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文檔簡(jiǎn)介
1、七年級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié) 為了響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,樹立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,在班主任與班委的組織下,特開展了“建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)”的主題班會(huì)。 學(xué)風(fēng)建設(shè)無(wú)論是對(duì)于我們大學(xué)生還是高中、初中的學(xué)生而言都是極為重要的,在促進(jìn)學(xué)校建設(shè)方面起著重要的作用。一個(gè)沒(méi)有優(yōu)良學(xué)風(fēng)的大學(xué)不能稱之為好大學(xué),一個(gè)沒(méi)有優(yōu)良學(xué)風(fēng)的班級(jí)不是一個(gè)好班級(jí)。大學(xué)者研究高深學(xué)問(wèn)也,大學(xué)是培養(yǎng)精英人才之圣地,大學(xué)是一個(gè)全新的環(huán)境,在這個(gè)全新的環(huán)境里我們能塑造自我,改變自我,成就自我。只有奮斗過(guò)的青春才是無(wú)悔的,只有奮斗過(guò)的人生才是沒(méi)有遺憾的,所以良好的學(xué)風(fēng)無(wú)論是對(duì)于學(xué)校還是對(duì)于我們個(gè)人至關(guān)重要。 學(xué)風(fēng)是學(xué)習(xí)的一種狀態(tài)、一種氣氛,既包括學(xué)習(xí)的理念,也包括學(xué)習(xí)
2、的行為。一般說(shuō)來(lái),學(xué)風(fēng)反映的是整體的學(xué)習(xí)狀態(tài),但又是通過(guò)個(gè)體反映和表達(dá)出來(lái)的。學(xué)風(fēng)的形成是學(xué)校長(zhǎng)期倡導(dǎo)建設(shè)和個(gè)體的自覺(jué)活動(dòng)相互影響的結(jié)果。學(xué)風(fēng)建設(shè)是高等學(xué)校永恒的主題,是全面貫徹黨的教育方針,是高等學(xué)校實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的重要條件,是衡量辦學(xué)水平的重要標(biāo)志。良好的學(xué)風(fēng)是一種潛移默化的巨大而無(wú)形的精神力量,時(shí)時(shí)刻刻都在對(duì)學(xué)生產(chǎn)生著強(qiáng)烈的熏陶和感染,鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)奮努力,健康成長(zhǎng)。 在這個(gè)學(xué)風(fēng)建設(shè)的主題班會(huì)上班主任首先就這次班會(huì)的重點(diǎn)做了概括,使同學(xué)們明白了建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的重要性。班主任的講話更加堅(jiān)決了同學(xué)們努力學(xué)習(xí)的決心。然后學(xué)生代表就這次主題班會(huì)發(fā)表了演 講,在演講中學(xué)生代表談到:上高中的.時(shí)候,我們的學(xué)
3、習(xí)目標(biāo)很明確,要考大學(xué)!大學(xué)像一個(gè)強(qiáng)大的磁場(chǎng)一樣吸引著我們每一顆年輕的心,并讓我們?yōu)橹畩^斗!盡管那時(shí)高考復(fù)習(xí)很累,同學(xué)們的壓力很大,但是大家爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí),在經(jīng)歷一次次地模擬考試,一次次地開家長(zhǎng)會(huì)之后,在那場(chǎng)大浪淘沙般的高考過(guò)后,一些勝利者帶著最燦爛地笑容邁進(jìn)了大學(xué)的門檻,這時(shí)的我們不在努力學(xué)習(xí),取而代之是逃課、曠課、曠考、夜不歸宿為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的情況呢?因?yàn)榇蠹矣X(jué)得考大學(xué)就是我的人生目標(biāo),現(xiàn)在我的目標(biāo)到達(dá)了,我就可以躺下來(lái)不干了,于是大學(xué)生進(jìn)入大學(xué)以后一味地享受生活,追求個(gè)性,談戀愛(ài),人人都說(shuō)大學(xué)四年是人生的輝煌時(shí)期,所謂“把戲年華”,這么珍貴的青春時(shí)光如果只停留在享受玩樂(lè)上,大家不覺(jué)得可
