五下因數(shù)和倍數(shù)(共7頁(yè))

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上倍數(shù)和因數(shù)練習(xí)1、說(shuō)出誰(shuí)是誰(shuí)的因數(shù)，誰(shuí)是誰(shuí)的倍數(shù)？ 27×3=81            2×32=64 27÷3=9             64÷8=8 2、從下面的數(shù)中選出三個(gè)數(shù)組成一道乘法算式或除法算式，再說(shuō)說(shuō)哪個(gè)是哪個(gè)數(shù)的倍數(shù)，哪個(gè)是哪個(gè)數(shù)的因數(shù)？  72  &#

2、160; 8    36    9    2 3、30的因數(shù)有：   20的因數(shù)有：   既是30的因數(shù)，又是20的因數(shù)有：   4的倍數(shù)有：         100以內(nèi)4最大的倍數(shù)是幾？   30以內(nèi)5的倍數(shù)有：   30以內(nèi)既是4的倍數(shù)，又是5的倍數(shù)有： 4、（1）一個(gè)數(shù)既是18的因數(shù)，又是24的因數(shù)，這個(gè)數(shù)可能是幾？

3、60;（2）36以內(nèi)，一個(gè)數(shù)既是3的倍數(shù)，又是6的倍數(shù)，這個(gè)數(shù)可能是幾？ （3）一個(gè)數(shù)，既是40的因數(shù)，又是5的倍數(shù)，這個(gè)數(shù)可能是幾？ 5、下面的數(shù)，哪些是5的倍數(shù)，哪些是2的倍數(shù)，哪些是3的倍數(shù)？  27   520   456   188   774   721  84   50    987   545   147   1605明確：怎樣的數(shù)是2的倍數(shù)

4、？根據(jù)什么判斷的？怎樣的數(shù)是5的倍數(shù)？根據(jù)什么判斷的？哪些數(shù)既是2的倍數(shù)，又是5的倍數(shù)？根據(jù)什么判斷的？這些數(shù)中哪些是偶數(shù)，哪些是奇數(shù)？根據(jù)什么判斷的？ 6、計(jì)算，在沒有余數(shù)的算式后面畫“ ”。69÷3     54÷3     103÷3 285÷2    756÷2    42÷2 750÷5    802÷2   

5、; 441÷3 7、在下面的里填上合適的數(shù)字（1） 3（），11（），是2的倍數(shù)。（2） 70（），22（），是5的倍數(shù)。（3） 54（），88（），既是2的倍數(shù)，又是5的倍數(shù)。（4） 4（）1，（）37，是3的倍數(shù)。8、從下面選出三張卡片，按要求組成三位數(shù)。         2     5     6      9（1）組成的數(shù)是2的倍

6、數(shù)：（2）組成的數(shù)是5的倍數(shù)：（3）組成的數(shù)是3的倍數(shù)： 倍數(shù)和因數(shù)單元練習(xí)卷 倍數(shù)和因數(shù)單元練習(xí)卷 2009-5一、填空。1. 一個(gè)三位數(shù)，個(gè)位上是最小的素?cái)?shù)，十位上是最小的合數(shù)，百位上是最小的奇數(shù)，這個(gè)三位數(shù)是（ ）。2 . 24的因數(shù)有（ ），其中奇數(shù)有（ ），偶數(shù)有（ ），素?cái)?shù)有（ ），合數(shù)有（ ）.3. 20以內(nèi)既是合數(shù)又是奇數(shù)的有（ ）。4在19這九個(gè)自然數(shù)中，相鄰的兩個(gè)素?cái)?shù)是（ ）和（ ），相鄰的兩個(gè)合數(shù)是（ ）和（ ）。5. 在15、18、25、30、19中，2的倍數(shù)有（ ），5的倍數(shù)有（ ），3的倍數(shù)有（ ），既是2、5又是3的倍數(shù)有（ ）。6. 5個(gè)連續(xù)的自然數(shù)中，最多有（

7、 ）個(gè)奇數(shù)，最少有（ ）個(gè)奇數(shù)。7. 按要求在 里填數(shù)。 3 6是3的倍數(shù)， 里最大填（ ）。18 是2的倍數(shù)， 里最大填（ ）。45 是3的倍數(shù)， 里可以填（ ）8. 120各數(shù)中，是奇數(shù)但不是素?cái)?shù)的數(shù)是（ ），是偶數(shù)且是素?cái)?shù)的數(shù)是（ ），所有素?cái)?shù)的和是（ ）。9. 一個(gè)數(shù)的最大因數(shù)是18，這個(gè)數(shù)的最小倍數(shù)是（ ）。10.一個(gè)數(shù)既是72的因數(shù)，又是4的倍數(shù)，這個(gè)數(shù)可能是（ ）。11.用0、2、5、1四個(gè)數(shù)中的三個(gè)數(shù)組成一個(gè)三位數(shù)，最小的偶數(shù)是（ ），最大的5的倍數(shù)是（ ），既是2、3的倍數(shù)，也是5的倍數(shù)是（ ）。12.王老師把24個(gè)蘋果平均分給一些小朋友，正好分完，小朋友的人數(shù)可能是（ ）。

