廣東省佛山市高明第一高級(jí)中學(xué)高三生物上學(xué)期期末試卷含解析

1、廣東省佛山市高明第一高級(jí)中學(xué)高三生物上學(xué)期期末試卷含解析一、 選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1. 正常情況下，甲胎蛋白（afp）主要來自胚胎的肝細(xì)胞，胎兒出生后約兩周afp從血液中消失，但慢性肝炎、肝硬化患者的肝細(xì)胞再生時(shí)，血液中afp會(huì)升高，尤其當(dāng)肝細(xì)胞發(fā)生癌變時(shí)，血液中afp會(huì)持續(xù)性異常升高下列有關(guān)說法不正確的是（）a當(dāng)肝細(xì)胞的分裂加快時(shí)，afp合成量會(huì)增加b肝細(xì)胞中的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體會(huì)參與afp的加工與運(yùn)輸c肝細(xì)胞發(fā)生癌變后因細(xì)胞膜上粘連蛋白減少而容易發(fā)生擴(kuò)散dafp能對(duì)細(xì)胞的分化起促進(jìn)作用參考答案：d【考點(diǎn)】癌細(xì)胞的主要特

2、征【分析】癌細(xì)胞是指受到致癌因子的作用，細(xì)胞中遺傳物質(zhì)發(fā)生變化，變成不受機(jī)體控制的、連續(xù)進(jìn)行分裂的惡性增殖細(xì)胞，其特征有：能夠無限增殖；形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著改變；細(xì)胞表面發(fā)生變化，細(xì)胞膜的糖蛋白等物質(zhì)減少【解答】解：a、由題干“慢性肝炎、肝硬化患者的肝細(xì)胞再生時(shí)，血液中afp會(huì)升高，尤其當(dāng)肝細(xì)胞發(fā)生癌變時(shí)，血液中afp會(huì)持續(xù)性異常升高”，可推知，當(dāng)肝細(xì)胞的分裂加快時(shí)，afp合成量會(huì)增加，a正確；b、甲胎蛋白（afp）是一種分泌蛋白，其運(yùn)輸和加工需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的參與，b正確；c、肝細(xì)胞發(fā)生癌變后因細(xì)胞膜上粘連蛋白減少，使細(xì)胞間的黏連性降低，容易發(fā)生擴(kuò)散，c正確；d、由題干信息知，慢性肝炎、肝硬

3、化患者肝細(xì)胞再生時(shí)或肝細(xì)胞發(fā)生癌變時(shí)afp的合成較多，但不能得出afp能對(duì)細(xì)胞的分化起促進(jìn)作用，d錯(cuò)誤故選：d【點(diǎn)評(píng)】本題考查細(xì)胞癌變的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記癌細(xì)胞的特征，掌握癌細(xì)胞形成的原因，能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識(shí)記層次的考查2. 關(guān)于下列結(jié)構(gòu)的說法正確的是（）a五種結(jié)構(gòu)廣泛地存在于各種細(xì)胞內(nèi)b上進(jìn)行的反應(yīng)都需要提供能量c結(jié)構(gòu)可附著在與上，也可游離分布在細(xì)胞質(zhì)中d與間通過囊泡相互轉(zhuǎn)化參考答案：d【考點(diǎn)】細(xì)胞器中其他器官的主要功能；線粒體、葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能【分析】分析題圖：為高爾基體，其在動(dòng)物細(xì)胞中與分泌物的形成有關(guān)，在植物細(xì)胞中與細(xì)胞壁的形成有關(guān)；為線粒體，是有氧呼吸的

4、主要場(chǎng)所；為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，是蛋白質(zhì)的運(yùn)輸通道，是有機(jī)物的合成“車間”；為葉綠體，是光合作用的場(chǎng)所；為核糖體，是蛋白質(zhì)的合成場(chǎng)所【解答】解：a、只分布在真核細(xì)胞中，且只分布在植物綠色細(xì)胞中，a錯(cuò)誤；b、上進(jìn)行的光合作用不需要提供能量，b錯(cuò)誤；c、結(jié)構(gòu)核糖體可附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜上，高爾基體膜上不能附著核糖體，核糖體也可游離分布在細(xì)胞質(zhì)中，c錯(cuò)誤；d、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)邊緣出芽生成囊泡，轉(zhuǎn)移到高爾基體中，和高爾基體膜融合，體現(xiàn)了生物膜的流動(dòng)性，d正確故選：d 3. （00上海卷）下列有關(guān)人體水分調(diào)節(jié)的敘述中正確的是         

5、                      a大量飲水，則抗利尿激素分泌增加b渴覺中樞興奮，則抗利尿激素分泌減少c抗利尿激素分泌減少，則尿量增加d細(xì)胞外液中電解質(zhì)濃度降低，則尿量減少參考答案：答案：c4. 下列關(guān)于構(gòu)成細(xì)胞的化學(xué)元素、大量元素和微量元素的敘述中，不正確的是ac、h、o、n、p、s、k、ca、mg都是大量元素，c在各種有機(jī)物中存在b非生物界的元素在生物界都能夠找到，這說明生

