(shí)習(xí)， 我的綜合素質(zhì)得到提高， 實(shí)踐能力得到增強(qiáng)， 能夠把學(xué)到的理論與具體實(shí)踐結(jié)合起來。 在實(shí)踐過程中我了解到許多關(guān)于約稿，編輯，校對(duì)，排版，彩編等方面的知識(shí)，逐漸熟悉了文化傳媒方面的一些知識(shí)， 并進(jìn)一步知曉青少年在科技創(chuàng)新方面的想法。 我學(xué)會(huì)了怎樣同單位的其他同事建立融洽的合作關(guān)系， 在和諧的氛圍中共同完成規(guī)定的工作任務(wù)， 收到良好的經(jīng)濟(jì)效果。 在具體的實(shí)踐過程中我也強(qiáng)烈地體會(huì)到要想成為一名優(yōu)秀的編輯必須具備各方面的素質(zhì)，

6、不僅要有廣博得知識(shí)，高超的技能，較強(qiáng)的隨機(jī)應(yīng)變能力，較高的組織能力和協(xié)調(diào)能力，而且要有吃苦耐勞、愛崗敬業(yè)的精神。這次實(shí)習(xí)雖不是我的正式工作， 但卻為我即將開始的工作生活積累了不少工作經(jīng)驗(yàn)。 很感激學(xué)校為我們安排的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)， 很感激徐老師對(duì)我的幫助，同時(shí)，也很感激少年發(fā)明與創(chuàng)造雜志社對(duì)我的培養(yǎng)。在將來的日子里，我一定會(huì)更加努力，不辜負(fù)學(xué)校，老師，雜志社對(duì)我的培養(yǎng)。工作報(bào)告范文二：經(jīng)過高三的努力， 終于考上了大學(xué)， 現(xiàn)在回憶一下， 仍感到幸福。選擇中文這個(gè)專業(yè)， 是因?yàn)槲覍?duì)寫作的愛好和對(duì)文學(xué)的愛好。 隨著時(shí)間的流逝， 這寶貴的大學(xué)生活就要走到盡頭了。 因?yàn)榉N種原因我沒有選擇繼續(xù)求學(xué)，但這并不代表我

7、的學(xué)習(xí)之路就走到盡頭了。所謂 "活到老，學(xué)到老" 嗎，在自己的身邊，總會(huì)有一些東西自己從未接觸過，總有一些東西需要自己從頭學(xué)起。像編輯這一職位，對(duì)于一個(gè)文科出身的學(xué)生而言，是很誘人的。編輯的工作也總是透露了那么一絲神秘。 既然不再讀書， 當(dāng)然要面臨工作。對(duì)工作，處出茅廬的我還真是不知怎樣選擇。只是覺得，自己畢竟是學(xué)文的， 在自己手中已經(jīng)掌握了一些文學(xué)知識(shí)語言知識(shí)。 所以，將來的工作最好還是能與自己所學(xué)的專業(yè)有關(guān)， 能進(jìn)一步發(fā)展自己對(duì)自己所學(xué)專業(yè)的掌握。 所以自然而然，編輯工作就成了我的首選工作。在徐老師的幫助之下，我順利地進(jìn)入了少年發(fā)明與創(chuàng)造雜志社實(shí)習(xí)。這是一家報(bào)道中小學(xué)生

8、動(dòng)手動(dòng)腦、開發(fā)智力，積極開展小發(fā)明、小創(chuàng)造、小實(shí)驗(yàn)、小制作活動(dòng)的刊物。單位很小，但從社長(zhǎng)到社員都很友善。 能走進(jìn)這家雜志社實(shí)習(xí)， 能有機(jī)會(huì)讓我近距離接觸文化傳媒工作，讓我很興奮，也很珍惜。這次實(shí)習(xí)的主要目的， 就是充分了解一套刊物， 從約稿到出版發(fā)行的全過程。 充分了解雜志社各項(xiàng)工作的操作， 學(xué)習(xí)相應(yīng)的理論知識(shí)，實(shí)際操作知識(shí)，以期達(dá)到或是說基本具有編輯的能力。二、實(shí)習(xí)過程第一次走出校門， 來到工作崗位， 這對(duì)于我來說什么都是全新的，都是讓人興奮的。整個(gè)實(shí)習(xí)過程大體可以分為三個(gè)環(huán)節(jié)：（一）學(xué)習(xí)過程最初的一段時(shí)間，我都處于學(xué)習(xí)階段。這種學(xué)習(xí)，包括對(duì)刊物的了解， 對(duì)刊物運(yùn)行的了解， 對(duì)本雜志社的了解

