北京亮起來了教學設(shè)計

1、北京亮起來了教學設(shè)計教學目標1、 會認15個生字，會寫12個生字，積累文中一些生動、優(yōu)美的詞句。2、 理解“煥然一新”“金碧輝煌”“從天而降”“猶如”等詞的意思。3、 正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。4、 感受北京夜晚的美麗景色和日新月異的變化，進一步激發(fā)熱愛自己家鄉(xiāng)的情感。教學重點、難點1、 教會學生識記數(shù)量較多的生字。2、 指導(dǎo)學生正確、流利、有感情地朗讀課文。3、 引導(dǎo)學生感受首都北京夜晚的美麗景色，產(chǎn)生對北京的熱愛和向往之情。教學過程一、 情境導(dǎo)入、談話激趣1、 北京是我國的首都，是一個聞名中外的旅游城市。北京有莊嚴、神圣的天安門，有金碧輝煌的故宮，有舉世聞名的萬里長

2、城，還有世界上最大的城市廣場天安門廣場。到了晚上，他更是變成了燈的海洋，光的世界。你們想去看一看嗎？2、 現(xiàn)在，就讓我們一起去欣賞一下北京的夜景吧?。ǔ鍪颈本┮咕皥D片）3、 欣賞完北京的夜景，你有什么想說的嗎？（北京的夜景實在太美了）你愿意帶著這樣的感情讀讀課題嗎？（讀得真不錯）誰再來讀？我們一起讀。二、 進入情景，整體感知1、 多美的景色啊!課文中把這美麗的景色寫得具體、生動，想讀一讀嗎？請大家打開課文第50頁，把字音讀準，把句子讀通，邊讀邊標上小節(jié)號。2、 用筆把生字從文中圈出來，借助下面的小魚來認讀。3、 出示詞語：華燈高照、金碧輝煌、燈光閃爍、銀光閃閃、光彩奪目、絢麗多彩、煥然一新、從

3、天而降、霓虹燈、夜幕降臨 大家讀讀這些詞語，你發(fā)現(xiàn)第一排詞語有什么特點？ 哪列小火車愿意開起來，你們讀準了，就能把燈光點亮。4、 同學們已經(jīng)感受到“每當夜幕降臨，北京就亮起來了”。 誰愿意分小節(jié)來讀讀課文？（指名分自然段朗讀），要求其他同學邊讀邊思考“每當夜幕降臨，北京的哪兒亮起來了”。 5、 出示句式：每當夜幕降臨，北京的（）就亮起來了。（相機出示長安街、環(huán)形路、商業(yè)街、故宮等地的夜景照片）6、 此時此刻，北京到處流光溢彩，火樹銀花，到處是閃爍的燈，到處是流動的光。課文哪句句子描寫了這樣的情景？（北京城變成了燈的海洋，光的世界。）請你們閉上眼睛，想象一下，當你來到這個燈的海洋，光的世界，你會

4、說什么呢？請你帶著這樣的感受讀讀課文第一自然段。7、 我們一起有感情地讀讀，走進美麗的北京夜色。三、精讀第二小節(jié)，細細品味。1、同學們，讓我們再一次近距離地走進北京的街頭。我們漫步在長安街上，靜靜地看，細細地賞。請大家讀第二自然段，一邊讀，一邊思考：你從哪些詞語看出長安街亮來了？2、集體交流：（1）長安街華燈高照，川流不息的汽車，燈光閃爍，像銀河從天而降。什么叫“華燈高照”？小區(qū)里一根高高的電線桿，上面高高地掛著一盞燈叫“華燈高照”嗎？（與圖上的燈對照比較，從而理解“華燈高照”就是雕飾華美或華光燦爛的燈高高地照射下來。） 你還從這句話中讀懂了什么？（“長安街”像“銀河”）為什么像“銀河”呢？每