6、物界和非生物界具有統(tǒng)一性的一面c劃分大量元素和微量元素的標(biāo)準(zhǔn)是元素的含量，兩者之間不可替代d微量元素雖然含量少，但它們既參與細(xì)胞結(jié)構(gòu)組成也參與細(xì)胞的代謝調(diào)節(jié)參考答案：b5.  一個(gè)基因型為aabb(兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳)的精原細(xì)胞減數(shù)分裂可產(chǎn)生的配子種類是（  ）a四種       b三種       c二種       d 一種參考答案：c略6. 噴乳反射是指當(dāng)母體乳頭受到嬰兒吮吸刺激時(shí)，神經(jīng)沖動(dòng)經(jīng)

7、傳入神經(jīng)傳到下丘腦，引起下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞合成并由垂體釋放催產(chǎn)素，催產(chǎn)素作用于乳腺導(dǎo)管平滑肌，引起乳腺導(dǎo)管的收縮并排出乳汁下列敘述錯(cuò)誤的是（）a該過程的調(diào)節(jié)方式為神經(jīng)體液調(diào)節(jié)b噴乳反射的效應(yīng)器是乳腺導(dǎo)管平滑肌c興奮在反射弧的神經(jīng)纖維上單向傳導(dǎo)d催產(chǎn)素的分泌和釋放方式與抗利尿激素相似參考答案：b【考點(diǎn)】e2：神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用【分析】神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分構(gòu)成反射弧中神經(jīng)沖動(dòng)傳到的方向是：感受器傳入神經(jīng)神經(jīng)中樞傳出神經(jīng)效應(yīng)器神經(jīng)調(diào)節(jié)對(duì)體液調(diào)節(jié)起調(diào)控和主導(dǎo)作用；體液調(diào)節(jié)也能影響神經(jīng)調(diào)節(jié)，二者是相輔相成，共同調(diào)

8、節(jié)的【解答】解：a、該過程的調(diào)節(jié)方式為神經(jīng)體液調(diào)節(jié)，a正確；b、噴乳反射的效應(yīng)器是傳出神經(jīng)末梢及其支配的乳腺導(dǎo)管平滑肌，b錯(cuò)誤；c、興奮在反射弧的神經(jīng)纖維上單向傳導(dǎo)，c正確；d、催產(chǎn)素的分泌和釋放方式與抗利尿激素相似，都是下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞合成并由垂體釋放，d正確故選：b【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確判斷問題的能力，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查7. 下圖為特異性免疫發(fā)生的過程圖解，下列說法正確的是a細(xì)胞和都有分泌功能，物質(zhì)i不能直接消滅靶細(xì)胞內(nèi)的抗原ba細(xì)胞能特異性識(shí)別

9、抗原，且僅參與特異性免疫c若某小鼠先天性發(fā)育不良，則其細(xì)胞免疫和體液免疫均完全喪失d圖示細(xì)胞只能來白于細(xì)胞或細(xì)胞參考答案：a細(xì)胞是t細(xì)胞，可分泌淋巴因子；細(xì)胞是漿細(xì)胞，可分泌抗體；物質(zhì)i是抗體，抗體不能進(jìn)入宿主細(xì)胞，即不能消滅靶細(xì)胞內(nèi)的抗原；需經(jīng)效應(yīng)t細(xì)胞的作用使靶細(xì)胞裂解，病原體就喪失了寄生的基礎(chǔ)，因而被消滅，a正確。a細(xì)胞是吞噬細(xì)胞，不能特異性識(shí)別抗原；在第二道防線中也發(fā)揮作用，b錯(cuò)誤。由c過程可知，先天性胸腺發(fā)育不良的小鼠仍可發(fā)生部分體液免疫作用，c錯(cuò)誤。細(xì)胞是記憶細(xì)胞，除來自于細(xì)胞或細(xì)胞外，也可來自于記憶細(xì)胞的增殖分化，d錯(cuò)誤。8. 下圖為人體某早期胚細(xì)胞所經(jīng)歷的生長(zhǎng)發(fā)育階段示意圖，圖

10、中的為各個(gè)時(shí)期的細(xì)胞，ac表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過程。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是（ ）    a. 與相比，的表面積體積比值增大，與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的能力也增強(qiáng)b. 均來源于早期胚細(xì)胞的有絲分裂，因此它們的遺傳物質(zhì)相同，基因表達(dá)的結(jié)果也將相同c. 若已失去分裂能力，則其細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的主要傳遞方向?yàn)閐narna蛋白質(zhì)d. 人在胚胎發(fā)育后期尾的消失是由于尾部細(xì)胞衰老壞死而實(shí)現(xiàn)的參考答案：c【詳解】為細(xì)胞生長(zhǎng)體積增大的過程，細(xì)胞體積增大則相對(duì)表面積（表面積體積）減小，與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的能力減弱。a錯(cuò)誤；遺傳物質(zhì)相同，但經(jīng)c過程的細(xì)胞分化后，基因表達(dá)的

