武漢大學普通心理學講稿

1、1 武漢大學社會發(fā)展研究所2第一節(jié)第一節(jié) 緒論緒論第一單元第一單元 普通心理學的研究對象及內(nèi)容普通心理學的研究對象及內(nèi)容 1. 1.什么是心理學什么是心理學 心理學是研究心理現(xiàn)象發(fā)生、發(fā)展活動規(guī)律的科學。心理學是研究心理現(xiàn)象發(fā)生、發(fā)展活動規(guī)律的科學。3第一節(jié)緒論 第一單元 研究對象及內(nèi)容 心理學概述2. 2. 心理學的學科門類心理學的學科門類 理論心理學理論心理學 （一般心理學（一般心理學）比較心理學與動物心理學比較心理學與動物心理學發(fā)展心理學與兒童心理學發(fā)展心理學與兒童心理學社會心理學社會心理學生理心理學生理心理學普通心理學普通心理學 武漢大學社會發(fā)展研究所4醫(yī)學心理學醫(yī)學心理學變態(tài)心理學變

2、態(tài)心理學教育心理學教育心理學組織管理心理學組織管理心理學司法心理學司法心理學第一節(jié)緒論 第一單元 研究對象及內(nèi)容 心理學概述 武漢大學社會發(fā)展研究所 應用心理學應用心理學53. 3. 普通心理學的定義普通心理學的定義 普通心理學是以正常成人的心理現(xiàn)象為研究對象，普通心理學是以正常成人的心理現(xiàn)象為研究對象，總結心理活動最普遍、最一般規(guī)律的心理學的最基總結心理活動最普遍、最一般規(guī)律的心理學的最基礎的學科。普通心理學具有指導其他各分支心理學礎的學科。普通心理學具有指導其他各分支心理學的作用。的作用。第一節(jié)緒論 第一單元 研究對象及內(nèi)容 心理學概述 武漢大學社會發(fā)展研究所6第一節(jié)緒論 第一單元 研究對

3、象及內(nèi)容 普通心理學的內(nèi)容心理過程心理過程（動態(tài)）（動態(tài)）個性心理個性心理（靜態(tài)）（靜態(tài)）認知過程（知）認知過程（知）情感過程（情）情感過程（情）意志過程（意意志過程（意）個性傾向性個性傾向性個性心理特征個性心理特征需要需要動機動機能力能力氣質(zhì)氣質(zhì)性格性格意志品質(zhì)意志品質(zhì)意志行為意志行為情感情感情緒情緒感覺感覺知覺知覺記憶記憶想象（表像）想象（表像）思維（言語）思維（言語） 武漢大學社會發(fā)展研究所7第二單元第二單元 人的心理的本質(zhì)人的心理的本質(zhì) 1. 1. 人腦是產(chǎn)生心理的必要條件人腦是產(chǎn)生心理的必要條件 無大腦便無心理可言；最高級的動物也只存在思維的無大腦便無心理可言；最高級的動物也只存在思

4、維的萌芽；只有人腦才能產(chǎn)生思維。萌芽；只有人腦才能產(chǎn)生思維。 武漢大學社會發(fā)展研究所第一節(jié)緒論 第二單元 人的心理的本質(zhì) 心理是腦的功能8 武漢大學社會發(fā)展研究所第一節(jié)緒論 第二單元 人的心理的本質(zhì) 心理是腦的功能2. 2. 人類對大腦功能的認識過程人類對大腦功能的認識過程 靈魂說靈魂說 心臟說心臟說 腦髓說腦髓說 顱相說顱相說 大腦機能定位說大腦機能定位說9 武漢大學社會發(fā)展研究所1.客觀現(xiàn)實作用于人腦是產(chǎn)生心理活動客觀現(xiàn)實作用于人腦是產(chǎn)生心理活動 的充分條件的充分條件 2. 以以“狼孩狼孩”、“豬孩豬孩”為證為證1.心理與行為心理與行為 2.心理的可知性心理的可知性第一節(jié)緒論 第二單元 人

5、的心理的本質(zhì)10 武漢大學社會發(fā)展研究所1.心理活動的實質(zhì)決定了心理學的邊緣學科性質(zhì)心理活動的實質(zhì)決定了心理學的邊緣學科性質(zhì) 2.自然科學自然科學 + 社會科學社會科學 = 心理學心理學 3. 作為自然科學的心理學與作為社會科學的心理學作為自然科學的心理學與作為社會科學的心理學第一節(jié)緒論 第二單元 人的心理的本質(zhì)11 武漢大學社會發(fā)展研究所第一節(jié)緒論 第三單元 心理學發(fā)展簡史 科學心理學的建立 第三單元第三單元 心理學發(fā)展簡史心理學發(fā)展簡史 1. 1.作為哲學奴仆的哲學心理學作為哲學奴仆的哲學心理學 艾密浩斯語：艾密浩斯語：“心理學有一個很長的過去，卻只心理學有一個很長的過去，卻只 有一個短暫

6、的歷史。有一個短暫的歷史?！?心理問題是哲學的基本問題心理問題是哲學的基本問題 古代醫(yī)學對心理學的影響古代醫(yī)學對心理學的影響12 武漢大學社會發(fā)展研究所2.2.歐洲自然科學發(fā)展對心理學的影響歐洲自然科學發(fā)展對心理學的影響 心理物理學的產(chǎn)生心理物理學的產(chǎn)生 A.韋伯定律韋伯定律 德國生理學家韋伯德國生理學家韋伯1840年發(fā)現(xiàn)了差別感覺閾限的年發(fā)現(xiàn)了差別感覺閾限的 定律，即韋伯定律。定律，即韋伯定律。K:公式K 常數(shù)I 刺激強度I 剛能引起較強感覺的刺激增加量第一節(jié)緒論 第三單元 心理學發(fā)展簡史 科學心理學的建立13 武漢大學社會發(fā)展研究所0log:RRCS 公式S感覺強度 C適用于不同感官中的每

7、個感官的常數(shù)R刺激強度 R0閾限的刺激強度 B.韋伯韋伯費希納定律費希納定律 1860年德國物理學家費希納對韋伯定律加以改進，提出年德國物理學家費希納對韋伯定律加以改進，提出新的公式，后人稱之為韋伯新的公式，后人稱之為韋伯費希納定律，并以此為基礎，費希納定律，并以此為基礎，創(chuàng)立了所謂的心理物理學創(chuàng)立了所謂的心理物理學 艾賓浩斯對記憶的實驗研究艾賓浩斯對記憶的實驗研究第一節(jié)緒論 第三單元 心理學發(fā)展簡史 科學心理學的建立14 3. 3.科學心理學誕生的標志科學心理學誕生的標志 1879年，德國心理學家馮特在德國萊比錫大學年，德國心理學家馮特在德國萊比錫大學建立世界上第一個心理學實驗實。建立世界上

8、第一個心理學實驗實。 武漢大學社會發(fā)展研究所第一節(jié)緒論 第三單元 心理學發(fā)展簡史 科學心理學的建立15 1. 1.構造心理學派構造心理學派 代表人物：馮特（德國）、鐵欽納（美國）代表人物：馮特（德國）、鐵欽納（美國） 基本觀點：用化學的觀點解釋心理現(xiàn)象，基本觀點：用化學的觀點解釋心理現(xiàn)象， 用內(nèi)省方法進行研究，找出用內(nèi)省方法進行研究，找出 構成人的心理的基本元素。構成人的心理的基本元素。第一節(jié)緒論 第三單元 心理學發(fā)展簡史 學派分爭 武漢大學社會發(fā)展研究所162. 2. 機能主義心理學機能主義心理學 代表人物：詹姆斯（美國）、杜威（美國）代表人物：詹姆斯（美國）、杜威（美國） 基本觀點：反對把

9、心理分解為元素，認為心理是基本觀點：反對把心理分解為元素，認為心理是 個體在適應環(huán)境時所表現(xiàn)出的一種機個體在適應環(huán)境時所表現(xiàn)出的一種機 能，它是一種不可分解的能，它是一種不可分解的“意識流意識流”。 武漢大學社會發(fā)展研究所第一節(jié)緒論 第三單元 心理學發(fā)展簡史 學派分爭173. 3. 行為主義心理學行為主義心理學 代表人物：華生（美國）代表人物：華生（美國） 基本觀點：主張拋開意識、徑直去研究行為，基本觀點：主張拋開意識、徑直去研究行為， 只關注只關注 SR，被人們戲稱為無腦，被人們戲稱為無腦 心理學。心理學。 武漢大學社會發(fā)展研究所第一節(jié)緒論 第三單元 心理學發(fā)展簡史 學派分爭184. 4.

