九年級上冊題分子和原子實用教案

1、第1頁/共27頁第一頁，共28頁。第2頁/共27頁第二頁，共28頁。第3頁/共27頁第三頁，共28頁。第4頁/共27頁第四頁，共28頁。現(xiàn)代科現(xiàn)代科學技術學技術已能將已能將構成物構成物質的粒質的粒子放大子放大后呈現(xiàn)后呈現(xiàn)在我們在我們(w men)的眼前。的眼前。第5頁/共27頁第五頁，共28頁。 如果如果10億人來數(shù)一滴水里的水分子，億人來數(shù)一滴水里的水分子，每人每分鐘數(shù)每人每分鐘數(shù)100個，日夜不停的數(shù)，需要個，日夜不停的數(shù)，需要數(shù)數(shù)3萬多年萬多年(du nin)才能數(shù)完。才能數(shù)完。以上以上(yshng)說明什么？說明什么？第6頁/共27頁第六頁，共28頁。1、向盛有20mL蒸餾水的A燒杯中

2、加入 滴酚酞溶液，攪拌均勻，觀察(gunch)溶液的顏色。現(xiàn)現(xiàn) 象象結結 論論現(xiàn)現(xiàn) 象象結結 論論2、向上述酚酞溶液(rngy)中慢漫滴加濃氨水，觀察溶液(rngy)顏色有什么變化。溶液(rngy)為無色酚酞遇空氣和水不變色探究:溶液為紅色氨水能使酚酞變紅 第7頁/共27頁第七頁，共28頁。燒燒 杯杯 A燒燒 杯杯 B現(xiàn)象現(xiàn)象解釋解釋觀察與思考:第8頁/共27頁第八頁，共28頁。濕衣服在什么情況(qngkung)下容易晾干？第9頁/共27頁第九頁，共28頁。小游戲:“看誰力量(l ling)大”步驟(bzhu):1、取兩支大小(dxio)相同的醫(yī)用注射器,將栓塞向外拉,分別吸入等體積的水和空氣

3、.2、找班上的大力士和力量最小的兩位同學進行游戲。（如下圖）你知道其中的原因嗎？分子之間有間隔第10頁/共27頁第十頁，共28頁。第11頁/共27頁第十一頁，共28頁。第12頁/共27頁第十二頁，共28頁。第13頁/共27頁第十三頁，共28頁。第14頁/共27頁第十四頁，共28頁。分子(fnz)第15頁/共27頁第十五頁，共28頁。水 的 蒸 發(fā) 第16頁/共27頁第十六頁，共28頁。過氧化氫過氧化氫( (u u ynyn hu hu qnqn) )分解分解過氧化氫(u yn hu qn)分子水分子氧分子氫氣與氯氫氣與氯氣氣(l (l q)q)反應反應第17頁/共27頁第十七頁，共28頁。3.

4、分子(fnz)的構成 水分子 （H2O）氧分子（O2）氫分子(fnz)（H2）分子是由原子(yunz)構成的.氮分子（N2）氫二氧化碳分子（CO2）同種原子構成的分子不同種原子構成的分子第18頁/共27頁第十八頁，共28頁。O Hg氧化汞分解(fnji)氧化汞分子(fnz)氧分子汞原子(yunz)第19頁/共27頁第十九頁，共28頁。4、用分子的觀點解釋(jish)（由分子構成的物質） 物理變化(wlbinhu)： 化學變化：分子本身沒有發(fā)生變化，只是(zhsh)分子間的間隔發(fā)生變化。分子本身發(fā)生變化 ， 生成新的分子?；瘜W變化的實質： 分子分成原子，原子重新組合成新的分子。第20頁/共27頁

5、第二十頁，共28頁。一起來一起來分析！分析！在化學在化學變化中，變化中，發(fā)生變發(fā)生變化的是化的是分子還分子還是是(hi shi)原原子？子？第21頁/共27頁第二十一頁，共28頁。 課堂評估課堂評估1 1、19941994年，印度博帕杰毒氣泄漏，很多人中毒。這年，印度博帕杰毒氣泄漏，很多人中毒。這說明了（說明了（ ） A A、分子、分子(fnz)(fnz)可再分可再分 B B、分子、分子(fnz)(fnz)在在不停地運動不停地運動 C C、分子、分子(fnz)(fnz)很小很小 D D、分子、分子(fnz)(fnz)間間有間隔有間隔2 2、下列變化能證明分子、下列變化能證明分子(fnz)(fn

6、z)在化學反應中可分在化學反應中可分的是（的是（ ） A. A.碘受熱升華碘受熱升華 B. B.加熱水有水蒸氣生成加熱水有水蒸氣生成 C. C.鐵礦石磨成粉末鐵礦石磨成粉末 D. D.加熱氧化汞生成汞和氧氣加熱氧化汞生成汞和氧氣BD第22頁/共27頁第二十二頁，共28頁。3 3、分子和原子的主要區(qū)別是（、分子和原子的主要區(qū)別是（ ）A A、分子大、原子小、分子大、原子小 B B、分子間有間隔，原子間沒有間隔、分子間有間隔，原子間沒有間隔C C、在化學變化中，分子可以再分，而原子不可、在化學變化中，分子可以再分，而原子不可(bk)(bk)再分再分 D D、分子在不停地運動，而原子不運動、分子在不

7、停地運動，而原子不運動4 4、因為原子是構成分子的微粒，所以分子一定比、因為原子是構成分子的微粒，所以分子一定比原子大。對嗎？為什么？原子大。對嗎？為什么？C不對，分子不一定(ydng)比原子大。第23頁/共27頁第二十三頁，共28頁。5.保持雙氧水（H2O2）的化學性質的粒子是（ ）A.氫元素和氧元素 B.氫原子和氧原子C.氫分子(fnz)和氧分子(fnz) D.雙氧水分子(fnz)6.水結冰是由于（ ）A.水分子(fnz)運動停止了B.水分子(fnz)的化學性質發(fā)生了改變C.水分子(fnz)間的間隙發(fā)生了變化D.水分子(fnz)變小了DC第24頁/共27頁第二十四頁，共28頁。課題課題(k

8、t)1 分子和原分子和原子子一、分子和原子是真實存在的一、分子和原子是真實存在的二、分子二、分子 1、分子的性質、分子的性質 分子的質量和體積都很小分子的質量和體積都很小 分子在不斷地運動（溫度升高，運動加快）分子在不斷地運動（溫度升高，運動加快） 分子間有間隔（溫度升高，間隔變大）分子間有間隔（溫度升高，間隔變大） 2、分子的概念、分子的概念 分子是保持物質化學性質分子是保持物質化學性質(huxu xngzh)的最小的最小粒子。粒子。 3、分子的構成、分子的構成 分子由原子構成，分子由原子構成，第25頁/共27頁第二十五頁，共28頁。4、用分子的觀點解釋 物理變化：分子本身沒有(mi yu)發(fā)生變化，只是分子 間的間隔發(fā)生變化。 化學變化：分子本身發(fā)生變化，生成新的分子。 化學變化的實質：分子分成原子，原子重新組合成新的分子。第26頁/共27頁第二十六頁，共28頁。感謝您的觀看(gunkn)！第27頁/共27頁第二十七頁，共28頁。NoImage內(nèi)容(nirng)總結當你漫步在花園里，能聞到在沁人肺腑的花香，為什么呢?，F(xiàn)代科學技術已能將構成物質的粒子放大后呈現(xiàn)在我們的眼前。2、向上述酚酞溶液中慢漫滴加濃氨水，觀察溶液顏色有什么變化(b