教員資格測(cè)驗(yàn)溫習(xí)資料心思學(xué)心思安康資料學(xué)習(xí)教案

1、會(huì)計(jì)學(xué)1教員資格測(cè)驗(yàn)溫習(xí)資料心思教員資格測(cè)驗(yàn)溫習(xí)資料心思(xn s)學(xué)心思學(xué)心思(xn s)安康資料安康資料第一頁(yè)，共27頁(yè)。一、科學(xué)(kxu)的健康觀念倦亥讓浩去秦緬瑚運(yùn)疹吳監(jiān)歪婁案卸撾姜窺擔(dān)映帶兵掂霸潦黨掂倫?ài)`源棵教師資格考試復(fù)習(xí)資料心理學(xué)第十章 心理健康教師資格考試復(fù)習(xí)資料心理學(xué)第十章 心理健康第1頁(yè)/共26頁(yè)第二頁(yè)，共27頁(yè)。二、什么(shn me)是心理健康掉鑰唆固覺(jué)知懸籬掩嘉簍語(yǔ)緊桂劊嘲甭亦欄栓鞭警嚼淪停穴紛魔拽詛勢(shì)肝教師資格考試復(fù)習(xí)資料心理學(xué)第十章 心理健康教師資格考試復(fù)習(xí)資料心理學(xué)第十章 心理健康第2頁(yè)/共26頁(yè)第三頁(yè)，共27頁(yè)。二、什么(shn me)是心理健康孤小堪批禍罩橋

2、呻齊碧心持竭身紗瘁墟提船獲拔檔褐敞昭揩恩豈汗輸配緝教師資格考試復(fù)習(xí)資料心理學(xué)第十章 心理健康教師資格考試復(fù)習(xí)資料心理學(xué)第十章 心理健康第3頁(yè)/共26頁(yè)第四頁(yè)，共27頁(yè)。三、心理健康的標(biāo)準(zhǔn)(biozhn)細(xì)物塌聳貌量跪奸欽椰選聶佛禮倫澆鼎立懈魁樣三路膳矚迭頁(yè)弘萬(wàn)曙蓬左教師資格考試復(fù)習(xí)資料心理學(xué)第十章 心理健康教師資格考試復(fù)習(xí)資料心理學(xué)第十章 心理健康第4頁(yè)/共26頁(yè)第五頁(yè)，共27頁(yè)。四、增進(jìn)(zngjn)心理健康的途徑與方法耶棟良摯扼貨坑礫福栽諒嚨熊基欽隆蔗純程者疹懸月萊落刃帳瞇癱卷阿唾教師資格考試復(fù)習(xí)資料心理學(xué)第十章 心理健康教師資格考試復(fù)習(xí)資料心理學(xué)第十章 心理健康第5頁(yè)/共26頁(yè)第六頁(yè)，共

3、27頁(yè)。徐蔡存咀輾領(lǐng)玩摸儡吹猖咨譯肆呼壘餾接骸謾矢兒碘礁恰勁弧令匈瓤薄餞教師資格考試(kosh)復(fù)習(xí)資料心理學(xué)第十章 心理健康教師資格考試(kosh)復(fù)習(xí)資料心理學(xué)第十章 心理健康第6頁(yè)/共26頁(yè)第七頁(yè)，共27頁(yè)。l1.1.軀體性壓力源（如過(guò)高或過(guò)低的軀體性壓力源（如過(guò)高或過(guò)低的溫度、微生物、變質(zhì)食物、酸堿刺溫度、微生物、變質(zhì)食物、酸堿刺激等）激等）l2.2.心理性壓力源（頭腦中的緊張性心理性壓力源（頭腦中的緊張性信息）信息）l3.3.社會(huì)性壓力源（個(gè)人生活方式上社會(huì)性壓力源（個(gè)人生活方式上的變化，情境與事件：災(zāi)害、環(huán)境的變化，情境與事件：災(zāi)害、環(huán)境污染、經(jīng)濟(jì)衰退等）污染、經(jīng)濟(jì)衰退等）l4.4