5、輛汽車的車燈都亮著，燈光一閃一閃的，從高處看，就像天空中無數(shù)星星構(gòu)成的銀河。長安街是如此的美，誰能讀出它的美呢？（聽了你的朗讀，我仿佛看見銀河正從天而降呢?。?）天安門城樓金碧輝煌，光彩奪目。說說你親眼看到過哪些建筑物也可以用“金碧輝煌，光彩奪目”來形容？一邊在腦海中想象，一邊讀。（3）廣場四周，彩燈勾畫出一幢幢高大建筑物的雄偉輪廓。平時我們畫畫都在白紙上，課文中以黑色的夜幕為背景，用彩燈作畫筆，多么神奇呀。從彩燈勾畫的雄偉輪廓中，你能認出這一幢幢輪廓是什么建筑物嗎？（幻燈出示相關(guān)圖片）長安街真美??！誰愿意為這幅畫配配音？我們一起讀。四、學習第三自然段。1、你還喜歡夜晚北京的哪個地方？（1

6、）環(huán)行路上，一座座立交橋猶如道道彩虹。這句話還可以怎么說？環(huán)行路上，一座座立交橋（好像/好似/ 就像/好比）道道彩虹。 這里是把什么比作什么？ 北京的立交橋這么美，難怪你喜歡呢！請你讀讀這句吧！2、除了立交橋上的彩燈，你還看到了哪些燈，它們?nèi)绾窝b點北京？我還看到了街道上，照明燈、草坪燈、噴泉燈、禮花燈，裝點著美麗的北京。請大家展開想像的翅膀，用上（ ）猶如（ ）也來說一說 照明燈猶如（ ）草坪燈猶如（ ）噴泉燈猶如（ ）禮花燈猶如（ ）3、這么多燈匯集在一起，裝點著美麗的美麗的北京，使整個北京成了燈的海洋，光的世界。讓我們在美美地讀讀這兩句話。五、學習第四自然段。1、夜幕下的長安街、環(huán)行路那么

7、美，那么煥然一新的王府井、西單商業(yè)街又是一番怎樣的景象呢？請大家讀一讀課文的第4自然段。2、我們現(xiàn)在看到的商業(yè)街繁華、熱鬧，以前的王府井大街、西單大街可不是這樣，你們想知道嗎？3、體會煥然一新王府井大街和西單商業(yè)街具有悠久的歷史，距今已經(jīng)有700多年。那里有各色百貨小攤小店、各種風味飲食餐館，各種書攤，各種雜七雜八、叫不上來名目的攤販，云集其中，零散、雜亂，外人不可能輕易搞明白?，F(xiàn)在經(jīng)過環(huán)境改造和整治，先后撤消近百個零散攤點；整治了燈箱廣告、櫥窗，增強了夜間燈光效果；修整了行道樹；增鋪設(shè)了步行街方磚、道牙，翻修改造了路面。聚集了上百家國內(nèi)商號和海外知名品牌。琳瑯滿目的商品，栩栩如生的雕塑使這條

8、有著700年歷史的老街重換青春，使每天50萬人匯集到這里，使之成為具有國際先進水平的，集購物、餐飲、娛樂、服務(wù)、辦公為一體的整潔、有序、文明、繁華的商業(yè)街。4、這一切變化把繁華的大街裝扮成比白天更美的“不夜城”。這句話你怎樣理解？商店的櫥窗分外明亮，絢麗多彩的廣告牌，顏色各異的霓虹燈為商業(yè)街平添了一番美麗，再加上來自祖國四面八方的人們，來自五湖四海的外國賓客，這些商業(yè)街就顯得格外熱鬧。5、我們的家鄉(xiāng)寧波這幾年哪些地方也煥然一新了？6、各位小導(dǎo)游們，用你們的朗讀，向我們介紹這座“不夜城”吧！六、教學第五自然段1、夜晚的北京還有哪里吸引你，能給大家讀一讀嗎？古老的故宮變得年輕了。一束束燈光照著古老的故宮，長長的城墻和美麗的角樓倒映在湖面上，銀光閃閃。十分動人。2、“古老的故宮變得年輕了。”這句話中“古老”和“年輕”矛盾嗎？為什么？（不矛盾。因為這些建筑物雖然古老，但是當燈光成為他們的外衣后，就別有一番風韻。）3、誰愿意讀出如此年輕而又漂亮的故宮??？七、整體回顧，點明中心。1、北京亮起來了，不僅