音樂教育實習自我鑒定

1、音樂教育實習自我鑒定 音樂教育實習自我鑒定 教育實習自我鑒定 教育實習是把自己在學校所學的教育理論和教育知識應用與實際，同時也是對自己從事任教能力的一次大檢驗。實習的成功與否，直接關系著今后能否勝任教學工作。因此我十分重視這次的教育實習機會。于xxxx年x月x日至x月x日，我在xxxxxx中學xxx班進行了為期近x個月的實習。 教育實習主要包括兩方面的內容：一是教學工作，二是班主任工作。教學工作是整個教育實習的核心部分。 實習期間，從頭到尾我都認真對待每一個環(huán)節(jié)。因為我明白如果教不好，我就會誤人子弟，同時也會影響了實習學校的教學聲譽。所以說“臺上三分鐘，臺下十年功，就正好反映了我的教學過程。為

2、了保證上好每一堂課，備課是關鍵。我從備課的三個環(huán)節(jié)入手：一、寫教案，反復遍讀相關教材，盡量使自己對教材內容了如指掌。二、制作課件，為了使每一堂課內容充實、豐富、生動，我收集相關大量的教學信息，制作成精美課件；三、試教，為了使學生易于理解，我進行了反復地模擬試講，虛心聽取指導老師和同隊同學的看法，并重新對教案進行修改，使教案更完善，操作起來更科學。平常我常常和同學在課下交流，了解學生的學習狀況，總之，在學生地配合下，本人圓滿出色地完成了教學任務。 班主任工作是教育實習的另一項重要內容。班主任工作做得好壞，關系到一個班級能否形成一個優(yōu)良的班風、學風。因為一個老師的表率作用是很大的，學生隨時看老師，

3、作為一個老師，應該從自己嚴格要求，并影響感染學生。所以在實習期間，原班主任xxx老師教給了我許多的班級管理經驗。我想這些經驗是寶貴的，更為寶貴的是老師的主動精神。在以前的學生生涯中，我知道班級集體榮譽感是一個班級的精神支柱。為了加強同學們的集體意識，我充分利用主題班會的時間，開展了形式活潑、生動的班會活動，加強班級的凝集力，培養(yǎng)學生熱愛班集體的意識。 教育實習過程，雖然苦點，累點，有時還受到委屈，但我認為值得我去努力做好這件事情。因為在這次實習中，我積存了一定的教學經驗，摸索出一些處理課堂互動、引導學生思索的方法。我將認真總結教育實習經驗，為明天走上教育工作崗位做好扎實準備。 擴大閱讀：小學音

4、樂實習總結,教育實習總結 小學教育實習總結 我于201*年9月13日至11月26日在杭州市保塔實驗學校進行了三個月的教育實習。我實習的基本內容包括五部分：課堂教學、班主任工作、教育調查，本人主要做了如下工作：1班主任工作：為期一個星期，組織主題班會，到宿舍訪談，班機日常管理。 2教育學教學工作：完成教案數(shù)為九份，上課節(jié)數(shù)為九節(jié)。3教育調查：完成一份教育調查報告。 經歷了三個月的實習生活，讓我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣，也更讓我體會到當一名教師所肩負的責任。在這三月里，作為一名實習教師，我能以教師身份嚴格要求自己，為人師表，到處注意自己言行和儀表，熱心愛護實習學校的學生，本著對學生負責的態(tài)度盡

5、全力做好班主任及教學的每一項工作；同時作為一名實習生，能夠遵守實習學校的規(guī)章制度，尊重實習學校領導和老師，虛心聽取他們的指導看法，并且和其他實習生一起團結協(xié)作完成實習學校布置給我們的任務，很好的塑造了我們的形象，給實習學校留下好的印象。 在實習期間，我們的主要任務是班主任工作和教學工作。一、教學工作 教學是實習的重點，以下是我實習的一點心得。 第一是預備階段。通過指導老師先熟悉實習班級的音樂課上課情 況，熟悉班上的學生以及了解他們關于音樂知識的掌握狀況。然后，認真聽指導老師以及其他同學上課?，F(xiàn)在的聽課的感覺和以前完全不一樣：以前聽課是為了學習知識；現(xiàn)在聽課是學習教學方法。目的不一樣，上課的注意

