北師大小學(xué)語(yǔ)文第七冊(cè)期末試卷及答案

1、北師大小學(xué)語(yǔ)文第七冊(cè)期末試卷及答案基礎(chǔ)訓(xùn)練營(yíng)一、認(rèn)真拼讀下面的句子，在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。注意要把字寫(xiě)漂亮哦 !(5 分)1. 我們的語(yǔ)文老師講起課來(lái)wiwid nt n() ，我們特別喜歡上他的課。2. 太陽(yáng)下，大貓和小貓相y() 相wi() 地躺在地上，愜意極了。3. 中國(guó)結(jié)作為裝飾品，掛在家里的客廳里，有種特殊的f nyn() 。4. 聽(tīng)了他的話，我 zhan() 住了，用yyn() 的目光望向他，想弄明白他的意思。5. 這幅畫(huà)上的小鳥(niǎo)栩栩如生，bzhn() 極了。二、多彩選擇。給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。(5 分)1. 故事講到最精彩的地方戛 (ji )然而止，我追著爸爸問(wèn)結(jié)局如何，爸爸

2、笑而不答。 .2. 學(xué)習(xí)繪畫(huà)，要先從臨摹 (mm )開(kāi)始練起。 .3. 爺爺把我家后院的空地開(kāi)辟(pb)出來(lái)，種了些蔬菜。 .4. 那個(gè)小男孩掙脫 (zhnzhan)媽媽的懷抱，跑去追趕那只小雞。.5. 我拿到開(kāi)幕式的入場(chǎng)券 (qunju n)，興奮地跳起來(lái)。 .三、醫(yī)生診所。我能找出句子中用得不恰當(dāng)?shù)淖衷~，并能改成正確的。 (4 分)1. 這里一向垃圾遍地，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的治理，現(xiàn)在果然變樣了。()2. 雪下得越大，同學(xué)們?cè)接淇臁?)3. 即使環(huán)境是那樣的艱苦，但他卻仍然在堅(jiān)強(qiáng)的學(xué)習(xí)。()()4. 我們不能在激烈的陽(yáng)光下看書(shū)，寫(xiě)作業(yè)。()四、你能在括號(hào)里寫(xiě)出一對(duì)意思相反的詞嗎?寫(xiě)完之后認(rèn)真讀讀

3、，要保持句子的通順哦 !(3 分)1. 這時(shí)候鄂溫克姑娘們，戴著尖尖的帽兒，既() ，又稍有點(diǎn) () ，來(lái)給客人們唱民歌。2. 進(jìn)了蒙古包，主客都盤腿坐下，都很() ，一點(diǎn)兒不 () 。3. 我國(guó)各族人民， () 互助，絕不允許少數(shù)破壞分子() 它。五、先補(bǔ)充下面的詞語(yǔ)，然后把它們分類，并說(shuō)出你分類的依據(jù)是什么。 (6 分)() 空萬(wàn)里烏云 () 布() 盆大雨 () 空如洗() 雨如絲()()細(xì)雨萬(wàn)里無(wú)() 浮云() 日烏云翻 () 烏云低 () 風(fēng)() 日麗() 雨綿綿六、讀句子，體會(huì)加點(diǎn)字的意思，然后仿寫(xiě)一句話。(2 分)1. 楚王只好吩咐打開(kāi)城門，把晏子迎接進(jìn)去。.2. 平靜的湖面，猶

