2020-2021學(xué)年河南省鄭州市登封嵩陽高級中學(xué)高三語文下學(xué)期期末試卷含解析

1、2020-2021學(xué)年河南省鄭州市登封嵩陽高級中學(xué)高三語文下學(xué)期期末試卷含解析一、 現(xiàn)代文閱讀（35分，共3題）1. 閱讀下面的文字，完成l619題。三月關(guān)東黃文山關(guān)東三月，一個非常的季節(jié)。盡管冬天即將過去，但春天并未到來。這是季候中的一段耐人尋味的空白。  看不到鮮花，也聽不到鳥啼，大自然顯得冷清而平淡。平淡得有些空蕩甚至有些無奈。河面上依然結(jié)著冰，凝脂一般凍著一艘孑然無助的小船；樹丫上光禿禿的，沒有一點綠的動靜。雖說冰雪的生命很短，但三月還是它們的世界。不僅背陰的山坡，依然覆蓋著厚厚的積雪，就是路兩旁的堆雪，也在發(fā)出耀眼的白光。陽光照在它們身上，就像照在被褥上，它們只是報以安詳?shù)?/p>

2、一笑，根本不相信自己會在三月的陽光下融化。冬睡的山，此時大約醒來了吧。那是一場太過漫長的濃睡，慵懶的陽光從它們身上拂過，反而讓它們睜不開眼睛，它們似醒非醒的樣子，就像稚童般憨態(tài)可掬。不過，脫去了繁盛的綠裝，山，反而現(xiàn)出它們真實的面貌。它們裸露的筋骨肌肉，讓人想到關(guān)東漢子敦實的身軀；它們不用修飾的神態(tài)，也像關(guān)東漢子般爽朗。穿過遼河平原一路向南，便有一列列大山迎面馳來，這是千山山脈南行的步伐，雄壯、威嚴(yán)?？催@一重又一重的山脊在天邊勾勒出一幅天然的關(guān)山行路圖，總不禁讓人想到宋琬的一首關(guān)山道中：“拔地千盤深黑，插天一線青冥。行旅遠(yuǎn)從魚貫入，樵牧深穿虎穴行，高高秋月明。半紫半紅山樹，如歌如哭泉聲。六月陰

3、崖殘雪在，千騎宵征畫角清，丹青似李成?！痹谏贁?shù)寫北地風(fēng)情的詩人中，宋琬最見功力。從車窗望去，山連綿起伏，層層疊疊。盡管時屆冬殘，山坡上卻看不到樹葉凋零的景象。映入眼簾的則是滿山遍野的柞樹，織成了一道獨(dú)特的風(fēng)景。它們從來都是頂著滿頭黃葉，經(jīng)受著寒冬的考驗，無論厲風(fēng)凍雨乃至嚴(yán)霜重雪，在新芽吐翠之前，決不肯輕易落下。那樹葉的顏色，不是華麗的金黃，也不是燦爛的紅艷，而是土地那樣厚重的赭黃，透著堅忍和從容。于是它們在關(guān)東漫漫的長冬里，堅持著，等待著。等待也是一種美麗。孤零零地看一棵棵柞樹，實在不起眼。它既沒有挺拔偉岸的樹干，也沒有婆娑秀逸的枝葉，普通得就像一個個質(zhì)樸的莊稼漢。但千萬棵柞樹相呼應(yīng)、相映襯、

4、相扶持，隨山形起伏，如巨氈延展，形成了一片讓人徜徉不盡的風(fēng)景。在冬將闌而雪猶然之際登鳳凰山則另有一番韻味。少了春花秋葉的點綴，山色則更顯古樸蒼然；聽不到鳴禽流水的聲響，山勢倒更覺空曠清幽。一座座深藏在山間的寺廟還都披著厚厚的雪裝，瓦楞上是雪，臺階旁是雪，樹梢上掛著的還是雪。只有紅漆的廊柱在這一片白色中閃耀著鮮艷的光澤，很有些年頭的廟宇經(jīng)白雪這么一襯，竟格外精神起來。鋪在鳳凰山的這片雪足有半尺多厚。長長的一個冬季，說不清降了多少場雪。雪的品格真讓人崇敬。雪不獨(dú)個占著一方地盤。舊雪每每敞開胸懷，迎接天上降臨的新伙伴。于是，新雪壓著舊雪，后來者總是居上，最下面的雪早凝成了冰，上面的則是粉嫩的新雪，也

5、許來到世上不過幾天。這雪白得潔凈，白得讓人心疼。車停下了，人卻遲遲下不了車，因為實在不忍心踩在這樣潔白的雪身上。終于，雜沓的腳印踏在雪地上，那潔白便有了傷痕，有了疼痛，但因此也就有了活生生的氣息。鳳凰山在遼東諸山中以險峭聞名。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看鳳凰山，那銳如劍戟的山峰，在天際劃出一道急劇起伏的影線，好像眾多的山峰在負(fù)氣爭高。而當(dāng)你走到一座座山峰面前，才感到鳳凰山的可貴和不易。諸多山峰攢插在十分有限的土地上，那山峰能不陡嗎？由于山勢陡峭，表面的淺土被雨水沖刷殆盡，裸露出累累巖石。無論是板塊說也罷，火山說也罷，大凡山都是擠壓的結(jié)果?？梢哉f，沒有擠壓便沒有山峰，擠壓越甚，山形越險峭。那布滿全山的懸崖峭壁，以及

6、鑲嵌在巖縫間的廟宇和懸掛于絕壁上的鏈梯，似乎都寫著“堅忍”二字。這便是風(fēng)凰山給每一個登臨者最好的贈予。關(guān)東三月，一個沒有鮮花的季節(jié)，卻是最耐人尋味的時節(jié)。萬物尚未復(fù)蘇，一切都處于混沌之中，大自然制造了一個空白。那空白里卻蟄伏著一個美麗的等待，如同那飄飄忽忽的春的影子，讓人為之著迷，為之感動。（選自百年美文·地域卷，有刪節(jié)）（1）作者不惜筆墨描繪關(guān)東的積雪，有何目的？請簡要概述。（4分）                 

7、;                                                  

8、;                                                  

9、0;                                                 

10、0;  （2）概括說明文章第段中所寫的雪有哪些特點？描寫這些特點時作者主要運(yùn)用了什么修辭手法？（6分）                                         

11、60;                                                 

12、60;                                                 

13、60;                            （3）文章開頭就說“關(guān)東三月，一個非常的季節(jié)”，請結(jié)合文本，談?wù)勀銓Α胺浅！钡睦斫狻＃?分）              

