電子線路CAD設計教案

1、蕪湖職業(yè)技術學院教案 (章節(jié))章節(jié)名稱第一章 Protel99SE基礎教學目的和要求了解Protel99SE軟件的基本構成；掌握Protel99SE的窗口界面、設計數(shù)據(jù)庫的創(chuàng)建與管理、文檔的創(chuàng)建與管理。教學重點難點Protel99SE數(shù)據(jù)庫的創(chuàng)建與管理、文檔的創(chuàng)建與管理。教學進程（教學內容學時分配教學方法和手段等）教學內容學時分配：Protel99SE基礎（多媒體授課） 2個學時Protel99SE基礎（上機） 2個學時教學方法與手段：課堂多媒體課件講授，案例法，討論法，上機實驗法本章思考題1、Protel99SE的窗口界面練習。2、設計數(shù)據(jù)庫的創(chuàng)建與管理練習。3、文檔的創(chuàng)建與管理練習。主要參

2、考資料王廷才 電子線路CAD- Protel 99 SE 機械工業(yè)出版社蕪湖職業(yè)技術學院教案(課時)第 1 周 / 第 1 次課 / 4 學時授課課題Protel 99 SE基礎教學目的和要求了解Protel99SE軟件的基本構成；掌握Protel99SE的窗口界面、設計數(shù)據(jù)庫的創(chuàng)建與管理、文檔的創(chuàng)建與管理。教學重點Protel99SE數(shù)據(jù)庫的創(chuàng)建與管理、文檔的創(chuàng)建與管理。難點Protel99SE數(shù)據(jù)庫的創(chuàng)建與管理、文檔的創(chuàng)建與管理。教學方法課堂講授，案例法，討論法教學手段多媒體，上機實踐教學內容時間分配教學內容時間分配Protel 99 SE基礎（課堂講授）Protel 99 SE基礎（上機

3、練習）2學時2學時教學過程設計從電子技術課程的電路圖、電路板引入本次課程、本軟件；介紹Protel 99 SE的發(fā)展、構成；結合多媒體詳細介紹Protel 99 SE軟件的界面及數(shù)據(jù)庫、文檔的創(chuàng)建與管理。并在后續(xù)上機課程中加以練習。實訓實驗思考題作業(yè)題課后自我總結分析通過多媒體課件的課堂講授和上機練習，學生能更好地掌握Protel 99 SE軟件的界面及數(shù)據(jù)庫、文檔的創(chuàng)建與管理等相關內容。蕪湖職業(yè)技術學院教案 (章節(jié))章節(jié)名稱第二章 原理圖設計繪制教學目的和要求了解創(chuàng)建原理圖文檔、畫圖工具欄的使用；掌握圖樣參數(shù)設置、原理圖設計工具欄及畫面調整、放置元器件、元器件位置的調整與屬性編輯。教學重點難

4、點圖樣參數(shù)設置、原理圖設計工具欄及畫面調整、放置元器件、元器件位置的調整與屬性編輯。教學進程（教學內容學時分配教學方法和手段等）教學內容學時分配：創(chuàng)建原理圖文檔、畫圖工具欄的使用（多媒體授課） 2個學時創(chuàng)建原理圖文檔、畫圖工具欄的使用（上機） 2個學時圖樣參數(shù)設置、原理圖設計工具欄的使用（多媒體授課） 2個學時圖樣參數(shù)設置、原理圖設計工具欄的使用（上機） 2個學時放置元器件、元器件位置的調整與屬性編輯（多媒體授課） 2個學時放置元器件、元器件位置的調整與屬性編輯（上機） 2個學時原理圖設計綜合應用（多媒體授課） 2個學時原理圖設計綜合應用（上機） 2個學時教學方法與手段：課堂多媒體課件講授，案

