【最新】3月學(xué)雷鋒活動(dòng)總結(jié) (4)doc

1、3月學(xué)雷鋒活動(dòng)總結(jié) 雷鋒月活動(dòng)總結(jié)第1篇 三月的校園，初暖乍寒，可是我們“學(xué)習(xí)雷鋒”的熱情卻日增不減。為進(jìn)一步學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)雷鋒精神，我校在三月深入開展了“揚(yáng)雷鋒精神，建和諧文明校園”的主題活動(dòng)，取得了一定的成效?，F(xiàn)將三月學(xué)雷鋒活動(dòng)總結(jié)如下： 一、努力營造學(xué)雷鋒氛圍，深刻體驗(yàn)雷鋒精神 1、三月伊始，校團(tuán)總支積極響應(yīng)上級團(tuán)委發(fā)出的號召，并結(jié)合本校實(shí)際情況制定了“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”活動(dòng)方案，營造濃厚的學(xué)雷鋒氛圍，由此掀起了學(xué)雷鋒的熱潮。 2、3月5日早晨，我校舉行了“學(xué)雷鋒”主題升旗儀式，八年級六班李文琪同學(xué)向全體學(xué)生發(fā)出了“揚(yáng)雷鋒精神，做合格中學(xué)生”的倡議。本次升旗儀式拉開了虎山中學(xué)開展“雷鋒月”活動(dòng)的

2、序幕。 3、通過國旗下講話、主題黑板報(bào)、手抄報(bào)、征文比賽、學(xué)雷鋒比賽、開主題班會(huì)等形式多樣的活動(dòng)，帶領(lǐng)學(xué)生走近雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，深刻體驗(yàn)雷鋒的精神。 二、積極組織學(xué)雷鋒活動(dòng)，學(xué)習(xí)培育雷鋒精神 1、學(xué)雷鋒就要從身邊的小事做起，用實(shí)際行動(dòng)來發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。在尋找雷鋒的足跡，了解雷鋒事跡的過程中，學(xué)生們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深打動(dòng)并感染，紛紛用實(shí)際行動(dòng)來體現(xiàn)雷鋒精神。 2、三月五日下午，我校全體師生進(jìn)行了環(huán)境清潔活動(dòng)，六年級師生清理校園內(nèi)的死角， 七、八年級師生來到學(xué)校周圍的公路、綠化帶，九年級師生來到虎山鎮(zhèn)集貿(mào)市場，他們將街道、馬路及綠化帶內(nèi)的垃圾清理得得干干凈凈，受到

3、了校內(nèi)及周邊群眾的一致稱贊。在這次活動(dòng)中，師生們體驗(yàn)著并快樂著，沒有人抱怨，沒有人喊苦叫累，大家心里都被保護(hù)環(huán)境、服務(wù)社會(huì)的責(zé)任感深深地陶醉著。 三、樹立學(xué)雷鋒典型，弘揚(yáng)雷鋒精神 1、雷鋒精神可以集中概括為。生活上艱苦樸素，工作上忘我勞動(dòng)，學(xué)習(xí)上刻苦鉆研，集體中助人為樂的精神。我校雷鋒活動(dòng)月活動(dòng)開展以來，涌現(xiàn)出了很多生活節(jié)儉、助人為樂的好少年（ 六、七年級表現(xiàn)最為突出），帶頭工作的勞動(dòng)模范（八年級居多），刻苦勤奮的學(xué)習(xí)典型（九年級為表率） 2、雷鋒的精神是中華民族一筆寶貴的精神財(cái)富，我們不但要在“學(xué)雷鋒”活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)這樣的高尚精神，也要在日常生活中，一點(diǎn)一滴、方方面面發(fā)揚(yáng)這樣的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓這種“

4、雷鋒精神”永遠(yuǎn)的流傳下去，讓中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)廣大。 雷鋒活動(dòng)月雖然已經(jīng)過去，但通過本次系列活動(dòng)，雷鋒精神卻在同學(xué)們的心中扎下了根，并不斷引導(dǎo)著我們在今后的學(xué)習(xí)和生活中用實(shí)際行動(dòng)去發(fā)揚(yáng)雷鋒高尚的風(fēng)格，弘揚(yáng)雷鋒可貴的精神。同學(xué)們，讓我們從小事做起，從現(xiàn)在做起，讓雷鋒精神永放光芒，讓校園處處盛放雷鋒之花。 雷鋒月活動(dòng)總結(jié)第2篇 三月雷鋒月，在這熱情洋溢的三月，工商管理系積極響應(yīng)院團(tuán)委的號召，圍繞學(xué)習(xí)雷鋒精神進(jìn)行了一系列活動(dòng)。為了讓更多的大學(xué)生了解并貫徹落實(shí)雷鋒精神，從而鼓勵(lì)更多的同學(xué)熱衷于學(xué)雷鋒、做好事以及弘揚(yáng)雷鋒精神。為我們做好本職工作、協(xié)調(diào)人際關(guān)系、促進(jìn)社會(huì)和諧樹立典范。近期關(guān)于學(xué)習(xí)雷鋒精

