通用技術(shù)結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性探究

1、慘痛的教訓(xùn)慘痛的教訓(xùn) 2008年年5月月12日日14時(shí)，汶川、北川等地，時(shí)，汶川、北川等地，8級(jí)強(qiáng)震猝然襲來，大地顫抖，山河移位，滿目級(jí)強(qiáng)震猝然襲來，大地顫抖，山河移位，滿目瘡痍，生離死別瘡痍，生離死別這是新中國(guó)成立以來破壞這是新中國(guó)成立以來破壞性最強(qiáng)、波及范圍最大的一次地震。性最強(qiáng)、波及范圍最大的一次地震。 據(jù)民政部報(bào)告，截至據(jù)民政部報(bào)告，截至6月月11日日12時(shí)，四川時(shí)，四川汶川地震已確認(rèn)汶川地震已確認(rèn)69225人遇難，人遇難，374640人人受傷，失蹤受傷，失蹤17939人。人。智利奇跡智利奇跡v2010年年2月月7日，智利發(fā)生日，智利發(fā)生8.8級(jí)地震。據(jù)專家級(jí)地震。據(jù)專家 認(rèn)定：智利地

2、震比汶川地震的破壞力要強(qiáng)認(rèn)定：智利地震比汶川地震的破壞力要強(qiáng)10多倍。多倍。v 死亡人數(shù)不到死亡人數(shù)不到1000人。人。v馬塔大使解釋說馬塔大使解釋說:1.智利位于地震帶中央，因此有智利位于地震帶中央，因此有 著長(zhǎng)期抗擊地震的經(jīng)驗(yàn)著長(zhǎng)期抗擊地震的經(jīng)驗(yàn)；2.這次地震損失較小，這次地震損失較小， 有震中離人口密集地區(qū)較遠(yuǎn)等原因；有震中離人口密集地區(qū)較遠(yuǎn)等原因；3.但是，絕但是，絕 無豆腐渣工程，是智利奇跡的一個(gè)重要原因。這無豆腐渣工程，是智利奇跡的一個(gè)重要原因。這 一次甚至在震中的地區(qū)，高層建筑都是完好的。一次甚至在震中的地區(qū)，高層建筑都是完好的。v智利奇跡說明，天災(zāi)固然可怕，避免人禍?zhǔn)强梢灾抢?/p>

3、跡說明，天災(zāi)固然可怕，避免人禍?zhǔn)强梢?創(chuàng)造奇跡的。創(chuàng)造奇跡的。影響結(jié)構(gòu)穩(wěn)固的因素有那些？影響結(jié)構(gòu)穩(wěn)固的因素有那些？倒也倒也倒也倒也 應(yīng)用應(yīng)用 照相機(jī)的支撐架為什么常使照相機(jī)的支撐架為什么常使用三腳架而不用其他形狀？用三腳架而不用其他形狀？靜止?fàn)顟B(tài)的單車如何保持穩(wěn)定靜止?fàn)顟B(tài)的單車如何保持穩(wěn)定?想一想：想一想：意大利 遼寧瑞州古塔，現(xiàn)遼寧瑞州古塔，現(xiàn)存塔身高存塔身高10米，塔身向米，塔身向東北方向傾斜東北方向傾斜12度，塔度，塔尖水平位移尖水平位移1.7米。該塔米。該塔建成之后雖幾經(jīng)地震與建成之后雖幾經(jīng)地震與洪水破壞，卻始終斜而洪水破壞，卻始終斜而不倒，堪稱奇跡。不倒，堪稱奇跡。小資料：中國(guó)的斜塔

4、小資料：中國(guó)的斜塔 總結(jié)總結(jié)重心所在重心所在的垂線落的垂線落在結(jié)構(gòu)底在結(jié)構(gòu)底面范圍內(nèi)面范圍內(nèi) 影響結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性的各個(gè)因素是相互關(guān)聯(lián)的，對(duì)影響結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性的各個(gè)因素是相互關(guān)聯(lián)的，對(duì)于具體結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性的分析要綜合考慮各種因素。于具體結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性的分析要綜合考慮各種因素。 學(xué)以致用：如果你是設(shè)計(jì)師學(xué)以致用：如果你是設(shè)計(jì)師 討論：為學(xué)校設(shè)計(jì)一個(gè)籃球架。從結(jié)構(gòu)討論：為學(xué)校設(shè)計(jì)一個(gè)籃球架。從結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性的角度考慮的穩(wěn)定性的角度考慮,你應(yīng)該注重哪些方面你應(yīng)該注重哪些方面的設(shè)計(jì)？的設(shè)計(jì)？底座？底座？籃框？籃框？形狀？形狀？逆向思維逆向思維拓展：不穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的利用拓展：不穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的利用 小結(jié)小結(jié)1.1.影響結(jié)構(gòu)穩(wěn)固的因素是：影響結(jié)構(gòu)穩(wěn)固的因素是： 結(jié)構(gòu)的結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性穩(wěn)定性和結(jié)構(gòu)的和結(jié)構(gòu)的強(qiáng)度強(qiáng)度重心所在重心所在的垂線落的垂線落在結(jié)構(gòu)底在結(jié)構(gòu)底面范圍內(nèi)面范圍內(nèi)作業(yè)：作業(yè)： 觀察家庭或?qū)W校