2020小學(xué)六年級語文下冊期末考試卷(含答案)

1、精選教育類文檔，如需本文，請下載精選教育類應(yīng)用文檔，如果您需要本文檔，請點(diǎn)擊下載 _2020 小學(xué)六年級語文下冊期末考試卷（含答案）班級 姓名 學(xué)號 成績題號一二三四五六七八九總分得分卷首語：親愛的同學(xué)， 又是一個(gè)豐收的季節(jié)， 沉甸甸的果實(shí)正躲在樹叢后面 笑吟吟地望著你， 在你即將離開母校之際， 這份語文試卷將為你提供展示自己才 華和學(xué)識的舞臺，愿你努力攀爬，細(xì)心采摘，到時(shí)那最美，最甜的碩果肯定會在 你的手中“綻放”！用你的真情和智慧感謝多年來悉心培育你的老師和家人，也 為自己金色的童年涂上最美、最亮的色彩！一、讀拼音，寫詞語。（ 8 分）duàn li ànf i cu

2、ìsuàn b ànd o ào（）（）（）（）shèn d ànd jioch u y jun z èn（）（）（）（）二、選擇正確的讀音或漢字，用橫線標(biāo)出來。（ 4 分）不可估量（ liàn li án）瑰麗（uuì） 炊事員（ chucu）曲（q q ）線震（憾 撼）書（籍藉） 凍 （僵疆）綢（緞 鍛）三、我會查字典。（ 8 分）“鼎”字用部首查字法查（ ）部，再查（ ）畫，第六筆是（ ）。在字典中 有幾種解釋：古代煮東西的器物 鍋 正當(dāng)；正在 , 在“春秋鼎盛”詞中選 第（ ）種解釋。寫

3、出四個(gè)帶“鼎”字的四個(gè)詞語（ ）、（ ）、 （ ）、（ ）。 三、照樣子先把成語補(bǔ)充完整，再在橫線上寫出這些故事成語的主角。（ 5 分） 臥（薪）嘗膽 勾 踐 負(fù)（ ）請罪 （ ）忠報(bào) 國破釜（ ）舟 望梅止（ ） 三顧 （ ） 廬四、按要求改寫句子。（ 6 分）1. 父親鼓勵我說：既有一，何不能有二？改為陳述句：2. 懷特森先生說：“關(guān)于貓猬獸的一切，都是我故意編造出來的 改為轉(zhuǎn)述句：3. 某公司開業(yè)廣告說：“免費(fèi)贈送小禮品，贈完為止?！毙薷牟【洌何濉⑷辗e月累。（ 6 分）1. 一鼓作氣， ， 。2. ，天下物無全美。3. 使卵石臻于完美的，并非錘的打擊，而是4. 我希望有一天，地下的烈火，

4、 ，六、把相關(guān)的內(nèi)容用線連起來。（ 4 分）種樹者必培聽操千曲而后曉聲記 契訶夫守信是一項(xiàng)財(cái)寶匆其一人專心致志務(wù)七、按要求寫詩句。（ 贊頌美好品質(zhì)的： 表示寄情山水的： 抒發(fā)送別之情的： 描寫傳統(tǒng)節(jié)日的：八、閱讀短文，答題。（其根凡卡種德者必養(yǎng)其心觀千劍而后識器 毛澤東不應(yīng)該隨意虛擲朱自清8 分）21分）惟弈秋之為笛福魯濱孫漂流匆為人民服茶杯與茶壺 一位深感失望的年輕人千里迢迢來到法門寺， 對住持釋圓和尚說： “我一心 一意要學(xué)習(xí)丹青，但至今沒有找到一個(gè)能令我滿意的老師， 許多人都是徒有虛名， 有的畫技還不如我?！?釋圓聽了，淡淡一笑說： “老僧雖然不懂丹青，但也頗愛收藏一些名家精 品。既然施

5、主畫技不比那些名家遜色， 就煩請施主為老僧留下一幅墨寶吧” 年輕 人精神一振，問： “畫什么呢？”釋圓說：“老僧最大的嗜好就是愛品茗，尤其 喜歡那些造型典雅古樸的茶具。 施主可否為我畫一個(gè)茶杯和一個(gè)茶壺？” 年輕人聽了，信心十足地說： “這還不容易？”于是鋪開宣紙，寥寥數(shù)筆，信手畫出一個(gè)傾斜的水壺和一個(gè)造型典雅的茶杯。那水壺的壺嘴正徐徐流出一道茶水來，注入那茶杯中。 年輕人沾沾自喜，問：“這幅畫你滿意嗎？”釋圓微微一笑，搖了搖頭， 說：“你畫得不錯(cuò)，但還是有失偏頗，將茶壺和茶杯的位置放錯(cuò)了，應(yīng)該是茶杯 在上，茶壺在下呀?！蹦贻p人聽了，說： “大師糊涂了吧，哪有茶杯往茶壺里注 水的？” 釋圓聽了