11、結(jié)果不同。b錯(cuò)誤；高度分化已失去分裂能力，不能進(jìn)行細(xì)胞分裂因而無dna的復(fù)制，所以細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的主要傳遞方向?yàn)閐narna蛋白質(zhì)。c正確；人在胚胎發(fā)育后期尾的消失是由于尾部細(xì)胞的程序性凋亡。d錯(cuò)誤。9. 硝化細(xì)菌的碳源、氮源和能量來源依次是       a含碳無機(jī)物、氮、氨       b含碳無機(jī)物、氨、氮       c含碳有機(jī)物、氨、光       d

12、含碳有機(jī)物、氨、氨參考答案：a10. 下列敘述正確的有（  ）肌細(xì)胞含線粒體較多胃腺細(xì)胞分泌胃蛋白酶，合成它的場(chǎng)所是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體肝細(xì)胞不能合成胃蛋白酶，說明其dna分子中不含控制胃蛋白酶合成的基因汗腺細(xì)胞和唾液腺細(xì)胞都有較多的核糖體和高爾基體甲狀腺細(xì)胞能分泌甲狀腺激素但不能合成酶葡萄糖從小腸被吸收進(jìn)入到人的紅細(xì)胞要通過4層膜，每次都要消耗能量與血紅蛋白結(jié)合氧氣被其他組織細(xì)胞利用要通過6層膜a. 二項(xiàng)    b. 三項(xiàng)    c. 四項(xiàng)    d. 五項(xiàng)參考答案：b肌細(xì)胞具有運(yùn)動(dòng)功能，需要較多

13、的能量，因此含線粒體較多，正確；胃腺細(xì)胞分泌胃蛋白酶，胃蛋白酶的本質(zhì)是分泌蛋白，分泌蛋白合成的場(chǎng)所是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體，正確；肝細(xì)胞不能合成胃蛋白酶，是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果，肝細(xì)胞內(nèi)含有控制胃蛋白酶合成的基因，錯(cuò)誤；汗腺細(xì)胞分泌汗液，汗液中沒有蛋白質(zhì)，因此汗腺細(xì)胞含有較多的高爾基體，核糖體的含量不多，錯(cuò)誤；甲狀腺細(xì)胞能分泌甲狀腺激素，也能合成酶，如atp合成酶等，錯(cuò)誤；葡萄糖從小腸被吸收進(jìn)入到人的紅細(xì)胞要通過小腸絨毛上皮細(xì)胞（2層膜）、毛細(xì)血管壁細(xì)胞（2層膜）、紅細(xì)胞膜共5層膜，錯(cuò)誤；氧合血紅蛋白中的氧氣被其他細(xì)胞利用要通過紅細(xì)胞膜、毛細(xì)血管壁細(xì)胞（2層膜）、組織細(xì)胞膜、線粒體外膜和內(nèi)膜共6層膜

14、，正確。故選：b?！军c(diǎn)睛】閱讀題干可知，該題涉及的知識(shí)點(diǎn)是線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、核糖體的功能，細(xì)胞分化的概念和實(shí)質(zhì)，物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞?，?nèi)環(huán)境是細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介，生物體結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的特點(diǎn)，酶和激素的比較，梳理相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，然后分析選項(xiàng)進(jìn)行解答。11. 很多實(shí)驗(yàn)必須先制作裝片，然后在顯微鏡下觀察。下面的實(shí)驗(yàn)步驟錯(cuò)誤的是  a脂肪鑒定：切取花生子葉薄片染色去浮色制片觀察  b有絲分裂觀察：解離根尖染色漂洗制片觀察  c質(zhì)壁分離觀察：撕取紫色洋蔥鱗片葉表皮制片觀察滴加蔗糖溶液觀察  d葉綠體形態(tài)分布觀察：取黑藻小葉制片觀察參考答案：b12

15、. 下列細(xì)胞內(nèi)染色體的組合，可能是果蠅處于后期的次級(jí)精母細(xì)胞的是（  ）a、3a+y        b、3a+yy          c、6a+xx          d、6a+xy參考答案：c13. 下列關(guān)于高等植物細(xì)胞周期的有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是（）adna數(shù)目加倍早于染色體數(shù)目加倍b細(xì)胞核的分裂早于細(xì)胞質(zhì)的分裂c染色單體的形成早于紡錘體

16、的形成d赤道板的形成早于細(xì)胞板的形成參考答案：d【考點(diǎn)】細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)【分析】1、分裂間期的變化時(shí)期主要時(shí)間發(fā)生部位g1期細(xì)胞合成新的蛋白質(zhì)、rna和其他分子；細(xì)胞器可能復(fù)制；準(zhǔn)備物質(zhì)、能量和酶細(xì)胞質(zhì)s期dna分子進(jìn)行自我復(fù)制；動(dòng)物細(xì)胞進(jìn)行新的中心粒裝配細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核g2期與g1期相似，但產(chǎn)生分子數(shù)量少；合成有絲分裂的引發(fā)物質(zhì)細(xì)胞質(zhì)2、有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)：（1）間期：進(jìn)行dna的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成；（2）前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；（3）中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰；（4）后期：著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；（5）末期：核