9、和對(duì)編輯的一些基本知識(shí)的了解。我用了三天的時(shí)間， 閱讀本雜志社的刊物。 它包括中學(xué)版與小學(xué)版。 在充分了解雜志的內(nèi)部結(jié)構(gòu)后， 楊社長(zhǎng)又為我講解了雜志從約稿到出版發(fā)行的所經(jīng)程序。并為我請(qǐng)來了本雜志社的主編翁永良翁老師，為我講解什么是編輯、 什么是編輯應(yīng)具備的基本能力，編輯的具體工作等問題。（二）約稿過程在進(jìn)行完初步的學(xué)習(xí)階段后， 就要進(jìn)行實(shí)際的操作訓(xùn)練了。 我的主要工作即實(shí)習(xí)內(nèi)容便是約稿。在了解刊物的主要方向后，根據(jù)自己所負(fù)責(zé)的 "中學(xué)版發(fā)明展 示臺(tái)"和"中學(xué)版探索”版塊的特點(diǎn)，進(jìn)行有選擇的約稿。（三）編輯階段在約來一定數(shù)量的稿件后， 在翁老師的指導(dǎo)與鼓勵(lì)下， 我開

10、始進(jìn)入編輯階段。 因?yàn)榧s稿得來的稿件， 大部分是學(xué)生參加科技競(jìng)賽時(shí)的參賽稿件，在內(nèi)容、長(zhǎng)度、趣味性等方面都不太適合直接刊登，都要經(jīng)過編輯、更改后才可以使用。在經(jīng)過幾次嘗試后，我所編輯的幾篇稿件，都順利通過了審核， 被刊登了出來。三、實(shí)習(xí)內(nèi)容雜志的發(fā)行，第一步當(dāng)然是約稿。沒有一定量的供稿，一本雜志是沒辦法發(fā)行的， 一個(gè)雜志社也是辦不起來的。 之后才能對(duì)約來的稿件進(jìn)行分類處理，進(jìn)行編輯。再經(jīng)過排版、繪圖、彩編等才被最終發(fā)行。因此，我的第一項(xiàng)工作，即第一個(gè)實(shí)習(xí)項(xiàng)目便是約稿。（一）約稿約稿的工作并不難，或可說很簡(jiǎn)單。但在實(shí)際操作上卻很繁瑣，需要相當(dāng)?shù)哪托呐c細(xì)心，具體工作內(nèi)容如下：1、在網(wǎng)上查詢?nèi)珖母?/p>

11、種青少年科技大賽，并將獲獎(jiǎng)名單打印下來， 以便約稿時(shí)使用。 因?yàn)檫@本雜志主要是介紹全國青少年的小發(fā)明，小創(chuàng)作的， 因此，那些在科技大賽中獲了獎(jiǎng)的便成為了我們主要的稿件來源。2、對(duì)獲獎(jiǎng)名單進(jìn)行篩選。保留下獲過獎(jiǎng)但其發(fā)明創(chuàng)造尚未被刊登的。 將小學(xué)與中學(xué)區(qū)分開來。 我的具體操作是將小學(xué)的名單記錄在一個(gè)本子上，將高中的名單記錄在一個(gè)本子上，以便操作。3、查詢電話。我的查詢方式很原始，就是撥打全國各地的電話查詢服務(wù)臺(tái) 114， 再具體查詢某個(gè)地區(qū)， 某個(gè)學(xué)校， 某個(gè)老師的電話，以此來聯(lián)系有發(fā)明創(chuàng)造的小學(xué)生。 這一步工作量較大， 而且還要做好記錄，哪個(gè)打通了，哪個(gè)沒打通;哪個(gè)有老師電話，哪個(gè)留郵箱了，哪個(gè)