6、，說：“原來你懂得這個(gè)道理??！你渴望自己的杯子里注入那些 丹青高手的香茗， 但你總是將自己的杯子放得比那些茶壺還要高， 香茗怎么能注 入你的杯子呢？澗谷把自己放低， 才能得到一股流水； 人只有把自己放低， 才能 吸納別人的智慧與經(jīng)驗(yàn)?！贝藭r(shí)，年輕人 。1. “頗”用音序查字法查音序（ ）用部首查字法查部首（ ） “頗”在字典里的解釋有：不正；很。第二自然段中“頗愛收集”的“頗” 應(yīng)選第（ ）種解釋；第三自然段中“有失偏頗”的“頗”應(yīng)選第種（ ） 解釋。（ 4 分）2. 請你照樣子各寫出兩個(gè)成語：（ 4 分） 一心一意（含數(shù)字式）： 寥寥數(shù)筆（ AABC式 ）：3. 將第三自然段中加橫線的句子換

7、個(gè)說法，不改變句子原意。（ 2 分）4. 請你依次摘錄文中描寫年輕人神態(tài)或內(nèi)心的詞語，并在文章最后的橫線上 填上合適的詞語 。（5 分）5. 年輕人“沒有找到一個(gè)能令我滿意的老師” 最主要的原因是什么？ （3 分）6. 談?wù)勀銓Α皾竟劝炎约悍诺?，才能得到一股流水；人只有把自己放低，才能吸納別人的智慧與經(jīng)驗(yàn)。”這句話的理解。（ 3 分）九、開心習(xí)作。（ 30 分） 一個(gè)人親身經(jīng)歷一些有意義、有情趣的活動，會在記憶里留下難以磨滅的 痕跡，每一個(gè)精彩的活動留下的都是一粒珍珠。 長大以后， 歲月的絲線把這些珍 珠串起來，就成了人生珍貴的項(xiàng)鏈。同學(xué)們，在 2020 小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活中， 你們學(xué)校一定組

8、織過許多浯文實(shí)踐活動，請選擇印象最深的一次寫下來（ 題目自擬）。要求：把活動的經(jīng)過寫清楚。 注意把有意義的地方寫具體。 不出現(xiàn)真實(shí)的校名、姓名。字?jǐn)?shù)在 450 字以上。期末考試卷答案一、鍛煉 翡翠 蒜瓣 禱告 圣誕 打攪 抽噎 捐贈二、不可估量（ li án） 瑰麗（u） 炊事員 （chu） 曲（ q）線震 （撼） 書（籍 ） 凍 （僵 ） 綢（緞 ）三、“鼎”字用部首查字法查（目）部，再查（七）畫，第六筆是（豎折折）。 在“春秋鼎盛”詞中選第（）種解釋。寫出四個(gè)帶“鼎”字的四個(gè)詞語：人聲 鼎沸、革故鼎新、鼎力相助 一言九鼎。三、臥（薪）嘗膽 勾 踐 負(fù)（荊）請罪 廉頗 （精）忠報(bào)國

9、 岳飛 破釜（沉）舟 項(xiàng)羽 望梅止（渴） 曹操三顧（ 茅） 廬 劉備四、改為陳述句：父親鼓勵我說：既有一，就可以有二。改為轉(zhuǎn)述句：懷特森先生說，關(guān)于貓猬獸的一切， 都是他故意編造出來的。 修改病句：某公司開業(yè)廣告說：“贈送小禮品，贈完為止。”五、1、一鼓作氣，再而衰，三而竭。2、甘瓜苦蒂，天下物無全美。3、使卵石臻于完美的，并非錘的打擊，而是水的且歌且舞。4、我希望有一天，地下的烈火，將我連這活棺材一起燒掉，我應(yīng)該在烈火 與熱血中得到永生！六、種樹者必培其根 種德者必養(yǎng)其心 凡卡 契訶夫 其一人專心致志惟弈秋之為聽魯濱孫漂流記 笛福操千曲而后曉聲 觀千劍而后識器 匆匆 朱自清 守信是一項(xiàng)財(cái)寶不應(yīng)該隨意虛擲為人民服務(wù) 毛澤東七、這題主要考查學(xué)生對古詩的理解和運(yùn)用，比較靈活。 （略）八、1、“頗”用音序查字法查音序（ P）用部首查字法查部首（頁） 第二自然段中“頗愛收集”的“頗”應(yīng)選第（）種解釋；第三自然段中“有失 偏頗”的“頗”應(yīng)選第種（）解釋。2 、一心一意（含數(shù)字式）：十全十美 七上八下