17、膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失【解答】解：a、高等植物細(xì)胞周期中，dna數(shù)目加倍在間期，染色體數(shù)目加倍在后期，a正確；b、在末期，細(xì)胞核的分裂早于細(xì)胞質(zhì)的分裂，b正確；c、染色單體形成在間期，紡錘體形成在前期，染色單體的形成早于紡錘體的形成，c正確；d、赤道板是一個(gè)位置，不是結(jié)構(gòu)，d錯(cuò)誤故選：d14. 以下關(guān)于卵細(xì)胞在生物技術(shù)應(yīng)用中的描述，錯(cuò)誤的是a可以在克隆動(dòng)物時(shí)充當(dāng)細(xì)胞核的受體b可以用于體外受精，培育試管動(dòng)物c形成受精卵，作為培育轉(zhuǎn)基因動(dòng)物的受體細(xì)胞d二倍體植物的卵細(xì)胞通過組織培養(yǎng)，直接形成可育的試管苗參考答案：d15. 基因工程的操作步驟：使目的基因與運(yùn)載體相結(jié)合將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞

18、檢測(cè)目的基因的表達(dá)是否符合特定性狀要求提取目的基因，正確的操作順序是   （    ）a. b. c. d. 參考答案：a基因工程的操作步驟是先要獲取目的基因，故b、c、d錯(cuò)誤。然后將目的基因與運(yùn)載體結(jié)合導(dǎo)入到受體細(xì)胞中，最后進(jìn)行目的基因的檢測(cè)與表達(dá)，a正確。點(diǎn)睛：基因工程的四個(gè)步驟一定要按照順序記下來，將每個(gè)步驟中的關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)也要記憶并理解，如運(yùn)載體要符合什么條件。16. 下列事實(shí)能體現(xiàn)植物細(xì)胞或動(dòng)物細(xì)胞細(xì)胞核具有全能性的是：a斷尾壁虎長(zhǎng)出新尾巴b單細(xì)胞的dna在體外大量擴(kuò)增c動(dòng)物雜交瘤細(xì)胞產(chǎn)生單克隆抗體d小鼠體細(xì)胞經(jīng)誘導(dǎo)培育成小鼠參考答案：

19、d17. 下圖為一常見的坐標(biāo)曲線圖。該圖能夠表示的生物學(xué)含義是a. 萌發(fā)的種子中自由水含量隨時(shí)間變化的情況b. 細(xì)胞代謝中反應(yīng)速率隨底物濃度變化的情況c. 某植物光合作用速率隨光照強(qiáng)度變化的情況d. 人紅細(xì)胞中k+吸收量隨o2濃度變化的情況參考答案：a萌發(fā)的種子會(huì)從環(huán)境中吸收自由水，加之有氧呼吸旺盛，自身有機(jī)物不斷被分解產(chǎn)生的自由水逐漸增多，所以萌發(fā)的種子中自由水含量隨時(shí)間變化的情況可用圖示曲線表示，a正確；細(xì)胞代謝中，反應(yīng)速率應(yīng)從零開始，在一定底物濃度范圍內(nèi)，反應(yīng)速率隨底物濃度的增大而增大，超過該底物濃度范圍，受酶量的制約，反應(yīng)速率不再隨底物濃度的增大而增大，b錯(cuò)誤；光照強(qiáng)度為零時(shí)，植物不能

20、進(jìn)行光合作用，此圖不能表示光合作用速率隨光照強(qiáng)度變化的情況，c錯(cuò)誤；人成熟的紅細(xì)胞沒有無線粒體，不進(jìn)行有氧呼吸，其呼吸速率與氧氣濃度無關(guān)，因此人紅細(xì)胞中k吸收量隨o2濃度變化的情況應(yīng)為一條與橫坐標(biāo)相平行的直線，d錯(cuò)誤。18. 下列各項(xiàng)不可以通過質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)加以證明的是a成熟植物細(xì)胞的死活                    b原生質(zhì)層比細(xì)胞壁伸縮性大c成熟的植物細(xì)胞能進(jìn)行滲透吸水  &

21、#160;       d蛋白質(zhì)、淀粉、纖維素的吸水性依次遞減參考答案：d19. 基因型分別為aabbccdd和aabbccdd的兩種豌豆雜交，其子代中純合子的比例是a. 1/4      b. 1/8       c. 1/16       d. 0參考答案：d20. 根據(jù)所學(xué)知識(shí)判斷下列幾種敘述中正確的是()胸腺在免疫中的作用是先分化出造血干細(xì)胞，進(jìn)而分化出t細(xì)胞