5、神，工商管理系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)大致活動(dòng)如下： 一、“學(xué)習(xí)雷鋒精神做文明大學(xué)生”主題例會(huì) 2012年3月6日，工商管理系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)召開主題為“學(xué)習(xí)雷鋒精神做文明大學(xué)生”的例會(huì)，提出學(xué)習(xí)雷鋒精神的具體活動(dòng)內(nèi)容，發(fā)揚(yáng)雷鋒樂于助人、勤于奉獻(xiàn)、刻苦鉆研、艱苦奮斗的優(yōu)秀精神品德。強(qiáng)調(diào)雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德與共產(chǎn)主義光輝思想相結(jié)合的典范，他公而忘私，全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神是中華民族傳統(tǒng)文化的基本精神，是我們今天在建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化過程中迎接各種挑戰(zhàn)所必需的民族自信心、自尊心的力量源泉。會(huì)議讓我們明白作為當(dāng)代大學(xué)生，必須要在活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)雷鋒的高尚精神，更要在日常生活中一點(diǎn)一滴、方方面面發(fā)揚(yáng)這樣的優(yōu)良傳統(tǒng)

6、，讓雷鋒精神永遠(yuǎn)的流傳下去，讓中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。 二、送溫暖攜愛同行三月重溫雷鋒情 2012年3月7日上午，工商管理系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)組織人員走進(jìn)龍湖鎮(zhèn)老年公寓。尊老愛幼是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，同時(shí)弱勢群體已經(jīng)成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。當(dāng)同學(xué)們到達(dá)老年公寓時(shí)，老人們臉上的笑容傳達(dá)著他們發(fā)自內(nèi)心的喜悅。在室內(nèi)，同學(xué)們認(rèn)真幫老人們打掃屋子，整理他們的日常用品并擺放整齊，把老人常用的東西放在特定的位置，方便他們使用。在室外，男孩子們拿起一把把鐵鍬，昔日的學(xué)生氣已在無聲中退去，成熟穩(wěn)重勤勞踏實(shí)的他們盡展男兒本色，他們的額頭上早已浸出了密密的汗珠，但是他們?nèi)允且琅f揮舞著鐵鍬讓沉睡一冬的一寸寸土地漸漸蘇醒，

7、旁邊的女生在一旁協(xié)助勞作，他們儼然成為了敬老院里最美的一幅圖畫。同學(xué)們還表演了很多精彩的節(jié)目，并和老人們進(jìn)行了一些小游戲，他們也許看不懂也聽不懂這些節(jié)目和游戲，但是他們臉上的笑容卻表達(dá)著他們的喜悅之情，讓我們覺得這次活動(dòng)是值得的，是有意義的。我們呼吁廣大學(xué)生關(guān)注孤寡老人，讓他們的心不再感到孤單。 三、黨史漾春雪情系雷鋒月 2012年3月7日中午12點(diǎn)20分，在河南工程學(xué)院信息組團(tuán)樓a304舉行了第十期工商管理系第十期入黨積極分子培訓(xùn)之三月特輯“學(xué)雷鋒精神”主題黨課。工商管理系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)組織部、通訊部積極響應(yīng)院團(tuán)委、系領(lǐng)導(dǎo)的要求，聯(lián)袂打造推出三月學(xué)雷鋒精神專輯，貫徹落實(shí)學(xué)雷鋒精神并使團(tuán)員們付諸

8、行動(dòng)。活動(dòng)以“雷鋒精神的內(nèi)涵”為主題，分別詳細(xì)深入闡述了具有“奉獻(xiàn)精神、釘子精神、螺絲釘精神和艱苦奮斗精神”的雷鋒精神內(nèi)涵，以簡單問答的方式，與會(huì)成員積極踴躍的提出了自己對雷鋒精神的理解。活動(dòng)的組織形式多種多樣，相聲小品風(fēng)趣幽默、惟妙惟肖;詩歌朗誦熱情飽滿、抒情豐富;雷鋒歌曲深情悅耳、蘊(yùn)意十足;一首“你浪花里的一滴水”四人朗誦組合把學(xué)雷鋒活動(dòng)推向了高潮，一個(gè)個(gè)精彩紛呈的節(jié)目無一不是在秉承弘揚(yáng)雷鋒精神這一主題，讓我們的精神得到升華。 四、綠色校園換客行勤儉節(jié)約雷鋒風(fēng) 工商管理系積極響應(yīng)院團(tuán)委的要求，用心的開展了一次換客的志愿活動(dòng)。2012年2月20日2012年3月5日，于餐廳門口擺放宣傳板、咨詢臺(tái)，進(jìn)行現(xiàn)場咨詢宣傳。此次活動(dòng)目的在于通過“換客”可以把同學(xué)手中的二手或者購買不中意的閑置物品調(diào)動(dòng)起來，使其利用價(jià)值得以充分發(fā)揮，實(shí)現(xiàn)社會(huì)和環(huán)境的最大價(jià)值。以“以你所需，換我所求，各得其所，互換共贏”為主題的以物換物活動(dòng)，全系同學(xué)積極相應(yīng)，參與其中。這樣的活動(dòng)既有趣，同時(shí)又讓校園環(huán)保真正落到實(shí)處，更有利于進(jìn)一步形成