10、新行為主義心理學新行為主義心理學 代表人物：托爾曼（美國）、斯金納（美國）代表人物：托爾曼（美國）、斯金納（美國） 基本觀點：基本觀點： 改造老行為主義，提出改造老行為主義，提出SOR；提出；提出 強化理論，強化理論，R =f（S），即行為反應），即行為反應（R） 乃通過強化（乃通過強化（S）而得來。）而得來。 武漢大學社會發(fā)展研究所第一節(jié)緒論 第三單元 心理學發(fā)展簡史 學派分爭19 武漢大學社會發(fā)展研究所5. 5. 格式塔心理學（格式塔心理學（GestaltGestalt，又稱完形心理學），又稱完形心理學） 代表人物：魏特海默、苛勒、考夫卡（德國）代表人物：魏特海默、苛勒、考夫卡（德國） 基

11、本觀點：認為整體大于部分之和，主張用整體觀點研基本觀點：認為整體大于部分之和，主張用整體觀點研究心理現(xiàn)象，認為在人的認知結構中存在一種促使人們從整體究心理現(xiàn)象，認為在人的認知結構中存在一種促使人們從整體上認知事物（對象）的動力或張力，此即格式塔（上認知事物（對象）的動力或張力，此即格式塔（Gestalt, 相相當于英文當于英文Whole）。）。 舉例說明舉例說明：第一節(jié)緒論 第三單元 心理學發(fā)展簡史 學派分爭20 武漢大學社會發(fā)展研究所第一節(jié)緒論 第三單元 心理學發(fā)展簡史 學派分爭6. 6. 精神分析心理學（又稱弗洛伊德主義）精神分析心理學（又稱弗洛伊德主義） 代表人物：弗洛伊德（德國）代表人

12、物：弗洛伊德（德國） 基本觀點：認為人的行為源于本能和原始沖動，特別是性基本觀點：認為人的行為源于本能和原始沖動，特別是性 沖動（沖動（Libido，力比多）；提出潛意識概念，力比多）；提出潛意識概念， 并用以解釋人的心理與人格的發(fā)展與變化。并用以解釋人的心理與人格的發(fā)展與變化。 舉例說明舉例說明 超我超我 自我自我 本我本我 意識意識 前意識前意識 潛意識潛意識 意識結構意識結構 人格結構人格結構SuperegoEgoId21 武漢大學社會發(fā)展研究所7. 7. 新精神分析心理學新精神分析心理學 代表人物：榮格、阿德勒、霍尼等（德國）代表人物：榮格、阿德勒、霍尼等（德國） 基本觀點：反對老精神

13、分析用性驅(qū)力（基本觀點：反對老精神分析用性驅(qū)力（Libido）解釋）解釋 一切的泛性論，提出自己不同的心理發(fā)展一切的泛性論，提出自己不同的心理發(fā)展 驅(qū)力學說和理論解釋體系，如榮格的集驅(qū)力學說和理論解釋體系，如榮格的集 體無意識學說。體無意識學說。第一節(jié)緒論 第三單元 心理學發(fā)展簡史 學派分爭22 武漢大學社會發(fā)展研究所8. 8. 日內(nèi)瓦學派日內(nèi)瓦學派 代表人物：皮亞杰（瑞士）代表人物：皮亞杰（瑞士） 基本觀點：研究兒童心理學基本觀點：研究兒童心理學 ，創(chuàng)立發(fā)生認識論。主張，創(chuàng)立發(fā)生認識論。主張 心理學應研究兒童的認知活動，并著力探心理學應研究兒童的認知活動，并著力探 索智慧的性質(zhì)及其結構和功能

14、；認為智慧索智慧的性質(zhì)及其結構和功能；認為智慧 的本質(zhì)就是適應，而適應依賴于有機體的本質(zhì)就是適應，而適應依賴于有機體 的同化與順應兩種機能的協(xié)調(diào)，使個體與的同化與順應兩種機能的協(xié)調(diào)，使個體與 環(huán)境取得平衡。環(huán)境取得平衡。第一節(jié)緒論 第三單元 心理學發(fā)展簡史 學派分爭23 武漢大學社會發(fā)展研究所第一節(jié)緒論 第三單元 心理學發(fā)展簡史 當代心理學研究的主要取向 1. 1.人本主義心理學人本主義心理學 6060年代興起于美國的人本主義心理學，號稱心理學的年代興起于美國的人本主義心理學，號稱心理學的第三勢力（第一勢力是行為主義、第二勢力乃精神分析）；第三勢力（第一勢力是行為主義、第二勢力乃精神分析）；它

15、既反對第一勢力把人等同于動物，又反對第二勢力視人它既反對第一勢力把人等同于動物，又反對第二勢力視人為病態(tài)的社會動物，主張心理學研究應以人為本，研究健為病態(tài)的社會動物，主張心理學研究應以人為本，研究健康的人、具有尊嚴的人、自我實現(xiàn)的人。代表人物為羅杰康的人、具有尊嚴的人、自我實現(xiàn)的人。代表人物為羅杰斯、馬斯洛。斯、馬斯洛。242.2.認知心理學認知心理學 認知心理學是當今最活躍、最有發(fā)展前途的心理認知心理學是當今最活躍、最有發(fā)展前途的心理學研究領域，如人工智能。學研究領域，如人工智能。3.3.生理心理學生理心理學 可以說，達目前為止，人的大腦仍然是一個可以說，達目前為止，人的大腦仍然是一個“黑黑

16、箱箱”，還有無數(shù)的秘密尚未解開，生理心理學的研究，還有無數(shù)的秘密尚未解開，生理心理學的研究可以在這方面大顯身手。可以在這方面大顯身手。 武漢大學社會發(fā)展研究所第一節(jié)緒論 第三單元 心理學發(fā)展簡史 當代心理學研究的主要取向25 武漢大學社會發(fā)展研究所第一節(jié)緒論 第四單元 研究心理現(xiàn)象的原則和方法 研究心理學的原則第四單元第四單元 研究心理現(xiàn)象的原則和方法研究心理現(xiàn)象的原則和方法 （一）客觀性原則（一）客觀性原則 1.1.科學的手段科學的手段 2.2.科學的態(tài)度科學的態(tài)度 （二）辯證發(fā)展原則（二）辯證發(fā)展原則 1.1.用發(fā)展的眼光看待心理研究用發(fā)展的眼光看待心理研究 2.2.用普遍聯(lián)系的觀點對待心

17、理研究用普遍聯(lián)系的觀點對待心理研究 26 武漢大學社會發(fā)展研究所 （一）自然（一般）觀察法（一）自然（一般）觀察法 在自然條件下，有目的、有計劃地系統(tǒng)觀在自然條件下，有目的、有計劃地系統(tǒng)觀察人的行為和活動，從而發(fā)現(xiàn)心理現(xiàn)象產(chǎn)生和察人的行為和活動，從而發(fā)現(xiàn)心理現(xiàn)象產(chǎn)生和發(fā)展規(guī)律的方法叫觀察法。發(fā)展規(guī)律的方法叫觀察法。 第一節(jié)緒論 第四單元 研究心理現(xiàn)象的原則和方法 研究心理學的原則27 武漢大學社會發(fā)展研究所第一節(jié)緒論 第四單元 研究心理現(xiàn)象的原則和方法 研究心理學的原則（二）調(diào)查法（二）調(diào)查法 就某一問題，用口頭或書面的形式向被調(diào)查就某一問題，用口頭或書面的形式向被調(diào)查對象提問，通過對其回答內(nèi)