4、惜嗎?現(xiàn)在的我們,我們不能再像這樣了, 為了明天,為了我們美好的未來(lái),大家?jiàn)^斗吧!在大學(xué)里奮斗吧!學(xué)生代表的講話真是沖動(dòng)人心?。?隨后班長(zhǎng)就這次班會(huì)做了總結(jié),班長(zhǎng)的講話使我們明白了!學(xué)生的任務(wù)是學(xué)習(xí)而不是其它。大學(xué)階段是一個(gè)人一生中系統(tǒng)學(xué)習(xí)知識(shí)的最好時(shí)期,大學(xué)生應(yīng)該想些關(guān)乎自己將來(lái)的職業(yè)和命運(yùn)的大事,因?yàn)槿伺c人的差距從現(xiàn)在就開始了。在班長(zhǎng)講話完畢后,臨床四班全體同學(xué)就在橫幅上簽下了自己的名字,以表示自己誠(chéng)信考試的決心。 寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。最后班主任給一些平時(shí)學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦,成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)頒發(fā)了班級(jí)自制的獎(jiǎng)牌,借此來(lái)對(duì)他們進(jìn)行表彰。 通過(guò)這次班會(huì)使同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到優(yōu)良學(xué)風(fēng)是一個(gè)優(yōu)秀
5、班級(jí)不可或缺的組成局部,更加堅(jiān)決了同學(xué)們努力學(xué)習(xí)的決心,從這一點(diǎn)看來(lái),我們的這次班會(huì)是非常成功的。 班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)xx-12-29 15:32 | #2樓 學(xué)風(fēng),是讀書之風(fēng),是治學(xué)之風(fēng),更是做人之風(fēng),是一個(gè)班級(jí)的靈魂和氣質(zhì),也是一個(gè)班的立班之本.優(yōu)良的學(xué)風(fēng)可以保證和促進(jìn)學(xué)生高質(zhì)量地圓滿地完成學(xué)業(yè),而且還可以使學(xué)生養(yǎng)成許多良好地終身受益的習(xí)慣??梢哉f(shuō)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是造就人才的前提和根底學(xué)風(fēng)關(guān)系著學(xué)校的開展和人才培養(yǎng),是鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)奮向上,努力成才的無(wú)形而強(qiáng)大的精神力量。建設(shè)良好的學(xué)風(fēng),積極營(yíng)造優(yōu)良的班風(fēng),是我們班一直努力的目標(biāo)和方向。古人云:“非學(xué)無(wú)以廣才,非志無(wú)以成學(xué)”。學(xué)風(fēng)是一個(gè)學(xué)校學(xué)生綜合素質(zhì)
6、的集中反映,既表達(dá)著學(xué)生的外在形象,又表達(dá)著學(xué)生的內(nèi)在素養(yǎng)。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)奮向上、努力成才的強(qiáng)大的精神力量,是學(xué)校全面貫徹落實(shí)黨的教育方針,提高育人質(zhì)量的重要保證。全院各機(jī)構(gòu)積極組織開展了“學(xué)風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)。 我們也開展了各式各樣活動(dòng)讓同學(xué)們?cè)谛袆?dòng)中改變自己的言行,共同建設(shè)我們學(xué)習(xí)的良好氣氛而出份力,用自己得行動(dòng)渲染周圍的人。班級(jí)學(xué)風(fēng),是一個(gè)班級(jí)在長(zhǎng)期存在和開展中形成的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,它是表達(dá)一個(gè)班風(fēng)氣好壞、群體素質(zhì)好壞的重要特征。 在一個(gè)學(xué)風(fēng)好的班級(jí)里,絕大局部成員都能靜下心來(lái),將學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)放在自己心中的主要位置,主動(dòng)地去學(xué)習(xí),就會(huì)形成一個(gè)以學(xué)習(xí)帶動(dòng)其他各方面開展,而各方面的開展又反
7、過(guò)來(lái)促進(jìn)學(xué)習(xí)的良性循環(huán)。 我班本次學(xué)風(fēng)建設(shè)重點(diǎn)建設(shè)內(nèi)容總結(jié)如下: 一、要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,端正學(xué)習(xí)態(tài)度。要刻苦鉆研,積極進(jìn)取,做到不曠課,不遲到,不早退,不溺網(wǎng),嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章,用我們的實(shí)際行動(dòng)促成校園良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的形成。 因此,我班在本學(xué)期開學(xué)伊始便強(qiáng)調(diào)嚴(yán)查制度,每次由學(xué)習(xí)委員偕同課代表負(fù)責(zé)查看班級(jí)成員出勤率并實(shí)行實(shí)到簽名制,通過(guò)以上方案,我班同學(xué)出勤率明顯提高,同學(xué)認(rèn)識(shí)到了時(shí)間的緊迫性,學(xué)會(huì)了合理安排課余時(shí)間。自習(xí)等學(xué)習(xí)活動(dòng)出勤率增高。但仍有少量同學(xué)在這一段時(shí)間放松了自己。對(duì)此我們應(yīng)該時(shí)刻警醒自己,絕不能放松。 二、 注重學(xué)習(xí)質(zhì)量。要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)思考。楊叔子院士說(shuō)過(guò),學(xué)習(xí)需要思