22、過敏反應(yīng)是指已免疫的機(jī)體在再次接受相同抗原的刺激時(shí)所發(fā)生的反應(yīng)漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體能對(duì)任何病毒起免疫作用吞噬細(xì)胞、t細(xì)胞、b細(xì)胞、記憶細(xì)胞、漿細(xì)胞均能識(shí)別抗原一種抗原只能與相應(yīng)的抗體或效應(yīng)t細(xì)胞發(fā)生特異性結(jié)合自身免疫病和艾滋病都是機(jī)體免疫功能不強(qiáng)或缺陷造成的a  b     c  d參考答案：b21. 氨基酸平均相對(duì)分子質(zhì)量為120，如有一個(gè)兩條肽鏈的蛋白質(zhì)，相對(duì)分子質(zhì)量是12276，這個(gè)蛋白質(zhì)分子中的氨基酸的數(shù)目和指導(dǎo)它的dna分子脫氧核苷酸最少數(shù)目依次是   (   )  &

23、#160; a.144、432          b.144、864      c.120、360              d.120、720參考答案：d22. 如圖為生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的模式圖相關(guān)敘述正確的是（）a1代表生產(chǎn)者，5可以代表化能合成作用b碳元素在1、2、3、4間以含碳有機(jī)物的形式傳遞c在食物鏈中占有碳元素最多的營(yíng)養(yǎng)級(jí)可能是1d1、2、3中含有

24、的有機(jī)物可以作為動(dòng)力來促進(jìn)碳元素在群落和環(huán)境之間循環(huán)參考答案：ca、由以上分析可知，1代表生產(chǎn)者，5表示呼吸作用，a錯(cuò)誤；b、碳在生物群落和無機(jī)環(huán)境之間是以二氧化碳的形式傳遞，b錯(cuò)誤；c、在食物鏈中占有碳元素最多的營(yíng)養(yǎng)級(jí)是1生產(chǎn)者所在營(yíng)養(yǎng)級(jí)，c正確；d、能量是物質(zhì)循環(huán)的動(dòng)力，d錯(cuò)誤【考點(diǎn)】生態(tài)系統(tǒng)的功能【分析】分析題圖：圖示為生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的模式圖首先根據(jù)雙向箭頭可判斷出1是生產(chǎn)者、4是無機(jī)環(huán)境；其次判斷分解者，分解者除了一個(gè)箭頭指向無機(jī)環(huán)境外，其他箭頭都指進(jìn)來，因此3為分解者；其余均為消費(fèi)者，2為消費(fèi)者；5和7表示呼吸作用；6表示光合作用23. 生物世界廣泛存在著變異，人們研究并利用變異可

25、以培育高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)的作物新品種。下列能產(chǎn)生新基因的育種方式是a“雜交水稻之父”袁隆平通過雜交技術(shù)培育出高產(chǎn)的超級(jí)水稻b用x射線進(jìn)行大豆人工誘變育種，從誘變后代中選出抗病性強(qiáng)的優(yōu)良品種c通過雜交和人工染色體加倍技術(shù)，成功培育出抗逆能力強(qiáng)的八倍體小黑麥d通過單倍體育種技術(shù)，由高桿抗病玉米培育出矮桿抗病玉米參考答案：b24. 如圖表示環(huán)境因素對(duì)某株綠色植物光合作用速率的影響，據(jù)圖分析，正確的是ab點(diǎn)限制光合作用速率的因素是co2濃度  b與a點(diǎn)相比，b點(diǎn)c3含量多于a點(diǎn)  ca點(diǎn)與b點(diǎn)光合作用速率差異的原因是光照強(qiáng)度和co2濃度的不同  da點(diǎn)葉肉細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體

26、基質(zhì)和葉綠體基質(zhì)中均可產(chǎn)生atp參考答案：a25. 綠藻被認(rèn)為是21世紀(jì)人類最理想的健康食品，螺旋藻（屬藍(lán)藻門）特有的藻藍(lán)蛋白能提高淋巴細(xì)胞活性，增強(qiáng)人體免疫力。下列關(guān)于綠藻和螺旋藻的敘述不正確的是a.二者的遺傳物質(zhì)都是dnab.綠藻和螺旋藻合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所都是核糖體c.綠藻有核膜、核仁，而螺旋藻沒有d.綠藻和螺旋藻都能進(jìn)行光合作用，這與它們含有葉綠體有關(guān)參考答案：d26. 在一個(gè)普通的錐形瓶中，加入含有酵母菌的葡萄糖溶液，如圖所示，則下列有關(guān)坐標(biāo)中正確的是（  ）         &

27、#160;              abcd參考答案：b27. 果蠅的棒眼與圓眼是一對(duì)相對(duì)性狀（相關(guān)基因用a、a表示），長(zhǎng)翅與殘翅是一對(duì)相對(duì)性狀（相關(guān)基因用b、b表示）?，F(xiàn)有一對(duì)圓眼長(zhǎng)翅果蠅交配得到的子代比例如表所示，沒有基因突變發(fā)生。下列敘述正確的是   (    )a. 圓眼為顯性性狀，控制眼形的基因位于常染色體上b. 子代圓眼殘翅雌蠅中，純合子占1/15c. 子代長(zhǎng)翅雌蠅中，基因型為bb的個(gè)體不能存

