五四XX大賽活動(dòng)總結(jié)

1、五四xx大賽活動(dòng)總結(jié) 五四征文大賽活動(dòng)總結(jié) “湖南軟件職業(yè)學(xué)院校園文化藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng)五四征文大賽”于xx年6月7日晚順利落下了帷幕。 本次活動(dòng)于四月份籌劃，“水云澗”文學(xué)社和“校園之聲”播送站不約而同地籌劃了本次征文活動(dòng)，最會(huì)經(jīng)過商議，兩個(gè)社團(tuán)聯(lián)合承辦了團(tuán)委的這次征文活動(dòng) “五四征文大賽”于5月9日晚自習(xí)時(shí)間開始發(fā)動(dòng)宣傳，活動(dòng)于5月10日正式開始，征稿時(shí)間從5月10日到5月22日，共持續(xù)13天時(shí)間，征稿期間，我們開設(shè)了本次活動(dòng)的專用郵箱以供投稿，此外還可以投稿到播送站的播音室（工作時(shí)間），13天的時(shí)間里我們通過各種渠道收集了稿件四十余篇，初審前，篩選了不合格稿件十余篇。 本次征文大賽的初審評(píng)審

2、組由文學(xué)社和播送站的骨干成員組成，在初審中，我們按照評(píng)分表對(duì)每篇文章進(jìn)行評(píng)分，經(jīng)過大家一個(gè)下午的努力，我們共選出了12篇優(yōu)秀文章，我們?cè)賹?duì)這12篇優(yōu)秀章的作者聯(lián)系，進(jìn)行考察，考察中發(fā)現(xiàn)其中三篇文章本人在網(wǎng)上發(fā)表過，經(jīng)過與作業(yè)的交流，作者愿意放棄了比賽，所以，本次征文比賽最終入圍決賽的只有9篇文章，由于小說(shuō)類的文章在考察的環(huán)節(jié)中都出現(xiàn)了狀況，所以本次征文大賽進(jìn)決賽的只有散文和詩(shī)歌兩種體裁，經(jīng)過承辦方一起商討決定，本次大賽的獎(jiǎng)項(xiàng)作了以下調(diào)整：一等獎(jiǎng)兩名（散文類和詩(shī)歌類各一名）二等獎(jiǎng)三名（散文類兩名，詩(shī)歌類一名）三等獎(jiǎng)四名（散文類三名，詩(shī)歌類一名）。9篇文章于6月7日晚上7點(diǎn) 半在學(xué)生活動(dòng)中心進(jìn)行最

3、終的角逐。 文學(xué)社和播送站成員于6月4日在社聯(lián)辦公室召開了關(guān)于本次征文決賽工作部署的會(huì)議，會(huì)議中大家各抒己見，對(duì)決賽的開展提 出了自己的看法，會(huì)議之后，大家各行其是，出海報(bào)、打印橫幅、購(gòu)置物品、聯(lián)系參賽者等等，一個(gè)周末，大家都在準(zhǔn)備著這次征文 決賽。6月9日（周一）早上，我們把參加決賽的文章貼了一份到宣傳欄，貼了一份在現(xiàn)場(chǎng)的墻壁上，以便于觀眾對(duì)參賽的文章有所了 解。 我們的決賽終于如期而至了，我們請(qǐng)到了楊波等5位評(píng)委老師，陳處長(zhǎng)也蒞臨我們的決賽現(xiàn)場(chǎng)并為我們本次決賽致開幕詞。參賽選手們一個(gè)個(gè)激-情高漲，依次上臺(tái)講述自己的文章，講述完后，評(píng)委老師們細(xì)心地點(diǎn)評(píng)選手們的文章。每個(gè)選手講完后，主持人宣讀