6、點就不一樣，現(xiàn)在注意的是指導老師及其他同學的上課方式，上課的思想思路。接著，依據(jù)在大學所學的教育知識，自己在已有的基礎上，做足了上講臺的準備。在經過了前一周的聽課后，第二周我正式走上講臺。作為一名教師，還有一個天職就是教書，無私地把知識傳播給學生。這也是我們實習的重要內容授課。我初次體會到當老師的辛勞。上一節(jié)課，要經過“備課寫教案試講上課接受學生反饋的信息評講這樣一個流水線?？雌饋砗唵?，可其中每個環(huán)節(jié)又有很多小細節(jié)，最主要的是“上課。這個環(huán)節(jié)，也就是我們一直在探討的“課堂教學。在教學過程中，自己還存在不少缺陷。 1個人在講授知識點時，沒有特別重點、難點，過于追求學生的自主探究。 2課堂的調控和

7、應變能力還有欠缺，有待強化。在碰到突發(fā)事件時，自己往往還不夠清醒，不能很好的處理。我認為一個教師最主要的基本功還是體現(xiàn)在課堂的控制上，我應該朝著這個目標不斷努力。 我第一次上講臺時，自我感覺并不緊張，只是課講得有點快，總體感覺還可以。后來的課，越講越熟練，越講越流暢，同學們對 我講授的知識都能汲取。有了前幾次講課的經驗，我認為自己的課堂駕馭能力有了很大提升，不但可以優(yōu)良地控制授課時間，也能夠適時地調動起學生的積極性，使課堂氣氛活躍起來。二、班主任工作 比教學工作更重要的就是班主任工作。在學校里，班主任就是學生的第一監(jiān)護人，所以班主任的工作非?，嵥椤?、在工作準備方面 首先我能較快的了解整個班級

8、的狀況特點。用自己的眼睛用心去觀察了解這個班級，了解學生，這也是對我工作的一個考驗。接下來我就通過班委會議了解了班級的一些日常工作以及班委的一些職責。 其次，我能較快的熟悉和掌握學生的狀況。為了增進對學生的了解，我抓住一切肯能的機會和他們接觸交流。剛開始幾天，學生都不怎么和我說話，都非常被動。我發(fā)現(xiàn)自己好象很難融入這個班級，原因是彼此還不了解，這時我應該采用主動，通過關心他們的學習、生活狀況，慢慢的和他們交流。通過自己的主動以及對他們的關心，學生也逐漸放開來了，都愿意主動找我交流了。師生之間就應該多交流，只有這樣，你才干了解學生。2、制定具體的計劃 依據(jù)我所獲得的學生信息，從德育、智育、體育、

9、美育等方面制定班機建設目標，在與班主任溝通，與班干部交流看法的基礎上再制定具體可行的具體計劃。 3、在班級日常管理方面 我在這短短的一個星期，我更多的是監(jiān)督學生的學習、紀律以及衛(wèi)生。在監(jiān)督的同時，不忘給他們灌輸一些道理，能結合他們的年齡特點進行思想道德教育。4、在班級活動方面 開展活動，學生是主體，因此開展的活動就應該迎合學生的興趣。在一開始，我就在學生中展開一些調查，詢問他們喜愛開展什么體育比賽，以及什么性質的班會。 一名真正盡職盡責的班主任，在學生身上下的功夫比學生的父母還要多。我覺得，在班主任工作中始終要保持“一個標準，就是在處理班級事務時，尤其是獎懲方面，對好學生和后進生應使用同一個標

10、準。通常好學生易受到偏愛，而后進生則經常使老師產生偏見，所以班主任“執(zhí)法一定要公允，要一碗水端平。如果處理有偏頗，則會助長好學生的壞習慣和驕傲的性情，壓抑后進生的上進心。所以做到一視同仁很重要。 這次實習令我感受頗多。一方面，我深感知識學問浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀；另一方面我也深深地體會到教學相長的深入內涵。古人云：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者。興趣關于一個學生的學習來說是一個至關重要的條件。興趣是學習入門的階梯興趣孕育著愿望，興趣溢生動力。那么如何才干激發(fā)學生的學習興趣呢？我覺得作為教育工，就要想方設法創(chuàng)設民主和諧的教學氣氛，在教學活動中建立平等的師生關系。而且， 教師要把自己當成活動中的一員，是學生活動的組織者、參加者、引發(fā)者，是學生的學習伙伴、知心朋友。五、今后努力的方向一強化教師基本功。 二鞏固自身學科知識，拓寬相關學科知識儲備。 三不斷學習新的知識，更新知識，為教師專業(yè)化發(fā)展打下基礎。 四學習先進教學設備，加強課堂浮現(xiàn)的多樣性和美觀性?？傊逃且粋€互動的過程，老師只要認真投入教學，