18、容的分析來了解其心對象提問，通過對其回答內(nèi)容的分析來了解其心理活動的方法叫調(diào)查法。理活動的方法叫調(diào)查法。 1.1.訪談調(diào)查法訪談調(diào)查法 2.2.問卷調(diào)查法問卷調(diào)查法28 武漢大學社會發(fā)展研究所第一節(jié)緒論 第四單元 研究心理現(xiàn)象的原則和方法 研究心理學的原則（三）個案法（三）個案法 1.1.定義：定義： 個案法又叫個案歷史技術。個案法是對某一被試者個案法又叫個案歷史技術。個案法是對某一被試者 進行多方面詳細而深入研究的方法。進行多方面詳細而深入研究的方法。 2.2.應該慎重對待個案法研究結論的普遍意義。應該慎重對待個案法研究結論的普遍意義。29 武漢大學社會發(fā)展研究所第一節(jié)緒論 第四單元 研究心

19、理現(xiàn)象的原則和方法 研究心理學的原則（四）實驗法（四）實驗法 1.1.定義：實驗法就是主試者在嚴格控制條件的情定義：實驗法就是主試者在嚴格控制條件的情況下，觀察被試者的行為或活動，探索客觀條件和人況下，觀察被試者的行為或活動，探索客觀條件和人的心理活動之間的因果聯(lián)系的研究方法。的心理活動之間的因果聯(lián)系的研究方法。 2.2.分類：實驗室實驗法與自然實驗法分類：實驗室實驗法與自然實驗法 3.3.自變量、因變量、控制變量、因果關系自變量、因變量、控制變量、因果關系 30第二節(jié)第二節(jié) 心理活動的生理基礎心理活動的生理基礎第一單元第一單元 神經(jīng)系統(tǒng)的構造及功能神經(jīng)系統(tǒng)的構造及功能 1. 1.神經(jīng)元的結構

20、神經(jīng)元的結構 神經(jīng)元由細胞體、樹突和軸突三部分組成。神經(jīng)元由細胞體、樹突和軸突三部分組成。31神神經(jīng)經(jīng)元元32 武漢大學社會發(fā)展研究所第二節(jié) 心理活動的心理基礎 第一單元 神經(jīng)系統(tǒng)的構造及功能2.2.神經(jīng)元的功能神經(jīng)元的功能 接受刺激（信息）接受刺激（信息）將作為刺激的物理化將作為刺激的物理化 學能量轉(zhuǎn)化為神經(jīng)生物學能量轉(zhuǎn)化為神經(jīng)生物 電能（神經(jīng)沖動）電能（神經(jīng)沖動） 傳遞信息傳遞信息沿著神經(jīng)纖維傳遞神經(jīng)沖動沿著神經(jīng)纖維傳遞神經(jīng)沖動 （感覺器官（感覺器官感覺中樞或運動中樞感覺中樞或運動中樞 效應器效應器） 整合信息整合信息對信息進行分析和綜合對信息進行分析和綜合333.3.神經(jīng)元的分類神經(jīng)元的

21、分類 感覺神經(jīng)元（傳入神經(jīng)元）感覺神經(jīng)元（傳入神經(jīng)元） 運動神經(jīng)元（傳出神經(jīng)元）運動神經(jīng)元（傳出神經(jīng)元） 中間神經(jīng)元中間神經(jīng)元 （聯(lián)絡神經(jīng)元）（聯(lián)絡神經(jīng)元） 武漢大學社會發(fā)展研究所第二節(jié) 心理活動的心理基礎 第一單元 神經(jīng)系統(tǒng)的構造及功能34 武漢大學社會發(fā)展研究所第二節(jié) 心理活動的心理基礎 第一單元 神經(jīng)系統(tǒng)的構造及功能神經(jīng)系統(tǒng)神經(jīng)系統(tǒng)中樞神經(jīng)系統(tǒng)中樞神經(jīng)系統(tǒng)外周神經(jīng)系統(tǒng)外周神經(jīng)系統(tǒng)腦腦脊髓脊髓腦干腦干小腦小腦前腦前腦丘腦丘腦下丘腦下丘腦邊緣系統(tǒng)邊緣系統(tǒng)大腦皮層大腦皮層軀體神經(jīng)系統(tǒng)軀體神經(jīng)系統(tǒng)自主神經(jīng)系統(tǒng)自主神經(jīng)系統(tǒng)交感神經(jīng)系統(tǒng)交感神經(jīng)系統(tǒng)副交感神經(jīng)系統(tǒng)副交感神經(jīng)系統(tǒng)延腦延腦網(wǎng)狀系統(tǒng)網(wǎng)狀系統(tǒng)

22、腦橋腦橋中腦中腦間腦間腦腦神經(jīng)腦神經(jīng)脊神經(jīng)脊神經(jīng)35中樞神經(jīng)系統(tǒng)中樞神經(jīng)系統(tǒng)外周神經(jīng)系統(tǒng)外周神經(jīng)系統(tǒng)腦腦脊髓脊髓腦干腦干小腦小腦前腦前腦丘腦丘腦下丘腦下丘腦邊緣系統(tǒng)邊緣系統(tǒng)大腦皮層大腦皮層軀體神經(jīng)系統(tǒng)軀體神經(jīng)系統(tǒng)自主神經(jīng)系統(tǒng)自主神經(jīng)系統(tǒng)交感神經(jīng)系統(tǒng)交感神經(jīng)系統(tǒng)副交感神經(jīng)系統(tǒng)副交感神經(jīng)系統(tǒng)延腦延腦網(wǎng)狀系統(tǒng)網(wǎng)狀系統(tǒng)腦橋腦橋中腦中腦間腦間腦腦神經(jīng)腦神經(jīng)脊神經(jīng)脊神經(jīng)36 武漢大學社會發(fā)展研究所第二節(jié) 心理活動的心理基礎 第一單元 神經(jīng)系統(tǒng)的構造及功能1. 1. 腦神經(jīng)（腦神經(jīng)（1212對）對）結構結構 嗅神經(jīng)、視神經(jīng)、動眼神經(jīng)、滑車神經(jīng)、嗅神經(jīng)、視神經(jīng)、動眼神經(jīng)、滑車神經(jīng)、 三叉神經(jīng)、外展神經(jīng)、面神經(jīng)

23、、聽神經(jīng)、三叉神經(jīng)、外展神經(jīng)、面神經(jīng)、聽神經(jīng)、 舌咽神經(jīng)、迷走神經(jīng)、副神經(jīng)、舌下神經(jīng)舌咽神經(jīng)、迷走神經(jīng)、副神經(jīng)、舌下神經(jīng) 功能功能 12對腦神經(jīng)中，既有感覺神經(jīng)，又有運動神經(jīng)，也對腦神經(jīng)中，既有感覺神經(jīng)，又有運動神經(jīng)，也 有兼有感覺、運動機能的混合神經(jīng)。有兼有感覺、運動機能的混合神經(jīng)。37名稱名稱分布分布性質(zhì)性質(zhì)1.嗅神經(jīng)嗅神經(jīng)鼻腔上部粘膜，接受嗅覺刺激鼻腔上部粘膜，接受嗅覺刺激感覺性感覺性2.視神經(jīng)視神經(jīng)眼球視網(wǎng)膜，接受光線刺激眼球視網(wǎng)膜，接受光線刺激感覺性感覺性3.動眼神經(jīng)動眼神經(jīng)大部分眼外肌和睫狀肌，瞳孔括約肌大部分眼外肌和睫狀肌，瞳孔括約肌運動性運動性4.滑車神經(jīng)滑車神經(jīng)眼球上斜肌眼球