4、如一面碩大的鏡子。.七、請(qǐng)根據(jù)自己平時(shí)的積累，按提示把句子補(bǔ)充完整。(6 分)1. 你喜歡下雪的日子嗎 ?早晨推開(kāi)屋門，看到院子里的地上、樹(shù)上全掛滿了雪，你會(huì)想到岑參的一句詩(shī)：、。2. 寒冷的冬天就要過(guò)去了，明媚的春天就要來(lái)臨，你會(huì)想到這樣一句諺語(yǔ)：一年之計(jì)在于春，。3. 一心一意、二龍戲珠、三羊開(kāi)泰、四平八穩(wěn)，你發(fā)現(xiàn)這些成語(yǔ)的特點(diǎn)了嗎 ?接著寫(xiě)下去：、。4. 看著自己的惡作劇，我心里真是啞巴吃黃連，。( 將這句歇后語(yǔ)補(bǔ)充完整 )5. 你知道哪些有關(guān)立志的格言，試著寫(xiě)一句：。八、精彩回放。按學(xué)過(guò)的課文內(nèi)容填空。(9 分)1.( 誰(shuí))的暮江吟中的詩(shī)句：“，。”給我們描繪出了一幅秋天夜晚的美麗景象

5、。2. 老舍的草原一文中，“，”寫(xiě)出了蒙漢人民之間的深情厚誼。3. 橋之思中描寫(xiě)了各種各樣的橋，告訴我們世界上還有一種最值得珍視的橋，那就是以、和信任構(gòu)筑起來(lái)的的橋。這樣的橋存在于之間，之間，之間。這樣的橋越多、越普遍，我們這個(gè)世界就越、越。4. 瑞雪圖為我們描繪了一幅北國(guó)寒冬瑞雪豐年的圖畫(huà)：看近處，那些落光了葉子的樹(shù)木上，那些冬夏常青的松樹(shù)和柏樹(shù)上，。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)木輕輕地?fù)u晃，那美麗的地抖落下來(lái)。在清晨的陽(yáng)光下，。精品閱讀屋九、這是你學(xué)過(guò)的課文片斷，先看看后面的問(wèn)題，再認(rèn)真讀讀課文，完成練習(xí)。它們或象征著 () ，或隱喻著 () ，或呼喚著 () ，或贊美著 (); 有的是() 的標(biāo)志，有

6、的是 () 的圖騰; 它烘托著 () ，燃燒著 () 總之，它代表著 () ，代表著 () ，代表著中國(guó)人對(duì)未來(lái)的() 。中國(guó)結(jié)表現(xiàn)著 () ，飽含著 () 。1. 根據(jù)自己對(duì)課文的理解，在文中的() 里填上合適的詞語(yǔ)。2. 第一段話主要寫(xiě)了，文中的“, ”表示。第二段話是對(duì)第一段話的。3. 補(bǔ)充成一句完整的話。有的有的。十、讀下面的文章，回答問(wèn)題。(17 分)為了 3 分 30 秒的飛天2008 年 8 月 9 日 0 時(shí)整，高舉火炬的李寧騰空飛翔，在體育場(chǎng)上空一幅徐徐展開(kāi)的中國(guó)式畫(huà)卷上矯健奔跑。0 時(shí) 04 分，在空中奔跑的李寧來(lái)到火炬塔旁，點(diǎn)燃引線，巨大的火炬頓時(shí)燃起噴薄的火焰，熊熊燃燒

7、的奧林匹克圣火把體育場(chǎng)上空映照得一片輝煌，全場(chǎng)沸騰。然而，這看起來(lái)輕松飄逸的點(diǎn)火背后，其實(shí)有著很多常人難以想象的艱辛。李寧是體操世界冠軍。但已經(jīng)45 歲的李寧，擔(dān)任點(diǎn)火任務(wù)，首先要克服的是體能問(wèn)題。要在高空飛天走3 分 30 秒，除了苦練，還是苦練。北京的夏天悶熱難當(dāng)，烈日下，李寧的身上綁著厚厚的威亞，從白天練到晚上，從地面練到高空，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的苦練，李寧的體能得到了保證。但是“飛天步”需要的不僅僅是體能，還需要技巧。點(diǎn)燃主火炬最大的問(wèn)題不是在空中保持平衡，而是風(fēng)。一個(gè)月的時(shí)間，他都在訓(xùn)練如何在靠近圣火壇點(diǎn)火口的時(shí)候拿穩(wěn)火炬，如何在風(fēng)中保持優(yōu)美的姿勢(shì)。“飛天走”要繞著鳥(niǎo)巢走一圈，轉(zhuǎn)彎也是最難的

