20XX—20XX年度上學(xué)期初中數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃

1、20X120XX年度上學(xué)期初中數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃教研組長(zhǎng)：王巖一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期初中數(shù)學(xué)教研組工作以課程改革實(shí)驗(yàn)為主，以新 課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，以“課堂教學(xué)探究”為主線，以構(gòu)建“自 主學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)模式為主題，以提高隊(duì)伍素質(zhì)，提高課堂 效率，提高教學(xué)質(zhì)量為目的，以提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)優(yōu)秀率、 合格率為教學(xué)重點(diǎn)，認(rèn)真搞好教學(xué)研究、扎實(shí)有效開(kāi)展教研 活動(dòng)，促進(jìn)教師、學(xué)生共同發(fā)展.。切實(shí)加強(qiáng)教研組建設(shè)，提高課堂教學(xué)效率?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，改進(jìn)不足，聚集 全組教師的工作力和創(chuàng)造力，努力使數(shù)學(xué)教研組在有朝氣、 有創(chuàng)新精神、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機(jī)與活力。因 此特結(jié)合本組的實(shí)際情況，制定本學(xué)期的教研組工

2、作計(jì)劃。二、基本情況初中數(shù)學(xué)教研組共17位教師，其中七年級(jí)5位，八年 級(jí)5位，九年級(jí)7位；其中高級(jí)教師4位，一級(jí)教師4位， 二級(jí)教師9位，年青教師多，精力充沛，干勁十足。為了教 育教學(xué)工作，任勞任怨，兢兢業(yè)業(yè)，默默奉獻(xiàn)著。三、本學(xué)期主要工作：（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)1.進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)會(huì)教材的編寫(xiě)意 圖和特點(diǎn)，認(rèn)真分析教學(xué)內(nèi)容、目標(biāo)、重難點(diǎn)，嚴(yán)格執(zhí)行新 標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想，提出具體可行的教學(xué)方法。2.繼續(xù)開(kāi)展教研活動(dòng)，各位教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力實(shí) 踐，善于總結(jié)，積極參與校本教材的研發(fā)工作，提高教研能力，及時(shí)認(rèn)真地填好教研活動(dòng)記錄備課組活動(dòng)記錄，積極進(jìn)行教學(xué)改革創(chuàng)新。（二）強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，促進(jìn)

3、師生共同發(fā)展。抓好“備課”、“上課”、“作業(yè)的布置、批改”“課后輔導(dǎo)”等主要環(huán)節(jié)。1.備課：各備課組由備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)繼續(xù)實(shí)行集體備課 制，備課組長(zhǎng)要把好本組的教學(xué)質(zhì)量關(guān)，每位教師應(yīng)明確樹(shù) 立集體質(zhì)量意識(shí)，切實(shí)做好備課過(guò)程中的各個(gè)細(xì)節(jié)，充分發(fā) 揮備課組的集體智慧，備出優(yōu)質(zhì)課，特色課，全力打造實(shí)用 課。共同探討“新課程、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法”的教學(xué)模式；同 時(shí)注重發(fā)揮每位教師各自的教學(xué)特色和風(fēng)格。2.上課：教師要做好課前準(zhǔn)備工作，在教學(xué)中要注重 現(xiàn)代化手段的運(yùn)用，課中要明確目標(biāo)，講透知識(shí)點(diǎn)，訓(xùn)練要 扎實(shí)有效，同時(shí)要注意師生活動(dòng)時(shí)間的分配，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生 學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性，提高課堂效率。3.作業(yè)的布置、批改：

4、作業(yè)設(shè)計(jì)既要在量上有所控制， 更要注意“質(zhì)”的精當(dāng)。批改要正確、及時(shí)，字跡要端正，符號(hào)要規(guī)范，點(diǎn)評(píng)要到位。4.輔導(dǎo)：繼續(xù)做好提優(yōu)補(bǔ)差工作，各位教師要定期的、 有計(jì)劃的、組織好學(xué)習(xí)上有困難的個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo)工作，盡 力做到措施得力，效果顯著。 做到： 備課要“深”、 上課要 “實(shí)”、 作業(yè)要“精”、 教法要“活”、手段要“新”、活 動(dòng)要“勤”，考核要“嚴(yán)”、輔導(dǎo)要“細(xì)”、負(fù)擔(dān)要“輕”、 質(zhì)量要“高”。（教學(xué)常規(guī)落實(shí)的十字方針）（三）加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)測(cè)，及時(shí)反饋，提高教學(xué)質(zhì)量。備課組長(zhǎng)要統(tǒng)一組內(nèi)教學(xué)進(jìn)度，組織好各項(xiàng)質(zhì)量檢測(cè)和 競(jìng)賽活動(dòng)。1.單元檢測(cè)：抓好單元知識(shí)達(dá)標(biāo)檢測(cè)，嚴(yán)格考核，及 時(shí)做好檢測(cè)分析、查漏