5、例法，討論法，上機實驗法本章思考題1、創(chuàng)建原理圖文檔練習。2、畫圖工具欄的使用練習。3、圖樣參數(shù)設置練習。4、原理圖設計工具欄練習。5、放置元器件練習。6、元器件位置的調整與屬性編輯練習。7、原理圖設計綜合應用練習。主要參考資料王廷才 電子線路CAD- Protel 99 SE 機械工業(yè)出版社蕪湖職業(yè)技術學院教案(課時)第 2 周 / 第 2 次課 / 4 學時授課課題創(chuàng)建原理圖文檔、畫圖工具欄教學目的和要求了解Protel99SE軟件中創(chuàng)建原理圖文檔、畫圖工具欄的具體操作。教學重點創(chuàng)建原理圖文檔、畫圖工具欄的使用難點創(chuàng)建原理圖文檔、畫圖工具欄的使用教學方法課堂講授，案例法，討論法教學手段多媒

6、體，上機實踐教學內容時間分配教學內容時間分配創(chuàng)建原理圖文檔、畫圖工具欄的使用（課堂講授）創(chuàng)建原理圖文檔、畫圖工具欄的使用（上機練習）2學時2學時教學過程設計復習Protel 99 SE軟件的界面并引入新課，使用多媒體詳細介紹創(chuàng)建原理圖文檔、畫圖工具欄的使用。并在后續(xù)上機課程中加以練習。實訓實驗思考題作業(yè)題1、創(chuàng)建原理圖文檔練習。2、畫圖工具欄的使用練習。課后自我總結分析通過多媒體課件的課堂講授和上機練習，學生能更好地掌握創(chuàng)建原理圖文檔、畫圖工具欄的使用等相關內容。蕪湖職業(yè)技術學院教案(課時)第 3 周 / 第 3 次課 / 4 學時授課課題圖樣參數(shù)設置、原理圖設計工具欄的使用教學目的和要求掌握

7、Protel99SE原理圖設計中圖樣參數(shù)設置、原理圖設計工具欄的使用。教學重點圖樣參數(shù)設置、原理圖設計工具欄的使用難點圖樣參數(shù)設置、原理圖設計工具欄的使用教學方法課堂講授，案例法，討論法教學手段多媒體，上機實踐教學內容時間分配教學內容時間分配圖樣參數(shù)設置、原理圖設計工具欄的使用（課堂講授）圖樣參數(shù)設置、原理圖設計工具欄的使用（上機練習）2學時2學時教學過程設計復習Protel 99 SE軟件中創(chuàng)建原理圖文檔、畫圖工具欄的使用，并引入新課，使用多媒體詳細介紹圖樣參數(shù)設置、原理圖設計工具欄的使用。并在后續(xù)上機課程中加以練習。實訓實驗思考題作業(yè)題1、圖樣參數(shù)設置的使用2、原理圖設計工具欄的使用課后自

8、我總結分析通過多媒體課件的課堂講授和上機練習，學生能更好地掌握Protel 99 SE軟件的圖樣參數(shù)設置、原理圖設計工具欄的使用等相關內容。蕪湖職業(yè)技術學院教案(課時)第 4 周 / 第 4 次課 / 4 學時授課課題放置元器件、元器件位置的調整與屬性編輯教學目的和要求掌握Protel99SE的放置元器件、元器件位置的調整與屬性編輯。教學重點放置元器件、元器件位置的調整與屬性編輯難點放置元器件、元器件位置的調整與屬性編輯教學方法課堂講授，案例法，討論法教學手段多媒體，上機實踐教學內容時間分配教學內容時間分配放置元器件、元器件位置的調整與屬性編輯（課堂講授）放置元器件、元器件位置的調整與屬性編輯

9、（上機練習）2學時2學時教學過程設計復習Protel 99 SE軟件中圖樣參數(shù)設置、原理圖設計工具欄的使用，并引入新課，使用多媒體詳細介紹放置元器件、元器件位置的調整與屬性編輯。并在后續(xù)上機課程中加以練習。實訓實驗思考題作業(yè)題1、元器件放置練習（包括常用元器件識別）。2、元器件位置的調整與屬性編輯練習。課后自我總結分析通過多媒體課件的課堂講授和上機練習，學生能更好地掌握Protel 99 SE軟件的元器件位置的調整與屬性編輯等相關內容。蕪湖職業(yè)技術學院教案(課時)第 5 周 / 第 5 次課 / 4 學時授課課題原理圖設計綜合應用教學目的和要求掌握Protel99SE軟件進行電路原理圖繪制的各