8、考,思考使學(xué)習(xí)與實(shí)踐結(jié)合而交融。我們每一名學(xué)生要努力掌握學(xué)習(xí)的方法,要在學(xué)習(xí)中深入思考,理論聯(lián)系實(shí)際,不斷提升就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。要樹立“學(xué)風(fēng)建設(shè),從我做起”的意識(shí),積極參與學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng),從自身做起,從嚴(yán)要求,做一名符合時(shí)代要求的高級(jí)應(yīng)用型人才。 針對(duì)新學(xué)期課程多、難、雜的特點(diǎn),我班召開了屢次班會(huì)強(qiáng)調(diào)提高上課質(zhì)量的問(wèn)題,要求并建議大家上課一定認(rèn)真聽講,緊跟老師思路,有疑必問(wèn),下課及時(shí)完成作業(yè),并且在考試前幾周安排集體上自習(xí),尋找考試試題為我班同學(xué)進(jìn)行模擬。大大增強(qiáng)了我班同學(xué)的學(xué)習(xí)效率。 三、 考勤工作做得很好,出勤率到達(dá)98%。即使是沒(méi)能來(lái)的同學(xué)也都及時(shí)請(qǐng)假,并告知了負(fù)責(zé)人。在開展活動(dòng)的這段時(shí)間
9、里,我班同學(xué)做到了課前10分鐘到教室。很少有人曠課,遲到現(xiàn)象也有了很大地改觀,無(wú)一人被通報(bào)批評(píng)或警告。同學(xué)們相互幫助,努力學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)積極性有了很大的提高,班級(jí)的學(xué)習(xí)氣氛也得到了很大的改善,我相信我們班同學(xué)可以繼續(xù)保持這份學(xué)習(xí)的熱情,繼續(xù)保持這樣一個(gè)狀態(tài)。 三、加強(qiáng)紀(jì)律,遏制不良習(xí)氣,強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)重要性。合理利用我校的圖書資源。加大宣傳力度,把學(xué)生的精力和注意力引導(dǎo)到學(xué)習(xí)上來(lái)。我班本學(xué)期共組織45次班級(jí)集體自習(xí),人員參加率達(dá)95%,學(xué)習(xí)熱度較高。 四、鼓勵(lì)和支持同學(xué)參與學(xué)科競(jìng)賽、科技創(chuàng)新和社會(huì)實(shí)踐以及各種豐富多彩的學(xué)術(shù)科技活動(dòng)和文化、體育、藝術(shù)比賽等文體活動(dòng)。而且我們正處于大一學(xué)根底課的時(shí)期,可以利
10、用這個(gè)學(xué)期努力充實(shí)自己,為大二的學(xué)科競(jìng)賽等打下根底。 五、激活競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成,必然有充滿活力的鼓勵(lì)機(jī)制。我認(rèn)為,培養(yǎng)人就是培養(yǎng)他對(duì)前途的希望,要鼓勵(lì)學(xué)生全面展其一技之長(zhǎng),欣賞到自己的亮色,人人找到自信和希望,制訂班級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)條例,引起學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),在班級(jí)中開展各種競(jìng)賽活動(dòng),通過(guò)一系列活動(dòng),使學(xué)生有能力、有信心、有勇氣去迎接所面對(duì)的一切。 六、xx年學(xué)風(fēng)建設(shè)要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)是:降低不及格率,提高四級(jí)英語(yǔ)通過(guò)率。對(duì)于本學(xué)期學(xué)習(xí)狀況頻出,各種學(xué)科掛科極多的同學(xué)進(jìn)行班級(jí)要查找班級(jí)存在的問(wèn)題,提出建設(shè)方案,交流各個(gè)班級(jí)的建設(shè)方案,學(xué)生群體的鼓勵(lì)措施建設(shè)學(xué)生成長(zhǎng)的良好氣氛,推
11、進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)。 本學(xué)期我們班的學(xué)風(fēng)建設(shè)應(yīng)該說(shuō)做的還不夠好,對(duì)此我們應(yīng)深刻認(rèn)識(shí)到自己的缺乏,我們要樹立起勤奮學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)進(jìn)步、健康向上的良好班風(fēng),發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的石大精神,全體同學(xué)一起共同努力,這樣我們班的學(xué)風(fēng)建設(shè)才能更上一個(gè)新臺(tái)階。 班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)xx-12-29 23:48 | #3樓 學(xué)風(fēng),是讀書之風(fēng),是治學(xué)之風(fēng),更是做人之風(fēng),是一個(gè)班級(jí)的靈魂和氣質(zhì),也是一個(gè)班的立班之本.