畢業(yè)生家長給學(xué)校的感謝信

1、畢業(yè)生家長給學(xué)校的感謝信 第一篇：畢業(yè)生家長給學(xué)校的感謝信 尊敬的*中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、全體老師：你們好！ 我是九4班*的家長外婆 首先我要感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師，你們辛勞了！ 孩子馬上畢業(yè)，要離開母校，三年來學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師對孩子含辛茹苦地栽培，我無以報答，依依惜別之情難以想象，作為家長的我，只能留下幾句心里話作為留念！ 陳曦3歲時，母親不幸車禍身亡，未曾補(bǔ)貼到分文，我陪伴著孩子已經(jīng)走過了十二年，畢業(yè)生家長給學(xué)校的感謝信。三年前，孩子以一個優(yōu)秀畢業(yè)生畢業(yè)于常州市五星中心小學(xué)，進(jìn)入市北實驗初中學(xué)習(xí)。三年來，經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的辛勞培育，加入了共青團(tuán)，并取得了一些成績。畫畫常州市教育局一等獎，英語口語市二等

2、獎，作文“我的校園被刊載在教育報上，又被評為校優(yōu)秀團(tuán)員，三年來一直擔(dān)任班級宣揚(yáng)員，板報獲校一等獎德智體得到了全面發(fā)展，當(dāng)我看到孩子取得成績時，心里感到很欣慰，想到的是這些成績都是在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師的辛勞培育下才得到的，我很受感動。 學(xué)校有了好領(lǐng)導(dǎo)，才會出現(xiàn)這樣的好老師。在此我再次要向殷校長、嚴(yán)校長和其它領(lǐng)導(dǎo)及陳曦的各課任課老師致以最誠摯的感謝！ 數(shù)學(xué)陳老師常常放棄休息給孩子解答難題，使孩子進(jìn)步了?；瘜W(xué)是孩子的薄弱點，張老師手抄5張紙的知識歸納點，讓孩子復(fù)習(xí)，真是令人敬佩，語文侯老師非常關(guān)心孩子的作文，九3班的班主任陳老師和陳曦講話時都是用慈父般的口氣，還關(guān)心她的學(xué)習(xí)，我的感動真是一言難盡啊，感

3、謝信畢業(yè)生家長給學(xué)校的感謝信。 特別是班主任王老師，為孩子操盡了心。冬天孩子突然生病，當(dāng)我趕到學(xué)校，孩子已安排在休息室，手里揣著一杯熱騰騰的開水，老師在旁問寒問暖。中考迫在眉睫，我心里焦急萬分，隔代教育的我變得更加嘮叨，用詞不當(dāng)，反使孩子增加心理壓力，考試緊張，造成逆反心理，甚至想放棄中考。一直自信的我，變得一籌莫展。王老師知道后，給孩子談心，激勵、喚醒、啟發(fā)、鼓舞了她，使她振作精神，重新回到了原來的學(xué)習(xí)狀態(tài)。物理是孩子弱項，王老師還安排封華山老師不計個人得失給孩子補(bǔ)習(xí)，這真是一對模范夫妻老師。王老師她為人師表，使我對她記下了無限深情，自己還沒做母親，就把母愛送給了孩子，關(guān)心孩子的成長、學(xué)習(xí)。

4、作為家長，三年來，看到她對班級工作的奉獻(xiàn)精神，我認(rèn)為，她真是人民的好教師！ 每當(dāng)送孩子來校時，看到殷校長早就站在校門口，凝視著來往車輛，保護(hù)學(xué)生的安全，并在百忙中抽出時間與孩子談心，激勵孩子努力學(xué)習(xí)，真是難得的好校長。5月28號我坐在6路車上，將近11點多鐘，看到嚴(yán)校長冒著烈日，饑腸轆轆地在電動車上綁著二大捆“中考招生指南趕向?qū)W校，當(dāng)時我心一酸，心想，做個領(lǐng)導(dǎo)真不容易，多辛勞?。∷哉f：孩子上學(xué)不要什么有名氣的學(xué)校，我認(rèn)為：學(xué)校里只要有好領(lǐng)導(dǎo)，好老師就足夠了。 孩子畢業(yè)后，我們一定會牢銘記住，*初中領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)、清廉，擁有一支素養(yǎng)好、業(yè)務(wù)強(qiáng)、教風(fēng)嚴(yán)的教師隊伍。一定要向社會各界大力宣揚(yáng)*中學(xué)的