24、上斜肌運動性運動性5.三叉神經(jīng)三叉神經(jīng)眼神經(jīng)分布眼裂上的皮膚和眼鼻的部分粘膜。眼神經(jīng)分布眼裂上的皮膚和眼鼻的部分粘膜。上頜神經(jīng)分布眼裂和口裂之間的皮膚及上頜牙齒。上頜神經(jīng)分布眼裂和口裂之間的皮膚及上頜牙齒。下頜下頜 神經(jīng)分布口裂以下的皮膚，舌前神經(jīng)分布口裂以下的皮膚，舌前2/3及下頜牙齒，司感及下頜牙齒，司感覺，還有肌支分布于咀嚼肌覺，還有肌支分布于咀嚼肌 感覺性感覺性感覺性感覺性混合性混合性6.外展神經(jīng)外展神經(jīng)眼球直肌眼球直肌運動性運動性7.面神經(jīng)面神經(jīng)分布于表情、肌、淚腺、下頜下腺、舌下腺和傳導舌前分布于表情、肌、淚腺、下頜下腺、舌下腺和傳導舌前2/3的味覺的味覺混合性混合性8.聽神經(jīng)聽神

25、經(jīng)分布于耳蝸和前庭半規(guī)管，管理聽覺和平衡覺分布于耳蝸和前庭半規(guī)管，管理聽覺和平衡覺感覺性感覺性9.舌咽神經(jīng)舌咽神經(jīng)管理咽、舌頭管理咽、舌頭1/3的一般感覺和味覺、支配腮腺和部分咽肌的一般感覺和味覺、支配腮腺和部分咽肌混合性混合性10.迷走神經(jīng)迷走神經(jīng)分布于咽喉和胸腹腔臟器，管理運動、分泌和感覺分布于咽喉和胸腹腔臟器，管理運動、分泌和感覺混合性混合性11.副神經(jīng)副神經(jīng)胸鎖乳突肌和斜方肌胸鎖乳突肌和斜方肌運動性運動性12.舌下神經(jīng)舌下神經(jīng)分布于舌內(nèi)、外肌管理舌的活動分布于舌內(nèi)、外肌管理舌的活動運動性運動性38 武漢大學社會發(fā)展研究所第二節(jié) 心理活動的心理基礎 第一單元 神經(jīng)系統(tǒng)的構造及功能2.2.

26、脊神經(jīng)（脊神經(jīng)（3131對）對） 由由8對頸神經(jīng)、對頸神經(jīng)、12對胸神經(jīng)、對胸神經(jīng)、5對腰神經(jīng)、對腰神經(jīng)、5對骶神對骶神經(jīng)和經(jīng)和1對尾神經(jīng)構成。對尾神經(jīng)構成。均從均從脊椎兩側的椎間孔中發(fā)出，脊椎兩側的椎間孔中發(fā)出，分為前、后兩支，分管頸部以下身體相關部位的感覺分為前、后兩支，分管頸部以下身體相關部位的感覺和運動。和運動。3.3.自主神經(jīng)系統(tǒng)自主神經(jīng)系統(tǒng) 構成構成 由交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)組成由交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)組成39自自主主神神經(jīng)經(jīng)系系統(tǒng)統(tǒng)40 功能功能 A.自主神經(jīng)分布于心臟、呼吸器官、血管、胃腸平滑自主神經(jīng)分布于心臟、呼吸器官、血管、胃腸平滑肌和腺體等內(nèi)臟器官，調(diào)節(jié)、支配內(nèi)臟器官的活動。

27、肌和腺體等內(nèi)臟器官，調(diào)節(jié)、支配內(nèi)臟器官的活動。 B. 交感和副交感神經(jīng)具有拮抗作用。交感神經(jīng)系統(tǒng)的交感和副交感神經(jīng)具有拮抗作用。交感神經(jīng)系統(tǒng)的功能在于喚醒有機體，調(diào)節(jié)有機體的能量；副交感神經(jīng)功能在于喚醒有機體，調(diào)節(jié)有機體的能量；副交感神經(jīng)系統(tǒng)的功能則在于使有機體恢復或維持安靜狀態(tài)，使有系統(tǒng)的功能則在于使有機體恢復或維持安靜狀態(tài)，使有機體儲備能量，維持有機體的機能平衡。機體儲備能量，維持有機體的機能平衡。 武漢大學社會發(fā)展研究所第二節(jié) 心理活動的心理基礎 第一單元 神經(jīng)系統(tǒng)的構造及功能41 C.自主神經(jīng)系統(tǒng)一般不受意識支配，但經(jīng)特殊訓練，自主神經(jīng)系統(tǒng)一般不受意識支配，但經(jīng)特殊訓練， 意識或意念可

28、在一定程度上調(diào)節(jié)自主神經(jīng)系統(tǒng)的活動。意識或意念可在一定程度上調(diào)節(jié)自主神經(jīng)系統(tǒng)的活動。 D.人在情緒狀態(tài)下會有明顯的生理變化，即自主神經(jīng)系人在情緒狀態(tài)下會有明顯的生理變化，即自主神經(jīng)系 統(tǒng)與情緒有密切關系。統(tǒng)與情緒有密切關系。 武漢大學社會發(fā)展研究所第二節(jié) 心理活動的心理基礎 第一單元 神經(jīng)系統(tǒng)的構造及功能424 4、間腦、間腦 構成構成 間腦間腦 = 丘腦丘腦+ 下丘腦下丘腦 功能功能 A.丘腦是中腦網(wǎng)狀結構最高部位的終端，在控制睡眠和覺丘腦是中腦網(wǎng)狀結構最高部位的終端，在控制睡眠和覺醒等意識狀態(tài)中起重要作用。丘腦，又是大腦皮層下較高級中醒等意識狀態(tài)中起重要作用。丘腦，又是大腦皮層下較高級中樞

29、，除嗅神經(jīng)外，其他感覺神經(jīng)都要在丘腦換一個神經(jīng)元才能樞，除嗅神經(jīng)外，其他感覺神經(jīng)都要在丘腦換一個神經(jīng)元才能到達大腦皮層。到達大腦皮層。 B.下丘腦下丘腦 下丘腦是調(diào)節(jié)自主神經(jīng)活動的直接中樞，對調(diào)節(jié)內(nèi)臟器官下丘腦是調(diào)節(jié)自主神經(jīng)活動的直接中樞，對調(diào)節(jié)內(nèi)臟器官和內(nèi)分泌系統(tǒng)的活動、激活情緒起著重要作用。和內(nèi)分泌系統(tǒng)的活動、激活情緒起著重要作用。 武漢大學社會發(fā)展研究所第二節(jié) 心理活動的心理基礎 第一單元 神經(jīng)系統(tǒng)的構造及功能43 武漢大學社會發(fā)展研究所第二節(jié) 心理活動的心理基礎 第一單元 神經(jīng)系統(tǒng)的構造及功能5 5、小腦、小腦 小腦位于延腦和腦橋的后方，是保持身體平衡、調(diào)小腦位于延腦和腦橋的后方，是保

30、持身體平衡、調(diào)節(jié)肌肉緊張度、實現(xiàn)隨意和不隨意運動的機構。節(jié)肌肉緊張度、實現(xiàn)隨意和不隨意運動的機構。6、邊緣系統(tǒng)、邊緣系統(tǒng) 構成構成 在大腦兩半球內(nèi)側面有一個穹窿形的腦回，因其位在大腦兩半球內(nèi)側面有一個穹窿形的腦回，因其位于大腦與間腦交接處的邊緣，稱為邊緣葉。于大腦與間腦交接處的邊緣，稱為邊緣葉。 4445 武漢大學社會發(fā)展研究所第二節(jié) 心理活動的心理基礎 第一單元 神經(jīng)系統(tǒng)的構造及功能 功能功能 以前認為邊緣系統(tǒng)主要與嗅覺有關，因而被稱以前認為邊緣系統(tǒng)主要與嗅覺有關，因而被稱為為“噢腦噢腦”，但后來的研究表明，邊緣系統(tǒng)的功能，但后來的研究表明，邊緣系統(tǒng)的功能非常復雜，主要包括：嗅覺、內(nèi)臟、自主