8、部分。李寧在空中行走，依靠的是兩根鋼絲。在鳥(niǎo)巢上沿有一個(gè)圓形的軌道，軌道上有兩根鋼絲垂下來(lái)拴住李寧，并幫助他控制自己的身體位置。直線的話，算是比較容易，但是到了轉(zhuǎn)彎的時(shí)候，鋼絲就不那么聽(tīng)話了。李寧用了三天的時(shí)間天天就練習(xí)轉(zhuǎn)彎，終于控制好了方向。每次練完，他的右腿都是麻痹的。一個(gè)月的苦練，終于在2008 年 8 月 8 日的晚上得到了回報(bào)，讓人驚嘆的點(diǎn)火儀式帶給所有人震撼，而說(shuō)到這份榮譽(yù)，李寧說(shuō)：“這次點(diǎn)燃圣火的巨大成功是出色的團(tuán)隊(duì)合作的成果，我只是點(diǎn)燃火炬團(tuán)隊(duì)中的一分子而已。1.2008 年北京第二十九屆奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式上，擔(dān)任點(diǎn)火任務(wù)的人是誰(shuí)?他曾經(jīng)是從事哪項(xiàng)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目?2. 李寧在空中“飛天”一

9、周，需要多長(zhǎng)時(shí)間?3. 李寧要完成點(diǎn)火任務(wù)，需要克服哪幾方面的困難?4. 用“”畫(huà)出文中的兩個(gè)過(guò)渡句，并說(shuō)明它們?cè)谖闹械淖饔谩?. 認(rèn)真讀文中畫(huà)橫線的句子，從這句話你想到了什么?6. 李寧能圓滿地完成任務(wù)，是一種什么樣的力量在支撐著他?7. 開(kāi)幕式上火炬的成功點(diǎn)燃說(shuō)明了什么?實(shí)踐大演練 (5 分)十一、“ 5.12”地震使四川籠罩在一片黑色的天空下。瞬間，許多人家破人亡，撕心裂肺的傷痛讓人無(wú)法承受。然而，在這樣黑色的天空下面卻至始至終涌動(dòng)著給了我們生命希望的顏色。他們是桔黃色的專業(yè)救援人員，白色的醫(yī)護(hù)人員，紅色的共產(chǎn)黨員，綠色的人民子弟兵。在這眾多的顏色里，你最崇拜哪種顏色?選擇一種顏色，仿照

10、著下面的示例為他們寫(xiě)一段頒獎(jiǎng)詞：示例：青藏鐵路建設(shè)者 (頒獎(jiǎng)詞)每當(dāng)汽笛聲穿過(guò)唐古拉山口時(shí)，高原上的藏羚羊，都會(huì)想念他們，想念那些有力的大手和堅(jiān)強(qiáng)的笑容。他們能驅(qū)動(dòng)鋼鐵，也會(huì)呵護(hù)生命。他們是地球之巔的勇者，他們締造了世上最偉大的鐵路!習(xí)作展覽廳十二、輕松寫(xiě)寫(xiě)。 (25 分)“六一”兒童節(jié)早晨，我高高興興地來(lái)到學(xué)校，學(xué)校里已是熱鬧非凡，布置一新，各班都在為下午的慶祝活動(dòng)排練節(jié)目。我來(lái)到自己的教室門口，卻呆住了，只見(jiàn)班主任王老師緊皺著眉頭，同學(xué)們用焦急的目光望著他。 ,( 到底發(fā)生了什么事呢 ?)以這則材料為開(kāi)頭，展開(kāi)想象，寫(xiě)一篇習(xí)作，寫(xiě)完后加個(gè)題目。一、認(rèn)真拼讀下面的句子，在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)