12、發(fā)稿了，都要有詳細(xì)的記錄。4、約稿。在約稿時(shí)，要向各地老師詳細(xì)介紹雜志社的情況和供稿的酬勞，方式等問題。5、回訪。即在收到稿件后對(duì)供稿者的回復(fù) ;在稿件被錄用后對(duì)供稿者的通知，寄稿費(fèi)等工作。約稿的工作順利完成后，我便進(jìn)入了下一個(gè)實(shí)習(xí)項(xiàng)目，即編輯。（二）編輯這項(xiàng)工作， 不再像約稿那樣繁瑣， 但對(duì)專業(yè)知識(shí)的要求相應(yīng)高許多。一件稿件在手，先要篩選，看它合不合適運(yùn)用。如合適才能進(jìn)行下一步的處理工作。處理即編輯，它的主要內(nèi)容是：將篇幅長(zhǎng)度編輯成所需的長(zhǎng)度詞語的應(yīng)用、文章的趣味性等方面也要附和刊物的特色。之后，細(xì)細(xì)校正文章格式、錯(cuò)字標(biāo)點(diǎn)等。如有需要，添加 "教師評(píng)語 " 。這是我在雜志

13、社的最后一項(xiàng)實(shí)習(xí)內(nèi)容，也是較難的一項(xiàng)實(shí)習(xí)內(nèi)容。這些具體工作說起來容易，可實(shí)際操作起來卻不太簡(jiǎn)單。在編輯過程中，我也曾出現(xiàn)過一些錯(cuò)誤，但在翁老師的幫助下，都已一一改正，并順利完成編輯任務(wù)，在此過程中也學(xué)習(xí)許多知識(shí)。四、實(shí)習(xí)收獲通過在學(xué)校期間的實(shí)習(xí)， 我的綜合素質(zhì)得到提高， 實(shí)踐能力得到增強(qiáng)， 能夠把學(xué)到的理論與具體實(shí)踐結(jié)合起來。 在實(shí)踐過程中我了解到許多關(guān)于約稿，編輯，校對(duì)，排版，彩編等方面的知識(shí)，逐漸熟悉了文化傳媒方面的一些知識(shí)， 并進(jìn)一步知曉青少年在科技創(chuàng)新方面的想法。 我學(xué)會(huì)了怎樣同單位的其他同事建立融洽的合作關(guān)系， 在和諧的氛圍中共同完成規(guī)定的工作任務(wù)， 收到良好的經(jīng)濟(jì)效果。 在具體的實(shí)

14、踐過程中我也強(qiáng)烈地體會(huì)到要想成為一名優(yōu)秀的編輯必須具備各方面的素質(zhì)，不僅要有廣博得知識(shí)，高超的技能，較強(qiáng)的隨機(jī)應(yīng)變能力，較高的組織能力和協(xié)調(diào)能力，而且要有吃苦耐勞、愛崗敬業(yè)的精神。這次實(shí)習(xí)雖不是我的正式工作， 但卻為我即將開始的工作生活積累了不少工作經(jīng)驗(yàn)。 很感激學(xué)校為我們安排的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)， 很感激徐老師對(duì)我的幫助，同時(shí)，也很感激少年發(fā)明與創(chuàng)造雜志社對(duì)我的培養(yǎng)。在將來的日子里，我一定會(huì)更加努力，不辜負(fù)學(xué)校，老師，雜志社對(duì)我的培養(yǎng)。工作報(bào)告范文三：這個(gè)暑假我到武漢晨報(bào)經(jīng)濟(jì)部實(shí)習(xí)了一個(gè)月，真正的把書本上的理論知識(shí)運(yùn)用到了實(shí)踐當(dāng)中， 學(xué)到了課本上學(xué)不到的一些知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，收獲頗豐。我的指導(dǎo)老師是經(jīng)濟(jì)部一