31、神經(jīng)、內(nèi)非常復雜，主要包括：嗅覺、內(nèi)臟、自主神經(jīng)、內(nèi)分泌、性、攝食、學習、記憶、情緒等。分泌、性、攝食、學習、記憶、情緒等。46 （一）脊髓（一）脊髓 中樞神經(jīng)系統(tǒng)的最低級中樞，它向大腦傳遞神中樞神經(jīng)系統(tǒng)的最低級中樞，它向大腦傳遞神經(jīng)沖動，或把大腦發(fā)出的指導令傳遞到效應器；也能完經(jīng)沖動，或把大腦發(fā)出的指導令傳遞到效應器；也能完成一些簡單的反射。成一些簡單的反射。 武漢大學社會發(fā)展研究所第二節(jié) 心理活動的心理基礎 第一單元 神經(jīng)系統(tǒng)的構造及功能47（二）腦干（二）腦干 構成構成 腦干腦干 = 延腦延腦 + 腦橋腦橋 + 中腦中腦 + 腦干網(wǎng)狀結構腦干網(wǎng)狀結構 功能功能 腦干是腦的最古老的部分，是

32、許多基本生命中腦干是腦的最古老的部分，是許多基本生命中樞（如樞（如呼吸、心跳、消化、睡眠、體溫呼吸、心跳、消化、睡眠、體溫）所在處。）所在處。 武漢大學社會發(fā)展研究所第二節(jié) 心理活動的心理基礎 第一單元 神經(jīng)系統(tǒng)的構造及功能48人腦各部位人腦各部位49 武漢大學社會發(fā)展研究所第二節(jié) 心理活動的心理基礎 第一單元 神經(jīng)系統(tǒng)的構造及功能 延腦延腦 延腦居于腦的最下部，與脊髓相連，其主要功能為延腦居于腦的最下部，與脊髓相連，其主要功能為控制呼吸、心跳、消化等?？刂坪粑⑿奶?、消化等。 此外，從身體兩則末的神經(jīng)纖維，經(jīng)延腦的椎體交此外，從身體兩則末的神經(jīng)纖維，經(jīng)延腦的椎體交叉向?qū)葌鲗?，使大腦兩半球和

33、身體兩則成為對側傳導叉向?qū)葌鲗?，使大腦兩半球和身體兩則成為對側傳導和對側支配的狀況。和對側支配的狀況。 50 武漢大學社會發(fā)展研究所第二節(jié) 心理活動的心理基礎 第一單元 神經(jīng)系統(tǒng)的構造及功能 腦橋腦橋 腦橋位居中腦與延腦之間，腦橋的白質(zhì)神經(jīng)纖維腦橋位居中腦與延腦之間，腦橋的白質(zhì)神經(jīng)纖維通到小腦皮質(zhì)，可將神經(jīng)沖動自小腦一半球傳至另一通到小腦皮質(zhì)，可將神經(jīng)沖動自小腦一半球傳至另一半球，從而發(fā)揮協(xié)調(diào)肌體兩側活動平衡的作用。腦橋半球，從而發(fā)揮協(xié)調(diào)肌體兩側活動平衡的作用。腦橋起到了溝通大腦與小腦及小腦兩側的橋梁作用，故名起到了溝通大腦與小腦及小腦兩側的橋梁作用，故名腦橋。腦橋。51 中腦中腦 中腦位于

34、腦橋之上，恰好是整個腦的中中腦位于腦橋之上，恰好是整個腦的中點，故名。中腦是視覺與聽覺的反射中樞，點，故名。中腦是視覺與聽覺的反射中樞，舉凡瞳孔、眼球的活動，均受中腦控制。舉凡瞳孔、眼球的活動，均受中腦控制。 武漢大學社會發(fā)展研究所第二節(jié) 心理活動的心理基礎 第一單元 神經(jīng)系統(tǒng)的構造及功能52 腦干網(wǎng)狀結構腦干網(wǎng)狀結構 腦干網(wǎng)狀結構由許多分散的神經(jīng)核團和上下行神腦干網(wǎng)狀結構由許多分散的神經(jīng)核團和上下行神纖維交織而成的網(wǎng)絡狀的結構，它貫穿于腦干的大纖維交織而成的網(wǎng)絡狀的結構，它貫穿于腦干的大部分區(qū)域。其主要功能是控制覺醒、注意、睡眠等部分區(qū)域。其主要功能是控制覺醒、注意、睡眠等不同層次的意識狀態(tài)

35、。不同層次的意識狀態(tài)。 武漢大學社會發(fā)展研究所第二節(jié) 心理活動的心理基礎 第一單元 神經(jīng)系統(tǒng)的構造及功能53 武漢大學社會發(fā)展研究所第二節(jié) 心理活動的心理基礎 第一單元 神經(jīng)系統(tǒng)的構造及功能 （一）結構（一）結構 1、大腦兩個半球、大腦兩個半球左半球與右半球左半球與右半球 2、大腦皮層（灰質(zhì)）與胼胝體（白質(zhì)）、大腦皮層（灰質(zhì)）與胼胝體（白質(zhì)） 3、大腦皮層四葉、大腦皮層四葉額葉、頂葉、枕葉、顳葉額葉、頂葉、枕葉、顳葉 4、中央溝、中央前回、中央后回、中央溝、中央前回、中央后回5455 武漢大學社會發(fā)展研究所第二節(jié) 心理活動的心理基礎 第一單元 神經(jīng)系統(tǒng)的構造及功能（一）功能（一）功能 1、皮層

36、感覺區(qū)（中樞）皮層感覺區(qū)（中樞） 視覺區(qū)（枕葉后端）視覺區(qū)（枕葉后端） 聽覺區(qū)（顳葉的顳上回）聽覺區(qū)（顳葉的顳上回） 軀體感覺區(qū)（頂葉的中央后回）軀體感覺區(qū)（頂葉的中央后回） 562、皮層運動區(qū)（中樞）、皮層運動區(qū)（中樞） 額葉的中央前回額葉的中央前回3、皮層聯(lián)合區(qū)、皮層聯(lián)合區(qū) 皮層聯(lián)合區(qū)不直接與感覺過程和運動過程相聯(lián)皮層聯(lián)合區(qū)不直接與感覺過程和運動過程相聯(lián)系，而是起著聯(lián)絡、綜合作用的結構和機能系統(tǒng)，系，而是起著聯(lián)絡、綜合作用的結構和機能系統(tǒng)，它在皮層中執(zhí)行高級的心理功能它在皮層中執(zhí)行高級的心理功能 。 武漢大學社會發(fā)展研究所第二節(jié) 心理活動的心理基礎 第一單元 神經(jīng)系統(tǒng)的構造及功能5758（

37、三）活動特點（三）活動特點 1、交叉?zhèn)鲗c支配、交叉?zhèn)鲗c支配 由于延腦的椎體交叉，大腦兩半球和身體由于延腦的椎體交叉，大腦兩半球和身體 兩側是對側傳導和交叉支配的。兩側是對側傳導和交叉支配的。 2、皮層區(qū)域大小與靈敏度、皮層區(qū)域大小與靈敏度 身體敏感或靈敏的部位，在大腦皮層上所身體敏感或靈敏的部位，在大腦皮層上所 占的區(qū)域大；遲鈍、活動少的部位在大腦占的區(qū)域大；遲鈍、活動少的部位在大腦 皮層上所占的區(qū)域比較小。皮層上所占的區(qū)域比較小。 武漢大學社會發(fā)展研究所第二節(jié) 心理活動的心理基礎 第一單元 神經(jīng)系統(tǒng)的構造及功能59 1、單側化與優(yōu)勢半球、單側化與優(yōu)勢半球 大腦左、右兩半球功能上的不對稱性