11、。注意要把字寫(xiě)漂亮哦 !1. 娓娓動(dòng)聽(tīng) 2. 依偎 3. 風(fēng)韻 4. 怔異樣 5. 逼真二、多彩選擇。給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。ji m pzhanqun三、醫(yī)生診所。我能找出句子中用得不恰當(dāng)?shù)淖衷~，并能改成正確的。1. 果然( 居然)2. 愉快(快樂(lè))3. 即使(雖然) 堅(jiān)強(qiáng)(頑強(qiáng))4. 激烈( 強(qiáng)烈)四、你能在括號(hào)里寫(xiě)出一對(duì)意思相反的詞嗎?寫(xiě)完之后認(rèn)真讀讀，要保持句子的通順哦 !1. 大方羞澀 2. 親熱拘束 3. 團(tuán)結(jié)破壞五、先補(bǔ)充下面的詞語(yǔ)，然后把它們分類，并說(shuō)出你分類的依據(jù)是什么。晴天：晴空萬(wàn)里碧空如洗萬(wàn)里無(wú)云風(fēng)和日麗陰天：烏云密布浮云蔽日烏去翻滾烏去低垂雨天：傾盆大雨細(xì)雨如絲綿綿細(xì)雨

12、陰雨綿綿六、讀句子，體會(huì)加點(diǎn)字的意思，然后仿寫(xiě)一句話。1. 只好：上午還風(fēng)和日麗，吃過(guò)午飯，忽然大雨傾盆，我只好取消了出游的計(jì)劃。2. 猶如：流淌的小河，猶如一條明如玻璃的帶子。七、經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，你一定積累了不少優(yōu)美的詞句吧。認(rèn)真讀題，完成下面的填空。1. 忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。2. 一天之計(jì)在于晨。3. 五谷豐登六六大順七上八下4. 有苦說(shuō)不出。5. 有志者自有千方百計(jì)，無(wú)志者只感千難萬(wàn)難。八、1. 可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓。2. 蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽(yáng)。3. 尊重諒解關(guān)注無(wú)形心靈與心靈民族與民族國(guó)家與國(guó)家和諧美好4. 掛滿了毛茸茸亮晶晶的銀條兒掛滿了蓬松松沉甸

13、甸的雪球兒銀條兒和雪球兒簌簌落落玉屑似的雪末兒隨風(fēng)飄揚(yáng)九、1. 幸福愛(ài)情友誼生命喜慶智慧歡樂(lè)熱情祥和幸福憧憬中國(guó)心中國(guó)情2. 中國(guó)結(jié)的象征意義。列舉省略?？偨Y(jié)3. 魚(yú)兒在水里游來(lái)游去在水里靜止不動(dòng)。十、1. 李寧體操2.3 分 30 秒3. 需要克服三個(gè)方面的困難：第一，體能 ; 第二，平衡 ; 第三，轉(zhuǎn)彎 ;4.但是“飛天步”需要的不僅僅是體能，還需要技巧?！帮w天走”要繞著鳥(niǎo)巢走一圈，轉(zhuǎn)彎也是最難的部分。承上啟下5. 任何成績(jī)的取得都離不開(kāi)集體，離不開(kāi)其他人的幫助。這句話也寫(xiě)出了李寧對(duì)集體的熱愛(ài)，對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。6. 是對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。是為了祖國(guó)的榮譽(yù)，不惜犧牲自己的精神。7. 說(shuō)明了我們的祖國(guó)

