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1、 健康教育在胃潰瘍護(hù)理中的臨床應(yīng)用評(píng)價(jià) 楊芳【摘要】目的:探討健康教育在胃潰瘍護(hù)理中的臨床應(yīng)用評(píng)價(jià)。方法:選取2018年2月-2019年2月我院收治的胃潰瘍患者116例,隨機(jī)分為兩組,對(duì)照組使用常規(guī)護(hù)理治療,研究組在常規(guī)護(hù)理使用健康教育治療。結(jié)果:研究組患者治療效果優(yōu)于對(duì)照組(p<0.05);研究組生活質(zhì)量評(píng)分低于對(duì)照組(p<0.05)。結(jié)論:對(duì)胃潰瘍患者使用健康教育具有十分重要的意義,不僅可以提高患者的治療效果,還能改善患者的生活質(zhì)量,有助于患者早日恢復(fù)健康,值得在臨床上大力推廣應(yīng)用。【關(guān)鍵詞】健康教育;胃潰瘍;治療效果r764
2、.04 b2095-6851(2020)04-234-02在消化內(nèi)科常見的一種病是胃潰瘍,該病有病程長(zhǎng)、容易復(fù)發(fā)等特點(diǎn),該病的發(fā)病因素和恢復(fù)與患者自身的生活方式有著緊密的聯(lián)系1。如果患者不及時(shí)治療,就有可能發(fā)生胃穿孔、胃出血等相關(guān)疾病,給患者的身體健康造成了威脅。近幾年,隨著健康教育被廣泛應(yīng)用于在臨床治療上,而且治療效果比較滿意。因此,本文探討了健康教育在胃潰瘍護(hù)理中的臨床應(yīng)用,現(xiàn)報(bào)道如下。1資料與方法1.1一般資料選取2018年2月2019年2月我院接診的胃潰瘍患者116例作為研究對(duì)象,根據(jù)隨機(jī)數(shù)字法分成兩組。研究組男30例,女28例;年齡2176歲,平均(39.3±9
3、.1)歲;對(duì)照組男31例,女27例;年齡2275歲,平均(39.1±8.9)歲?;颊呔橥獗狙芯?,一般資料具有可比性(p>0.05),同時(shí)經(jīng)過醫(yī)院倫理委員會(huì)批準(zhǔn)。1.2方法對(duì)照組采用常規(guī)護(hù)理。護(hù)理人員要觀察患者的腹規(guī)律,觀察患者的大便形狀,以及是否發(fā)生并發(fā)癥。同時(shí)觀察患者的腹痛部位以及腹痛的時(shí)間。向病人講解疼痛的原因及防治措施。研究組在常規(guī)護(hù)理的基礎(chǔ)上采用健康教育。首先對(duì)患者進(jìn)行用藥干預(yù),要囑咐患者必須持續(xù)服用藥物,講解每一種藥物的用法、劑量以及作用等,需要讓患者對(duì)持續(xù)服用藥物引起重視,防止患者自己停止或者減少服用藥物。護(hù)理人員要及時(shí)向患者告知服藥后可能會(huì)出現(xiàn)的不良反應(yīng),防
4、止患者出現(xiàn)緊張、焦慮。其次要對(duì)患者進(jìn)行飲食干預(yù),對(duì)患者的不良飲食習(xí)慣進(jìn)行糾正,調(diào)整患者的飲食結(jié)構(gòu),患者的飲食以高蛋白、低脂的食物為主,同時(shí)患者在治療期間要戒煙戒酒。在日常生活中,要盡量多食用一些流質(zhì)食物,做到營(yíng)養(yǎng)均衡,也要避免食用一些太過刺激和辛辣的食物,讓患者進(jìn)行充足的休息,養(yǎng)成健康規(guī)律的生活習(xí)慣。最后要對(duì)患者進(jìn)行適量的運(yùn)動(dòng)干預(yù),患者進(jìn)行運(yùn)動(dòng)可以緩解病情,幫助增強(qiáng)患者自身的抵抗力,緩解患者心里存在的精神壓力。護(hù)理人員可以根據(jù)患者的情況,讓患者在飯后進(jìn)行適量的運(yùn)動(dòng),比如太極拳、散步等,讓患者形成一個(gè)運(yùn)動(dòng)習(xí)慣,提高患者的治療效果。1.3觀察指標(biāo)將患者的臨床治療效果以及生活質(zhì)量評(píng)分作為評(píng)價(jià)指標(biāo)。根