38、稱為單側大腦左、右兩半球功能上的不對稱性稱為單側化，某方面功能占優(yōu)的半球稱為優(yōu)勢半球。化，某方面功能占優(yōu)的半球稱為優(yōu)勢半球。 2、大腦左半球、大腦左半球 言語及與之相關功能（概念形成、邏輯推理、言語及與之相關功能（概念形成、邏輯推理、數(shù)學運算等）的優(yōu)勢半球。數(shù)學運算等）的優(yōu)勢半球。 武漢大學社會發(fā)展研究所第二節(jié) 心理活動的心理基礎 第一單元 神經(jīng)系統(tǒng)的構造及功能603、大腦右半球、大腦右半球 非語言參與的空間知覺、形象思維（如音樂、美術非語言參與的空間知覺、形象思維（如音樂、美術能力）、情緒的表達與識別的優(yōu)勢半球。能力）、情緒的表達與識別的優(yōu)勢半球。 4、布洛卡區(qū)（言語運動中樞）的發(fā)現(xiàn)、布洛卡

39、區(qū)（言語運動中樞）的發(fā)現(xiàn) 1860年法國軍醫(yī)發(fā)現(xiàn)，大腦左半球額葉受傷者導致年法國軍醫(yī)發(fā)現(xiàn)，大腦左半球額葉受傷者導致運動性失語癥，患者盡管發(fā)音器官完好，但不能說話，運動性失語癥，患者盡管發(fā)音器官完好，但不能說話，能聽懂別人說話、能寫字、閱讀。能聽懂別人說話、能寫字、閱讀。 武漢大學社會發(fā)展研究所第二節(jié) 心理活動的心理基礎 第一單元 神經(jīng)系統(tǒng)的構造及功能615、裂腦人問題、裂腦人問題 20世紀世紀60年代，美國神經(jīng)心理學家斯佩里年代，美國神經(jīng)心理學家斯佩里（R.Sperry) 進行了進行了“割裂腦割裂腦”實驗。實驗。 手術前手術前：左、右手都能寫字、畫畫；：左、右手都能寫字、畫畫； 手術后手術后：

40、只有右手會寫字，左手會畫畫；：只有右手會寫字，左手會畫畫； 武漢大學社會發(fā)展研究所第二節(jié) 心理活動的心理基礎 第一單元 神經(jīng)系統(tǒng)的構造及功能62 武漢大學社會發(fā)展研究所第二節(jié) 心理活動的心理基礎 第二單元 內(nèi)分泌系統(tǒng)與心理第二單元第二單元 內(nèi)分泌系統(tǒng)與心理內(nèi)分泌系統(tǒng)與心理 垂體腺、甲狀腺、胸腺、胰腺、腎上腺，垂體腺、甲狀腺、胸腺、胰腺、腎上腺，生殖腺；各腺體之間相互支配，共受自主神經(jīng)系生殖腺；各腺體之間相互支配，共受自主神經(jīng)系統(tǒng)支配。統(tǒng)支配。63內(nèi)分泌系統(tǒng)64 構成構成 垂體腺位于丘腦下部，受丘腦控制。垂體腺位于丘腦下部，受丘腦控制。 垂體腺垂體腺 = 垂體前葉垂體前葉 + 垂體后葉垂體后葉

41、功能功能 垂體前葉直接影響著生長的速度和生垂體前葉直接影響著生長的速度和生長持續(xù)的時間，并影響著其他腺體的活動，垂長持續(xù)的時間，并影響著其他腺體的活動，垂體后葉控制著泌尿、血壓，并影響著分娩和乳體后葉控制著泌尿、血壓，并影響著分娩和乳汁的分泌。汁的分泌。 武漢大學社會發(fā)展研究所第二節(jié) 心理活動的心理基礎 第二單元 內(nèi)分泌系統(tǒng)與心理65 構成構成 腎上腺位于腎狀的上部。腎上腺腎上腺位于腎狀的上部。腎上腺=腎上腺皮腎上腺皮質(zhì)質(zhì)+ 腎上腺髓質(zhì)。腎上腺髓質(zhì)。 功能功能 腎上腺皮質(zhì)腎上腺皮質(zhì) 分泌腎上腺類固醇，其分泌受垂體腺的調(diào)節(jié)，分泌腎上腺類固醇，其分泌受垂體腺的調(diào)節(jié)，對有機體的生理平衡和情緒行為有著

42、重要的作用。對有機體的生理平衡和情緒行為有著重要的作用。 武漢大學社會發(fā)展研究所第二節(jié) 心理活動的心理基礎 第二單元 內(nèi)分泌系統(tǒng)與心理66 武漢大學社會發(fā)展研究所第二節(jié) 心理活動的心理基礎 第二單元 內(nèi)分泌系統(tǒng)與心理腎上腺髓質(zhì)腎上腺髓質(zhì) 分泌腎上腺素和去甲腎上腺素，其作用是刺激分泌腎上腺素和去甲腎上腺素，其作用是刺激交感神經(jīng)，可增高血壓、加速心跳、使胃腸肌肉交感神經(jīng)，可增高血壓、加速心跳、使胃腸肌肉放松、瞳孔放大等。腎上腺與人的情緒變化有密放松、瞳孔放大等。腎上腺與人的情緒變化有密切關系。切關系。 67第三單元第三單元 巴甫洛夫?qū)W說簡介巴甫洛夫?qū)W說簡介 武漢大學社會發(fā)展研究所第二節(jié) 心理活動的

43、心理基礎 第三單元 內(nèi)分泌系統(tǒng)與心理68 興奮興奮 興奮是指靜息狀態(tài)或較弱的活動狀態(tài)轉(zhuǎn)為活動狀態(tài)或興奮是指靜息狀態(tài)或較弱的活動狀態(tài)轉(zhuǎn)為活動狀態(tài)或較強的活動狀態(tài)。較強的活動狀態(tài)。 抑制抑制 抑制是指神經(jīng)活動由活動狀態(tài)或較強的活動狀態(tài)轉(zhuǎn)為抑制是指神經(jīng)活動由活動狀態(tài)或較強的活動狀態(tài)轉(zhuǎn)為靜息的狀態(tài)或較弱的活動狀態(tài)。靜息的狀態(tài)或較弱的活動狀態(tài)。 關系關系 興奮和抑制相互聯(lián)系、相互制約、相互轉(zhuǎn)化。興奮和抑制相互聯(lián)系、相互制約、相互轉(zhuǎn)化。 武漢大學社會發(fā)展研究所第二節(jié) 心理活動的心理基礎 第三單元 內(nèi)分泌系統(tǒng)與心理69 武漢大學社會發(fā)展研究所第二節(jié) 心理活動的心理基礎 第三單元 內(nèi)分泌系統(tǒng)與心理 反射反射

44、反射是有機體在神經(jīng)系統(tǒng)的參與下，對內(nèi)外環(huán)境刺激反射是有機體在神經(jīng)系統(tǒng)的參與下，對內(nèi)外環(huán)境刺激做出的規(guī)律性應答做出的規(guī)律性應答。 反射弧反射弧 反射弧是實現(xiàn)反射活動的神經(jīng)通路，由感應器、傳入反射弧是實現(xiàn)反射活動的神經(jīng)通路，由感應器、傳入神經(jīng)、反射中樞、傳出神經(jīng)和反應器五個部分組成。神經(jīng)、反射中樞、傳出神經(jīng)和反應器五個部分組成。 反饋（反射環(huán)）反饋（反射環(huán)） 反饋是把反射活動的結果又返回到神經(jīng)中樞，使神反饋是把反射活動的結果又返回到神經(jīng)中樞，使神經(jīng)中樞及時獲得效應器活動的信息，從而更有效地調(diào)節(jié)效經(jīng)中樞及時獲得效應器活動的信息，從而更有效地調(diào)節(jié)效應器活動的過程。應器活動的過程。70 無條件反射無條件