28、活d. 若子代出現(xiàn)xxy的殘翅棒眼果蠅，則與母本減數(shù)分裂mu期異常有關(guān)參考答案：d試題分析：圓眼與圓眼雜交子代出現(xiàn)棒眼，則圓眼為顯性性狀，棒眼為隱性性狀，長(zhǎng)翅與長(zhǎng)翅雜交子代出現(xiàn)殘翅，則殘翅為隱性性狀。子代中圓眼與棒眼的表現(xiàn)型比例雌雄不同，說明該性狀與性別相關(guān)聯(lián)，為伴x染色體遺傳，a錯(cuò)誤；后代雄果蠅的性狀分離比是3:1:3:1，說明兩對(duì)基因型遵循基因的自由組合定律，則長(zhǎng)翅與殘翅基因在常染色體上，則判斷親本基因型為bbxaxa和bbxay，因此f代中圓眼殘翅雌果蠅的基因型及比例為1/2bbxaxa和1/2bbxaxa，其中純合子所占比例是1/2，b錯(cuò)誤；子代中雌性圓眼長(zhǎng)翅圓眼殘翅比 例應(yīng)為（1bb

29、xaxa1bbxaxa2bbxaxa2bbxaxa）：（1bbxaxa1bbxaxa）62，而實(shí)際比例是52，因此可判定基因型為bbxaxa或bbxaxa的個(gè)體死亡，即bb有一半死亡，c錯(cuò)誤；若子代出現(xiàn)xxy的殘翅棒眼果蠅，基因型為bbxaxay，說明母本減數(shù)第一次分裂后期姐妹染色單體沒有分開，d正確?？键c(diǎn)：本題考查伴性遺傳、基因的自由組合定律的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。28. 科學(xué)家用水綿進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：把載有水綿和好氧細(xì)菌的臨時(shí)裝片放在沒有空氣和光照的條件下一段時(shí)間，然后用極細(xì)的光束照射水綿不同部位，觀測(cè)到一些部位有好氧細(xì)菌積聚，另一些部位則沒有

30、積聚（如圖所示）。由此得出的結(jié)論是a光合作用產(chǎn)生淀粉，場(chǎng)所是葉綠體b光合作用產(chǎn)生氧氣，場(chǎng)所是葉綠體c光合作用產(chǎn)生淀粉，需要水和光照d光合作用產(chǎn)生氧氣，需要二氧化碳參考答案：b【知識(shí)點(diǎn)】光合作用解析：綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過程，稱為光合作用；根據(jù)圖示可知有極細(xì)光束照射的部位，有好氧細(xì)菌（有氧才能生存）聚集，說明有極細(xì)光束照射的部位有氧氣產(chǎn)生.故選b【思路點(diǎn)撥】認(rèn)真分析資料，理清資料中提供的信息，聯(lián)系學(xué)過的知識(shí)，是做好此題的關(guān)鍵。29. 將不同植物的三個(gè)未發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞分別置于同一蔗糖溶液中，形態(tài)不再變化后的

31、細(xì)胞圖像如圖所示則實(shí)驗(yàn)開始時(shí)各細(xì)胞液濃度的判斷，正確的是（）a. bacb. bacc. ba=cd. b=a=c參考答案：b【分析】將不同植物的三個(gè)未發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞分別置于同一蔗糖溶液中，圖中三個(gè)細(xì)胞質(zhì)壁分離的狀態(tài)不同，說明其細(xì)胞液濃度不同。細(xì)胞液濃度越小越容易失水，質(zhì)壁分離越明顯?！驹斀狻繐?jù)圖可知，c細(xì)胞質(zhì)壁分離程度最大，說明實(shí)驗(yàn)開始時(shí)c細(xì)胞的細(xì)胞液濃度最小，b細(xì)胞未發(fā)生質(zhì)壁分離，說明實(shí)驗(yàn)開始時(shí)b細(xì)胞細(xì)胞液濃度最大，實(shí)驗(yàn)開始時(shí)各細(xì)胞液濃度大小的關(guān)系為bac。故選b。30. 細(xì)胞減數(shù)第一次分裂過程中不會(huì)出現(xiàn)       

32、;                               （    ）a同源染色體配對(duì)（聯(lián)會(huì)）              &

33、#160;     b四分體中的非姐妹染色單體之間交叉、互換c同源染色體彼此分離   d姐妹染色單體分離參考答案：d31. 在香水玫瑰的花色遺傳中，紅花、白花為一對(duì)相對(duì)性狀，受一對(duì)等位基因的控制（用r、r表示）從下面的雜交實(shí)驗(yàn)中可以得出的不正確結(jié)論是（） 雜交組合后代性狀一紅花a×白花b全為紅花二紅花c×紅花d紅花與白花之比約為3：1a兩雜交組合后代中紅花基因型相同的概率是2/3 b紅花a、c、d的基因型相同 c兩組實(shí)驗(yàn)均可判斷出紅花為顯性性狀 d白花b的基因型為rr參考答案：b【考點(diǎn)】基因的分離規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用【