14、0;                                                  

15、60;                                                 

16、60;                                                 

17、60;    （4）下列對這篇文章的理解和分析，不恰當(dāng)?shù)膬身検牵?分）（       ）a文章第段直接點題，簡明扼要；而且用“非常”一詞突出“關(guān)東三月”的特異之處，有著統(tǒng)領(lǐng)全文的作用。b第段所謂的“空白”，是說關(guān)東三月盡管冬天即將過去，但春天并沒有到來，到處還是冰凍、積雪而無鮮花、鳥啼。c作者在描繪山和樹的同時善于聯(lián)想，由物及人，分別贊美了像山一樣的關(guān)東漢子、詩人宋琬以及像樹一樣的質(zhì)樸的莊稼漢。d第段中“那空白里卻蟄伏著一個美麗的等待”，表明大自然等待人類去欣賞，揭示了人與自然要和諧相處的文章主旨。e通觀

18、全篇，作者沒有過多地抒發(fā)自身的情感，也沒有生發(fā)深奧的議論，而主要以看似不經(jīng)意的景物描寫給人以心靈的震撼。 參考答案：（1）積雪是三月關(guān)東的特有景致，寫它更能突出關(guān)東三月是一個非常的季節(jié)，有著耐人尋味的空白；為了更好地反襯關(guān)東山勢與柞樹的堅忍和從容。（2）深厚，潔白，品格好。擬人。（3）關(guān)東三月，盡管冬天即將過去，但春天并沒有到來，留下的季候空白耐人尋味。關(guān)東三月的大自然冷清而平淡，但卻處處透露出一股積蓄已久的生機(jī)活力，顯露出一種精神，蟄伏著一個美麗的等待。（4）cd解析：c項，沒有贊美詩人宋碗像山一樣，而是贊美他寫北地風(fēng)情最見功力。d項，“表明揭示”錯。略2. 閱讀下面一段文字，完成

19、57題。大地震會給人們的生活造成巨大的破壞性影響，所以，人們總希望能夠找到地震爆發(fā)的規(guī)律，從而能夠準(zhǔn)確預(yù)報地震的發(fā)生。地震是地殼運(yùn)動的一種現(xiàn)象，簡單地講，就是地殼板塊之間的撞擊引起的。我們知道，地殼是有許多板塊構(gòu)成的，每一塊都有幾百千米厚。這些板塊下面是高溫流動的地幔，在由地幔構(gòu)成的“深?！鄙希@些板塊就像巨大的木筏一樣在移動。當(dāng)發(fā)生撞擊時，巖石就會產(chǎn)生黏附和滑動現(xiàn)象。地殼板塊的運(yùn)動是不可逆轉(zhuǎn)的。當(dāng)巖層在運(yùn)動中變得扭曲變形時，壓力不斷聚集最終越過某一臨界線，巖石就會突然滑脫，地震便發(fā)生了。科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)，地震并不在簡單的循環(huán)中爆發(fā)，也不會預(yù)先向人們聲明它的到來，每次地震發(fā)生前的各種情況差異顯著，

20、沒有任何可靠的先兆可以被識別出來。就這樣，沒有循環(huán)，沒有警告，沒有事先的信號，只要地殼在運(yùn)動，隨時都會顫動。地震這種爆發(fā)的隨機(jī)性讓現(xiàn)代科學(xué)非常尷尬，因為隨著科學(xué)的進(jìn)步，人們現(xiàn)在已經(jīng)能夠預(yù)測很多事情，比如各種天氣現(xiàn)象。但是，即使一場地震在三分鐘后就發(fā)生，人們也很難預(yù)測。盡管有研究表明，在大地震前有一些動物異動的現(xiàn)象，也有一些莫名的發(fā)光現(xiàn)象，可這些現(xiàn)象對嚴(yán)格的科學(xué)研究來說，似乎很難構(gòu)成研究的對象。那么地震真的就沒有規(guī)律嗎？科學(xué)家通過不懈的研究，發(fā)現(xiàn)了地震爆發(fā)的能量定律：地震爆發(fā)釋放的能量越大，它發(fā)生的可能性就越小；而地震釋放的能量和它爆發(fā)概率之間的關(guān)系是，如果a類地震釋放的能量相當(dāng)于b類地震的兩倍

21、，那么，a類地震發(fā)生頻率就是b類的四分之一。地震的引發(fā)過程就是板塊和板塊之間的能量爆發(fā)。人們根據(jù)地震釋放能量的不同，把地震分為不同的級別。而級別每高一級，釋放的能量就要高出十倍。也就是說，八級地震釋放的能量是七級地震釋放能量的十倍。根據(jù)能量定律粗略估計，八級地震發(fā)生的概率大約為七級地震發(fā)生概率的百分之一。事實上，三級以下的小地震一直不斷發(fā)生，而這種小地震的強(qiáng)度只是七級地震的萬分之一，人們甚至不能感覺到。但小地震時，斷層上的巖石也像大地震時一樣滑落，只是滑落的距離很短而已。是什么導(dǎo)致了一場小地震或大地震呢？我們不能以巖石的滑動強(qiáng)度來解釋這個問題。科學(xué)家提供的能量定律也許并沒有對地震的預(yù)測有什么實

22、質(zhì)性的幫助，但是它至少可以幫助人們認(rèn)識地震發(fā)生的宏觀規(guī)律，使我們認(rèn)識到，大地震和小地震除了能量之外沒有什么不同。5從原文看，下列有關(guān)“地震”的表述，不正確的一項是    a地震是一種破壞性極大的地殼運(yùn)動，它會給人類的生活帶來極大的影響。    b地震是浮在地幔上地殼板塊移動時發(fā)生碰撞所引起的地殼震動的現(xiàn)象。    c地殼板塊之間的撞擊使得巖石產(chǎn)生黏附和滑動，當(dāng)出現(xiàn)滑脫時便會引發(fā)地震。    d地殼中的巖層在板塊擠壓作用下變得扭曲變形時，當(dāng)壓力越過臨界線，地震便發(fā)生了。6下列表

23、達(dá)符合原文意思的一項是    a任何一次地震都不會完全重復(fù)此前發(fā)生過的地震的情形，包括震前出現(xiàn)的情況。    b人們無法預(yù)測地震何時何地爆發(fā)，因為地震根本沒有規(guī)律可言，隨機(jī)性太強(qiáng)。    c盡管地震前都有一些動物異動或莫名的發(fā)光現(xiàn)象，但都很難構(gòu)成研究的對象。    d根據(jù)地震能量定律，三級以下小地震發(fā)生的概率是七級以上大地震的萬分之一。7根據(jù)原文的信息，下列推斷正確的一項是     a因為七級以下大地震爆發(fā)的概率很低，所以很難預(yù)測何時何地會爆發(fā)大