10、種工具應用，。教學重點電路原理圖的設計與布局難點電路原理圖的設計與布局教學方法課堂講授，案例法，討論法教學手段多媒體，上機實踐教學內容時間分配教學內容時間分配原理圖設計綜合應用（課堂講授）原理圖設計綜合應用（上機練習）2學時2學時教學過程設計復習Protel 99 SE軟件中放置元器件、元器件位置的調整與屬性編輯，并引入新課，以具體實例詳細介紹電路原理圖設計的整個流程，并將各種操作應用其中。并在后續(xù)上機課程中加以練習。實訓實驗思考題作業(yè)題1、根據(jù)所給電路圖一在Protel99SE中繪制原理圖2、根據(jù)所給電路圖二在Protel99SE中繪制原理圖課后自我總結分析通過多媒體課件的課堂講授和上機練習

11、，學生能更好地掌握Protel 99 SE軟件的電路原理圖繪制綜合能力等相關內容。蕪湖職業(yè)技術學院教案 (章節(jié))章節(jié)名稱第三章 原理圖高級設計教學目的和要求了解創(chuàng)建原理圖元器件、原理圖電氣測試，掌握元器件庫管理、層次原理圖設計、報表文件生成、原理圖輸出。教學重點難點元器件庫管理、層次原理圖設計、原理圖電氣測試、報表文件生成、原理圖輸出教學進程（教學內容學時分配教學方法和手段等）教學內容學時分配：創(chuàng)建原理圖元器件、元器件庫管理（多媒體授課） 2個學時創(chuàng)建原理圖元器件、元器件庫管理（上機） 2個學時元器件庫管理、層次原理圖設計（多媒體授課） 2個學時元器件庫管理、層次原理圖設計（上機） 2個學時層

12、次原理圖設計、報表文件生成、原理圖輸出（多媒體授課）2個學時層次原理圖設計、報表文件生成、原理圖輸出（上機） 2個學時教學方法與手段：課堂多媒體課件講授，案例法，討論法，上機實驗法本章思考題1、創(chuàng)建原理圖元器件練習。2、元器件庫管理、元器件繪制練習。3、層次原理圖設計練習。4、報表文件生成練習。5、原理圖輸出練習。主要參考資料王廷才 電子線路CAD- Protel 99 SE 機械工業(yè)出版社蕪湖職業(yè)技術學院教案(課時)第 6 周 / 第 6 次課 / 4 學時授課課題創(chuàng)建原理圖元器件、元器件庫管理教學目的和要求了解Protel99SE軟件的創(chuàng)建原理圖元器件；掌握元器件庫管理和元器件繪制。教學重

13、點創(chuàng)建原理圖元器件、元器件庫管理難點創(chuàng)建原理圖元器件、元器件庫管理教學方法課堂講授，案例法，討論法教學手段多媒體，上機實踐教學內容時間分配教學內容時間分配創(chuàng)建原理圖元器件、元器件庫管理（課堂講授）創(chuàng)建原理圖元器件、元器件庫管理（上機練習）2學時2學時教學過程設計通過具體電路原理圖中新的元器件，在通用元件庫里查找不到，尋求解決辦法，引入本次課程；詳細介紹Protel 99 SE軟件的創(chuàng)建原理圖元器件、元器件庫管理的具體操作步驟。并在后續(xù)上機課程中加以練習。實訓實驗思考題作業(yè)題1、創(chuàng)建原理圖元器件練習。2、元器件庫管理、元器件繪制練習。課后自我總結分析通過多媒體課件的課堂講授和上機練習，學生能更好