34、專題】遺傳基本規(guī)律計(jì)算；基因分離定律和自由組合定律【分析】根據(jù)題意和圖表分析可知：雜交組合一的親本為紅花和白花，而雜交后代只有紅花，說明紅花為顯性性狀，白花為隱性性狀雜交組合二的親本都為紅花，雜交后代出現(xiàn)了性狀分離，說明親本都是雜合體明確知識(shí)點(diǎn)，梳理相關(guān)知識(shí)，根據(jù)選項(xiàng)描述結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)做出判斷【解答】解：a、雜交一組合中后代的基因型均為rr，雜交二組合后代中紅花的基因型為1/3rr，2/3rr，故兩雜交組合后代中紅花基因型相同的概率是2/3，a正確；b、紅花a的基因型為rr，c、d的基因型為rr，b錯(cuò)誤；c、據(jù)分析可知，兩組實(shí)驗(yàn)均可判斷出紅花為顯性性狀，c正確；d、白花b的基因型為rr，d正確故

35、選：b【點(diǎn)評(píng)】本題考查基因分離定律的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力32. 表示四倍體蘭花葉片植物組織培養(yǎng)的過程，下列相關(guān)敘述不正確的是    a.通過消毒和無菌操作避免過程發(fā)生雜菌污染b.需生長(zhǎng)調(diào)節(jié)物質(zhì)調(diào)控過程細(xì)胞分裂和分化c.細(xì)胞全能性表達(dá)前提是過程，體現(xiàn)在過程d.此蘭花的花藥離體培養(yǎng)所得植株為二倍體參考答案：d解析：植物組織培養(yǎng)的過程要求無菌無毒的環(huán)境，a正確；在植物組織培養(yǎng)過程中需要加入細(xì)胞分裂素和生長(zhǎng)素，b正確；高度分化的細(xì)胞經(jīng)過脫分化后形成愈傷組織，由于愈傷組織細(xì)胞沒有分化，全能性較高，c正確；由配子直接發(fā)育成

36、的個(gè)體是單倍體，d錯(cuò)?！局R(shí)點(diǎn)】植物細(xì)胞工程與植物的組織培養(yǎng)技術(shù)33. 下列生產(chǎn)措施或生活現(xiàn)象所涉及的細(xì)胞呼吸知識(shí)，解釋不正確的是（）a提倡慢跑，可防止無氧呼吸產(chǎn)生乳酸使人體肌肉酸脹b零度以上低溫貯存果蔬，可降低呼吸酶活性，減少有機(jī)物的分解c馬鈴薯塊莖腐爛的原因是無氧呼吸產(chǎn)生的酒精對(duì)細(xì)胞有毒害作用d作物種子貯藏前需要干燥，主要是通過減少水分以抑制細(xì)胞有氧呼吸參考答案：c 考點(diǎn)：細(xì)胞呼吸的過程和意義分析：慢跑時(shí)進(jìn)行有氧呼吸運(yùn)動(dòng)，零度以上低溫貯存果蔬，可降低呼吸酶活性，又不會(huì)凍傷果蔬，又可減少有機(jī)物的分解，馬鈴薯塊莖腐爛的原因是無氧呼吸產(chǎn)生的乳酸對(duì)細(xì)胞有毒害作用，作物種子貯藏前 需要干燥

37、，在曬干的過程中，失去的是自由水據(jù)此解答解答：解：a、慢跑時(shí)進(jìn)行有氧呼吸運(yùn)動(dòng)，可防止無氧呼吸產(chǎn)生乳酸使人體肌肉酸脹，a正確；b、零度以上低溫貯存果蔬，可降低呼吸酶活性，又不會(huì)凍傷果蔬，又可減少有機(jī)物的分解，b正確；c、馬鈴薯塊莖腐爛的原因是無氧呼吸產(chǎn)生的乳酸對(duì)細(xì)胞有毒害作用，c錯(cuò)誤；d、作物種子貯藏前 需要干燥，在曬干的過程中，失去的是自由水，d正確故選：c點(diǎn)評(píng)：本題考查細(xì)胞呼吸的應(yīng)用，意在考查考生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力34. 下列物質(zhì)中，不在核糖體上合成的是 （    ）a.麥芽糖酶        