5、好領(lǐng)導(dǎo)、好老師對孩子悉心細(xì)致的慈母般的教導(dǎo)和無私奉獻(xiàn)的精神！ 最后，我代表全家向?qū)W校的領(lǐng)導(dǎo)和全體老師致以最崇高的、最誠摯的感謝！ 祝愿 *初中的領(lǐng)導(dǎo)、全體老師 鴻運高照 心想事成 感謝人：*中學(xué) 九4班 *的外婆 201*年6月10日 第二篇：201*年畢業(yè)生家長給學(xué)校的感謝信 尊敬的*中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、全體老師：你們好！ 我是九4班*的家長外婆 首先我要感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師，你們辛勞了！ 孩子馬上畢業(yè)，要離開母校，三年來學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師對孩子含辛茹苦地栽培，我無以報答，依依惜別之情難以想象，作為家長的我，只能留下幾句心里話作為留念！ 陳曦3歲時，母親不幸車禍身亡，未曾補(bǔ)貼到分文，我陪伴著孩子已經(jīng)走過

6、了十二年。三年前，孩子以一個優(yōu)秀畢業(yè)生畢業(yè)于常州市五星中心小學(xué)，進(jìn)入市北實驗初中學(xué)習(xí)。三年來，經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的辛勞培育，加入了共青團(tuán)，并取得了一些成績。畫畫常州市教育局一等獎，英語口語市二等獎，作文“我的校園被刊載在教育報上，又被評為校優(yōu)秀團(tuán)員，三年來一直擔(dān)任班級宣揚(yáng)員，板報獲校一等獎?德智體得到了全面發(fā)展，當(dāng)我看到孩子取得成績時，心里感到很欣慰，想到的是這些成績都是在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師的辛勞培育下才得到的，我很受感動。 學(xué)校有了好領(lǐng)導(dǎo)，才會出現(xiàn)這樣的好老師。在此我再次要向殷校長、嚴(yán)校長和其它領(lǐng)導(dǎo)及陳曦的各課任課老師致以最誠摯的感謝！ 數(shù)學(xué)陳老師常常放棄休息給孩子解答難題，使孩子進(jìn)步了?；瘜W(xué)

7、是孩子的薄弱點，張老師手抄5張紙的知識歸納點，讓孩子復(fù)習(xí)，真是令人敬佩，語文侯老師非常關(guān)心孩子的作文，九3班的班主任陳老師和陳曦講話時都是用慈父般的口氣，還關(guān)心她的學(xué)習(xí)，我的感動真是一言難盡啊。 特別是班主任王老師，為孩子操盡了心。冬天孩子突然生病，當(dāng)我趕到學(xué)校，孩子已安排在休息室，手里揣著一杯熱騰騰的開水，老師在旁問寒問暖。中考迫在眉睫，我心里焦急萬分，隔代教育的我變得更加嘮叨，用詞不當(dāng)，反使孩子增加心理壓力，考試緊張，造成逆反心理，甚至想放棄中考。一直自信的我，變得一籌莫展。王老師知道后，給孩子談心，激勵、喚醒、啟發(fā)、鼓舞了她，使她振作精神，重新回到了原來的學(xué)習(xí)狀態(tài)。物理是孩子弱項，王老師

8、還安排封華山老師不計個人得失給孩子補(bǔ)習(xí)，這真是一對模范夫妻老師。王老師她為人師表，使我對她記下了無限深情，自己還沒做母親，就把母愛送給了孩子，關(guān)心孩子的成長、學(xué)習(xí)。作為家長，三年來，看到她對班級工作的奉獻(xiàn)精神，我認(rèn)為，她真是人民的好教師！ 每當(dāng)送孩子來校時，看到殷校長早就站在校門口，凝視著來往車輛，保護(hù)學(xué)生的安全，并在百忙中抽出時間與孩子談心，激勵孩子努力學(xué)習(xí)，真是難得的好校長。5月28號我坐在6路車上，將近11點多鐘，看到嚴(yán)校長冒著烈日，饑腸轆轆地在電動車上綁著二大捆“中考招生指南趕向?qū)W校，當(dāng)時我心一酸，心想，做個領(lǐng)導(dǎo)真不容易，多辛勞?。∷哉f：孩子上學(xué)不要什么有名氣的學(xué)校，我認(rèn)為：學(xué)校里只