14、地掌握Protel 99 SE軟件的創(chuàng)建原理圖元器件、元器件庫管理等相關內容。蕪湖職業(yè)技術學院教案(課時)第 7 周 / 第 7 次課 / 4 學時授課課題元器件庫管理、層次原理圖設計教學目的和要求掌握Protel99SE的元器件庫管理、層次原理圖設計。教學重點Protel99SE的元器件庫管理、層次原理圖設計難點Protel99SE的元器件庫管理、層次原理圖設計教學方法課堂講授，案例法，討論法教學手段多媒體，上機實踐教學內容時間分配教學內容時間分配元器件庫管理、層次原理圖設計（課堂講授）元器件庫管理、層次原理圖設計（上機練習）2學時2學時教學過程設計結合前次課中介紹的元器件管理知識引入本次課

15、程，完善元器件管理方面知識，進一步詳細介紹Protel 99 SE軟件的層次原理圖設計。并在后續(xù)上機課程中加以練習。實訓實驗思考題作業(yè)題1、元器件庫管理、元器件繪制練習。2、層次原理圖設計練習。課后自我總結分析通過多媒體課件的課堂講授和上機練習，學生能更好地掌握Protel 99 SE軟件的元器件庫管理、層次原理圖設計等相關內容。蕪湖職業(yè)技術學院教案(課時)第 8 周 / 第 8 次課 / 4 學時授課課題層次原理圖設計、報表文件生成、原理圖輸出教學目的和要求掌握Protel99SE的層次原理圖設計、報表文件生成、原理圖輸出。教學重點Protel99SE層次原理圖設計、報表文件生成、原理圖輸出

16、。難點Protel99SE層次原理圖設計、報表文件生成、原理圖輸出。教學方法課堂講授，案例法，討論法教學手段多媒體，上機實踐教學內容時間分配教學內容時間分配Protel 99 SE層次原理圖設計、報表文件生成、原理圖輸出（課堂講授）Protel 99 SE層次原理圖設計、報表文件生成、原理圖輸出（上機練習）2學時2學時教學過程設計結合前次課中介紹的層次原理圖設計知識引入本次課程，完善層次原理圖設計方面知識，進一步詳細介紹Protel 99 SE軟件的報表文件生成、原理圖輸出。并在后續(xù)上機課程中加以練習。實訓實驗思考題作業(yè)題1、層次原理圖設計練習。2、報表文件生成練習。3、原理圖輸出練習。課后自

17、我總結分析通過多媒體課件的課堂講授和上機練習，學生能更好地掌握Protel 99 SE軟件的層次原理圖設計、報表文件生成、原理圖輸出等相關內容。蕪湖職業(yè)技術學院教案 (章節(jié))章節(jié)名稱第四章 原理圖仿真教學目的和要求了解SIM仿真庫中的主要元器件、激勵源，掌握仿真設置和電路仿真運行操作。教學重點難點SIM仿真庫中的主要元器件、激勵源的識別，仿真設置和電路仿真運行操作教學進程（教學內容學時分配教學方法和手段等）教學內容學時分配：SIM仿真庫中的主要元器件、激勵源的識別，仿真設置（多媒體授課） 2個學時SIM仿真庫中的主要元器件、激勵源的識別，仿真設置（上機） 2個學時電路原理圖的仿真設置和電路仿真

18、運行操作（多媒體授課） 2個學時電路原理圖的仿真設置和電路仿真運行操作（上機） 2個學時教學方法與手段：課堂多媒體課件講授，案例法，討論法，上機實驗法本章思考題1、SIM仿真庫中的主要元器件識別練習。2、SIM仿真庫中的激勵源的識別練習。3、電路原理圖的仿真設置練習。4、電路仿真運行操作練習。主要參考資料王廷才 電子線路CAD- Protel 99 SE 機械工業(yè)出版社蕪湖職業(yè)技術學院教案(課時)第 9 周 / 第 9 次課 / 4 學時授課課題SIM仿真庫中的主要元器件、激勵源的識別，仿真設置教學目的和要求了解SIM仿真庫中的主要元器件、激勵源的識別；掌握Protel99SE電路原理圖的仿真