4、上一位選手的成績(jī)，在整個(gè)決賽中，穿插了兩段互動(dòng)的環(huán)節(jié)，繞口令和文學(xué)知識(shí)搶答，互動(dòng)環(huán)節(jié)，我們?yōu)橛^眾們送上了8份精美的小禮品。所有的選手都講說(shuō)完后，播送站的王笑晨為大家唱了一首優(yōu)美的歌曲，此時(shí)統(tǒng)分的工作人員已經(jīng)把名次都排定下來(lái)了。接下來(lái)就是幾位評(píng)委老師給各位獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)，在大家的掌聲中，獲獎(jiǎng)同學(xué)快樂地捧著自己的榮譽(yù)證書 本次征文大賽一等獎(jiǎng)獲得者：鄧漢妮（商英082班）、趙玉芳（商英082班），二等獎(jiǎng)獲得者：何艷姚（廣告081）、謝劍果（ 電商081班），三等獎(jiǎng)獲得者：李海濤（軟技083班）、劉芳鳳（軟技081班）、彭沌（數(shù)控082班），熱烈祝賀他們，此外我們還要衷 心地感謝沒有獲獎(jiǎng)的參賽者，感謝他

5、們的支持。 決賽從7點(diǎn)40開始，9點(diǎn)20結(jié)束，大約持續(xù)一個(gè)半小時(shí)，決賽活動(dòng)結(jié)束，曲終人散，但是我們工作人員不能歇下來(lái)，我們要復(fù)原 現(xiàn)場(chǎng)，清掃衛(wèi)生，大家忙得熱火朝天。 一份耕耘，一份收獲。我們付出了汗水，就會(huì)得到屬于自己的東西，經(jīng)過本次活動(dòng)，我們大家都學(xué)到了很多東西，鍛煉了自己 的能力，這些對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是終生受用的。 這次活動(dòng)在“水云澗”文學(xué)社和“校園之聲”播送站的相互配合下，算是比擬順利地完成了，但是，其中難免存在一些缺乏之處，這次活動(dòng)的前期宣傳力度不夠，到教室宣傳的時(shí)候有些宣傳小組的講解過于草率，沒能和同學(xué)們講清楚。由于當(dāng)時(shí)的考慮不夠全面，所以導(dǎo)致后面出現(xiàn)的投稿文章在活動(dòng)未結(jié)束的時(shí)候就發(fā)表到

6、網(wǎng)上去了。還有一些缺乏，例如決賽現(xiàn)場(chǎng)的人數(shù)不是很讓人滿意，這是我們工作的失職之處。缺乏之處很多，這些都要成為我們的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，前車之覆后車之鑒，相信我們以后會(huì)做得更出色。 這次活動(dòng)是搞玩了，但是我們的努力會(huì)一直繼續(xù)，我們要將建設(shè)校園文化為己任，為校園文化的建設(shè)奉獻(xiàn)自己的綿薄之力。我相信，我們下學(xué)期的活動(dòng)會(huì)更加精彩！ “水云澗”文學(xué)社：陽(yáng)敏 xx年6月8日 五四征文大賽活動(dòng)總結(jié)xx-04-05 10:11 | #2樓 一、活動(dòng)過程： 本次征文大賽以“hero or celebrity”為主題，以“英雄還是名人”為口號(hào)，活動(dòng)流程分為四大階段，首先在第一階段（5月17日）完成了大賽的宣傳工作。我們通過

7、海報(bào)、橫幅、傳單、播送站、網(wǎng)絡(luò)等宣傳方式進(jìn)行了廣泛的宣傳和發(fā)動(dòng)。在第二階段（5月18日），完成了大賽的作品收集工作。我們?cè)O(shè)置了一種投稿方式：自助投稿。將手寫稿或打印稿交到會(huì)長(zhǎng)或副會(huì)長(zhǎng)手里。在第三階段，評(píng)審階段（5月19日20日），所有稿件全部由英語(yǔ)部落和外教進(jìn)行評(píng)選。我們特意邀請(qǐng)了三位外教組成評(píng)審小組，評(píng)審過程分為初審和復(fù)審，確保公正公平公開。在第四階段（5月20日）總結(jié)階段，由英語(yǔ)部落負(fù)責(zé)撰寫活動(dòng)總結(jié)，并把包括籌劃方案、宣傳資料、活動(dòng)攝影在內(nèi)的所有材料統(tǒng)一保存。 二、活動(dòng)成果： 征文活動(dòng)期間廣闊同學(xué)踴躍投稿，至5月19日截稿時(shí)止共收到全校十一個(gè)系的征文200余篇，在截稿之后仍有多數(shù)同學(xué)繼續(xù)投

