高一化學(xué)第一學(xué)期教學(xué)計(jì)劃（精編版）

1、.化學(xué)必修一教學(xué)計(jì)劃一：指導(dǎo)思想和要求貫徹教育部和省教育廳有關(guān)新課程改革的精神, 以普通高中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo), 積極穩(wěn)妥地推進(jìn)我校普通高中第一階段化學(xué)新課程實(shí)驗(yàn), 進(jìn)一步提高我校高中化學(xué)新課程的教學(xué)質(zhì)量, 以學(xué)生發(fā)展為本 , 嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)制度和要求 , 認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù) . 教學(xué)的宗旨是使學(xué)生在獲得作為一個(gè)現(xiàn)代公民所必須的基本化學(xué)知識(shí)和技能的同時(shí), 在情感, 態(tài)度, 價(jià)值觀和一般能力等方面都能獲得充分的發(fā)展 , 為為學(xué)生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ), 是我們教學(xué)目標(biāo) .二：主要工作1, 認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo), 轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念加強(qiáng)教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)的理論學(xué)習(xí). 以學(xué)習(xí)新課標(biāo)為主要的學(xué)習(xí)容, 組織切

2、實(shí)有效的學(xué)習(xí)討論活動(dòng) , 用先進(jìn)的教育理念支撐深化教育改革, 改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式. 要求教師們把新課標(biāo)的理念滲透到教學(xué)中, 教學(xué)注重以培養(yǎng)學(xué)生的合作交流意識(shí)2, 轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式教師要以新理念指導(dǎo)自 己的教學(xué)工作 , 牢固樹(shù)立學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人, 以平等, 寬容的態(tài)度對(duì)待學(xué)生 , 在溝通和" 對(duì)話" 中實(shí)現(xiàn)師生的共同發(fā)展, 努力建立互動(dòng)的師生關(guān)系. 本學(xué)期要繼續(xù)以改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為主, 提倡研究性學(xué)習(xí) , 發(fā)現(xiàn)性學(xué)習(xí) , 參與性學(xué)習(xí) , 體驗(yàn)性學(xué)習(xí)和實(shí)踐性學(xué)習(xí) , 以實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式多樣化地轉(zhuǎn)變, 促進(jìn)學(xué)生知識(shí)與技能 , 情感, 態(tài)度與價(jià)值觀的整體發(fā)展,

3、 為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ).3, 改變教師的備課方式, 提高教師的備課質(zhì)量例題的選擇 , 習(xí)題的配備與要求, 可根據(jù)每個(gè)班級(jí)學(xué)生的實(shí)際, 靈活處理 . 重視教學(xué)過(guò)程的反思 , 盡可能做到每節(jié)課后教師要反思教學(xué)過(guò)程, 與時(shí)地把教學(xué)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感受寫(xiě)下來(lái), 要從4 / 4深層次上去考慮自己的教學(xué)工作.4, 發(fā)揮備課組的集體作用集體備課 , 教案基本統(tǒng)一 . 每一節(jié)課都有一個(gè)主備 , 然后集體討論 , 補(bǔ)充完善 . 同時(shí), 根據(jù)各班的具體情況 , 適當(dāng)進(jìn)行調(diào)整 , 以適應(yīng)學(xué)生的實(shí)際情況為標(biāo)準(zhǔn), 讓學(xué)生學(xué)會(huì)并且掌握 , 不搞教條主義和形式主義. 教案應(yīng)表達(dá)知識(shí)體系 , 思維方法 , 訓(xùn)練應(yīng)用,

4、以與滲透運(yùn)用等 , 要有對(duì)重點(diǎn)難點(diǎn)的分析和解決方法.5, 做好優(yōu)生化學(xué)補(bǔ)差工作和學(xué)困生的補(bǔ)習(xí)工作化學(xué)一定要繼續(xù)以高考文理科平均成績(jī)?yōu)槲沂械谝荒繕?biāo) . 各位老師要盯住本班的 優(yōu)生, 確?；瘜W(xué)達(dá)到或接近其它科目的成績(jī) ; 同時(shí)要做好學(xué)困生的補(bǔ)習(xí)工作.三：教學(xué)進(jìn)度表周次章節(jié)教 學(xué)容課時(shí)數(shù)試驗(yàn)安排第一周第一章化學(xué)實(shí)驗(yàn)方法1 節(jié)第二周第一章第一節(jié)歸納整理化學(xué)計(jì)量在實(shí)驗(yàn)中的第三周第一章應(yīng)用2 節(jié)蒸餾、萃取物質(zhì)的量2 節(jié)濃度溶液的配制第四周第一章物質(zhì)的分類(lèi)2 節(jié)第五周第二章國(guó)慶放假2 節(jié)膠體制備第六周離子反應(yīng)第七周第二章氧化還原反應(yīng)2 節(jié)離子反應(yīng)歸納與整理第二章第八周第二章2 節(jié)復(fù)習(xí)迎期中測(cè)驗(yàn)第九周第二章期中測(cè)驗(yàn)與試題講評(píng)2 節(jié)第十周金屬的化學(xué)性質(zhì)第十一周第三章金屬的化學(xué)性質(zhì)2 節(jié)幾種重要的金屬化合金屬與氧 氣；與水的反應(yīng)第十二周第三章第十三周第三章物復(fù)習(xí)氧化物、氫氧化物的性質(zhì)；碳酸鈉和碳酸氫鈉的性質(zhì)2 節(jié)鋁的兩性氧化鋁的兩性；氫氧2 節(jié)化鋁的兩性碳酸鈉和第十四周第三章用途廣泛的金屬材料2 節(jié)無(wú)機(jī)非金屬材料的主碳酸氫鈉的實(shí)驗(yàn)第十五周第三章第十六周第四章2 節(jié)角硅富集在海水中的元