24、地震。    b三級以下小地震一直都在不斷地發(fā)生，所以據(jù)此可以研究出預(yù)測地震的辦法來。    c大小地震發(fā)生的原因相同，目前準(zhǔn)確預(yù)測大地震何時何地爆發(fā)的可能性很小。    d真正掌握了地震發(fā)生的宏觀規(guī)律，就能夠準(zhǔn)確預(yù)測大地震爆發(fā)的時間和地點參考答案：5a  地震有大小之分，不是什么地震都會給人類生活帶來極大的影響。原文第一句話：“大地震會給人們的生活造成巨大的破壞性影響?！?a  a項符合第3段的意思；b項“根本沒有規(guī)律可言”說法絕對，與原文第6段的意思不符；c項缺少限制，原文說的是“

25、這些現(xiàn)象對嚴(yán)格的科學(xué)研究來說，似乎很難構(gòu)成研究的對象”；d項偷換概念，應(yīng)為“三級以下的小地震的強(qiáng)度只是七級地震的萬分之一”.7c  a項強(qiáng)加因果；b項、d項無中生有。3. 閱讀下面的文字，完成下面小題。中國傳統(tǒng)民間藝術(shù)，在歷史上幾乎處于自生自滅的狀態(tài)，卻又極其坦然地與平民百姓相伴共存。從史實去考察，我們的祖先，創(chuàng)造了先民的“本源文化”，然后隨著經(jīng)濟(jì)、政治的發(fā)展而分化為“上層文化”和“民間文化”。民間藝術(shù)的共同主題是歌頌生命，歌頌生殖繁衍。這些觀念，是由陰陽相交而生萬物的古代哲學(xué)來的。如甘肅各地出土的葫蘆瓶等，即是與葫蘆有關(guān)的人類繁衍傳說的體現(xiàn)，而葫蘆又與傳說中中華民族的始祖伏羲、女媧

26、有關(guān)。伏羲、女媧在民間藝術(shù)中是以葫蘆中的一對人首蛇身、陰陽合體的形象出現(xiàn)，這與本源藝術(shù)的葫蘆瓶造型驚人地暗合。隨著社會階級的產(chǎn)生，一部分民間的工匠被吸收去為上層社會服務(wù)，參加上層藝術(shù)的創(chuàng)造，形成了非民間藝術(shù)，即所謂的“上層藝術(shù)”。這些非民間藝術(shù)品除了在工藝上精益求精外，大部分在內(nèi)容與造型上，離民間的思想形態(tài)不遠(yuǎn)，而仍具有民間藝術(shù)那種樸厚、陽剛的風(fēng)格。如霍去病墓前的石雕、西漢初期和東漢晚期的一部分畫像石刻等。在上層社會的需求下，一部分工匠向?qū)I(yè)化發(fā)展而成為技師，另一批工匠仍留在民間。但這兩類工匠的作品風(fēng)格已開始有明顯的分野。由民間工匠派生出來的百工，漸漸走專業(yè)化的道路；作品也由群體制作而變?yōu)榧?xì)致

27、的分工，由此派生出的個性藝術(shù)，促成了專業(yè)藝術(shù)家地位的提高。專業(yè)藝術(shù)家的誕生，使作者及其作品被列入史冊，顧愷之、吳道子、楊惠之等即為代表。中國傳統(tǒng)民間藝術(shù)的造型，并不考慮表現(xiàn)對象的科學(xué)屬性；只要能表現(xiàn)作者心中的意念，任何自然界的或外在的客觀形象都可加以改造、變形或組合。只要作者認(rèn)為美，便都合情合理，卻不必符合科學(xué)之理。民間藝術(shù)的意念不是沿襲本源藝術(shù)的陰陽哲學(xué)、生殖繁衍觀念，就是結(jié)合民俗習(xí)尚的祈福消災(zāi)、趨吉辟邪思想。因此，民間藝術(shù)所選取的形象，有一部分是從先人傳承下來的，諸如魚、蛙、葫蘆、十二生肖等；另一部分是從生活中來，隨意念而組合。當(dāng)然，民間的物質(zhì)條件和時間都有限，民間藝術(shù)不可能像上層藝術(shù)那樣

28、事事講求精細(xì)。但工多藝熟，以瓷繪為例，經(jīng)過大量一實踐之后，便發(fā)展出一個富于韻味、以少勝多的大寫意系統(tǒng)。中國民間藝術(shù)的色彩，主要是根據(jù)華夏民族古老的五行、五色觀進(jìn)行組合配搭的。歷代的中國平民百姓，覺得只有強(qiáng)烈的色彩才可以與大自然匹配，與天地協(xié)調(diào)。往往喜愛對比強(qiáng)烈、鮮艷明亮的顏色。因此，原色是民間藝術(shù)的基調(diào)，但五行、五色觀和民俗的影響更起著決定性的作用。民間藝人會根據(jù)需要去突出某一種顏色，以表達(dá)審美和生存功利上的追求。例如喜事的民藝品尚紅，喪事的尚白。此外就是個別作者的主觀用色，那就更自由、更意念化了。（摘編自楊先讓追尋中國民間藝術(shù)的源與流）1. 下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（&#

29、160;   ）a. “上層文化”和“民間文化”雖有一定的區(qū)別，但都源自于先民創(chuàng)造的“本源文化”。b. 民間藝術(shù)中的伏羲、女媧是一對人首蛇身、陰陽合體的形象，體現(xiàn)了古代哲學(xué)的觀念。c. 民間藝術(shù)不考慮符合科學(xué)之理，這直接導(dǎo)致了那些民間工匠難以走專業(yè)化的道路。d. 民間藝人在其藝術(shù)作品中運(yùn)用色彩很大程度上受到五行、五色觀和民俗的影響。2. 下列對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項是（    ）a. 文章主體部分主要從民間藝術(shù)的主題、分化、造型、色彩運(yùn)用等方面來進(jìn)行論述。b. 文章在論證民間藝術(shù)的分化時，將“上層藝術(shù)”和“民間藝術(shù)”兩方面進(jìn)行了比較。