14、越來(lái)越強(qiáng)大。我們可以完成如此高難度的任務(wù)，受到世界的矚目，我們的科技的水平在世界上也是一流的。同時(shí)，我們的人民都有著強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情，把祖國(guó)的榮譽(yù)看得高于一切，為了祖國(guó)的榮譽(yù)，可以付出自己的全部。十一、略十二、略評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：一類文(25 22 分)：符合要求，寫(xiě)得清楚具體，內(nèi)容及感受真實(shí)，敘述有條理。語(yǔ)句通順、連貫、完整，用詞準(zhǔn)確，錯(cuò)字少于3 個(gè)。二類文(21 18 分)：符合要求，寫(xiě)得較清楚，內(nèi)容較具體，感受真實(shí)，敘述較有條理，語(yǔ)句較通順、連貫，用詞較準(zhǔn)確，錯(cuò)字少于 6 個(gè)。三類文 (17 13 分) ：符合要求，寫(xiě)得基本清楚，內(nèi)容基本具體，語(yǔ)句基本通順連貫，錯(cuò)字少于10個(gè)。13 分以下：達(dá)不到三

15、類文標(biāo)準(zhǔn)的。猜你感興趣的：北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第一單元除法（第5課時(shí)節(jié)約）北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第一單元除法（第5 課時(shí)節(jié)約）姓名:_班級(jí):_成績(jī):_小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的! 一、第5 課時(shí)節(jié)約 (共 8 題；共 45 分)1. （5 分）用豎式計(jì)算下題。2932. （5 分）“六一”節(jié)三年級(jí)144 名同學(xué)組成兩個(gè)人數(shù)相同的鮮花隊(duì)。如果每個(gè)隊(duì)編成8 行，每行多少人？如果每行排6人，可以排成幾行？ 3. （5 分）豎式計(jì)算10856=18537=87034=30652=4.（ 10 分）看圖列式并計(jì)算。（ 1）（2）5. （5 分）豎

16、式計(jì)算30928=56728=72040=57828=60035=驗(yàn)算：64314=驗(yàn)算： 6. （5 分）列豎式計(jì)算帶的要驗(yàn)算54537=7252928070=68547=7.（ 5 分）口算3520=2107=1204=1077=8002=2404=2005=3303=45009=8465=9003=63007=8109=650=59+34=14 50=254=1206=3050=44070=80123249217821048. （ 5 分）張叔叔要包裝 500 千克茶葉，如果每箱裝16 千克，需要幾個(gè)紙箱？參考答案一、第 5 課時(shí)節(jié)約 (共 8 題；共 45 分)1-1 、2-1、3-1

17、 、4-1、4-2、5-1、6-1、7-1 、8-1、2018-2019 學(xué)年小學(xué)數(shù)學(xué)北師大版三年級(jí)下冊(cè)1.1分桃子同步練習(xí)2018-2019 學(xué)年小學(xué)數(shù)學(xué)北師大版三年級(jí)下冊(cè)1.1 分桃子同步練習(xí)姓名 :_班級(jí):_成績(jī):_小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的! 一、選擇題 (共 1 題；共 2 分)1. （2 分）根據(jù)圖片，求這個(gè)數(shù)的算式是（）a.38798b.79838c.79838 二、填空題 ( 共 1 題；共 9 分)2. （9 分）要使846的商是三位數(shù)，里最小可以填_三、計(jì)算題(共 2 題；共 19 分)3. （4 分）誰(shuí)先到終點(diǎn) _(從下到上

18、 )4.（15 分）列豎式計(jì)算：（ 1）633（2）462（3）854 四、解答題(共 4 題；共 35 分)5. （5 分）看圖回答 6. （5 分）奶奶去看病按照醫(yī)生開(kāi)的處方，這瓶藥可以吃多少天？7. （15 分）算一算，填一填。8. （10 分）一件大衣540 元，買一件大衣的錢可以買3 件毛衣。一件毛衣比一件大衣便宜多少元？參考答案一、選擇題(共 1 題；共2 分)1-1 、二、填空題 ( 共 1 題；共 9 分)2-1 、三、計(jì)算題 (共 2 題；共 19 分)3-1 、4-1、4-2 、4-3、四、解答題 (共 4 題；共 35 分)5-1 、6-1、7-1、8-1、2013-20