5、據(jù)患者的治療效果判定:顯效:患者經(jīng)過檢查后,發(fā)現(xiàn)胃部潰瘍面已經(jīng)完全愈合,而且出現(xiàn)的癥狀消失;有效:患者經(jīng)過檢查后,發(fā)現(xiàn)胃部潰瘍面已經(jīng)得到明顯改善,而且出現(xiàn)的癥狀得到改善;無效:患者經(jīng)過檢查后,發(fā)現(xiàn)胃部潰瘍面以及臨床癥狀沒有改善。對(duì)兩組患者的生活質(zhì)量通過生活質(zhì)量自評(píng)量表進(jìn)行評(píng)估,選擇焦慮、疼痛、惡心嘔吐等進(jìn)行觀察,分?jǐn)?shù)越低,生活質(zhì)量越高。1.4統(tǒng)計(jì)學(xué)方法數(shù)據(jù)應(yīng)用spss18.0進(jìn)行分析,其中計(jì)數(shù)進(jìn)行x2(%)檢驗(yàn),計(jì)量進(jìn)行t檢測(cè)(x±s)檢驗(yàn),p<0.05提示有顯著差異。2結(jié)果研究組患者治療效果優(yōu)于對(duì)照組(p<0.05),具體見表1。3討論胃潰瘍是發(fā)生在胃角、胃竇等部位的潰
6、瘍,屬于一種消化性潰瘍2。一些研究顯示,胃潰瘍的發(fā)生與患者自身精神壓力大、飲食不規(guī)律等有著很大的關(guān)系,雖然使用藥物治療可以緩解患者出現(xiàn)的疼痛感,但是由于患者需要長(zhǎng)時(shí)間服用藥物,會(huì)給患者帶來很大的心理負(fù)擔(dān),降低患者的生活質(zhì)量,從而對(duì)患者的治療效果不理想3。隨著醫(yī)療技術(shù)的不斷發(fā)展,胃潰瘍治療和護(hù)理水平也在不斷地提高,特別是健康教育在護(hù)理中的應(yīng)用,通過健康教育可以使患者對(duì)胃潰瘍得到的正確認(rèn)識(shí),給患者樹立一個(gè)積極的心態(tài),形成良好的生活習(xí)慣,提高治療效果。誘發(fā)胃潰瘍的因素有很多,其中最重要的的因素是飲食,因此護(hù)理人員對(duì)患者使用健康教育干預(yù)時(shí),要注意對(duì)患者飲食結(jié)構(gòu)進(jìn)行調(diào)整,幫助患者糾正存在的不良飲食習(xí)慣,
7、做到合理搭配膳食。除此之外,護(hù)理人員需要幫助患者形成規(guī)律的作息習(xí)慣,比如要求患者合理安排工作,做到勞逸結(jié)合4。健康教育是一種常規(guī)護(hù)理的基礎(chǔ)上實(shí)施的一種宣傳技術(shù),主要對(duì)患者進(jìn)行相關(guān)疾病的健康知識(shí)的講解,并對(duì)患者的日常生活進(jìn)行干預(yù),從而降低患者患病風(fēng)險(xiǎn),提高患者康復(fù)效果。本研究顯示,研究組患者治療效果優(yōu)于對(duì)照組(p<0.05);研究組生活質(zhì)量評(píng)分低于對(duì)照組(p<0.05)。說明采用健康教育治療效果確切,提高了患者的生活質(zhì)量。綜上所述,對(duì)胃潰瘍患者使用健康教育具有十分重要的意義,不僅可以提高患者的治療效果,還能改善患者的生活質(zhì)量,有助于患者早日恢復(fù)健康,值得在臨床上大力推廣應(yīng)用。參考文獻(xiàn):1高杰,林倩云,彭文玲,etal.幽門螺桿菌和胃微生態(tài)系統(tǒng)與胃疾病的關(guān)系j.中華消化雜志,2017,37(3):205-208.2趙瑩瑩.醫(yī)院管理視角下健康教育促進(jìn)醫(yī)院創(chuàng)建思路研究j.重慶醫(yī)學(xué),2017,46(26):3733-3735.3張霞.健康教育和心理
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