8、13.在( )里填上合適的素?cái)?shù)。12=（ ）+（ ） 36=（ ）+（ ）91=( )×( ) 85=( )×( )24=( )+( )=( )+ ( )14.115至少減去（ ），就能同時(shí)是2、3、5的倍數(shù)，至少加上（ ），就是3的倍數(shù)。15. 個(gè)位數(shù)既是奇數(shù)又是合數(shù)，十位數(shù)既是素?cái)?shù)又是偶數(shù)的兩位數(shù)是（ ）。二、判斷。1. 1是所有自然數(shù)的因數(shù)。 （ ）2. 三個(gè)連續(xù)的自然數(shù)之和可能不是3的倍數(shù)。 （ ）3. 所有的偶數(shù)都是合數(shù)。 （ ）4.兩個(gè)不同奇數(shù)的和是偶數(shù)，兩個(gè)不同奇數(shù)的積是合數(shù)。 （ ）5. 個(gè)位上是2的整數(shù)一定能被2整除，但不一定能被4整除。（ ）6. 兩個(gè)素

9、數(shù)的和一定是合數(shù)。 （ ）7.個(gè)位上是0的自然數(shù)，既是2的倍數(shù)，也是5的倍數(shù)。 （ ）8.一個(gè)數(shù)是4的倍數(shù)，它一定是8的倍數(shù)。 （ ）9.一個(gè)數(shù)是6的倍數(shù)，它一定是2和3的倍數(shù)。 （ ）10.因?yàn)?×8=56，所以56是倍數(shù)，7和8是因數(shù)。 （ ）三、選擇。1 12的因數(shù)有（ ）個(gè)。A. 4 B.6 C.無(wú)數(shù)2.一個(gè)數(shù)既是40的因數(shù)，又是4的倍數(shù)，這個(gè)自然數(shù)不可能是（ ）。A. 4 B.8 C.103.下面說(shuō)法不正確的是（ ）。A一個(gè)合數(shù)至少有3個(gè)因數(shù)。B95、96、97、98、99這五個(gè)數(shù)中只有一個(gè)素?cái)?shù)。C兩個(gè)素?cái)?shù)的和一定是素?cái)?shù)。4.一個(gè)數(shù)加上2就有因數(shù)5，這個(gè)數(shù)的個(gè)位上一定是（

10、）A.3 B.8 C.3或85.甲數(shù)是乙數(shù)的倍數(shù)，丙數(shù)是乙數(shù)的因數(shù)，那么甲數(shù)是丙數(shù)的（ ）。 A.倍數(shù) B.因數(shù) C.無(wú)法確定6.下面幾組數(shù)，全部是素?cái)?shù)的是（ ）。A.11 21 32 B.13 43 53 C.19 29 397.一個(gè)合數(shù)，它的因數(shù)（ ） A只有1個(gè) B.有2個(gè) C.有三個(gè)或三個(gè)以上8.1、3、5都是15的（ ） A.素?cái)?shù) B.倍數(shù) C.因數(shù)9.2的倍數(shù)都是（ ）A. 奇數(shù) B.合數(shù) C.偶數(shù)10.20以內(nèi)，一個(gè)素?cái)?shù)加上2后還是素?cái)?shù)的數(shù)有（ ）個(gè)。A.1 B. 2 C. 4四、解決實(shí)際問題。1從0、4、5、8中選三個(gè)數(shù)組成一個(gè)三位數(shù)，使它同時(shí)是2、3、5的倍數(shù)。（ 寫出所有答

11、案）2.學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，每一個(gè)運(yùn)動(dòng)員都有一個(gè)三位數(shù)的好碼。下面是東東的好碼的一些信息：第一個(gè)數(shù)字既是素?cái)?shù)又是偶數(shù)；第二個(gè)數(shù)字是所有自然數(shù)的因數(shù)；第三個(gè)數(shù)字是3的倍數(shù)而且是10以內(nèi)最大的倍數(shù)，你知道東東的號(hào)碼是多少嗎？3.一個(gè)數(shù)既是45的因數(shù)，又是3的倍數(shù)。這個(gè)數(shù)可能是幾？4.一筐蘋果，2個(gè)一拿、3個(gè)一拿、4個(gè)一拿、5個(gè)一拿都正好拿完沒有余數(shù)，這筐蘋果至少有多少個(gè)？5.從8、12、16、24、28和30這六個(gè)數(shù)中找出一個(gè)與眾不同的數(shù)，并說(shuō)明你的劃分。6.一個(gè)長(zhǎng)方形的面積是36平方厘米，它的長(zhǎng)和寬都是整厘米數(shù)，這樣的長(zhǎng)方形有多少種？長(zhǎng)和寬分別是多少厘米？7.有5個(gè)連續(xù)偶數(shù)的和是140，這5個(gè)偶數(shù)分