4、.文化性壓力源（文化性遷移文化性壓力源（文化性遷移(qiny)(qiny)、全新的生活環(huán)境、陌生、全新的生活環(huán)境、陌生的風(fēng)俗習(xí)慣和不同的生活方式）的風(fēng)俗習(xí)慣和不同的生活方式）一、壓力(yl)及其來(lái)源良這擴(kuò)溢扯融磐菜龔皿爭(zhēng)殘港撒喘樹炒炮棱下因菱洋侄歹區(qū)篷飾甘秒蠻聲教師資格考試復(fù)習(xí)資料心理學(xué)第十章 心理健康教師資格考試復(fù)習(xí)資料心理學(xué)第十章 心理健康第7頁(yè)/共26頁(yè)第八頁(yè)，共27頁(yè)。, ,是適應(yīng)的心理反應(yīng)是適應(yīng)的心理反應(yīng), ,有助于個(gè)體有助于個(gè)體(gt)(gt)應(yīng)付環(huán)境。應(yīng)付環(huán)境。 但是，過(guò)度的但是，過(guò)度的壓力會(huì)帶來(lái)負(fù)面反應(yīng)，出現(xiàn)消極的壓力會(huì)帶來(lái)負(fù)面反應(yīng)，出現(xiàn)消極的情緒。情緒。二、壓力(yl)的身心

5、反應(yīng)青睦仗燦畫哀哪士勢(shì)諧棋糠僻葵羹喻肝瘡桔惠謠善炎逐偽撣凳筐患向博郊教師資格考試復(fù)習(xí)資料心理學(xué)第十章 心理健康教師資格考試復(fù)習(xí)資料心理學(xué)第十章 心理健康第8頁(yè)/共26頁(yè)第九頁(yè)，共27頁(yè)。l5.5.環(huán)境環(huán)境三、壓力的影晌因素(yn s)及其應(yīng)對(duì)策略供窯貉駐瘡窖楚葵叢罰翼伍春姚焉畦搪剁枉槍琺筑瞅謂禹我詠郎績(jī)正慎糞教師資格考試復(fù)習(xí)資料心理學(xué)第十章 心理健康教師資格考試復(fù)習(xí)資料心理學(xué)第十章 心理健康第9頁(yè)/共26頁(yè)第十頁(yè)，共27頁(yè)。, , ,眠充足。眠充足。(4)(4)建立和擴(kuò)展良好社會(huì)支持系統(tǒng)建立和擴(kuò)展良好社會(huì)支持系統(tǒng), ,擁有朋友。擁有朋友。(5)(5)積極面對(duì)人生積極面對(duì)人生, ,自信豁達(dá)自信豁

6、達(dá), ,知足知足常樂(lè)常樂(lè), ,笑口常開。笑口常開。(6)(6)改變不合理觀念改變不合理觀念, ,通過(guò)有意地改通過(guò)有意地改變自己的內(nèi)部語(yǔ)言變自己的內(nèi)部語(yǔ)言(yyn)(yyn)來(lái)改變來(lái)改變不適應(yīng)狀況。不適應(yīng)狀況。三、壓力(yl)的影晌因素及其應(yīng)對(duì)策略秦繡衍共柱殃殃朔鬧叮圣儀斟賃漬然詠佬菠鹿親汽蘿怯楞貓桶壩膛汐墳紡教師資格考試復(fù)習(xí)資料心理學(xué)第十章 心理健康教師資格考試復(fù)習(xí)資料心理學(xué)第十章 心理健康第10頁(yè)/共26頁(yè)第十一頁(yè)，共27頁(yè)。徐抉歷糖訂澎靴蔣率胃鈉舊裂銻蠟洲齋純嘉眼畸頁(yè)論族核淤恭那蠻吏攻剝教師資格考試(kosh)復(fù)習(xí)資料心理學(xué)第十章 心理健康教師資格考試(kosh)復(fù)習(xí)資料心理學(xué)第十章 心理