45、反射 無條件反射是不學而會的先天性反射，為人與動物無條件反射是不學而會的先天性反射，為人與動物 所共有。所共有。 條件反射條件反射 條件反射是個體通過模仿、學習，在無條件基礎上條件反射是個體通過模仿、學習，在無條件基礎上 形成的后天性反射。形成的后天性反射。 經(jīng)典性條件反射與操作性條件反射經(jīng)典性條件反射與操作性條件反射 武漢大學社會發(fā)展研究所第二節(jié) 心理活動的心理基礎 第三單元 內(nèi)分泌系統(tǒng)與心理71 武漢大學社會發(fā)展研究所第二節(jié) 心理活動的心理基礎 第三單元 內(nèi)分泌系統(tǒng)與心理 第一信號系統(tǒng)第一信號系統(tǒng) 由現(xiàn)實、具體的刺激作為信號刺激而形成的條由現(xiàn)實、具體的刺激作為信號刺激而形成的條件反射屬于第

46、一信號系統(tǒng)，為人與動物共有件反射屬于第一信號系統(tǒng)，為人與動物共有。 第二信號系統(tǒng)第二信號系統(tǒng) 以詞和語言為信號刺激而形成的條件反射屬于以詞和語言為信號刺激而形成的條件反射屬于第二信號系統(tǒng)。第二信號系統(tǒng)。72 定義定義 巴甫洛夫把大腦皮層對刺激的定型系統(tǒng)所形成巴甫洛夫把大腦皮層對刺激的定型系統(tǒng)所形成的反應定型系統(tǒng)叫作動力定型的反應定型系統(tǒng)叫作動力定型。 巴甫洛夫認為，動巴甫洛夫認為，動力定型是人的習慣的力定型是人的習慣的 生理基礎。生理基礎。 作用作用 積極作用積極作用 有利于動作或活動的順暢完成。有利于動作或活動的順暢完成。 消極作用消極作用 習慣的惰性，陋習改變的艱難。習慣的惰性，陋習改變的

47、艱難。 武漢大學社會發(fā)展研究所第二節(jié) 心理活動的心理基礎 第三單元 內(nèi)分泌系統(tǒng)與心理73第三節(jié)第三節(jié) 認知過程認知過程 第一單元第一單元 感覺感覺 1. 1.什么是感覺什么是感覺 感覺是人腦對直接作用于感覺器官的客觀事物個別屬感覺是人腦對直接作用于感覺器官的客觀事物個別屬性的反映。性的反映。741. 1.什么是感覺什么是感覺 按刺激來源分為按刺激來源分為 外部感覺（刺激來自機體之外）。外部感覺（刺激來自機體之外）。 內(nèi)部感覺（刺激來自機體內(nèi)部）。內(nèi)部感覺（刺激來自機體內(nèi)部）。 按感覺通道或分析器分類按感覺通道或分析器分類 視覺、聽覺、嗅覺、味覺、皮膚覺（觸覺、視覺、聽覺、嗅覺、味覺、皮膚覺（觸

48、覺、溫覺、冷覺、痛覺）。溫覺、冷覺、痛覺）。 武漢大學社會發(fā)展研究所第三節(jié) 認知過程 第一單元 感覺 感覺及其種類7576 1. 1.適宜刺激與非適宜刺激適宜刺激與非適宜刺激 對某種感覺器官來說最敏銳的那種刺激便是對某種感覺器官來說最敏銳的那種刺激便是該感官的最適宜刺激，而其他刺激則成為非適宜該感官的最適宜刺激，而其他刺激則成為非適宜刺激。刺激。 武漢大學社會發(fā)展研究所第三節(jié) 認知過程 第一單元 感覺 感覺及其閾限77 武漢大學社會發(fā)展研究所第三節(jié) 認知過程 第一單元 感覺 感覺及其閾限 2.2.感受性與感受閾限及其關系感受性與感受閾限及其關系 對某種感覺器官來說最敏銳的那種刺激便是該感官對某

49、種感覺器官來說最敏銳的那種刺激便是該感官的最適宜刺激，而其他刺激則成為非適宜刺激。的最適宜刺激，而其他刺激則成為非適宜刺激。 感受性感受性 感覺器官對適宜刺激的感覺能力叫感受性。感覺器官對適宜刺激的感覺能力叫感受性。 感覺閾限感覺閾限 能引起感覺的最小刺激量叫感覺閾限。能引起感覺的最小刺激量叫感覺閾限。 關系關系 感受性用感覺閾限大小來量度，二者成反比關系。感受性用感覺閾限大小來量度，二者成反比關系。78 武漢大學社會發(fā)展研究所第三節(jié) 認知過程 第一單元 感覺 感覺及其閾限 3.3.絕對閾限與差別閾限絕對閾限與差別閾限 絕對閾限絕對閾限 感覺閾限又稱絕對感覺閾限。感覺閾限又稱絕對感覺閾限。 差

50、別閾限差別閾限 剛剛能引起差別感覺的刺激的最小變化量叫作差剛剛能引起差別感覺的刺激的最小變化量叫作差 別感覺閾限。別感覺閾限。 韋伯定律與韋伯韋伯定律與韋伯費希納定律費希納定律 79 1. 1.感覺適應感覺適應 什么叫感覺適應什么叫感覺適應 在外界刺激持續(xù)作用下感受性發(fā)生變化的現(xiàn)在外界刺激持續(xù)作用下感受性發(fā)生變化的現(xiàn) 象叫感覺適應。象叫感覺適應。 武漢大學社會發(fā)展研究所第三節(jié) 認知過程 第一單元 感覺 感覺現(xiàn)象80 武漢大學社會發(fā)展研究所第三節(jié) 認知過程 第一單元 感覺 感覺現(xiàn)象 類型與特點類型與特點 各種感覺都能發(fā)生適應現(xiàn)象，只有痛覺難于適各種感覺都能發(fā)生適應現(xiàn)象，只有痛覺難于適應，因為痛覺

51、具有保護性作用。應，因為痛覺具有保護性作用。 在各種感覺適應現(xiàn)象中，暗適應是感受性提高在各種感覺適應現(xiàn)象中，暗適應是感受性提高的過程，其他適應一般都表現(xiàn)為感覺性降低。的過程，其他適應一般都表現(xiàn)為感覺性降低。81 武漢大學社會發(fā)展研究所第三節(jié) 認知過程 第一單元 感覺 感覺現(xiàn)象 對光適應與對暗適應對光適應與對暗適應 對光適應快（對光適應快（12分鐘），對暗適應慢（分鐘），對暗適應慢（3040分鐘）。分鐘）。 原因：在光的作用下，視網(wǎng)膜上的視紫紅質(zhì)分解；在原因：在光的作用下，視網(wǎng)膜上的視紫紅質(zhì)分解；在 暗環(huán)境中視紫紅質(zhì)又重新合成。視紫紅質(zhì)分解暗環(huán)境中視紫紅質(zhì)又重新合成。視紫紅質(zhì)分解 得快，合成得慢

52、，所對光適應快，對暗適應慢。得快，合成得慢，所對光適應快，對暗適應慢。822.2.感覺后象感覺后象 定義定義 外界刺激停止作用后，暫時保留的感覺印象外界刺激停止作用后，暫時保留的感覺印象 叫感覺后象。叫感覺后象。 分類分類 正后象正后象 與刺激物性質(zhì)相同的后象叫正后象。與刺激物性質(zhì)相同的后象叫正后象。 負后象負后象 與刺激物后象相反的后象叫負后象。與刺激物后象相反的后象叫負后象。 武漢大學社會發(fā)展研究所第三節(jié) 認知過程 第一單元 感覺 感覺現(xiàn)象833.3.感覺對比感覺對比 定義定義 不同刺激作用于同一感覺器官，使感受性發(fā)生變化不同刺激作用于同一感覺器官，使感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象叫感覺對比。的現(xiàn)象