9、要有好領(lǐng)導(dǎo)，好老師就足夠了。 孩子畢業(yè)后，我們一定會牢銘記住，*初中領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)、清廉，擁有一支素養(yǎng)好、業(yè)務(wù)強(qiáng)、教風(fēng)嚴(yán)的教師隊伍。一定要向社會各界大力宣揚(yáng)*中學(xué)的好領(lǐng)導(dǎo)、好老師對孩子悉心細(xì)致的慈母般的教導(dǎo)和無私奉獻(xiàn)的精神！ 最后，我代表全家向?qū)W校的領(lǐng)導(dǎo)和全體老師致以最崇高的、最誠摯的感謝！ 祝愿 *初中的領(lǐng)導(dǎo)、全體老師 鴻運高照 心想事成 感謝人：*中學(xué) 九4班 *的外婆 201*年6月10日 慰問信 親愛的同學(xué)們： 首先慶賀你們順利地解除了甲型流感隔離，同時感謝你們對學(xué)校甲型流感防控工作的積極配合。在此我們向所有隔離的同學(xué)表示衷心的感謝和誠摯的問候！ 為期七天的隔離生活，你們選擇了用自己堅

10、強(qiáng)的意志和勇氣微笑面對?？帐幍姆块g、孤獨的生活、難以打發(fā)的168個小時、空氣中彌漫著淡淡的恐慌氣息.所有這些，在勇敢的你們面前都退縮了。你們用平和的心態(tài)接受隔離，積極的配合工作人員繁瑣但必要的醫(yī)學(xué)檢查，充分的理解做好隔離工作對學(xué)校師生的重要性。你們用實際行動展現(xiàn)了浙中學(xué)子的風(fēng)采，展示出一個醫(yī)學(xué)院學(xué)生所持有的高度的醫(yī)療防范意識！ 在你們被隔離的這段時間里，我們?nèi)V大師生都隨時關(guān)注著你們，關(guān)心著你們。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，專門成立了甲型流感防控工作小組，并抽調(diào)專家組成中醫(yī)專家組到隔離點對被隔離觀察的部分同學(xué)進(jìn)行現(xiàn)場把脈和問診，提出診療看法。學(xué)校還為隔離點設(shè)立了醫(yī)療 此資料轉(zhuǎn)貼于學(xué)習(xí)網(wǎng) )不住， 這些

11、年來，我和孩子一起感受著東辰。在東辰，學(xué)校重視的不僅僅是孩子的學(xué)習(xí)成績，孩子學(xué)到的也不僅僅是課本知識，重要的是，是學(xué)校、是老師教會孩子做人。記得在家長會上您說過：“要讓東辰的孩子首先學(xué)會做人，做有學(xué)問的人，然后是做有學(xué)問的好人?，F(xiàn)在，每到過年和教師節(jié)，我都要帶上我的孩子去拜望我的老師，我和家人也常?；貞浧甬?dāng)年老師對我們的教導(dǎo)。我們深知一所好的學(xué)校、一個好的老師對一個人一生的影響有多大。我很慶幸我為兒子選擇了東辰，選擇你們這所既重視知識學(xué)習(xí)，更重視情感教育和人格教育的學(xué)校。 1 2 心中的感動還有很多，想說的話也還有很多，如果能有機(jī)會和您當(dāng)面交流就好了，您一定會帶給我更多更好的教育理念，當(dāng)然，也