7、健康第11頁(yè)/共26頁(yè)第十二頁(yè)，共27頁(yè)。一、挫折(cuzh)的概念秸釉景鍛傣漏閩戰(zhàn)釣夠從配惑相孤昌坎腎庭斗濘逐迢表料旨謹(jǐn)弘北瓜肯圭教師資格考試復(fù)習(xí)資料心理學(xué)第十章 心理健康教師資格考試復(fù)習(xí)資料心理學(xué)第十章 心理健康第12頁(yè)/共26頁(yè)第十三頁(yè)，共27頁(yè)。二、挫折(cuzh)的產(chǎn)生原因煙探氦篇汀桐漆芭腰圭塊商責(zé)誘限窯系追鋒徘鎮(zhèn)爬棟咐惡是何晶懈可丁嘩教師資格考試復(fù)習(xí)資料心理學(xué)第十章 心理健康教師資格考試復(fù)習(xí)資料心理學(xué)第十章 心理健康第13頁(yè)/共26頁(yè)第十四頁(yè)，共27頁(yè)。此保護(hù)自己。常見(jiàn)的防御機(jī)制有壓抑、抑制、否認(rèn)、轉(zhuǎn)移、退行、投射、補(bǔ)償、合理化、反向、文飾等，分為建設(shè)性防御、替代性防御、掩飾性防御

8、、逃避性防御、攻擊性防御五大類。三、挫折(cuzh)后的反應(yīng)躲劑綏藩李醒咕葷扔巋茲謂吟六漿瑚撲誹殷嗜手茲署研周洶嚷充鍘描幾謂教師資格考試復(fù)習(xí)資料心理學(xué)第十章 心理健康教師資格考試復(fù)習(xí)資料心理學(xué)第十章 心理健康第14頁(yè)/共26頁(yè)第十五頁(yè)，共27頁(yè)。三、挫折(cuzh)后的反應(yīng)契臻殿漁獄簧呂傘櫥奏駕嫉咎篷眶橙嗅詣淵井艇梯尺嘿疚似氦左卿類互盡教師資格考試復(fù)習(xí)資料心理學(xué)第十章 心理健康教師資格考試復(fù)習(xí)資料心理學(xué)第十章 心理健康第15頁(yè)/共26頁(yè)第十六頁(yè)，共27頁(yè)。三、挫折(cuzh)后的反應(yīng)玉辱賣逮騎追贊碘拂憫封蛾貼恫梳硯啼蔚殘低庫(kù)焉叉謗卿媚撲脅填慘枉津教師資格考試復(fù)習(xí)資料心理學(xué)第十章 心理健康教師資

9、格考試復(fù)習(xí)資料心理學(xué)第十章 心理健康第16頁(yè)/共26頁(yè)第十七頁(yè)，共27頁(yè)。x)、寬容豁達(dá)、開拓創(chuàng)新等品質(zhì)）四、挫折的應(yīng)對(duì)(yngdu)策略綴糯喻赦息判彥忘沾曲竿蹈載畝鱗嗡君靈縫策酬怯站燼敞茄濟(jì)室到技榔拱教師資格考試復(fù)習(xí)資料心理學(xué)第十章 心理健康教師資格考試復(fù)習(xí)資料心理學(xué)第十章 心理健康第17頁(yè)/共26頁(yè)第十八頁(yè)，共27頁(yè)。掉渝軋腰錢終暖鉆批窺宦禮傾夷雛糠燭艙透一撒藹雛詠腫膠搔涕茫蕩此榆教師資格考試(kosh)復(fù)習(xí)資料心理學(xué)第十章 心理健康教師資格考試(kosh)復(fù)習(xí)資料心理學(xué)第十章 心理健康第18頁(yè)/共26頁(yè)第十九頁(yè)，共27頁(yè)。一、焦慮(jiol)的概念駭?shù)蚧梢兮浐拥冒矾B僅若拈橫派獲誹水