19、14 年秋季最新北師大版小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃2013-2014 年秋季最新北師大版小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃北師大版小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃一、學(xué)生情況分析二（5）班各有學(xué)生 43 人。學(xué)生通過(guò)一個(gè)學(xué)年的新教材學(xué)習(xí)，已經(jīng)初步的適應(yīng)了新課程的教材特點(diǎn)，并能有一定個(gè)性地去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。班里的學(xué)習(xí)習(xí)慣都較好，這個(gè)學(xué)期的教學(xué)重點(diǎn)還是要放在良好聽(tīng)課習(xí)慣的養(yǎng)成上和數(shù)學(xué)思維能力訓(xùn)練。另外，關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，積極教育與引導(dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生逐步愛(ài)上數(shù)學(xué)。二、教學(xué)目標(biāo)1. 數(shù)與代數(shù)第一單元“加與減”。在這一單元的學(xué)習(xí)中，學(xué)生通過(guò)加減法的計(jì)算，能通過(guò)擺豎式正確計(jì)算100 以內(nèi)數(shù)的連加、連減、加減混合運(yùn)算。在計(jì)算過(guò)

20、程中初步養(yǎng)成認(rèn)真、細(xì)心、耐心檢查的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。第三單元“數(shù)一數(shù)與乘法”。在這一單元的學(xué)習(xí)中，學(xué)生通過(guò)“數(shù)一數(shù)”等活動(dòng)，經(jīng)歷從具體情景中抽象出乘法算式的過(guò)程，體會(huì)乘法的意義，從生活情景中發(fā)現(xiàn)并提出可以用乘法解決的問(wèn)題，初步感受乘法與生活的密切聯(lián)系。第五單元“25 的乘法口訣”，第八單元“25 的乘法口訣”。在這兩個(gè)單的學(xué)習(xí)中，學(xué)生經(jīng)歷25 和 69 乘法口訣的編制過(guò)程，形成有條理的思考問(wèn)題的習(xí)慣和初步的推理能力，能正確運(yùn)用口訣計(jì)算表內(nèi)乘法，解決實(shí)際問(wèn)題。第七單元“分一分與除法”，第九單元“除法”。學(xué)生通過(guò)大量的“分一分”活動(dòng)，經(jīng)歷從具體情景中抽象出除法算式的過(guò)程，體會(huì)除法的意義，從生活情景中發(fā)

21、現(xiàn)并提出可以用除法解決的問(wèn)題，體會(huì)除法與生活的密切聯(lián)系，學(xué)會(huì)用乘法口訣求商，體會(huì)乘法與除法的互逆關(guān)系。第二單元“購(gòu)物”。學(xué)生通過(guò)購(gòu)物，進(jìn)一步人數(shù)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。在實(shí)際情景中，通過(guò)購(gòu)物，認(rèn)識(shí)元、角、分，并進(jìn)一步學(xué)會(huì)實(shí)際的應(yīng)用。 2. 圖形與幾何第四單元“圖形的變化”。在這個(gè)單元學(xué)習(xí)中，學(xué)生將經(jīng)歷觀察的過(guò)程，在活動(dòng)中積累圖形運(yùn)動(dòng)的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)；在欣賞與設(shè)計(jì)中，體驗(yàn)到圖形的美和設(shè)計(jì)的樂(lè)趣。通過(guò)觀察活動(dòng)，初步發(fā)展空間概念。第六單元“測(cè)量”。通過(guò)本單元的學(xué)習(xí)，學(xué)生認(rèn)識(shí)了厘米和米，認(rèn)識(shí)到統(tǒng)一測(cè)量單位的必要性。通過(guò)測(cè)量活動(dòng)，學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)測(cè)量生活中的物體的長(zhǎng)度。3.綜合與實(shí)踐：本冊(cè)教材安排了“班級(jí)舊物市場(chǎng)”和“尋找身體上的數(shù)學(xué)秘密”兩個(gè)實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生充分體驗(yàn)到了數(shù)學(xué)的無(wú)處不在，進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生