15、個(gè)年輕的女記者， 主要負(fù)責(zé)經(jīng)濟(jì)民生這個(gè)部分。 在整個(gè)實(shí)踐過程中我主要是在老師的帶領(lǐng)下獨(dú)立完成各項(xiàng)工作。 第一次隨老師出去采訪是參加物價(jià)局組織的 "價(jià)格服務(wù)進(jìn)萬家"活動(dòng)。當(dāng)天我們參觀了農(nóng)村、社區(qū)、學(xué)校、醫(yī)院，一路上，老師提醒我要好好記錄下一些數(shù)據(jù)信息， 寫經(jīng)濟(jì)新聞數(shù)據(jù)是很重要的。 之后回報(bào)社， 老師要我寫 500 字左右的稿子給她，因?yàn)榈谝淮螌懖稍L稿件，一時(shí)不知如何下筆， 一篇稿子我居然寫了快一個(gè)小時(shí)。 老師只花了 5 分鐘不到就把我500 多字的稿子改的只剩下200 多字，改完后老師說，以后寫稿要抓重點(diǎn)， 不能照著資料全盤照抄， 盡量寫的通俗易懂一點(diǎn)。當(dāng)時(shí)覺得很慚愧， 學(xué)了

16、將近三年的新聞， 卻連這種簡(jiǎn)單的稿子也寫不好，于是暗下決心一定要在這個(gè)月里抓住機(jī)會(huì)好好學(xué)習(xí)。后來跟老師出去采訪的時(shí)候我都很注意觀察，老師經(jīng)常對(duì)我說，當(dāng)記者是很辛苦的， 剛開始別指望別人能給你好臉色看， 很多人都不愿意配合記者的采訪， 但這個(gè)時(shí)候絕對(duì)不能放棄， 要想方設(shè)法找到有價(jià)值的新聞。 剛開始的時(shí)候和老師出去還沒什么體會(huì)， 在我單獨(dú)幾次出去采訪的時(shí)候就真的感受到了記者的辛苦。 情人節(jié)那天老師要我去各大商場(chǎng)去搜索一下相關(guān)的新聞， 我在大洋百貨和王府井百貨轉(zhuǎn)悠了半天，問了七、八家珠寶專柜，他們?nèi)慷季芙^我采訪，直接說不想回答我的問題，不想透露之類的，當(dāng)時(shí)我真的覺得很受打擊，后來好不容易有一家專柜

17、愿意接受我的采訪我才勉強(qiáng)完成了任務(wù)。 還有一次去好又多超市采訪， 從促銷員到顧客全都拒絕回答我的問題， 讓我很是尷尬。這幾次的經(jīng)歷完全顛覆了我原來對(duì)記者這個(gè)職業(yè)的認(rèn)識(shí) 文章來日中國報(bào)告網(wǎng) ，我以前覺得記者走到哪里別人都會(huì)畏懼三分，畢竟是 "無冕之王" 啊，是人民群眾的發(fā)言人。但是現(xiàn)實(shí)是現(xiàn)在很多人對(duì)記者都存有戒心，有的是怕記者亂寫，寫負(fù)面新聞，有的則是認(rèn)為多一事不如少一事， 沉默是金。 所以記者不光是要會(huì)如實(shí)的發(fā)覺新聞、寫新聞，更要學(xué)會(huì)跟人溝通，學(xué)會(huì)交際，才能從當(dāng)事人口中得到更多的材料。 正因?yàn)檫@樣讓我突然覺得記者這個(gè)職業(yè)很具有挑戰(zhàn)性， 很有吸引力，堅(jiān)定了我要做一個(gè)優(yōu)秀的新聞