8、稿，可見同學(xué)們的熱情十分高漲。在所有征文稿件中我們發(fā)現(xiàn)，無(wú)論是內(nèi)容，還是主旨，我們都可以感受到當(dāng)代大學(xué)生身上洋溢著人文的風(fēng)貌、青春的氣息和執(zhí)著追逐的理想。經(jīng)過院英語(yǔ)部落的不懈支持和專業(yè)評(píng)委精心篩選之后，近二十篇經(jīng)典的文章終于問世了。本次征文大賽共評(píng)選出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名。 三、活動(dòng)意義： 首先本次活動(dòng)豐提高了學(xué)生的文化素養(yǎng)，豐富了同學(xué)們的校園文化生活，活潑了校園文化氣氛，也展示了當(dāng)代大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。 其次征文大賽為我校一批熱愛校園的同學(xué)提供了一個(gè)展示自我的舞臺(tái)。 最后，通過本次征文，產(chǎn)生了一大批富有理論性、時(shí)代性和哲理性的優(yōu)秀作品。學(xué)生們?cè)谖恼轮斜M情抒寫母校在自己成長(zhǎng)

9、過程中的重要作用：它可使人明志，學(xué)會(huì)做人道理，豐富人生閱歷，擴(kuò)展視野，獲得科學(xué)文化知識(shí)，為將來(lái)的長(zhǎng)遠(yuǎn)開展鋪平道路，為心靈指明通往成功此岸的正確方向。 四、成功之處： 此次征文大賽較為成功，主要表達(dá)在以下幾方面： 第一，在整體籌劃方面，由于有了全方面的籌劃（包括各個(gè)細(xì)節(jié)局部）后，此次活動(dòng)才能順利地開展。 第二，在宣傳方面，我們通過海報(bào)、橫幅、傳單、播送站、網(wǎng)絡(luò)等宣傳方式進(jìn)行了廣泛的宣傳和發(fā)動(dòng)。 第三，在評(píng)選優(yōu)秀稿件方面，所有稿件均由院英語(yǔ)部落和外教評(píng)審，評(píng)審過程分為初審和復(fù)審，確保公正公平公開。 第四，在優(yōu)秀作品的展示方面，局部?jī)?yōu)秀作品將推薦選登在校報(bào)、校園情報(bào)網(wǎng)”等上，所有參賽作品也將在校園情報(bào)網(wǎng)上發(fā)表。優(yōu)秀作品的展出，一方面宣傳了獲獎(jiǎng)?wù)撸顾麄兡軌蛟趯懽鞣矫嫫饚ь^作用。另一方面，激發(fā)其他同學(xué)對(duì)寫作的熱愛。 五、活動(dòng)缺乏： 首先大賽的宣傳工作還不是非常的到位，局部宣傳措施落實(shí)不夠具體。我們應(yīng)該讓更多的同學(xué)參與其中來(lái)，讓更多的人大膽揮灑他們的筆墨。 其次本屆征文活動(dòng)與學(xué)校其他組織舉辦的征文活動(dòng)幾乎同期進(jìn)行。 最后，本次征文活動(dòng)時(shí)間倉(cāng)促，局部文學(xué)愛好者未能及時(shí)準(zhǔn)備稿件。 六、最后結(jié)語(yǔ)： 通過此次征文活動(dòng)，挖掘一批學(xué)院人才，他們將自己的情感、理想、信念