30、c. 文章用霍去病墓前石雕的事例論證了上層藝術(shù)與民間藝術(shù)在內(nèi)容、造型上的區(qū)別。d. 文章在闡述中國民間藝術(shù)所選取的形象時，從兩個部分進(jìn)行分類，條理十分清晰。3. 根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法正確的一項是（   ）a. 中國傳統(tǒng)民間藝術(shù)在發(fā)展過程中雖然出現(xiàn)了分化，但始終與平民百姓相伴共存。b. 由于作品在工藝上精益求精，專業(yè)藝術(shù)家地位得以提升，從而出現(xiàn)了個性化藝術(shù)。c. 受物質(zhì)條件和時間的限制，民間藝術(shù)難以取得像上層藝術(shù)那樣的巨大的藝術(shù)成就。d. 歷代的中國平民百姓往往都只喜愛紅色與白色這兩種對比強(qiáng)烈、鮮艷明亮的顏色。參考答案：1. c    2. c

31、    3. a【1題詳解】本題考查學(xué)生篩選并整合文中的信息的能力。這類題目首先要速讀題干，明確對象及要求，解答時要整體理解文章的內(nèi)容，尤其是對選文中心句的理解，要將題目材料信息帶入選文比對理解，還要辨明檢索區(qū)間，確定對應(yīng)語句，聯(lián)系上下文體會。本題選不正確的一項。c項，“這直接導(dǎo)致了那些民間工匠難以走專業(yè)化的道路”因果關(guān)系不當(dāng)，原文是“中國傳統(tǒng)民間藝術(shù)的造型，并不考慮表現(xiàn)對象的科學(xué)屬性只要作者認(rèn)為美，便都合情合理，卻不必符合科學(xué)之理”，可見并未說“不符合科學(xué)之理”“直接導(dǎo)致了那些民間工匠難以走專業(yè)化的道路”，二者之間不存在這種因果關(guān)系。故選c。【2題詳解】本題考查

32、學(xué)生分析論點、論據(jù)和論證方法的能力。解答此類題目，應(yīng)先梳理文章的內(nèi)容，圈出每段的中心句，把握文章的觀點、論據(jù)，注意分析文章的思路，中心論點和分論點的關(guān)系，論點和論據(jù)之間的關(guān)系，論證方法的類型，重點考核為論點是否正確，論據(jù)證明的是什么觀點和論證的方法。本題選不正確的一項。本題c項，論點與論據(jù)不相一致?！罢撟C了上層藝術(shù)與民間藝術(shù)在內(nèi)容、造型上的區(qū)別”分析錯誤，應(yīng)是論證二者在內(nèi)容、造型等方面上的契合。故選c?！?題詳解】本題考查學(xué)生篩選信息和辨析信息的能力，解答此類題目，考生應(yīng)先明確題干所問，如本題問的是“根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法正確的一項”，然后再到文中找到選項的內(nèi)容，進(jìn)行比對。本題選正確的一項。b

33、項，“由于作品在工藝上精益求精，專業(yè)藝術(shù)家地位得以提升”原因說法錯誤，原文是“作品也由群體制作而變?yōu)榧?xì)致的分工，由此派生出的個性藝術(shù)，促成了專業(yè)藝術(shù)家地位的提高”。c項，判斷不當(dāng)，“難以取得像上層藝術(shù)那樣巨大的藝術(shù)成就”于文無據(jù)且說法絕對。d項，以偏概全，原文是“往往喜愛對比強(qiáng)烈、鮮艷明亮的顏色”，并沒有指出只是紅、白兩種顏色，也可以是其他對比強(qiáng)烈的顏色。故選a?！军c睛】論述類文本閱讀常見設(shè)誤類型：(1)無中生有。把文章里沒有的內(nèi)容加進(jìn)答案中去。(特別提醒：關(guān)注未然與已然、原因與結(jié)果、先與后、夸大與縮小、部分與全體的區(qū)別)(2)主次顛倒。把次要的說成主要的。(3)以偏概全、張冠李戴。即偷換概念

34、，明明是那件事，答案里卻說成是這件事。(4)因果顛倒?；蛘甙岩蛘f成果，或者把果說成因，這一點最具有干擾性，望同學(xué)們認(rèn)真甄別。二、 古代詩文閱讀（35分，共3題）4. 閱讀下面的文言文，完成下列小題。張美，字玄圭，貝州清河人。少善書計，初為左藏小吏，以強(qiáng)干聞。三司薦奏，特補(bǔ)本庫專知，出為澶州糧料使。周世宗鎮(zhèn)澶淵，每有求取，美必曲為供給。周太祖聞之怒，將譴責(zé)之，而恐傷世宗意，徙美為濮州馬步軍都虞候。世宗即位，召為樞密承旨。時宰相景范判三司，被疾，世宗命美為右領(lǐng)軍衛(wèi)大將軍，權(quán)判三司。世宗征淮南，留美為大內(nèi)部署。一日，方假寐，忽覺心動，遽驚起行視宮城中。少頃，內(nèi)醞署火起，既有備，即撲滅之。俄真授三司使

35、。四年，世宗再幸淮上，皆為大內(nèi)都點檢。北征，又為大內(nèi)都部署。師還，為左監(jiān)門衛(wèi)上將軍，充宣徽北院使，判三司。美強(qiáng)力查心計，周知其利病，每有所條奏，上多可之，常以干敏稱。世宗連歲征討，糧饋不乏，深委賴焉。然以澶淵有所求假，頗薄之，美亦自愧。恭帝嗣位，加檢校太傅。初，李筠鎮(zhèn)上黨，募亡命，多為不法，漸倔強(qiáng)難制。美度筠必叛，陰積粟于懷、孟間。后筠果叛，太祖親討之，大軍十萬出太行，經(jīng)費(fèi)無闕，美有力焉。拜定國軍節(jié)度?？h官市木關(guān)中同州歲出緡錢數(shù)十萬以假民長吏十取其一謂之率分錢歲至數(shù)百萬美獨(dú)不取未幾，他郡有詣闕訴長吏受率分錢者，皆命償之。乾德五年，移鎮(zhèn)滄州。太平興國初來朝，改左驍衛(wèi)上將軍。美獻(xiàn)都城西河曲灣果園二

36、、蔬圃六、亭舍六十余區(qū)。八年，請老，以本官致仕。（選自宋史·張美傳）10對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是a縣官市木關(guān)中同州歲出緡錢數(shù)十萬以假民長吏十取其謂之率分錢歲至數(shù)百萬美獨(dú)不取b縣官市木關(guān)中同州歲出緡錢數(shù)十萬以假民長吏十取其一謂之率分錢歲至數(shù)百萬美獨(dú)不取c縣官市木關(guān)中同州歲出緡錢數(shù)十萬以假民長吏十取其一謂之率分錢歲至數(shù)百萬美獨(dú)不取d縣官市木關(guān)中同州歲出緡錢數(shù)十萬以假民長吏十取其一謂之率分錢歲至數(shù)百萬美獨(dú)不取11下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是a三司，源于三公。宋代實行二府三司制，主要目的是削弱相權(quán)。三司掌管度支、戶部、鹽鐵。b太祖，廟號稱謂。古代皇帝死后在