12、一定會帶給我更多的感動。記得您說過，家庭教育是學(xué)校教育的延伸，在新的一年里，做為家長，我們一定配合好學(xué)校，共同抓好孩子的教育，為孩子的成長、成材付出我們?yōu)槿烁改笐?yīng)盡的責(zé)任和最大的努力。最后，請接受我們最真誠的謝意！謝謝學(xué)校！謝謝您和您的老師！ 四年級五班學(xué)生xxx的家長： xxx 二一四年一月一日 【1】【2】 第五篇：家長給學(xué)校的感謝信 尊敬的祝校長： 您好! 我是貴校四年級五班學(xué)生的家長。昨天，在學(xué)校的第二屆感恩節(jié)上，我的孩子被評為學(xué)校的孝敬之星，作為家長我們感慨頗多。確實，正如您所說的那樣，一個人惟有學(xué)會感恩，感謝生活，感謝父母、感謝師長，感謝一切給予自己幫助的人，他才會更加熱愛生活，關(guān)

13、愛他人。雖然我知道這薄薄的幾頁信紙根本無法承載我心中的感激之情，無法完全說出我所有的感慨，但我仍然想在被學(xué)校定為感恩節(jié)的這天給您寫信，我要感謝學(xué)校、感謝老師，感謝你們對我孩子的培養(yǎng)和教育，是你們讓我的孩子成為一個各方面都比較優(yōu)秀的孩子。謝謝你們! 說起來我的孩子在學(xué)校已經(jīng)學(xué)習(xí)生活了4個年頭了，四年來，孩子一點一滴的進(jìn)步，給我們帶來太多太多的的快樂，孩子的健康成長讓我們感到無比的欣慰。是學(xué)校點燃了孩子心中那把火炬，澆灌著孩子心中那棵生命的幼樹;是老師們教會孩子學(xué)習(xí)知識、熟悉世界、感受生命;我為我的孩子能夠在學(xué)校求學(xué)而感到由衷的慶幸，我為他能碰到眾多的好老師而感到由衷的欣慰，我要感謝學(xué)校、感謝您，

14、感謝您帶出了這么好的一支教師隊伍。謝謝! 當(dāng)孩子告訴我他第一次當(dāng)上了小老師，站在講臺上給同學(xué)上課時，我好想和老師一起坐在同一張課桌前，認(rèn)真的聽兒子講課，舉手回答小老師的提問。當(dāng)我在教室門口的墻上看到老師寫的文章有一種良藥叫感動的時候，我也被深深的感動著。每當(dāng)聽到孩子告訴我說，今天老師和我談心了，我們談了些什么內(nèi)容時，我從心里感激老師。因為我知道，這樣的平等的交流和對話，對孩子的健康成長有多么大的意義。在我家的書柜里一直放著老師推舉我看的班主任之友，和一些關(guān)注孩子心理健康教育的書籍。我不知道是不是所有的家長都和我一樣，總之，我是很喜愛開家長會的，每次家長會只要不是因公出差在外地，我都要準(zhǔn)時參加，

15、而且還要做好筆記，回家后與家人和孩子一起交流感受?？梢哉f老師也是我的老師，是她教我怎么樣與學(xué)校、與老師、與孩子溝通，教我怎么做一個好媽媽。 每到周末，聽著孩子津津有味的復(fù)述著數(shù)學(xué)課堂上的情景時，我覺得我也在當(dāng)老師的學(xué)生，感受著他生動有趣的教學(xué)，我真的好想也坐在教室里傾聽他的講授。家長會上，謝老師說："我希望我的學(xué)生不僅僅是喜愛我上課的幽默有趣，而是要通過喜愛我的課，最終喜愛上數(shù)學(xué)這個學(xué)科，從而提升學(xué)習(xí)和思維的層次，學(xué)會用數(shù)學(xué)的眼光看世界，用數(shù)學(xué)的方法解決生活中的問題，在生活中感受到數(shù)學(xué)的美。'是老師的教學(xué)和他的數(shù)學(xué)觀激發(fā)了孩子的學(xué)習(xí)積極性。我為的孩子能遇上像老師這樣的老師而感到由衷地慶辛。 聞聲四年級五班的孩子們把數(shù)學(xué)老師叫干爹，把班主任老師叫干媽時，我非常感動，是啊，是什么樣的老師才干贏得孩子們這樣愛戴，贏得這樣的稱呼啊。我曾經(jīng)對劉暉老師說，我的兒子是因為喜愛你才喜愛上英語這個學(xué)科的。確實是這樣的，我也是從我兒子無數(shù)次的描述中喜愛上了熱情、活潑的劉老師。新年前夕，當(dāng)孩子收到她托朋友從國外寄回的明信片時，