中學(xué)語(yǔ)文教師先進(jìn)事跡材料_第1頁(yè)
中學(xué)語(yǔ)文教師先進(jìn)事跡材料_第2頁(yè)
中學(xué)語(yǔ)文教師先進(jìn)事跡材料_第3頁(yè)
中學(xué)語(yǔ)文教師先進(jìn)事跡材料_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、中學(xué)語(yǔ)文教師先進(jìn)事跡材料 *同志先進(jìn)事跡材料 *,男,漢族,現(xiàn)年37歲,大學(xué)本科畢業(yè),*中學(xué)語(yǔ)文教師。*省優(yōu)秀中學(xué)語(yǔ)文教師,*市高中語(yǔ)文學(xué)科帶頭人。 該同志參加工作14年來(lái),時(shí)隨時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀的人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,勤勤懇懇,默默奉獻(xiàn),對(duì)工作盡職盡責(zé),認(rèn)真圓滿(mǎn)地完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)。在工作中認(rèn)真貫徹黨的教育方針和政策,保持以人為本,教書(shū)育人,為人師表。在教育教學(xué)中,關(guān)心學(xué)生健康成長(zhǎng),取得了優(yōu)異的成績(jī)。在實(shí)際教學(xué)中,自覺(jué)用優(yōu)良的師德風(fēng)范和優(yōu)良的道德行為教育影響學(xué)生。教學(xué)理念先進(jìn),教育方法得當(dāng),深受學(xué)生、家長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)、同事的好評(píng)。該同志主要先進(jìn)事跡如下:(轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明來(lái)自:公文素材庫(kù) :/ )

2、 一、態(tài)度堅(jiān)定,宗旨牢固。 該同志能認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨的教育方針和政策,具有為教育事業(yè)勤奮工作、艱難奮斗、勇往直前的拼搏精神和甘于貧寒、不為名利的奉獻(xiàn)精神,從不參加有償家教活動(dòng)。銘記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,熱愛(ài)人民的教育事業(yè),保持實(shí)干,全面關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,把學(xué)生的利益放在首位,對(duì)搞好教育教學(xué)事業(yè)有著開(kāi)拓進(jìn)取的精神和矢志不移的信念。 二、敬業(yè)愛(ài)崗,無(wú)怨無(wú)悔。 作為教師,這一職業(yè)選擇的本身就意味著奉獻(xiàn)與犧牲,奉獻(xiàn)的越多,付出的也就越多。這一工作跨越了時(shí)空的界限,無(wú)法用時(shí)間和金錢(qián)來(lái)衡量教師的價(jià)值,所以教師應(yīng)以其博大的心胸接納、熱愛(ài)每一位學(xué)生,敬業(yè)愛(ài)崗是一種境界,意味著無(wú)私奉獻(xiàn),是時(shí)代與社會(huì)的需要。 2

3、021年9月,該同志年過(guò)古稀的父親突發(fā)腦溢血住院,生命垂危,該同志為了不耽誤教育教學(xué)任務(wù),從未請(qǐng)一節(jié)課的假,自己和家人盡力承當(dāng)了繁重的教學(xué)和家庭任務(wù),沒(méi)有因?yàn)閭€(gè)人的原因而影響教育和教學(xué)任務(wù)。 201*年1月,該同志在上教學(xué)樓期間由于下雪地滑造成骨裂,該同志為了不影響學(xué)生學(xué)習(xí),一天也沒(méi)有休息,托著傷腿3個(gè)多月保持在教學(xué)的第一線,真正做到了敬業(yè)愛(ài)崗,無(wú)怨無(wú)悔。 三、辛勤耕耘,樂(lè)于奉獻(xiàn) 教人先正己,作為教師必須具備無(wú)私奉獻(xiàn)的精神和高尚的職業(yè)道德。特別是作為一名班主任,教書(shū)育人首先要率先垂范,言傳身教。該同志保持一個(gè)原則,不管大事小事,只要是要求學(xué)生做到的,自己首先做到。 默默無(wú)聞,任勞任怨,工作講求