37、太廟立室奉祀時的稱號，常用“祖”與“宗”區(qū)分。開國皇帝一般稱“祖”，后繼皇帝稱“宗”。c權(quán)，暫時代理官職的意思。在我國古代暫代官職的詞語還有“署”、“假”、“攝”、“領(lǐng)”、“行”等。d節(jié)度，節(jié)制約束、調(diào)度指揮之意，掌握古代地方軍政大權(quán)。唐朝初期在邊境設(shè)置，宋代初期解除兵權(quán)，成為一種象征榮譽(yù)的虛職。12下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是a張美較善迎合。周世宗在鎮(zhèn)守澶淵時，每次有求取，張美一定設(shè)法為他提供給養(yǎng)。周太祖因此事生氣將他改任濮州馬步軍都虞候。b張美仕途較為順利。世宗登基后，讓張美入朝任樞密承旨。后來因為宰相景范生病，世宗再任張美為右領(lǐng)軍衛(wèi)大將軍并主管三司。c張美料敵于先。李筠

38、鎮(zhèn)守上黨，常干不法之事。張美料想到他一定會叛亂，暗地在懷、孟之間積聚糧食，為太祖后期的討伐提供了物質(zhì)保障。d張美廉潔疏財。在率分錢事件中，只有張美對這不義之財分文不取。退休之后，他還捐獻(xiàn)出了京城西邊河曲灣果園二座、菜園六處、亭舍六十多棟。13把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）一日，方假寐，忽覺心動，遽驚起行視宮城中。（2）美強(qiáng)力有心計，周知其利病，每有所條奏，上多可之，常以干敏稱。參考答案：10c   11c   12d    13（1）一天，正在打瞌睡，忽然感覺心中一動，立刻驚覺起身在宮城中巡視。（2）張美能力很強(qiáng)有心

39、計，能全面理解事情的利弊，每有逐條上奏的建議，皇上大多同意他的意見，一直憑干練機(jī)敏著稱。選自：宋史     作者：脫脫     年代：元代點睛：文言斷句的題目，注意一些常見的標(biāo)志性的虛詞，注意結(jié)構(gòu)的對稱，這是基礎(chǔ)，一般考核較少，大多集中在人稱的轉(zhuǎn)換和在句中充當(dāng)?shù)某煞?，還要注意一個事件不要強(qiáng)行斷開，不然句子就會支離破碎，相反兩個事件句子再短，也要斷開。選擇題答題時注意選項的對比，然后結(jié)合文意進(jìn)行分析。11試題分析：文化常識的考核主要集中在古代的一些稱謂、官職的變遷、宮殿的名稱、年號、謚號、廟號、一些文書的名稱、官場的

40、一些禮節(jié)、朝廷的一些機(jī)構(gòu)、典章制度、行政區(qū)劃、還有一些避諱的說法等。這類題目一般錯誤都比較明顯，如此題領(lǐng)：以高位兼低 職；行：兼攝（官職）。12試題分析：d張美廉潔疏財。在率分錢事件中，只有張美對這不義之財分文不取。退休之后，他還捐獻(xiàn)出了京城西邊河曲灣果園二座、菜園六處、亭舍六十多棟。時間混淆，應(yīng)該是在張美退休之前就捐出了自己京城西邊的田產(chǎn)。參考譯文：張美字玄圭，貝州清河人。年輕時善于做文字與籌算，初時擔(dān)任左藏小吏，因辦事干練聞名。三司上奏推薦，破格補(bǔ)為本庫專知，出任澶州糧料使。周世宗鎮(zhèn)守澶淵，每次有需求領(lǐng)取，張美一定設(shè)法為他提供給養(yǎng)。周太祖聽說后大怒，想要譴責(zé)他，又恐怕傷害世宗之心，改任張美

41、為濮州馬步軍都虞候。世宗即皇帝位，召他入朝授任樞密承旨。當(dāng)時宰相景范兼管三司，患病，世宗任命張美為右領(lǐng)軍衛(wèi)大將軍，暫代主管三司。世宗征討淮，留張美任大內(nèi)部署。一天，正在打瞌睡，忽然感覺心中一動，立刻驚覺起身在宮城中巡視。過了一會兒，內(nèi)醞署起火，已經(jīng)有了準(zhǔn)備，馬上撲滅了大火。不久，正式授任三司使。顯德四年（957），世宗兩次到淮南，張美都擔(dān)任為大內(nèi)都點檢。世宗北伐，又任命他為大內(nèi)都部署。部隊回朝，任為左監(jiān)門衛(wèi)上大將軍，充任宣徽北院使，主管三司。張美能力很強(qiáng)有心計，能全面理解事情的利弊，每有逐條上奏的建議，皇上大多同意他的意見，一直憑干練機(jī)敏著稱。世宗逢連年征討，糧食供給不匱乏，非常信任他。但因為

42、在澶淵時對他有過請求，非?？床黄鹚瑥埫酪沧愿袘M愧。恭帝即帝位，加任他為檢校太傅。當(dāng)初，李筠鎮(zhèn)守上黨，招募亡命之徒，常干不法之事，漸漸倔強(qiáng)難以控制。張美料想到李筠一定會叛亂，暗地在懷、孟之間積聚糧食。后李筠果然叛亂，太祖親自率兵討伐，大軍十萬從太行出發(fā)，經(jīng)費(fèi)不缺，是張美的功勞。授任定國軍節(jié)度。朝廷在關(guān)中買木材，同州每年拿出緡錢數(shù)十萬來來借給百姓，長吏取走十分之一，稱為率分錢。每年達(dá)數(shù)百萬，只有張美不收取此錢。不久，別的郡里有人到朝廷告發(fā)長吏受率分錢，朝廷命令長吏們都償還出。乾德五年，改為鎮(zhèn)守滄州。太平興國初期進(jìn)京朝見，改任左驍衛(wèi)上將軍。張美獻(xiàn)出京城西邊河曲灣果園二座、菜園六處、亭舍六十多棟。太