優(yōu)良的學(xué)風(fēng)可以保證和促進(jìn)學(xué)生高質(zhì)量地圓滿地完成學(xué)業(yè),而且還可以使學(xué)生養(yǎng)成許多良好地終身受益的習(xí)慣??梢哉f(shuō)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是造就人才的前提和根底學(xué)風(fēng)關(guān)系著學(xué)校的開展和人才培養(yǎng),是鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)奮向上,努力成才的無(wú)形而強(qiáng)大的精神力量。
12、建設(shè)良好的學(xué)風(fēng),積極營(yíng)造優(yōu)良的班風(fēng),是我們班一直努力的目標(biāo)和方向 。自學(xué)院開展優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)以來(lái),我們班更加重視班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè),積極完成了學(xué)院布置的任務(wù),并有針對(duì)性地開展了一系列相關(guān)的活動(dòng),取得了一定成效。現(xiàn)總結(jié)如下: 一、強(qiáng)化考勤制度。我班在本學(xué)期開學(xué)伊始便強(qiáng)調(diào)嚴(yán)查考勤制度,每天由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)查看班級(jí)成員出勤率并實(shí)行實(shí)到簽名制,最后由任課老師簽字確認(rèn),通過(guò)以上方案,我班同學(xué)出勤率明顯提高,同學(xué)認(rèn)識(shí)到了時(shí)間的緊迫性,學(xué)會(huì)了合理安排課余時(shí)間,且在實(shí)行了四周之后同學(xué)們上課主動(dòng)性增強(qiáng),不再被動(dòng)依靠點(diǎn)名強(qiáng)制上課,遲到曠課人數(shù)明顯減少。 二、注重學(xué)習(xí)質(zhì)量。由于大二課程較之大一而言在難度和深度上都有一定的
13、提高,針對(duì)新學(xué)期課程多、難、雜的特點(diǎn),我班召開了屢次班會(huì)強(qiáng)調(diào)提高上課質(zhì)量的問(wèn)題,要求并建議大家上課一定認(rèn)真聽講,緊跟老師思路,有疑必問(wèn),下課及時(shí)完成作業(yè),并且在考試前幾周安排集體上自習(xí),加強(qiáng)同學(xué)間的學(xué)習(xí)交流和探討,并采取一幫一的對(duì)策為成績(jī)差的學(xué)生補(bǔ)課。經(jīng)過(guò)以上努力,在由于轉(zhuǎn)專業(yè)缺少幾元學(xué)習(xí)大將而使我班平均成績(jī)差的情況下我班成績(jī)明顯好轉(zhuǎn),掛科同學(xué)人數(shù)也比去年減少許多。 三、重視素質(zhì)拓展。每鼓勵(lì)和支持同學(xué)參與學(xué)科競(jìng)賽、科技創(chuàng)新和社會(huì)實(shí)踐以及各種豐富多彩的學(xué)術(shù)科技活動(dòng)和文化、體育、藝術(shù)比賽等文體活動(dòng)。每年學(xué)校及北京市開展許多科目競(jìng)賽,且對(duì)象主要針對(duì)大二學(xué)生,我班在抓好專業(yè)課的根底上,積極鼓勵(lì)學(xué)習(xí)有余
14、力的同學(xué)參加校內(nèi)及北京市學(xué)科競(jìng)賽,并且取得了一定的成績(jī),我班李小龍、盧立峰、李莎等同學(xué)在校內(nèi)及北京市數(shù)學(xué)競(jìng)賽、物理競(jìng)賽方面取得了一些名次,為促進(jìn)班級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣起到了模范帶頭作用。 四、及時(shí)了解班級(jí)成員學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。我班班委定期組織本班同學(xué)開展主題班會(huì)和主題團(tuán)日教育活動(dòng),主題圍繞著創(chuàng)立“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”的標(biāo)準(zhǔn),就近階段的學(xué)習(xí)、生活情況,身心狀況,等方面展開調(diào)查討論,提出存在問(wèn)題并總結(jié)解決方法。師生之間形成良好互動(dòng),鼓勵(lì)同學(xué)主動(dòng)和授課老師溝通交流,促進(jìn)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)委員經(jīng)常調(diào)查同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況,將這些狀況提供應(yīng)授課老師,加強(qiáng)了師生間的交流。 五、加強(qiáng)組織紀(jì)律與行為標(biāo)準(zhǔn)。良好的紀(jì)律是學(xué)習(xí)的前提,要求班級(jí)學(xué)生遵守校紀(jì)校規(guī),文明做事,文明做人,文
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