38、;b.核糖核酸    c.胰島素      d.載體蛋白參考答案：b35. 以下有關(guān)研究方法的運(yùn)用，敘述正確的是a. 薩頓推論出基因在染色體上運(yùn)用的是假說一演繹法b. 科學(xué)家一般采用同位素標(biāo)記法研究光合作用和細(xì)胞呼吸的化學(xué)反應(yīng)過程c. 沃森和克里克運(yùn)用模型法研究dna的復(fù)制方式d. 探究落葉是在土壤微生物的作用下腐爛的實(shí)驗(yàn)，不需要設(shè)置對(duì)照參考答案：b薩頓推論出基因在染色體上運(yùn)用的是類比推理法，a錯(cuò)誤；科學(xué)家一般采用同位素標(biāo)記法研究光合作用和細(xì)胞呼吸的化學(xué)反應(yīng)過程，b正確；沃森和克里克運(yùn)用模型法研究dna的結(jié)構(gòu)，c錯(cuò)

39、誤；探究落葉是在土壤微生物的作用下腐爛的實(shí)驗(yàn)，需要設(shè)置對(duì)照，d錯(cuò)誤。36. 下列有關(guān)人腦功能的說法錯(cuò)誤的是    a語言功能是人腦特有的高級(jí)功能    b大腦皮層v區(qū)受損患者不能寫字    c腦中高級(jí)中樞可對(duì)脊髓中相應(yīng)低級(jí)中樞進(jìn)行調(diào)控    d由短期記憶到長(zhǎng)期記憶可能與新突觸的建立有關(guān)參考答案：答案：b37. 核糖不可能是下列哪一種物質(zhì)的組成成分a. hivb. 核糖體c. atpd. 噬菌體參考答案：d【分析】核糖是一種五碳糖，是構(gòu)成rna的成分，而脫氧核糖是構(gòu)成dna的成

40、分；具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物遺傳物質(zhì)是dna，只有少數(shù)病毒的遺傳物質(zhì)是rna?！驹斀狻縜、hiv的遺傳物質(zhì)是rna，而rna轉(zhuǎn)化含有核糖，a錯(cuò)誤；b、核糖體是由rrna和蛋白質(zhì)組成的，而rrna轉(zhuǎn)化含有核糖，b錯(cuò)誤；c、atp由腺苷和磷酸基團(tuán)組成，而腺苷又是由腺嘌呤和核糖組成的，c錯(cuò)誤；d、噬菌體是dna病毒，遺傳物質(zhì)是dna，不含有rna，因此不含核糖，d正確。故選d。38. 細(xì)胞膜一定的流動(dòng)性是動(dòng)植物細(xì)胞完成多種生理功能的結(jié)構(gòu)，下列哪項(xiàng)與它無關(guān)(   )a氧氣進(jìn)入組織細(xì)胞        b動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂c

41、胰島b細(xì)胞分泌胰島素     d植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原參考答案：a39. 細(xì)胞衰老和凋亡對(duì)維持個(gè)體的正常生長(zhǎng)和發(fā)育及生命活動(dòng)具有重要意義。下列敘述錯(cuò)誤的是    a細(xì)胞普遍衰老會(huì)導(dǎo)致個(gè)體衰老    b凋亡是由基因控制的，自動(dòng)的細(xì)胞死亡    c細(xì)胞凋亡是各種不利因素引起的細(xì)胞死亡    d衰老細(xì)胞內(nèi)染色質(zhì)固縮影響dna復(fù)制和轉(zhuǎn)錄參考答案：c40. 下列關(guān)于生物膜的敘述，正確的是a. 雞血細(xì)胞常用來制備較純凈的細(xì)胞膜b. 膜的流動(dòng)性是細(xì)胞

42、生物膜相互轉(zhuǎn)化的基礎(chǔ)c. 生物膜是對(duì)生物體內(nèi)所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱d. 細(xì)胞膜兩側(cè)的離子濃度差是通過自由擴(kuò)散實(shí)現(xiàn)的參考答案：b二、 非選擇題（本題共3小題，共40分。）41. （11分）某實(shí)驗(yàn)小組用小球藻進(jìn)行光合作用的實(shí)驗(yàn)。他們將一定量的小球藻浸在密閉并加有適宜培養(yǎng)液的大試管中，同時(shí)加入足量co2緩沖液，以太陽能燈作為光源，可觀察到光下小球藻放出氣泡。該小組分別在室溫10、20和30時(shí)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，他們移動(dòng)太陽能燈使之與大試管的距離不同，測(cè)得實(shí)驗(yàn)結(jié)果如曲線1、曲線2和曲線3。請(qǐng)分析回答：（1）上述實(shí)驗(yàn)探究的是        

43、;          對(duì)光合速率的影響，該實(shí)驗(yàn)以        來衡量光合速率高低。（2）b點(diǎn)的含義表示            速率等于            速率。（3）若a點(diǎn)突然關(guān)閉光源，c3含量將         （填“增加”“不變”或“減少”）；d點(diǎn)光合速率的限制因素是。 （4）若在20室溫下用缺鎂培養(yǎng)液培養(yǎng)小球藻，其他條件不變，c點(diǎn)應(yīng)向        （填“上”或“下”）移，b點(diǎn)應(yīng)向        （填“左”或“右”）移。（5）該小組分離出小