19、設置。教學重點SIM仿真庫中的主要元器件、激勵源的識別，仿真設置難點電路原理圖的仿真設置教學方法課堂講授，案例法，討論法教學手段多媒體，上機實踐教學內容時間分配教學內容時間分配SIM仿真庫中的主要元器件、激勵源的識別，仿真設置（課堂講授）SIM仿真庫中的主要元器件、激勵源的識別，仿真設置（上機練習）2學時2學時教學過程設計從電路仿真對電路設計的影響引入本次課程，介紹SIM仿真庫中的主要元器件、激勵源的識別；結合多媒體詳細介紹Protel 99 SE軟件中電路原理圖仿真設置的問題。并在后續(xù)上機課程中加以練習。實訓實驗思考題作業(yè)題1、SIM仿真庫中的主要元器件練習。2、SIM仿真庫中的激勵源的識別

20、練習。3、電路原理圖的仿真設置練習。課后自我總結分析通過多媒體課件的課堂講授和上機練習，學生能更好地掌握Protel 99 SE軟件的SIM仿真庫中的主要元器件、激勵源的識別，仿真設置等相關內容。蕪湖職業(yè)技術學院教案(課時)第 10 周 / 第 10 次課 / 4 學時授課課題電路原理圖的仿真設置和電路仿真運行教學目的和要求掌握Protel99SE的電路原理圖的仿真設置和電路仿真運行。教學重點Protel99SE的電路原理圖的仿真設置和電路仿真運行。難點Protel99SE的電路原理圖的仿真設置和電路仿真運行。教學方法課堂講授，案例法，討論法教學手段多媒體，上機實踐教學內容時間分配教學內容時間

21、分配電路原理圖的仿真設置和電路仿真運行（課堂講授）電路原理圖的仿真設置和電路仿真運行（上機練習）2學時2學時教學過程設計結合前次課中介紹的電路原理圖的仿真設置知識引入本次課程，完善電路原理圖的仿真設置方面知識，進一步詳細介紹Protel 99 SE軟件中電路仿真運行的具體操作。并在后續(xù)上機課程中加以練習。實訓實驗思考題作業(yè)題1、電路原理圖的仿真設置練習。2、電路仿真運行操作練習。課后自我總結分析通過多媒體課件的課堂講授和上機練習，學生能更好地掌握Protel 99 SE軟件中電路原理圖的仿真設置和電路仿真運行等相關內容。蕪湖職業(yè)技術學院教案 (章節(jié))章節(jié)名稱第五章 印制電路圖設計基礎教學目的和

22、要求了解印制電路板基本知識、PCB圖設計流程及遵循原則，掌握PCB的文檔管理和工具欄的使用、參數(shù)設置、元器件封裝庫及其管理、創(chuàng)建PCB元器件封裝教學重點難點掌握PCB的文檔管理和工具欄的使用、參數(shù)設置、元器件封裝庫及其管理、創(chuàng)建PCB元器件封裝教學進程（教學內容學時分配教學方法和手段等）教學內容學時分配：印制電路板基本知識、PCB圖設計流程及遵循原則和文檔管理（多媒體授課） 2個學時印制電路板基本知識、PCB圖設計流程及遵循原則和文檔管理（上機） 2個學時PCB板圖工具欄的使用、參數(shù)設置（多媒體授課） 2個學時PCB板圖工具欄的使用、參數(shù)設置（上機） 2個學時元器件封裝庫及其管理（多媒體授課）

23、 2個學時元器件封裝庫及其管理（上機） 2個學時創(chuàng)建PCB元器件封裝（多媒體授課） 2個學時創(chuàng)建PCB元器件封裝（上機） 2個學時教學方法與手段：課堂多媒體課件講授，案例法，討論法，上機實驗法本章思考題1、印制電路板基本知識有哪些？2、PCB圖設計流程及遵循原則是什么？3、PCB圖文檔管理練習。4、PCB板圖工具欄的使用練習。5、PCB板圖參數(shù)設置練習。6、元器件封裝庫及其管理練習。7、創(chuàng)建PCB元器件封裝練習。主要參考資料王廷才 電子線路CAD- Protel 99 SE 機械工業(yè)出版社蕪湖職業(yè)技術學院教案(課時)第 11 周 / 第 11 次課 / 4 學時授課課題印制電路板基本知識、PC