12、別是多少？8.某班學(xué)生人數(shù)在45至50之間，三個(gè)三個(gè)數(shù)，多1人；四個(gè)四個(gè)數(shù)，也多1人。這個(gè)班有多少名學(xué)生？9.先計(jì)算，再總結(jié)。18+13= 13+15= 17+23= 18+40=4×8= 6×9= 6×8= 5×7=通過上面的計(jì)算，我發(fā)現(xiàn)：奇數(shù)+偶數(shù)= 奇數(shù)+奇數(shù)=偶數(shù)+偶數(shù)= 奇數(shù)×偶數(shù)= 奇數(shù)×奇數(shù)=偶數(shù)×偶數(shù)= 倍數(shù)和因數(shù)習(xí)題填空題1. 10和5這兩個(gè)數(shù)， 5是10的()數(shù)，10是5的()數(shù)2、24能被5（       ），20能被5（ 

13、        ）3. 24的最大因數(shù)是(   )，最小倍數(shù)是( )4. 自然數(shù)的( )是無(wú)限的，所以沒有( )的自然數(shù)5. 10以內(nèi)質(zhì)數(shù)分別是（ ），它們的和是( )6. 一個(gè)偶數(shù)是a，和這個(gè)偶數(shù)相鄰的兩個(gè)偶數(shù)分別是（    ）（     ）7. 1021至少加上一個(gè)整數(shù)( )就能被3整除9. 12的因數(shù)有(     )，其中(     )是奇數(shù)，(   

14、 )是偶數(shù)，(      )是質(zhì)數(shù)，(       )是合數(shù)10最小的自然數(shù)是( )；最小的奇數(shù)是( )；最小的偶數(shù)是( )；最小的質(zhì)數(shù)是( )；最小的合數(shù)是( )。11即有因數(shù)2，又有因數(shù)3的最小數(shù)是()；既有因數(shù)2，又有因數(shù)5的最小數(shù)是()；既有因數(shù)3，又有因數(shù)5的最小的數(shù)是()。12既不是質(zhì)數(shù)，又不是偶數(shù)的最小自然數(shù)是( )；既是質(zhì)數(shù)；又是偶數(shù)的數(shù)是( )；既是奇數(shù)又是質(zhì)數(shù)的最小數(shù)是( )；既是偶數(shù)，又是合數(shù)的最小數(shù)是( )；既不是質(zhì)數(shù)，又不是合數(shù)的最小數(shù)是( )；既是奇數(shù)，又是合數(shù)的最小

15、的數(shù)是( )。1436的因數(shù)有( )16的因數(shù)有（            ）。15、從0、2、3、5、7五個(gè)數(shù)中，選四個(gè)數(shù)組成一個(gè)同時(shí)能被2、3、5整除的最小的四位數(shù)()。1835和7，( )能被( )整除，( )是( )的倍數(shù)，( )是( )的因數(shù)三個(gè)連續(xù)奇數(shù)的和是21，這三個(gè)奇數(shù)分別是( )、( )、()， ( )是所有自然數(shù)的因數(shù)30、24的因數(shù)有（      ）。2( )既不是質(zhì)數(shù)，又不是合數(shù)；既是偶數(shù)又是質(zhì)數(shù)的數(shù)是( )3寫出38后面三個(gè)連續(xù)的偶

16、數(shù)：( )、( )、( )4能同時(shí)被2、3整除的最大兩位數(shù)是( )；5能同時(shí)被2、3、5整除的最小三位數(shù)是( )27、一個(gè)數(shù)的最小倍數(shù)是30，這個(gè)數(shù)的因數(shù)有（  ）個(gè)。28、一個(gè)數(shù)是20的因數(shù)，又是20的倍數(shù)。這個(gè)數(shù)是（    ）。29、13的最小倍數(shù)是( )，它的最大因數(shù)是( )。( )既是28的倍數(shù)，又是28的因數(shù)。37、1到20中，奇數(shù)有（                  ），偶數(shù)有（                    ）。質(zhì)數(shù)有（