西師大版2021三年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期中課堂知識(shí)檢測(cè)考試

1、西師大版2021三年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期中課堂知識(shí)檢測(cè)考試班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音寫詞語(yǔ)fng fú jio ào xn shng zhn què wi w mì mì wi xin dào l 二、 比一比，再組詞借（_）酒（_）異（_）佳（_）換（_）惜（_）灑（_）導(dǎo)（_）?。╛）喚（_）三、 讀詩(shī)句，品味不同的秋天，并連連看。四、 補(bǔ)充詞語(yǔ)，完成練習(xí)。 _高氣爽  成群_隊(duì)  天高云_  面紅_赤金桂飄_  層林_染

2、0; 五谷_登  _實(shí)累累上面的詞語(yǔ)中，可以用來(lái)描寫秋天的有：_。（填序號(hào)）選詞填空：小明和小剛為一點(diǎn)小事，爭(zhēng)得_。五、 選詞填空。 牢固 堅(jiān)固1.這座高塔建造得十分（_）。2. 這座橋不但（_），而且美觀。發(fā)現(xiàn) 發(fā)覺3.戰(zhàn)斗結(jié)束，他才（_）自己的小腿受了傷。4.科學(xué)家在山腳下（_）了華南虎的足跡。六、 按要求完成句子。（1）偉大的教育家孔子是一位受人尊敬的偉人。（修改病句）_（2）戰(zhàn)士們沒(méi)有離開他們的陣地，我怎么能離開自己的陣地呢？（換種說(shuō)法，意思不變）_（3）他跑得像兔子一樣快。（照樣子，寫句子）_（4）“可是你說(shuō)這些對(duì)我有什么用呢？”紅頭悲哀地說(shuō)。（把提示語(yǔ)寫在前面）_七、 根

3、據(jù)課文內(nèi)容填空。1漏一文中，_以為_是“漏”，_以為_是“漏”，其實(shí)“漏”指的是_。2方帽子店一文中，從前人們只戴_的帽子，可是小孩子們不喜歡，就用紙做出了_的帽子，這些帽子戴在頭上，_。3棗核中的棗核是一個(gè)_的小孩，他為了幫鄉(xiāng)親們把牽走的_要回來(lái)，就去大鬧衙門，把縣官老爺氣壞了。八、 課外閱讀。發(fā)現(xiàn)是種快樂(lè)那天早晨,我發(fā)現(xiàn)湖面開滿了金黃色的小花,花周圍襯著圓圓的葉子。我為自己的發(fā)現(xiàn)而高興。一連幾天,我都來(lái)到湖邊仔細(xì)觀察。我發(fā)現(xiàn),不但湖面開著花朵,浮著圓葉,水下也隱藏著花蕾和葉片。我發(fā)現(xiàn),當(dāng)花蕾要開放,葉片要展開的時(shí)候,它們就慢慢伸出了水面。于是,水面上就又多了幾朵小花和幾片圓葉。黃昏到來(lái),花

4、朵謝了,花梗就又慢慢彎下去,扎入水中,結(jié)出棗核一樣的果實(shí)。我把這些發(fā)現(xiàn)講給伙伴們聽,他們問(wèn)我:“那是什么花呢?”我張口結(jié)舌,回答不上來(lái)。我猜想:是不是浮萍呢? 但浮萍是沒(méi)有根的,葉子也小得多啊!我又猜想:是不是睡蓮呢?但睡蓮的葉子要大得多啊,而且花也不是黃色的。我如實(shí)告訴他們,我還不知道這花的名字?？墒俏倚睦镆恢痹谙?如果我連這花的名字都不知道,又怎么能算是真正的發(fā)現(xiàn)呢?第二天,我早早地來(lái)到湖邊。有位老爺爺在釣魚,我便向他請(qǐng)教:“請(qǐng)問(wèn)老爺爺,那是什么花?”他立刻告訴我:“它叫水浮蓮?！倍嗝春寐牭拿?現(xiàn)在我才能說(shuō),我真正認(rèn)識(shí)水浮蓮了。啊,發(fā)現(xiàn)真是一種快樂(lè)!1“花朵謝了”這句話中“謝”的意思是(

5、)A表示感謝。 B道歉或認(rèn)錯(cuò)。C辭去,拒絕。 D凋落,衰退。2給短文中畫橫線的句子換一種說(shuō)法,使意思保持不變。_3根據(jù)短文內(nèi)容填空。 (1)“我”的觀察很仔細(xì),表現(xiàn)在“我”不僅發(fā)現(xiàn)了湖面_,還發(fā)現(xiàn)了水下也_。 (2)“我”猜想湖面的小花不是浮萍的原因是_,“我”又猜想它不是睡蓮的原因是 _。4讀了短文,你受到了什么啟發(fā)? _九、 習(xí)作天地。夜幕降臨，教室里開始熱鬧起來(lái)，課桌、椅子、粉筆、黑板大家都議論起來(lái)。請(qǐng)同學(xué)們想象一下它們之間會(huì)發(fā)生什么事，編一個(gè)童話故事。要求：大膽展開想象，把故事寫完整，語(yǔ)句要通順、連貫；書寫工整，嘗試運(yùn)用平時(shí)積累的好詞佳句。特別提醒：給作文加個(gè)題目哦，300字

6、左右，習(xí)作寫在答題卡相應(yīng)的位置。_答案1、仿佛 驕傲 欣賞 準(zhǔn)確 威武 秘密 危險(xiǎn) 道理2、借問(wèn) 喝酒 異地 佳節(jié) 換人 可惜 灑水 領(lǐng)導(dǎo) 住在 呼喚3、4、秋 結(jié) 淡 耳 香 盡 豐 果 5、牢固 堅(jiān)固 發(fā)覺 發(fā)現(xiàn) 6、偉大的教育家孔子是一位受人尊敬的人。 戰(zhàn)士們沒(méi)有離開他們的陣地，我也不能離開自己的陣地。 她睡得像小豬一樣甜。 紅頭悲哀地說(shuō)：“可是你說(shuō)這些對(duì)我有什么用呢？” 7、老虎 賊 賊 老虎 農(nóng)戶的房屋漏水 方形 圓的、尖的、香蕉形 又舒服又漂亮 既勤快又聰明 牛、驢8、1D2可是我心里一直在想,如果我連這花的名字都不知道,不能算是真正的發(fā)現(xiàn)。3 開著花朵,浮著圓葉 隱藏著花蕾和葉片

7、 浮萍是沒(méi)有根的,葉子也小得多 睡蓮的葉子要大得多,而且花也不是黃色的 4我們不光要去觀察,還要去思考,去了解,才能更加全面。9、范文：教室里的秘密夜幕降臨，教室里開始熱鬧起來(lái)，課桌、講臺(tái)、筆、黑板，大家都開始議論起來(lái)。課桌說(shuō)道：“同學(xué)們最重視我了，如果沒(méi)有我，同學(xué)們還怎么上課怎么寫字，我還可以給同學(xué)們放書包?！币巫咏又f(shuō)道：“我也很重要，如果沒(méi)有我，同學(xué)們就要站著上課了，會(huì)很累的。”講臺(tái)笑了笑說(shuō)道：“老師最重視我了，如果沒(méi)有我老師要站在哪里講課呢？”黑板聽完不服氣的說(shuō)：“老師和同學(xué)們更重視我，如果沒(méi)有我，老師要怎么講課呢，我可以展示知識(shí)給同學(xué)看，讓同學(xué)們做筆記，學(xué)更多知識(shí)?！边@時(shí)粉筆說(shuō)到：“沒(méi)有我粉筆，