24、B圖設計流程及遵循原則和文檔管理教學目的和要求了解印制電路板基本知識、PCB圖設計流程及遵循原則和文檔管理。教學重點印制電路板基本知識、PCB圖設計流程及遵循原則和文檔管理難點印制電路板基本知識、PCB圖設計流程及遵循原則和文檔管理教學方法課堂講授，案例法，討論法教學手段多媒體，上機實踐教學內容時間分配教學內容時間分配印制電路板基本知識、PCB圖設計流程及遵循原則和文檔管理（課堂講授）印制電路板基本知識、PCB圖設計流程及遵循原則和文檔管理（上機練習）2學時2學時教學過程設計復習上節(jié)課內容，介紹印制電路板基本知識、PCB圖設計流程及遵循原則和文檔管理。并在后續(xù)上機課程中加以練習。實訓實驗思考題

25、作業(yè)題1、印制電路板基本知識有哪些？2、PCB圖設計流程及遵循原則是什么？3、PCB圖文檔管理練習。課后自我總結分析通過多媒體課件的課堂講授和上機練習，學生能更好地掌握印制電路板基本知識、PCB圖設計流程及遵循原則和文檔管理等相關內容。蕪湖職業(yè)技術學院教案(課時)第 12 周 / 第 12 次課 / 4 學時授課課題PCB板圖工具欄的使用、參數(shù)設置教學目的和要求掌握PCB板圖工具欄的使用、參數(shù)設置。教學重點PCB板圖工具欄的使用、參數(shù)設置難點PCB板圖工具欄的使用、參數(shù)設置教學方法課堂講授，案例法，討論法教學手段多媒體，上機實踐教學內容時間分配教學內容時間分配PCB板圖工具欄的使用、參數(shù)設置（

26、課堂講授）PCB板圖工具欄的使用、參數(shù)設置（上機練習）2學時2學時教學過程設計復習前一次課的基礎知識；再介紹PCB板圖工具欄的使用、參數(shù)設置。并在后續(xù)上機課程中加以練習。實訓實驗思考題作業(yè)題1、PCB板圖工具欄的使用練習。2、PCB板圖參數(shù)設置練習。課后自我總結分析通過多媒體課件的課堂講授和上機練習，學生能更好地掌握PCB板圖工具欄的使用、參數(shù)設置等相關內容。蕪湖職業(yè)技術學院教案(課時)第 13 周 / 第 13 次課 / 4 學時授課課題元器件封裝庫及其管理教學目的和要求掌握Protel99SE的元器件封裝庫及其管理。教學重點Protel99SE元器件封裝庫及其管理。難點Protel99SE

27、元器件封裝庫及其管理。教學方法課堂講授，案例法，討論法教學手段多媒體，上機實踐教學內容時間分配教學內容時間分配元器件封裝庫及其管理（課堂講授）元器件封裝庫及其管理（上機練習）2學時2學時教學過程設計復習前一次課的基礎知識；再介紹PCB板圖元器件封裝庫及其管理。并在后續(xù)上機課程中加以練習。實訓實驗思考題作業(yè)題1、元器件封裝庫及其管理練習。課后自我總結分析通過多媒體課件的課堂講授和上機練習，學生能更好地掌握Protel 99 SE軟件的元器件封裝庫及其管理等相關內容。蕪湖職業(yè)技術學院教案(課時)第 14 周 / 第 14 次課 / 4 學時授課課題創(chuàng)建PCB元器件封裝教學目的和要求掌握Protel