5、補(bǔ)缺工作；單元知識(shí)梳理、試卷命題 要做好分工。2.競(jìng)賽：配合學(xué)校認(rèn)真組織好學(xué)生的校內(nèi)外各項(xiàng)競(jìng)賽， 做好輔導(dǎo)工作，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取好成績(jī)。3.期中、期末檢測(cè)：對(duì)于學(xué)校安排的常規(guī)考試，要嚴(yán)把 教學(xué)質(zhì)量關(guān)，認(rèn)真地做好試卷分析，為下一步教學(xué)工作做好 充分的準(zhǔn)備。（四）認(rèn)真開(kāi)展課題研究，不斷深化教學(xué)改革。進(jìn)一步發(fā)揮教研組功能.組內(nèi)教師積極參與小課題研 究，并協(xié)助學(xué)校搞好專(zhuān)題研究活動(dòng)。以數(shù)學(xué)組為單位，開(kāi)展 業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，每次活動(dòng)確定主題和中心發(fā)言人，主題的確 定切忌大而虛，倡導(dǎo)小而實(shí)，真正起到為教學(xué)服務(wù)的作用； 中心發(fā)言人要做精心的準(zhǔn)備，然后大家一起探討、交流，共 同提高教育教學(xué)水平。（五）教師間互幫

6、互學(xué)，共同提高每位教師的教學(xué)水平。1.每學(xué)期參加聽(tīng)課總節(jié)數(shù)不少于20節(jié)，要邊聽(tīng)邊思， 做好記錄，及時(shí)評(píng)注；通過(guò)相互借鑒，取長(zhǎng)補(bǔ)短；形成更為 濃厚的教研風(fēng)氣，來(lái)不斷地提高我們學(xué)校整體的數(shù)學(xué)教學(xué)水 平。2.本學(xué)期上好五節(jié)教學(xué)研究課，充分展示初中數(shù)學(xué)教 師的教學(xué)思想、教學(xué)風(fēng)格及掌握和運(yùn)用現(xiàn)代化信息技術(shù)的水 平。（六） 認(rèn)真抓好畢業(yè)班和非畢業(yè)班教學(xué)工作。1.九年級(jí)面臨著升學(xué)考試的壓力，備課組教師要齊心 協(xié)力，認(rèn)真做好復(fù)習(xí)工作，根據(jù)畢業(yè)班學(xué)生的現(xiàn)狀，制訂出 切實(shí)可行的教學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃， 系統(tǒng)、全面地梳理初中數(shù)學(xué)知識(shí)， 加強(qiáng)中考命題研究，積極收集中考信息，研究中考試題的特征，預(yù)測(cè)出題方向；備課組的每位教師堅(jiān)持

7、每周做一套中考 題。其他教師也要關(guān)注畢業(yè)班的教學(xué)，獻(xiàn)技獻(xiàn)策，爭(zhēng)取使我 校在中考中取得優(yōu)異成績(jī)。2.做好七、八年級(jí)的教學(xué)研究與常規(guī)教學(xué)，任課教師要面向全 體，抓兩頭帶中間，單元測(cè)試要收到實(shí)效，知識(shí)梳理、試卷命題落實(shí)到人頭。（七） 積累和完善教學(xué)資源。1.各備課組要搞好自編資料的積累和整理，（各個(gè)單 元知識(shí)梳理，試卷等）做到分工協(xié)作，共同收益，逐步完善 本組的教學(xué)資源庫(kù)。2.各備課組任課教師要依據(jù)自己的教學(xué)對(duì)象，要求學(xué) 生準(zhǔn)備一本錯(cuò)題集，把平時(shí)作業(yè)及考試中容易出錯(cuò)的題和典 型習(xí)題收錄整理到錯(cuò)題集中，整理的同時(shí)認(rèn)真分析，尋找問(wèn) 題的結(jié)癥：是概念不清還是因?yàn)轭}目靈活缺乏綜合分析的能 力，是理解不透還是知識(shí)應(yīng)用失誤。錯(cuò)題集是學(xué)生積累學(xué)習(xí) 經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)資料的寶庫(kù)，是學(xué)生走向成功的鋪路石。（八） 本學(xué)期公開(kāi)課安排：本學(xué)期單周是科組活動(dòng)時(shí)間，雙周是備課組活動(dòng)時(shí)間，公開(kāi)課每次兩節(jié)，同課異構(gòu)，新老師每學(xué)期至少上一節(jié)公開(kāi) 課。公開(kāi)課安排：第4周初一，第8周初二，第14周初三，開(kāi) 放周公開(kāi)課待定.主講人由備課組長(zhǎng)安排.注意每次備課組 活動(dòng)必須有以下七個(gè)材料:1.集體備課活動(dòng)記錄表，此表由備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)打印出來(lái)，每次指定一個(gè)老師負(fù)責(zé)記錄；2.評(píng)課記錄表，此表由備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)按專(zhuān)題分項(xiàng)