閔行區(qū)首屆教育學(xué)術(shù)節(jié)活動方案

1、閔行區(qū)首屆“教育學(xué)術(shù)節(jié)”活動方案課堂教學(xué)是提升教育質(zhì)量的關(guān)鍵， 改進(jìn)課堂教學(xué)是深化課改的必經(jīng)之路。在“優(yōu)質(zhì)化、信息化、國際化”的區(qū)域教育內(nèi)涵發(fā)展策略引領(lǐng)下，閔行區(qū)于 2013 年 1 月啟動“閔行區(qū)推進(jìn)中小學(xué)課堂教學(xué)改進(jìn)三年行動計(jì)劃”，開展了一系列內(nèi)涵發(fā)展項(xiàng)目的實(shí)踐與研究。為總結(jié)和推廣已有成果經(jīng)驗(yàn)， 進(jìn)一步推動課堂教學(xué)改進(jìn)出實(shí)效， 整合各方力量，聚焦教育改革重點(diǎn)問題， 閔行區(qū)特舉辦以中小學(xué)課堂教學(xué)改進(jìn)為核心內(nèi)容的首屆“教育學(xué)術(shù)節(jié)” 。一、指導(dǎo)思想以“十八大”精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要（ 20102020 年）精神，結(jié)合上海市教育綜合體質(zhì)改革和閔行區(qū)教育工作會議要求，堅(jiān)

2、持以師生發(fā)展為本，創(chuàng)新課堂文化，推動學(xué)術(shù)研究，構(gòu)建幸福校園，促進(jìn)學(xué)生健康、快樂成長。二、活動目的1. 展示課堂改進(jìn)成果，傳遞教學(xué)研究經(jīng)驗(yàn)，突破傳統(tǒng)課堂問題，豐富教學(xué)內(nèi)涵，落實(shí)育人目標(biāo)；2. 展現(xiàn)教師教學(xué)風(fēng)采，活化教育思想理念，提升隊(duì)伍專業(yè)素養(yǎng)，打造“名、優(yōu)”師資，提高辦學(xué)品質(zhì)；3. 研討教育核心問題，營造教學(xué)改進(jìn)氛圍，鼓勵特色創(chuàng)新發(fā)展，促進(jìn)課堂變革，推動教育轉(zhuǎn)型；4. 傳播課程改革思想，宣傳學(xué)校辦學(xué)理念，擴(kuò)大閔行教育影響，凝聚社會力量，激發(fā)發(fā)展活力。三、活動內(nèi)容1主題教學(xué)改進(jìn)推動課堂轉(zhuǎn)型2時間2014 年 11 月 24 日至 2014 年 11 月 28 日（第十三周）3具體安排時間內(nèi)容出席

3、對地點(diǎn)象開幕式（主持：朱越）中小學(xué)下午1. 嘉賓致辭校長、1:302:002. 發(fā)布本屆“教育學(xué)術(shù)節(jié)”方案書記或3. 領(lǐng)導(dǎo)講話分管校周一長；莘城學(xué)校11/24中小學(xué)校長論壇 （主持：朱越）骨干教下午主題：以教育家精神辦閔行教育師、學(xué)2:154:30教學(xué)改進(jìn)推動課堂轉(zhuǎn)型科帶頭論壇發(fā)言 ：中小學(xué)校長人。周二上午特級教師和教研員教學(xué)展示學(xué)科教紫竹基礎(chǔ)主題：學(xué)科課程的育人價值11/258:3011:30師教育園區(qū)教學(xué)研討 ：以生為本的課堂教學(xué)中小學(xué)骨干教師、 學(xué)科帶頭人教后備骨實(shí)驗(yàn)小學(xué)、周二下午學(xué)展示干、莘城學(xué)校、11/251:004:30主題：以教學(xué)立意優(yōu)化課堂文化骨干教莘莊中學(xué)教學(xué)研討 ：研課型，

4、建模式師教師論壇 （主持：惲敏霞）分管校長、教周三上午主題：從教學(xué)流程到課堂結(jié)構(gòu)導(dǎo)主任教育學(xué)院11/268:3011:30論壇發(fā)言 ：學(xué)科專家、教育專家；教研組一線教師。長周三下午“希望之星”教學(xué)展示見習(xí)教莘莊鎮(zhèn)小師主題：規(guī)范的課堂，創(chuàng)新的教學(xué)學(xué)（南）、見 習(xí) 教11/261:004:30教學(xué)研討 ：有效教學(xué)的方法與策師 帶 教文來初中、略七寶中學(xué)老師周四上午11/278:3011:30周四下午11/271:004:30周五下午11/281:002:30專題項(xiàng)目教學(xué)展示田園外小、主題：整合教育資源，變革教學(xué)江川路小方式學(xué)（北）、分組教學(xué)研討 ：“新基礎(chǔ)”教育教師代浦江一小、生態(tài)建設(shè)、“電子書包

5、”技術(shù)運(yùn)表實(shí)驗(yàn)西校、用、“后茶館”教學(xué)模式、國際莘莊鎮(zhèn)小課程與文化交流、 “綠色指標(biāo)”學(xué)（南）綜合評價基地學(xué)骨干基地、名師工作室教學(xué)展示員、相 明強(qiáng)小學(xué)、主題：科學(xué)的評價，高效的課堂關(guān)學(xué)科 文來初中、教學(xué)研討 ：基于實(shí)證的教學(xué)研究教師代田園高中表各中小閉幕式（主持：何美龍）學(xué)校長成果展示書記、教師表彰分管校莘城學(xué)校獲獎教師代表發(fā)言長；領(lǐng)導(dǎo)講話獲獎教師四、要求與保障1. 設(shè)立“教育學(xué)術(shù)節(jié)”領(lǐng)導(dǎo)小組，教育局與教育學(xué)院主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)小組成員，設(shè)立教育學(xué)院相關(guān)部門負(fù)責(zé)人、試點(diǎn)校校長、專項(xiàng)負(fù)責(zé)人組成的工作小組，協(xié)調(diào)落實(shí)專家、相關(guān)人員、地點(diǎn)、活動內(nèi)容等具體事務(wù)，保障活動順利開展。2. 設(shè)立“教育學(xué)術(shù)節(jié)”宣傳小組，負(fù)責(zé)聯(lián)系媒體、攝影攝像、文稿撰寫、 VCR制作、宣傳手冊、 微信微博等宣傳工作，擴(kuò)大“學(xué)術(shù)節(jié)”影響力，提高活動和教師的知名度。3. 成立以特級教師、 相關(guān)學(xué)科教研員在內(nèi)的學(xué)術(shù)小組， 組織策劃備課磨課、教學(xué)展示、評課研討、總結(jié)反思等活動，提升學(xué)術(shù)研究品質(zhì)。4. 設(shè)立“教學(xué)之星”、“論壇之星”、各類等第獎項(xiàng)，大力表彰和激勵優(yōu)秀教師，打造“名師” ，形成進(jìn)一步推進(jìn)課改的中堅(jiān)力量，帶動整體師資隊(duì)伍的專業(yè)發(fā)展。5. 匯編各類研究論文、案例、教學(xué)視頻、研討錄像，固