43、平興國八年，請求告老，在原官職上退休。5. 文言文閱讀（19分）閱讀下面的文言文，完成47題。伯顏，蒙古八鄰部人,長于西域。至元初，旭烈兀遣入奏事，世祖見其貌偉，聽其言厲，曰：“非諸侯王臣也，其留事朕。”與謀國事，恒出廷臣右，世祖益賢之，敕以中書右丞相安童女弟妻之，曰“為伯顏婦，不慚爾氏矣”。二年七月，拜光祿大夫、中書左丞相。諸曹白事，有難決者，徐以一二語決之。眾服曰：“真宰輔也?！奔仔纾瑫熡谙尻?，分軍為三道并進(jìn)。丙戌，伯顏與平章阿術(shù)由中道循漢江趨郢州。萬戶武秀為前鋒，遇水泊，霖雨水溢，無舟不能涉。伯顏曰：“吾且飛渡大江，而憚此潢潦耶！”乃召一壯士，負(fù)甲仗，騎而前導(dǎo)，麾諸軍畢濟(jì)。癸巳，次鹽山

44、，距郢州二十里。郢在漢水北以石為城宋人又于漢水橫鐵繩鎖戰(zhàn)艦密樹樁木水中伯顏蕩舟由藤湖入漢江。諸將請曰：“郢城，我之喉襟，不取，恐為后患?！辈佋唬骸坝帽徏?，我則知之。攻城，下策也，大軍之出，豈為此一城哉！”遂舍郢，順流下。伯顏殿后，不滿百騎。十月戊午，行大澤中，郢將趙文義、范興以騎二千來襲，伯顏未及介胄，亟還軍迎擊之。伯顏手殺文義，擒范興殺之。丙戌，次復(fù)州，知州翟貴以城降。諸將請點視其倉庫軍籍，遣官鎮(zhèn)撫，伯顏不聽，諭諸將不得入城，違者以軍法論。阿術(shù)使右丞阿里海牙來言渡江之期，伯顏不答。明日又來，又不答。阿術(shù)乃自來，伯顏曰：“此大事也，主上以付吾二人，可使余人知吾實乎？”潛刻期而去。乙未，軍次

45、蔡店。丁酉，往觀漢口形勢。宋淮西制置使夏貴等，以戰(zhàn)艦萬艘，分據(jù)要害，兵不得進(jìn)。乃圍漢陽軍，聲言由漢陽渡江，貴果移兵援漢陽。伯顏乘虛兵進(jìn)漢口，大捷。丙子，希賢與嚴(yán)忠范等奉命使宋，請兵自衛(wèi)。伯顏曰：“行人以言不以兵，兵多，徒為累使事。”希賢固請，與之。世祖崩，伯顏總百官以聽。適有盜內(nèi)府銀者，宰執(zhí)以其幸赦而盜，欲誅之。伯顏曰：“何時無盜，今以誰命而誅之？”人皆服其有識。伯顏深略善斷，將二十萬眾伐宋，若將一人，諸帥仰之若神明。畢事還朝，歸裝惟衣被而已，未嘗言功也。大德八年，卒，追封淮安王，謚忠武。 4對下列句子中加點字的解釋，不正確的一項是a世祖見其貌偉，聽其言厲 厲：洪亮、激昂 b諸曹白事，有難決者

46、 曹 ：同輩 c麾諸軍畢濟(jì) 麾 ：指揮 d潛刻期而去 刻期 ：約定日期5給文中畫波浪線的部分?jǐn)嗑?，正確的一項是a郢在漢水/北以石為城/宋人又于漢水/橫鐵繩鎖戰(zhàn)艦/密樹樁/木水中/伯顏蕩舟/由藤湖入漢江。b郢在漢水北/以石為城/宋人又于漢水/橫鐵繩鎖戰(zhàn)艦/密樹樁/木水中/伯顏蕩舟由藤湖入漢江。c郢在漢水北/以石為城/宋人又于漢水橫鐵繩/鎖戰(zhàn)艦/密樹樁木水中/伯顏蕩舟由藤湖入漢江。 d郢在漢水/北以石為城/宋人又于漢水橫鐵繩/鎖戰(zhàn)艦密樹樁/木水中/伯顏蕩舟/由藤湖入漢江。6下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，正確的一項是a伯顏長相魁梧，英勇善戰(zhàn)，深略善斷，因而世祖很欣賞他，并下令將右丞相的妹妹許配給他

47、。                                                  

48、;                           b伯顏身先士卒，當(dāng)軍隊渡河遇到困難的時候，他充滿豪情地勉勵大家，然后穿好盔甲，自己作為前導(dǎo)，帶領(lǐng)軍隊渡過了河。c伯顏因為為人清廉，能嚴(yán)格約束部下，所以攻占復(fù)州后，當(dāng)諸將請求派人接管時，他沒有同意，并且明確規(guī)定，諸將不得入城。d選文在文字安排上詳略得當(dāng)。詳寫傳主的軍功武略，略寫他謙恭廉

49、潔忠誠的人品，人物的形象顯得比較豐滿。7將下面的文言文翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）  （1）丙戌，次復(fù)州，知州翟貴以城降。譯文：                                      

50、0;                                              （2）適有盜內(nèi)府銀者，宰執(zhí)以其幸赦而盜，欲誅之。譯文：

51、                                                  

52、                        參考答案：4b（曹：部門，官署。諸曹：各部門、各官署。）5c6d（a英勇善戰(zhàn)、深略善斷是伯顏受到世祖欣賞并重用之后顯示出來的才能。b伯顏不是身先士卒，而是果斷地指揮軍隊。c“因為伯顏清廉才下令眾將不得入城”，文中無此因果內(nèi)容。） 7（1）丙戌，駐扎在復(fù)州，知州翟貴把城池獻(xiàn)給伯顏來投降。（2）正好有盜竊內(nèi)府銀錢的

53、人（被抓?。?，宰執(zhí)認(rèn)為盜賊是希望（逢新王登基）將大赦天下而故意偷盜，想殺掉他。 譯文：伯顏，是蒙古八鄰部落的人，在西域長大。至元初，旭烈兀派他進(jìn)宮稟報公務(wù)，世祖看到他長得魁梧，聽到他說話聲音洪亮、激昂，就對他說：你雖然不是諸侯王臣，還是希望你能夠留在我身邊侍奉我。后來參與謀劃國家大事，他提出的謀略常常比那些那些朝官高明，世祖更加認(rèn)為他是賢能的人，下令把中書右丞相安童的妹妹許配給他做妻子，并說：你做伯顏的妻子，是不會辱沒（愧對）你的家族的。至元二年七月，官拜光祿大夫，中書左丞相。各部門的官員向他稟報事務(wù)，碰到有難于解決的，他往往會在不急不忙中用一二句話就決斷了。大家都很佩服地說：真正的