53、叫感覺對比。 類型類型 同時對比同時對比 兩種感覺同時發(fā)生的對比叫同時對比。兩種感覺同時發(fā)生的對比叫同時對比。 （紅花與綠葉）（紅花與綠葉） 武漢大學社會發(fā)展研究所第三節(jié) 認知過程 第一單元 感覺 感覺現(xiàn)象84 相繼對比相繼對比 兩種感覺先后發(fā)生所形成的對比叫相繼對比。兩種感覺先后發(fā)生所形成的對比叫相繼對比。 （苦甜對比、冷熱對比）（苦甜對比、冷熱對比） 聯(lián)覺聯(lián)覺 一個刺激不僅引起一種感覺，同時還引起另一種一個刺激不僅引起一種感覺，同時還引起另一種 感覺的現(xiàn)象叫聯(lián)覺。感覺的現(xiàn)象叫聯(lián)覺。 例如：暖色與冷色；黑色使人產(chǎn)生壓抑感等。例如：暖色與冷色；黑色使人產(chǎn)生壓抑感等。 武漢大學社會發(fā)展研究所第三

54、節(jié) 認知過程 第一單元 感覺 感覺現(xiàn)象85 1. 1.視覺的適宜刺激視覺的適宜刺激 視覺的適宜刺激是波長在視覺的適宜刺激是波長在380納米納米780納米納米 之間的電磁波，即光波短于之間的電磁波，即光波短于380nm者為紫外者為紫外 線，長于線，長于780nm為紅外線。為紅外線。 2.2.視覺器官視覺器官 3.3.顏色視覺顏色視覺 武漢大學社會發(fā)展研究所第三節(jié) 認知過程 第一單元 感覺 視覺86 1. 1.嗅覺嗅覺 2.2.味覺味覺 5.5.運動覺運動覺 3.3.皮膚感覺皮膚感覺 6.6.內(nèi)臟感覺內(nèi)臟感覺 4.4.平衡覺平衡覺 7.7.痛覺痛覺 武漢大學社會發(fā)展研究所第三節(jié) 認知過程 第一單元

55、 感覺 聽覺 其他感覺87 第二單元第二單元 知覺知覺知覺是直接作用于感覺器官的客觀事物屬性在人腦知覺是直接作用于感覺器官的客觀事物屬性在人腦中的反映。中的反映。 1. 1.整體性整體性 3.3.恒常性恒常性 2.2.選擇性選擇性 4.4.理解性理解性 武漢大學社會發(fā)展研究所第三節(jié) 認知過程 第二單元 知覺 88 1. 1.空間知覺空間知覺 定義定義 對物體的大小、形狀、距離、方位等空間特性對物體的大小、形狀、距離、方位等空間特性的知覺叫空間知覺。的知覺叫空間知覺。 機制機制 雙眼視差雙眼視差 武漢大學社會發(fā)展研究所第三節(jié) 認知過程 第二單元 知覺 知覺的種類892.2.時間知覺時間知覺 時間

56、知覺是對物質(zhì)現(xiàn)象的延續(xù)性和順序性的知覺。時間知覺是對物質(zhì)現(xiàn)象的延續(xù)性和順序性的知覺。 3.3.運動知覺運動知覺 對物體在空間中的位移產(chǎn)生的知覺叫運動知覺。對物體在空間中的位移產(chǎn)生的知覺叫運動知覺。 似動現(xiàn)象。似動現(xiàn)象。4.4.錯覺錯覺 在特定條件下產(chǎn)生的對客觀事物的歪曲知覺叫錯覺。在特定條件下產(chǎn)生的對客觀事物的歪曲知覺叫錯覺。 客觀型錯覺客觀型錯覺 主觀型錯覺主觀型錯覺 武漢大學社會發(fā)展研究所第三節(jié) 認知過程 第二單元 知覺 知覺的種類90 武漢大學社會發(fā)展研究所第三節(jié) 認知過程 第三單元 記憶 記憶與記憶過程 第三單元第三單元 記記 憶憶 1 1、什么是記憶、什么是記憶91 武漢大學社會發(fā)展

57、研究所第三節(jié) 認知過程 第三單元 記憶 知覺的種類 2. 2.記憶的種類記憶的種類 形象記憶形象記憶 情景記憶情景記憶 情緒記憶情緒記憶 語義記憶語義記憶 動作記憶動作記憶 3. 3.記憶過程記憶過程 識記識記 保持保持 回憶回憶 再認再認 92 武漢大學社會發(fā)展研究所第三節(jié) 認知過程 第三單元 記憶 知覺的種類 4. 4.遺忘與艾賓浩斯的經(jīng)典性研究遺忘與艾賓浩斯的經(jīng)典性研究 遺忘遺忘 艾賓浩斯對遺忘的研究艾賓浩斯對遺忘的研究 93 武漢大學社會發(fā)展研究所第三節(jié) 認知過程 第三單元 記憶 表象 1 1、什么是表象、什么是表象 2 2、表象的作用、表象的作用 表象的特性表象的特性 94 表象的作

58、用表象的作用 武漢大學社會發(fā)展研究所第三節(jié) 認知過程 第三單元 記憶 表象95 1 1、瞬時記憶、瞬時記憶 2 2、短時記憶、短時記憶 3 3、長時記憶、長時記憶 武漢大學社會發(fā)展研究所第三節(jié) 認知過程 第三單元 記憶 三個記憶系統(tǒng)96 1 1、關于記憶術、關于記憶術 2 2、人類記憶的未來、人類記憶的未來 武漢大學社會發(fā)展研究所第三節(jié) 認知過程 第三單元 記憶 三個記憶系統(tǒng)97 第四單元第四單元 言語及想象言語及想象 1 1、思維的定義、思維的定義 2 2、思維的智力操作過程、思維的智力操作過程 分析與綜合分析與綜合 抽象與概括抽象與概括 比較與分類比較與分類 武漢大學社會發(fā)展研究所第三節(jié)

59、認知過程 第四單元 言語及想象 思維983 3、思維的種類、思維的種類 根據(jù)思維的形態(tài)劃分根據(jù)思維的形態(tài)劃分 按照探索問題答案的方向不同劃分按照探索問題答案的方向不同劃分 武漢大學社會發(fā)展研究所第三節(jié) 認知過程 第四單元 言語及想象 思維99 按思維是否具有創(chuàng)造性劃分按思維是否具有創(chuàng)造性劃分 4 4、概念的形成、概念的形成5 5、問題解決的思維過程、問題解決的思維過程 試誤說與頓悟說試誤說與頓悟說 思維定勢與問題的解決思維定勢與問題的解決 武漢大學社會發(fā)展研究所第三節(jié) 認知過程 第四單元 言語及想象 思維100 1 1、語言與言語、語言與言語 2 2、語言與思維、語言與思維 3 3、言語中樞、

60、言語中樞 言語運動中樞言語運動中樞 言語聽覺中樞言語聽覺中樞 視覺言語中樞視覺言語中樞 書寫言語中樞書寫言語中樞 武漢大學社會發(fā)展研究所第三節(jié) 認知過程 第四單元 言語及想象 語言與言語101102 武漢大學社會發(fā)展研究所第三節(jié) 認知過程 第四單元 言語及想象 想象 1 1、什么是想象、什么是想象 2 2、想象的種類、想象的種類 無意想象無意想象 103第三節(jié) 認知過程 第四單元 言語及想象 想象 有意想象有意想象 武漢大學社會發(fā)展研究所104 武漢大學社會發(fā)展研究所第三節(jié) 認知過程 第四單元 言語及想象 想象105第四節(jié)第四節(jié) 意識和注意意識和注意 第一單元第一單元 意識意識 1. 1.意識