校報一年總結(jié)

1、校報一年總結(jié) 校報一年總結(jié) 在遼寧大學報記者團的日子 當提筆總結(jié)在校報一年的經(jīng)歷與感受時，我想起，去年秋天，我走進遼寧大學報記者團時的場景，想起這一年里在校報那些難忘的經(jīng)歷，想起遠赴異國的學長和一同在遼大共同書寫將來的同志們太多的難以忘懷，太多的刻骨銘心，當時的選擇在當時看來，我并不知道自己會得到什么，但時至今日，在這一年時光荏苒中，我真的感受到了這個集體帶給我的幸福與快樂。 一年了，在校報是一年，在大學也過了一年，“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。當新生馬上到來，在校報曾經(jīng)的戰(zhàn)友們馬上分別的隨時，結(jié)合這一年難忘的經(jīng)歷，想想自己的收獲，我總結(jié)了幾點自己切實的感受，希望給這樣一段美好的時光留下點

2、書面上的回憶。 一、收獲知識 一年的寫文藝稿歷程，得到了校報很多學姐學長的指正，也得到了他們很多激勵，說句實話，如果沒有加入校報，自己不會得到如此多鍛煉寫作的機會，當我的那一首小詩在校報的副刊版面刊載的時候，那種感覺是幸福的，當我跟隨學長一同采訪大超聯(lián)賽，然后規(guī)范的寫出自己的新聞稿的時候，那種感覺是幸福的，當自己因為是記者團的成員而得到傾聽新聞界專業(yè)人士講座的機會時，那種感覺是幸福的。 每一次寫稿的過程中，我相信對自己都是一次豐富，每一次改正稿件的過程中，我更相信對自己都是一次提升。實際上，雖然我的專業(yè)設置了寫作課程，但起碼在大一，在課后自己真正寫東西的機會并不是很多，有時我想，老師上課講的理

3、論如果自己不能切實的去寫一寫，運用一下老師講授的寫作技能與方法，并不會有太多實際的意義。而在這一點上，在校報的寫作歷程在一定程度上彌補了這些不夠。 二、收獲經(jīng)驗 我忘不了自己在校報記者節(jié)上朗誦的詩歌、排演的短劇，忘不了參加到錦書傳情征文活動中的點點滴滴，忘不了校報組織去遼寧電視臺參觀的過程，更忘不了自己親赴大超聯(lián)賽現(xiàn)場采訪的經(jīng)歷。 現(xiàn)在想想，那些過程太美妙，現(xiàn)在想想，或許現(xiàn)在可以把事情做得更好。但我已知足，參加到集體活動中的經(jīng)驗在一點點積存，尤其是在錦書傳情的征文活動中，我為自己能在這樣一個集體中發(fā)揮自己的光和熱感到無比的榮幸和自豪，是在這里，我切實體會到了什么叫精誠團結(jié)，什么叫集體凝集力。那

4、些故事里，有我們的智慧，那些故事里，也有我們的稚嫩，但那都不重要了，重要的是，曾經(jīng)的故事會為以后的故事做鋪墊。 三、收獲朋友這是最大的收獲。 為什么這一年會感覺收獲頗豐，因為有堅強的領導核心，因為有精誠團結(jié)的隊友，臺球桌旁十幾個人共同商討、各抒己見，沒有掩飾，沒有做作，沒有隔閡，促膝談心般說出自己的見解，在這樣的隊伍里，自己是有成就感的。 或許學長學姐們知道，情感的交流是集體產(chǎn)生凝集力的一個重要原因，但也是在這個過程中，這個集體中的人與人之間都結(jié)下了深厚的情誼。上學期期末的時候，一個學姐留學英國，當時確實是傷感，尤其是想到她曾經(jīng)對我的照顧，想到共同經(jīng)歷過的事情，那時只是覺得，分別并不可怕，令人

5、討厭的是，分別之后的相望無期。朋友走了，但我確信，我收獲了一個至交。 在遼大，我不會寂寞，因為我知道，校報的那一群可愛的人會一直和我在同一條戰(zhàn)線上。 “雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。結(jié)束也意味著一種開始，我會帶著我在校報這一年的經(jīng)歷，走好我的路。 寫在馬上分別的隨時 擴大閱讀：開賢學校201*-201*學年度校報工作總結(jié) 開賢學校201*201*學年度第一學期校報工作總結(jié) 校報組：何山川 一、本學期工作回憶 一緊緊圍繞中心，著力提升辦報質(zhì)量，出色完成學校各項宣揚任務。 校報作為校內(nèi)主流媒體，始終深入貫徹落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞學校中心工作，發(fā)揮輿論引導、營造氛圍作用，促進了學校各項工作的開展

6、。二積極發(fā)揮作用，完成學校宣揚欄更新等工作。 校報工作人員在完成本職工作的前提下，積極參加了學校重大事件、活動宣揚工作，更新宣揚欄等。 二、本學期校報人員責任和安排 第一版：校園之聲介紹學校的各種重要活動，各個興趣小組活動介紹，名師風采、領導視察等等。責任人：郭芳第二版：歡樂童年刊載我校優(yōu)秀小學生及小學教師作文、書法、繪畫作品、隨筆、案例、心得等400字內(nèi)。責任人：何山川第三版：大浪淘沙登載我校中學生作文以及中學教師自己創(chuàng)作的隨筆、散文等文學作品400字內(nèi)和教育教學心得，以及優(yōu)秀教學反思、教學案例、班主任工作案例心得等500字內(nèi)責任人：何山川)第四版：快樂天地英語園地、家庭教育、育子心得、教師

7、心理、各種美文。 責任人：趙金錄 中縫：開心隨時、小竅門、小發(fā)明等等，篇幅不要太長100字以內(nèi)責任人：劉飛版面制定及制作1、2、3、4版的制定和制作。責任人：劉飛三、本學期取得的成績 1，本學期出了33、34兩期校報，協(xié)助南方小記者站發(fā)展了十五名小記者，強化了學校宣揚力量。 2，做好學生習作成長路上的腳印作文集的組稿、修改等工作。3，積極參加了學校重大事件、活動宣揚工作，更新宣揚欄等。 4，積極探究辦報新思路，拓展服務方式，拓寬報道途徑，關于學校的各種重大事件，力求通過專版的方式進行全面深入的報道，取得了比較好的宣揚效果。四、經(jīng)驗總結(jié)與不夠之處 1、要多發(fā)展些有寫作水平比較高、性格開朗大方的校報工作人員。2、各個版面要展開評比。 3、要催促各班多寫作和采訪稿，并及時附帶評析。4，校報組要配備自己的寫作小記者團。 5、要及時報道學校的大小事情，包括班級當中的有意義的活動。五、下學期打算 1，在今后的工作中，希望各領導、各部門能始終如一地關心和支持校報工作，齊心協(xié)力，為學校發(fā)展貢獻力量。 2，校報在以后的工作中也將持續(xù)以正確的輿論引導人，以高尚的精神塑造人，以優(yōu)秀的作品鼓