54、了不起的宰相啊。甲戌，與阿術(shù)在襄陽會師后，就分兵三路一齊繼續(xù)南下進(jìn)兵。丙戌，伯顏與平章阿術(shù)率領(lǐng)軍隊從中路沿著漢江直奔郢州。萬戶武秀做先鋒，部隊遇到了一個湖泊，正好下大雨漲水，沒有船，不能從湖中過去。伯顏說：我們將要橫渡大江南下，竟然會怕這個小小的湖泊嗎。就叫來一個壯士，背著鎧甲兵器，騎馬在前面引路，然后自己親自指揮部隊全部涉水過了這個湖泊。癸巳，部隊駐扎在鹽山，距離郢州城二十里。郢州在漢水的北面，是用石頭筑構(gòu)的城，宋人又在漢水中橫拉鐵繩，抵擋戰(zhàn)艦過江，還在水中密密地插了很多樁木。伯顏打算率部隊從藤湖乘船過漢江。諸將請求說：郢州是我軍南下進(jìn)兵的咽喉要地，如果不攻取，擔(dān)心會成為我們的后患。伯顏說：

55、行軍打仗時，什么是緊急的，什么是不緊急的，我是很清楚的。一味的攻取城池，是下策啊。大軍一旦出動，難道目標(biāo)僅僅是為了攻取一座城池嗎。于是就舍棄攻打郢州，順流而下。伯顏親自負(fù)責(zé)殿后，隨從將士不超過百人。十月戊午，部隊在大澤中行進(jìn)，郢州將領(lǐng)趙文義、范興率領(lǐng)二千騎兵來偷襲，伯顏還來不及穿上鎧甲，急忙率領(lǐng)部隊迎頭攻擊他們。親手殺死了文義，捉拿到范興后也殺了。丙戌，駐扎在復(fù)州，知州翟貴把城池獻(xiàn)給伯顏來投降。諸將要求清點查看倉庫和軍隊名冊，派遣官員鎮(zhèn)守并安撫百姓，伯顏沒有接受這個意見，并曉諭眾將領(lǐng)不得進(jìn)城，違反軍令者按照軍法論處。阿術(shù)使右丞阿里海牙過來詢問渡江的時間，伯顏沒有回答。第二天又來，伯顏又沒有回答

56、，于是阿術(shù)親自前來，伯顏說：渡江南下這是重大的軍機(jī)，皇上把它交給我們兩個人，可以讓其他人知道我們的實際情況嗎。于是暗中約定時間才離開。乙未，軍隊駐扎在菜店。丁酉，他前往漢口觀察敵人的防務(wù)情況。宋朝淮西制置使夏貴等，用萬艘戰(zhàn)艦，分別據(jù)守要害之處，伯顏的軍隊不能越過敵軍的防務(wù)而前進(jìn)。于是就指揮軍隊圍攻漢陽的宋軍，并揚(yáng)言說要由漢陽渡江南下，夏貴聽到這個消息后果然調(diào)遣軍隊支援漢陽。伯顏于是乘漢口防守空虛而發(fā)兵進(jìn)攻，取得了很大的勝利。丙子，希賢與嚴(yán)忠范等人奉命出使宋朝，向伯顏請求派兵自衛(wèi)。伯顏說：出使的人靠的是語言能力而不是靠隨從武士，隨從武士多，只能徒然使出使的事情受到牽累。希賢堅決請求，最后答應(yīng)給他

57、派兵護(hù)衛(wèi)。世祖駕崩，伯顏掌管百官，聽命于朝廷，正好有盜竊內(nèi)府銀錢的人被抓住，宰執(zhí)認(rèn)為盜賊是希望逢新王登基將大赦天下而故意偷盜，所以想殺掉他。伯顏說：什么時候沒有盜賊呢？現(xiàn)在根據(jù)誰的命令來殺掉他們？大家都佩服他有見識。伯顏有很深的謀略善于決斷，率領(lǐng)二十萬軍隊攻打宋朝，就好像是率領(lǐng)一個人一樣，眾將領(lǐng)對待他像對待神明一樣。伐宋事情完成后回朝，他的行裝僅僅是一些衣服被子而已，也從來不夸口言說自己的功勞。死于大德八年，追封為淮安王，謚號忠武。 略6. 閱讀下面的文言文，完成47題。    曾銑，字子重，江都人。自為諸生，以才自豪。嘉靖八年成進(jìn)士，授長樂知縣。征為御

58、史，巡按遼東。遼陽兵變，執(zhí)辱都御史呂經(jīng)，撫順卒亦縛指揮劉雄父子。會朝廷遣侍郎林庭木昂往勘，亂卒懼。遼陽倡首者趙劓兒潛詣廣寧與于蠻兒合謀，欲俟鎮(zhèn)城官拜表，集眾亂，為總兵官劉淮所覺，計不行。復(fù)結(jié)死囚，欲俟庭木昂至，閉城門為變。而銑已刺得二城及撫順為惡者姓名，密授諸將，劓兒等數(shù)十人同日捕獲。悉斬諸首惡，懸首邊城，全遼大定。擢銑大理寺丞，遷右僉都御史，巡撫山東。俺答數(shù)入內(nèi)地，銑請筑臨清外城。工畢，進(jìn)副都御史。居三年，改撫山西。經(jīng)歲寇不犯邊，朝廷以為功，進(jìn)兵部侍郎，巡撫如故。    二十五年夏，以原官總督陜西三邊軍務(wù)?？苁f余騎由寧塞營入，大掠延安、慶陽境。銑率兵數(shù)千駐塞門

59、，而遣前參將李珍搗寇巢于馬梁山陰，斬首百余級。寇聞之，始遁。捷奏，賚銀幣。既而寇屢入，游擊高極死焉，副總兵蕭漢敗績。銑疏諸將罪，治如律。銑素喜功名，又感帝知遇，益圖所報稱。念寇居河套，久為中國患，上疏，條八議以進(jìn)。請帑金數(shù)十萬，筑邊墻御寇，期三年畢功。，    帝忽出手詔諭輔臣日：“今逐套賊，師果有名否？兵食果有余？成功可必否？一銑何足言，如生民荼毒何？”初，銑建議時，輔臣夏言欲倚以成大功，主之甚力。及是，大駭，請帝自裁斷。帝命刊手詔，遍給與議諸臣。時嚴(yán)嵩方與言有隙，欲因以傾言，乃極言套必不可復(fù)。陰詆言。故帝乃遣官逮銑。成寧侯仇鸞鎮(zhèn)甘肅時，以阻撓為銑所劾，逮問。嵩

