涉江采芙蓉優(yōu)秀課件學(xué)習(xí)教案

1、會(huì)計(jì)學(xué)1涉江采芙蓉涉江采芙蓉(frng)優(yōu)秀課件優(yōu)秀課件第一頁(yè)，共13頁(yè)。對(duì)家鄉(xiāng)親人對(duì)家鄉(xiāng)親人(qnrn)/妻子的思念妻子的思念再讀詩(shī)歌，詩(shī)人是通過(guò)什么方式表達(dá)(biod)思念親人的感情的？采芙蓉遺采芙蓉遺“所思所思”/“同心同心”第1頁(yè)/共12頁(yè)第二頁(yè)，共13頁(yè)。采花折柳贈(zèng)情人(qngrn)、親人或者友人古人傳情的常用方式，表達(dá)對(duì)親人以及朋友的思念和祝福。第2頁(yè)/共12頁(yè)第三頁(yè)，共13頁(yè)。在表達(dá)感情方面有什么(shn me)作用？第3頁(yè)/共12頁(yè)第四頁(yè)，共13頁(yè)。第4頁(yè)/共12頁(yè)第五頁(yè)，共13頁(yè)。有些惆悵。在結(jié)構(gòu)上“遠(yuǎn)道”二字為下文感情(gnqng)由歡快到黯然神傷（痛苦）的轉(zhuǎn)折做鋪墊。這兩

2、句詩(shī)采用了什么(shn me)修辭手法？在詩(shī)中起到了什么(shn me)表達(dá)作用？第5頁(yè)/共12頁(yè)第六頁(yè)，共13頁(yè)。第6頁(yè)/共12頁(yè)第七頁(yè)，共13頁(yè)。黯然神傷黯然神傷(n rn shn shng)兩個(gè)彼此相愛(ài)的人的真摯情感，兩個(gè)彼此相愛(ài)的人的真摯情感，相相愛(ài)卻不能相守愛(ài)卻不能相守第7頁(yè)/共12頁(yè)第八頁(yè)，共13頁(yè)。第8頁(yè)/共12頁(yè)第九頁(yè)，共13頁(yè)。（二）本文的突出（二）本文的突出(t ch)特點(diǎn)：特點(diǎn)： 一是意境高潔、清幽；一是意境高潔、清幽； 一是含蓄不盡，余味悠長(zhǎng)。一是含蓄不盡，余味悠長(zhǎng)。 第9頁(yè)/共12頁(yè)第十頁(yè)，共13頁(yè)。尋找文中關(guān)于文章主旨的表達(dá)情感的語(yǔ)句。小結(jié)：概括古文小結(jié)：概括古文(gwn)的思想感情可的思想感情可用三種方法用三種方法第10頁(yè)/共12頁(yè)第十一頁(yè)，共13頁(yè)。第11頁(yè)/共12頁(yè)第十二頁(yè)，共13頁(yè)。NoImage內(nèi)容(nirng)總結(jié)會(huì)計(jì)學(xué)。再讀詩(shī)歌，詩(shī)人是通過(guò)什么方式表達(dá)思念親人的感情的。采芙蓉遺“所思”/“同心”。三讀詩(shī)歌，詩(shī)歌的前四句主要描寫(xiě)了什么意象。芙蓉、蘭澤、芳草。大率逐臣棄妻、朋友闊絕、游子他鄉(xiāng)、死生新故之感。所思：所字結(jié)構(gòu)，所+v，譯為。的人/事/地方?！奥坪啤币辉~，寫(xiě)出了主人公與舊鄉(xiāng)的距離，給人以路途綿延無(wú)盡之感。兩個(gè)彼此相愛(ài)的人的真摯情感，相愛(ài)卻不能相守。游子客居