20XX—20XX年度上學期初中數(shù)學教研組工作計劃

1、20X120XX年度上學期初中數(shù)學教研組工作計劃教研組長：王巖一、指導(dǎo)思想：本學期初中數(shù)學教研組工作以課程改革實驗為主，以新 課程標準為指導(dǎo)，以“課堂教學探究”為主線，以構(gòu)建“自 主學習”課堂教學模式為主題，以提高隊伍素質(zhì)，提高課堂 效率，提高教學質(zhì)量為目的，以提高初中數(shù)學教學優(yōu)秀率、 合格率為教學重點，認真搞好教學研究、扎實有效開展教研 活動，促進教師、學生共同發(fā)展.。切實加強教研組建設(shè)，提高課堂教學效率?？偨Y(jié)經(jīng)驗，發(fā)揮優(yōu)勢，改進不足，聚集 全組教師的工作力和創(chuàng)造力，努力使數(shù)學教研組在有朝氣、 有創(chuàng)新精神、團結(jié)奮進的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機與活力。因 此特結(jié)合本組的實際情況，制定本學期的教研組工

2、作計劃。二、基本情況初中數(shù)學教研組共17位教師，其中七年級5位，八年 級5位，九年級7位；其中高級教師4位，一級教師4位， 二級教師9位，年青教師多，精力充沛，干勁十足。為了教 育教學工作，任勞任怨，兢兢業(yè)業(yè)，默默奉獻著。三、本學期主要工作：（一）加強理論學習1.進一步認真學習課程標準，領(lǐng)會教材的編寫意 圖和特點，認真分析教學內(nèi)容、目標、重難點，嚴格執(zhí)行新 標準的指導(dǎo)思想，提出具體可行的教學方法。2.繼續(xù)開展教研活動，各位教師要加強學習，努力實 踐，善于總結(jié)，積極參與校本教材的研發(fā)工作，提高教研能力，及時認真地填好教研活動記錄備課組活動記錄，積極進行教學改革創(chuàng)新。（二）強化教學常規(guī)的落實，促進

3、師生共同發(fā)展。抓好“備課”、“上課”、“作業(yè)的布置、批改”“課后輔導(dǎo)”等主要環(huán)節(jié)。1.備課：各備課組由備課組長負責繼續(xù)實行集體備課 制，備課組長要把好本組的教學質(zhì)量關(guān)，每位教師應(yīng)明確樹 立集體質(zhì)量意識，切實做好備課過程中的各個細節(jié)，充分發(fā) 揮備課組的集體智慧，備出優(yōu)質(zhì)課，特色課，全力打造實用 課。共同探討“新課程、新標準、新教法”的教學模式；同 時注重發(fā)揮每位教師各自的教學特色和風格。2.上課：教師要做好課前準備工作，在教學中要注重 現(xiàn)代化手段的運用，課中要明確目標，講透知識點，訓(xùn)練要 扎實有效，同時要注意師生活動時間的分配，充分調(diào)動學生 學習數(shù)學的積極性，提高課堂效率。3.作業(yè)的布置、批改：

4、作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制， 更要注意“質(zhì)”的精當。批改要正確、及時，字跡要端正，符號要規(guī)范，點評要到位。4.輔導(dǎo)：繼續(xù)做好提優(yōu)補差工作，各位教師要定期的、 有計劃的、組織好學習上有困難的個別學生的輔導(dǎo)工作，盡 力做到措施得力，效果顯著。 做到： 備課要“深”、 上課要 “實”、 作業(yè)要“精”、 教法要“活”、手段要“新”、活 動要“勤”，考核要“嚴”、輔導(dǎo)要“細”、負擔要“輕”、 質(zhì)量要“高”。（教學常規(guī)落實的十字方針）（三）加強質(zhì)量監(jiān)測，及時反饋，提高教學質(zhì)量。備課組長要統(tǒng)一組內(nèi)教學進度，組織好各項質(zhì)量檢測和 競賽活動。1.單元檢測：抓好單元知識達標檢測，嚴格考核，及 時做好檢測分析、查漏

5、補缺工作；單元知識梳理、試卷命題 要做好分工。2.競賽：配合學校認真組織好學生的校內(nèi)外各項競賽， 做好輔導(dǎo)工作，促進學生的學習，爭取好成績。3.期中、期末檢測：對于學校安排的常規(guī)考試，要嚴把 教學質(zhì)量關(guān)，認真地做好試卷分析，為下一步教學工作做好 充分的準備。（四）認真開展課題研究，不斷深化教學改革。進一步發(fā)揮教研組功能.組內(nèi)教師積極參與小課題研 究，并協(xié)助學校搞好專題研究活動。以數(shù)學組為單位，開展 業(yè)務(wù)學習活動，每次活動確定主題和中心發(fā)言人，主題的確 定切忌大而虛，倡導(dǎo)小而實，真正起到為教學服務(wù)的作用； 中心發(fā)言人要做精心的準備，然后大家一起探討、交流，共 同提高教育教學水平。（五）教師間互幫

6、互學，共同提高每位教師的教學水平。1.每學期參加聽課總節(jié)數(shù)不少于20節(jié)，要邊聽邊思， 做好記錄，及時評注；通過相互借鑒，取長補短；形成更為 濃厚的教研風氣，來不斷地提高我們學校整體的數(shù)學教學水 平。2.本學期上好五節(jié)教學研究課，充分展示初中數(shù)學教 師的教學思想、教學風格及掌握和運用現(xiàn)代化信息技術(shù)的水 平。（六） 認真抓好畢業(yè)班和非畢業(yè)班教學工作。1.九年級面臨著升學考試的壓力，備課組教師要齊心 協(xié)力，認真做好復(fù)習工作，根據(jù)畢業(yè)班學生的現(xiàn)狀，制訂出 切實可行的教學復(fù)習計劃， 系統(tǒng)、全面地梳理初中數(shù)學知識， 加強中考命題研究，積極收集中考信息，研究中考試題的特征，預(yù)測出題方向；備課組的每位教師堅持

7、每周做一套中考 題。其他教師也要關(guān)注畢業(yè)班的教學，獻技獻策，爭取使我 校在中考中取得優(yōu)異成績。2.做好七、八年級的教學研究與常規(guī)教學，任課教師要面向全 體，抓兩頭帶中間，單元測試要收到實效，知識梳理、試卷命題落實到人頭。（七） 積累和完善教學資源。1.各備課組要搞好自編資料的積累和整理，（各個單 元知識梳理，試卷等）做到分工協(xié)作，共同收益，逐步完善 本組的教學資源庫。2.各備課組任課教師要依據(jù)自己的教學對象，要求學 生準備一本錯題集，把平時作業(yè)及考試中容易出錯的題和典 型習題收錄整理到錯題集中，整理的同時認真分析，尋找問 題的結(jié)癥：是概念不清還是因為題目靈活缺乏綜合分析的能 力，是理解不透還是知識應(yīng)用失誤。錯題集是學生積累學習 經(jīng)驗和學習資料的寶庫，是學生走向成功的鋪路石。（八） 本學期公開課安排：本學期單周是科組活動時間，雙周是備課組活動時間，公開課每次兩節(jié)，同課異構(gòu)，新老師每學期至少上一節(jié)公開 課。公開課安排：第4周初一，第8周初二，第14周初三，開 放周公開課待定.主講人由備課組長安排.注意每次備課組 活動必須有以下七個材料:1.集體備課活動記錄表，此表由備課組長負責打印出來，每次指定一個老師負責記錄；2.評課記錄表，此表由備課組長負責按專題分項