28、99SE的創(chuàng)建PCB元器件封裝的方法教學重點Protel99SE創(chuàng)建PCB元器件封裝。難點Protel99SE創(chuàng)建PCB元器件封裝。教學方法課堂講授，案例法，討論法教學手段多媒體，上機實踐教學內容時間分配教學內容時間分配創(chuàng)建PCB元器件封裝（課堂講授）創(chuàng)建PCB元器件封裝（上機練習）2學時2學時教學過程設計從元器件的管理引入本次課程、本軟件；介紹Protel 99 SE的發(fā)展、構成；結合多媒體詳細介紹Protel 99 SE軟件的界面及數(shù)據(jù)庫、文檔的創(chuàng)建與管理。并在后續(xù)上機課程中加以練習。實訓實驗思考題作業(yè)題1、創(chuàng)建PCB元器件封裝的聯(lián)系。課后自我總結分析通過多媒體課件的課堂講授和上機練習，學

29、生能更好地掌握Protel 99 SE軟件的創(chuàng)建PCB元器件封裝等相關內容。蕪湖職業(yè)技術學院教案 (章節(jié))章節(jié)名稱第六章 印制電路板設計教學目的和要求掌握規(guī)劃印制電路板、放置元器件封裝、實體放置和屬性設置、手工布局與手工調整、手工布線、自動布局、自動布線、生成PCB報表、PCB圖輸出教學重點難點規(guī)劃印制電路板、手工布局與手工調整、手工布線、自動布局、自動布線、生成PCB報表教學進程（教學內容學時分配教學方法和手段等）教學內容學時分配：規(guī)劃印制電路板、放置元器件封裝、實體放置和屬性設置（多媒體授課） 2個學時規(guī)劃印制電路板、放置元器件封裝、實體放置和屬性設置（上機） 2個學時手工布局與手工調整（

30、多媒體授課） 2個學時手工布局與手工調整（上機） 2個學時手工布線（多媒體授課） 2個學時手工布線（上機） 2個學時自動布局、自動布線、生成PCB報表、PCB圖輸出（多媒體授課） 2個學時自動布局、自動布線、生成PCB報表、PCB圖輸出（上機） 2個學時教學方法與手段：課堂多媒體課件講授，案例法，討論法，上機實驗法本章思考題1、Protel99SE中如何規(guī)劃印制電路板？2、放置元器件封裝練習。3、實體放置和屬性設置練習。4、手工布局與手工調整練習。5、手工布線練習。6、自動布局練習。7、自動布線練習。8、生成PCB報表練習。9、PCB圖輸出練習。主要參考資料王廷才 電子線路CAD- Prote

31、l 99 SE 機械工業(yè)出版社蕪湖職業(yè)技術學院教案(課時)第 15 周 / 第 15 次課 / 4 學時授課課題規(guī)劃印制電路板、放置元器件封裝、實體放置和屬性設置教學目的和要求了解Protel99SE中如何規(guī)劃印制電路板、放置元器件封裝；掌握實體放置和屬性設置。教學重點規(guī)劃印制電路板、放置元器件封裝、實體放置和屬性設置難點實體放置和屬性設置教學方法課堂講授，案例法，討論法教學手段多媒體，上機實踐教學內容時間分配教學內容時間分配規(guī)劃印制電路板、放置元器件封裝、實體放置和屬性設置（課堂講授）規(guī)劃印制電路板、放置元器件封裝、實體放置和屬性設置（上機練習）2學時2學時教學過程設計從實際電路板制作引入本次課程；詳細介紹規(guī)劃印制電路板、放置元器件封裝、實體放置和屬性設置。并在后續(xù)上機課程中加以練習。實訓實驗思考題作業(yè)題1、Protel99SE中如何規(guī)劃印制電路板？2、放置元器件封裝練習。3、實體放置和屬性設置練習。課后自我總結分析通過多媒體課件的課堂講授和上機練習，學生能更好地掌握Protel 99 SE軟件的規(guī)劃印制電路板、放置元器件封裝、實體放置和屬性設置等相關內容。蕪湖職業(yè)技術學院教案(課時)第 16 周 / 第 16 次課 / 4 學時授課課題手工布局與手工調整教學目的和要求掌握Protel99SE的手工布局與手