60、故雅親鸞，知銑所善同邑蘇綱者，言繼妻父，綱與銑、言嘗交關(guān)傳語，乃代鸞獄中草疏，誣銑掩敗不奏，克軍餉鉅萬，遣子淳屬所親蘇綱賂當(dāng)途。其言絕無左驗，而帝深入其說，給事中齊譽(yù)等見帝怒銑甚，請早正刑章。銑斬，妻子流二千里。言亦坐斬。    銑有膽略，長于用兵。歲除夜猝命諸將出時塞上無警諸將方置酒不欲行賂鈴卒求緩于銑妾銑斬鈴卒以徇。諸將不得已，丙夜被甲行。果遇寇，擊敗之。翼日入賀畢，前請故。銑笑曰：見烏鵲非時噪，故知之耳?！苯源蠓?。銑廉，既歿，家無余貲。    隆慶初，給事中辛自修、御史王好問訟銑志在立功，身罹重辟，識與不識，痛悼至今。詔贈兵部尚

61、書，謚襄愍。萬歷中，從御史周磐請，建祠陜西。                                              &#

62、160;       選自明史·曾銑傳（有刪節(jié)）4  下面對文中劃波浪線部分的斷句，正確的一項是（3分）    a.歲除夜猝命諸將出時塞上無警諸將方置酒不欲行賂鈴卒求緩于銑妾銑斬鈴卒以徇    b歲除夜猝命諸將出時塞上無警諸將方置酒不欲行賂鈴卒求緩于銑妾銑斬鈴卒以徇    c歲除夜猝命諸將出時塞上無警諸將方置酒不欲行賂鈴卒求緩于銑妾銑斬鈴卒以徇    d歲除夜猝命諸將出時塞上無警諸將方置酒不欲行賂

63、鈴卒求緩于銑妾銑斬鈴卒以徇5  下面對文中相關(guān)詞語的解說，不正確的一項是（3分）    a.“嘉靖”是明世宗的年號。漢武帝開創(chuàng)了年號紀(jì)元先例，自此，歷朝諸帝皆立年號紀(jì)元。    b.中國古代官吏變遷制度中，“擢”是指選拔提升職務(wù)，“遷”是指調(diào)動官職，“左遷”是指降職，    c文中“中國”是指中原一帶，泛指黃河中下游地區(qū)，“山東”是行政區(qū)劃名，不是指崤山以東地區(qū)。    d文言文中，人名稱謂前往往加上籍貫名稱，如“咸寧侯仇鸞”，即咸寧人，姓“侯”名“仇鸞”。6

64、60; 下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（3分）    a曾銑在遼東平定了遼陽兵變，斬殺惡首，后又到山東、山西任職，屢立大功，受到朝廷的重用。    b咸寧侯仇鸞獄中上疏是無中生有，但皇帝深信不疑，這才導(dǎo)致曾銑被逮捕，使曾銑、夏言被斬。    c深諳官場之道的嚴(yán)嵩，為搬倒夏言，從曾銑著手，指使人誣陷曾銑與夏言結(jié)黨，置夏言于死地。    d曾銑的冤情是后來給事中辛自修、御史王好問等人給予申辯，到明穆宗隆慶年間才得以昭雪的。7  把文中劃橫線的句子翻譯成現(xiàn)

65、代漢語(10分)(1)銑率兵數(shù)千駐塞門，而遣前參將李珍搗寇巢于馬梁山陰、斬首百余級。（5分）(2)嵩故雅親鸞，知銑所善同邑蘇綱者，言繼妻父。（5分）參考答案：三、 語言文字運(yùn)用（20分，共4題）7. 在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個字。由于抗生素可用于治療各種傳染疾病，                 。要知道，濫用抗生素，可引起許多不良的后果，因為抗生素雖然可以治病， &

66、#160;               。如鏈霉素、慶大霉素等可損害第八對腦神經(jīng)而造成耳聾；青霉素可引起皮疹和藥物熱，甚至過敏性休克。因此強(qiáng)調(diào)                 ，重視抗生素的副作用是很有必要的。參考答案：答案：有的人就將抗生素作為萬能藥；但同時也會產(chǎn)生副作用；合理使用抗生素試題解析：分析該題首

67、先要分析整個語段，要聯(lián)系上下文，根據(jù)具體語境分析即可。8. 下列各句中加點詞語的使用，全都正確的一項是    （）連續(xù)一個小時的體能訓(xùn)練后，籃球隊員們累得如吳牛喘月，但為了能在高中籃球聯(lián)賽上取得好成績，大家都毫無怨言。蘇軾是一代文豪，也是一代書法名家，他常常以詩贈人，其詩又借其書法得以傳播，詩與書相輔而行，深受后世推崇。這只闖入村莊的大棕熊，把村民儲存食品的柜子翻了個遍，大快朵頤，毫無顧忌，飽餐一頓后揚(yáng)長而去，真令人哭笑不得。雖然社會各界對具備認(rèn)知計算能力的人工智能的發(fā)展及其可能存在的威脅莫衷一是，但都認(rèn)同2016年是“認(rèn)知計算元年”這一說法。一些城市在明知自身不

68、適合或者沒有能力的情況下，卻偏要投入大量的人力物力去建設(shè)地鐵，最后得不償失，這無異于火中取栗。為了使國學(xué)教育有實效，在浩如煙海的國學(xué)書籍中排沙簡金，是我們必須做好的事情，教師和家長都應(yīng)成為“把關(guān)者”。abcd參考答案：d【考點】成語【分析】本題考查正確使用成語的能力了解成語，不僅要知道其含義，還要了解其用法和情感色彩，要根據(jù)語境從這三個方面判斷正誤可使用排除法，先總觀各項，把明顯有錯的先排除，縮小判斷的范圍，減輕判斷的難度【解答】望文生義，吳牛喘月：吳牛：指產(chǎn)于江淮間的水牛吳地水牛見月疑是日，因懼怕酷熱而不斷喘氣比喻因疑心而害怕這里誤以為“像牛一樣喘氣”；不合語境，相輔而行：互相協(xié)助進(jìn)行或互相配合使用應(yīng)改為“相輔相成”；正確，大快朵頤：朵頤：鼓動腮頰，即大吃大嚼痛痛快快地大吃一頓符合語境；正確，莫衷一是：不能決定哪個是對的形容意見分歧，沒有一致的看法符合語境；不合語境，火中取栗：偷取爐中烤熟的栗子