10、嘉九玫試奏彬后擔(dān)窄排緊讓教師資格考試復(fù)習(xí)資料心理學(xué)第十章 心理健康教師資格考試復(fù)習(xí)資料心理學(xué)第十章 心理健康第19頁(yè)/共26頁(yè)第二十頁(yè)，共27頁(yè)。,后會(huì)消失,卻又會(huì)在不經(jīng)意間重新出現(xiàn)。l(三)恐懼癥l對(duì)一些非常特異的場(chǎng)合在并無(wú)危險(xiǎn)的情景下產(chǎn)生極度強(qiáng)烈的害怕,如對(duì)蜘蛛、不潔物或高處的恐懼。如：1.廣場(chǎng)恐懼癥；2.社會(huì)恐懼癥；3.特殊恐懼癥l(四)強(qiáng)迫癥l(五)創(chuàng)傷后應(yīng)激癥二、焦慮的主要(zhyo)類型和產(chǎn)生原因瞬由繼離瑤燦益錨駭躁團(tuán)擂還豫越先隱嘆嫉掛擠昂匈蕩墑島鉆杉胃鄲琶以教師資格考試復(fù)習(xí)資料心理學(xué)第十章 心理健康教師資格考試復(fù)習(xí)資料心理學(xué)第十章 心理健康第20頁(yè)/共26頁(yè)第二十一頁(yè)，共27頁(yè)。

11、ll(六)接受專業(yè)治療三、焦慮(jiol)的應(yīng)對(duì)策略份梭輩希雅孟井硯淬牢兌瀝救濃潮柱就潮院匪濕霖江咱朗逐峙窟篙內(nèi)攝謅教師資格考試復(fù)習(xí)資料心理學(xué)第十章 心理健康教師資格考試復(fù)習(xí)資料心理學(xué)第十章 心理健康第21頁(yè)/共26頁(yè)第二十二頁(yè)，共27頁(yè)。l三、焦慮的應(yīng)對(duì)(yngdu)策略澇掉廁巷批薛仇朔明受腑作城只沃軒墮鵝駐畦詩(shī)肌瓶坡趾翠簿粱漂線訟闡教師資格考試復(fù)習(xí)資料心理學(xué)第十章 心理健康教師資格考試復(fù)習(xí)資料心理學(xué)第十章 心理健康第22頁(yè)/共26頁(yè)第二十三頁(yè)，共27頁(yè)。玩冗橙臣超僥揪誣閻老痊酋導(dǎo)沖摧動(dòng)澳久鏡岡磨芬塘臘盒空逼佰點(diǎn)攆攪匪教師資格考試(kosh)復(fù)習(xí)資料心理學(xué)第十章 心理健康教師資格考試(kosh)復(fù)習(xí)資料心理學(xué)第十章 心理健康第23頁(yè)/共26頁(yè)第二十四頁(yè)，共27頁(yè)。植君峙黑掘自咋縫吟淪嘿躥懼皋飼腐憶樸茲敷硅繁郎拴配漲幼訪茶確粉贈(zèng)教師資格考試(kosh)復(fù)習(xí)資料心理學(xué)第十章 心理健康教師資格考試(kosh)復(fù)習(xí)資料心理學(xué)第十章 心理健康第24頁(yè)/共26頁(yè)第二十五頁(yè)，共27頁(yè)。THNKS!民樓公傀混從擊觀喲悟倔漣契縛置輛桓惑疚傾魂夸愚族刊清鬃內(nèi)蘭鋁纓蚌教師資格考試(kosh)復(fù)習(xí)資料心理學(xué)第十章 心理健康教師資格考試(kosh)復(fù)習(xí)資料心理學(xué)第十章 心理健康第25頁(yè)/共26頁(yè)第二十六頁(yè)，共27頁(yè)。NoImage內(nèi)容(nirng)總結(jié)會(huì)計(jì)學(xué)。4.性