18、工作者的決心。以前在在這一個(gè)月的實(shí)習(xí)過程中， 我寫的最多的就是會(huì)議新聞。學(xué)校老師也要我們寫過會(huì)議新聞，我當(dāng)時(shí)就覺得這種新聞很難寫 師第一次帶我去開的是一個(gè)農(nóng)業(yè)工作會(huì)議， 我很認(rèn)真的做了記錄，可 是回報(bào)社寫稿的時(shí)候還是不知道要寫什么。 結(jié)果可想而知，寫出來的 稿子老師說不合格，后來老師告訴我，這種會(huì)議新聞一定不能繞著會(huì) 議寫會(huì)議，要用最簡(jiǎn)潔的語言傳達(dá)會(huì)議精神。 以后去開會(huì)的時(shí)候就比 較留心了，現(xiàn)在寫會(huì)議新聞已經(jīng)很得心應(yīng)手了。工作報(bào)告范文四：實(shí)習(xí)真的很快，現(xiàn)在回想起來好像昨天還在報(bào)社里。 還記得我第 一天去的樣子，好不容易找到了去的路線，好不容易擠上了擁擠的公 交車，好不容易找到了報(bào)社，又好不容易

19、得找到了老師，不過一切都 是順利的。這可以說是我第一次真正的進(jìn)入社會(huì)，當(dāng)我走進(jìn)辦公室的時(shí)候真 的很緊張。大家都做自己的事情，當(dāng)我進(jìn)去的時(shí)候只是禮貌性得看我 一眼，好一點(diǎn)的給我一個(gè)微笑。我不尷不尬得走到老師面前等候發(fā)落。 不出意外得第一天的任務(wù)就是看報(bào)紙。第二天我有了自己的辦公桌，我以為我也正式成為他們中的一員 了，可是我想錯(cuò)了。一連幾天我都是在無所事事中度過的，偶爾老師 給我一個(gè)任務(wù)，哪怕是很小的任務(wù)我都大動(dòng)干戈，搞的發(fā)生什么重大 事件一樣。第一個(gè)星期真的如噩夢(mèng)一般。在辦公室里你會(huì)感覺自己完全是多 余的，沒有人會(huì)理你。而且老師們?cè)谀忝媲百┵┒?，但是任是沒有 你插嘴的份，第一個(gè)星期就在這么渾渾

20、噩噩中度過， 當(dāng)時(shí)我唯一的想法就是：完了 !完了 !這個(gè)暑假完了，難道每天在這里做空氣。那還不如回家。說真的，我真的有想過不干了，回家算了。但是所謂絕處逢生， 壞到了極點(diǎn)就不可能再壞下去。 第二個(gè)星期因?yàn)閳?bào)社的活動(dòng)較多， 慢慢得和老師們熟絡(luò)起來， 但是一般來說我還是大氣不敢出的那種。 說到我的老師那可不得了啊， 在我進(jìn)去以后不久她們?nèi)齻€(gè)就組成了太太理財(cái)團(tuán)， 有了一檔專欄叫太太理財(cái)經(jīng)。 在這么強(qiáng)大的老師團(tuán)里沃的壓力可想而知啊。最后還是小 l 老師開口了：你多看看基金的東西啊。 熟了以后可以幫我寫基金的文章。 聽到這個(gè)消息真的是煎熬了多年的農(nóng)民聽到了解放的消息般振奮人心啊。 我終于可以有事情做了 !但是天下哪有天上掉餡餅的美事啊。 要寫文章可以， 那必須了解基金的基本常識(shí)啊。 我這個(gè)人沒有什么耐心， 而且那些名詞解釋解釋得又老長(zhǎng)老長(zhǎng)的。 現(xiàn)在我懂了以后看， 我覺得它們講的很多都是廢話，明明很簡(jiǎn)單的意思被他們解釋得像愛因斯坦的相對(duì)論。 那幾天那個(gè)痛苦不是用語言可以說明的，天天我看得是云里霧里啊。忽然有一天，老師問我看得怎么樣了啊。我這個(gè)人膽子也大了，說：看懂了。結(jié)果老師就說：今天要寫重點(diǎn)啊，你看看有什么好的題材沒有?像我這種對(duì)概念都一知半解的人，還讓我選題材，一聽到老師的問題我就蒙了。我當(dāng)時(shí)說：我們可以寫寫投資者的后市的操作。現(xiàn)在想起來我一個(gè)