4、實(shí)效是該同志的一貫作風(fēng)。他所帶的班級(jí)語(yǔ)文成績(jī)特別。無(wú)論是升學(xué)率、優(yōu)秀率、及格率還是平均分均名列前茅。作為語(yǔ)文教師,他積極改善和完善教學(xué)方法,注重多方位培養(yǎng)學(xué)生的能力,努力提升全體學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),取得了較好的教學(xué)效果。在教學(xué)中他善于調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,挖掘?qū)W生學(xué)習(xí)潛力,充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng),培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,寓教于樂(lè)。 四、嚴(yán)愛(ài)結(jié)合、全面關(guān)懷 教師對(duì)學(xué)生要從嚴(yán)要求,一絲不茍,學(xué)習(xí)上要嚴(yán)要求,紀(jì)律上要嚴(yán)管理,做到嚴(yán)出于愛(ài)。該同志在每接一個(gè)新班時(shí),首先建立健全一套科學(xué)、系統(tǒng)的管理制度和管理方法,使學(xué)生一入校門(mén)就有約束,形成人人遵規(guī)守紀(jì)的優(yōu)良班風(fēng)。 在學(xué)習(xí)上,該同志從嚴(yán)要求,從而使學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)

5、習(xí)態(tài)度,嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的學(xué)習(xí)風(fēng)尚,樹(shù)立優(yōu)良的道德標(biāo)準(zhǔn)和道德規(guī)范, 當(dāng)然,對(duì)待學(xué)生,光有嚴(yán)還不行,還要有慈母般的愛(ài),否則學(xué)生對(duì)老師就會(huì)敬而遠(yuǎn)之,尤其在學(xué)生有困難的時(shí)候,要付之真情,給予母愛(ài)。該同志歷屆學(xué)生都有家庭貧困者,他就默默地資助這些學(xué)生,讓他們能完成自己的學(xué)業(yè)。雖然現(xiàn)在許多學(xué)生已經(jīng)畢業(yè)了,但是老師已經(jīng)把愛(ài)的種子撒遍了五湖四海,大江南北。老師教會(huì)了學(xué)生什么是愛(ài),要怎么樣去去愛(ài)別人和社會(huì)。 該同志經(jīng)常告誡自己,教育者的職責(zé)不是讓學(xué)生在教師面前低頭,而是讓每個(gè)學(xué)生都抬起頭來(lái)走路。特別是對(duì)有過(guò)錯(cuò)誤行為的學(xué)生,更要以真誠(chéng)的同情心,責(zé)任心和耐心喚起他們對(duì)過(guò)錯(cuò)的內(nèi)疚。 為了不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),該同志主動(dòng)找老師幫

6、助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)補(bǔ)上弱勢(shì)學(xué)科,通過(guò)施行收到了很好的效果。愛(ài)成了師生之間的甬道,愛(ài)能使學(xué)生產(chǎn)生積極愉快的情緒并能成為轉(zhuǎn)化后進(jìn)同學(xué)的動(dòng)力;愛(ài)能消除心理障礙,鼓舞他們的信心,激發(fā)他們的斗志,更好的發(fā)揮他們的聰慧才智。學(xué)生的成績(jī)提升了,自信心也加強(qiáng)了,班級(jí)的整體實(shí)力在上升。在歷次考試中也名列前茅。該同志獲*省優(yōu)秀中學(xué)語(yǔ)文教師,*市高中語(yǔ)文學(xué)科帶頭人稱(chēng)號(hào)。1998獲市基礎(chǔ)年級(jí)先進(jìn)教師、優(yōu)秀班主任稱(chēng)號(hào),1999年、2021年、2021年獲市高考備考先進(jìn)教師、優(yōu)秀班主任稱(chēng)號(hào)。2021年獲市持續(xù)教育先進(jìn)工稱(chēng)號(hào)。2021獲市高考文科語(yǔ)文狀元輔導(dǎo)獎(jiǎng)、高考文科狀元輔導(dǎo)獎(jiǎng)。2021年獲市高考文科語(yǔ)文狀元輔導(dǎo)獎(jiǎng)、市高考備考先進(jìn)教師獎(jiǎng)。2021年獲市高考理科狀元輔導(dǎo)獎(jiǎng)。學(xué)生的習(xí)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論