中學(xué)電教工作參考計劃范文

1、中學(xué)電教工作參考計劃范文本著"以現(xiàn)代化教育媒體為手段，以效勞質(zhì)量求生存、求開展"的根本思路，以學(xué)校的實際工作情況為依照，以科學(xué)開展觀為指導(dǎo)，圍繞學(xué)校本學(xué)期的工作打算，結(jié)合我校的設(shè)備條件和師生的實際情況，以多媒體的使用為主，充分發(fā)揮現(xiàn)有電教軟件、硬件的作用，努力建立現(xiàn)代化的師資隊伍，實在提高我校應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)教育教學(xué)的水平，制定如下工作打算。一、加強電教設(shè)備的日常治理與維護1.做好電教設(shè)備的"配、管、用"工作目前學(xué)校各教室、處室、辦公室和電子備課室的電教設(shè)備已經(jīng)裝備好，本學(xué)期的任務(wù)是做好治理及使用登記工作。治理主要包括認真執(zhí)行有關(guān)電教設(shè)備使用的規(guī)章制度，

2、對設(shè)備進展定期的檢測維護，并做好維修記錄。為每個電教設(shè)備編號，方便查詢治理，做好老師的電教設(shè)備借還登記，整理軟、硬件資源，健全治理制度，使軟、硬件不流失、不損壞。每周讓老師反應(yīng)電教設(shè)備的根本使用情況，關(guān)于要維修的設(shè)備做好記錄，在一周內(nèi)處理咨詢題，恢復(fù)電教設(shè)備的正常使用。"用"主要是指提高電教設(shè)備的使用率，鼓舞老師充分利用電教資源，提高教學(xué)效果，養(yǎng)成使用完成后填寫記錄本的適應(yīng)。2、治理好，嚴格執(zhí)行學(xué)校電教治理制度。既要提高使用率，充分發(fā)揮其作用，又要保證設(shè)備的完好，并做好微機室、遠程計算機教室的衛(wèi)生、平安工作。二、完善、維護學(xué)校網(wǎng)絡(luò)和班班通進一步加強校園網(wǎng)絡(luò)、班班通設(shè)備和校內(nèi)

3、辦公系統(tǒng)的治理和使用，完善學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò)和辦公平臺的職能，通過校園網(wǎng)加強教學(xué)信息的交流，呈現(xiàn)我校的風(fēng)貌，及時發(fā)布我校的最新情況，讓外界通過網(wǎng)站到達對我校的一個初步認識，使其成為我校正外的一個窗口。為學(xué)校教育教學(xué)工作搭建信息化平臺。三、開展信息技術(shù)與學(xué)科整合的研究信息技術(shù)是當今世界科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域最活潑，開展最迅速，妨礙最廣泛的要素之一。隨著新一輪課程改革的深化進展，如何發(fā)揮信息技術(shù)學(xué)科的工具性作用，是廣大信息技術(shù)教育工作者都在深思熟慮的咨詢題。信息技術(shù)學(xué)科整合恰恰是發(fā)揮信息技術(shù)作用的重要途徑之一。(一)在老師當中開展信息技術(shù)學(xué)習(xí)研討活動要在老師這個群體中廣泛開展信息技術(shù)，提高老師的信息技術(shù)與其所教學(xué)

4、科的整合才能，老師的整合才能主要包括：1.學(xué)習(xí)不斷更新的信息技術(shù)知識技能。定期對老師進展信息技術(shù)培訓(xùn)，普及信息技術(shù)教育，通過專題講座培養(yǎng)各學(xué)科老師對信息技術(shù)的興趣和認識，使老師進一步理解和掌握信息技術(shù)的根本知識和技能，全面提高老師運用信息技術(shù)進展工作和教學(xué)的才能。制定培訓(xùn)打算，對全校老師進展計算機在日常工作中的使用、維護常識，提高老師使用計算機的效率，人人參與到電腦日常維護工作中，減少維修次數(shù)，提高電腦使用率。并使其具備良好的辯證的信息技術(shù)教育價值觀和良好的信息技術(shù)使用適應(yīng)。2.加強老師的信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的教學(xué)設(shè)計才能。老師的教學(xué)設(shè)計才能是信息技術(shù)整合才能系統(tǒng)的核心，主要包括：依照課程標

5、精確定綜合教學(xué)目的的才能;分析把握學(xué)習(xí)者特征及學(xué)習(xí)者已有知識經(jīng)歷的才能;對教學(xué)內(nèi)容進展分析，把握重點、難點以及各內(nèi)容之間互相關(guān)聯(lián)的才能;依照教學(xué)目的和教學(xué)內(nèi)容的要求，針對學(xué)習(xí)者的特點和開展需求，論證信息技術(shù)的潛能和缺乏，選用適宜的信息技術(shù)，并確定信息技術(shù)應(yīng)用方式的才能;綜合考慮各種要素確定教學(xué)方法，設(shè)計教學(xué)和學(xué)習(xí)活動的才能;合理處理和應(yīng)用教學(xué)資源的才能。3.加強老師的信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的教學(xué)設(shè)備才能。例如：積極進展教育教學(xué)實踐和探究，積極參加學(xué)校組織課題研究。利用信息技術(shù)治理學(xué)生，在信息技術(shù)環(huán)境中的學(xué)習(xí)活動，實現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)最優(yōu)化的才能等。4.加強老師的信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的自我開展才能。老

6、師應(yīng)能利用結(jié)合校本的"整合"實踐中，通過對教學(xué)活動的自我評價和反思以及系統(tǒng)科學(xué)的研究，不斷提高本人的"整合"才能，并利用信息技術(shù)及有關(guān)資源促進持續(xù)的專業(yè)才能開展和終身學(xué)習(xí)。(二)加強電教治理人員的效勞認識采取適宜的方式將學(xué)校內(nèi)的電教資源傳遞給各位老師，讓每位老師理解學(xué)校的資源進而能利用這些資源來改良教學(xué)工作，提高教學(xué)效率，得到較好的教學(xué)成果。四、強化校本培訓(xùn)在做好學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)工作規(guī)劃的同時，還要做好校本培訓(xùn)的工作：1、對老師使用電腦水平進展培訓(xùn)，提高老師對信息技術(shù)使用的才能;2、在加強老師信息素養(yǎng)培養(yǎng)的同時，注重對學(xué)生信息技術(shù)操作興趣和才能的培養(yǎng);3、成立學(xué)校電腦興趣小組，夯實根底，提高電腦及信息技術(shù)使用水平。五、加強常規(guī)工作的治理1、"二好一確保"。訂好初期的工作打算，做好電教軟、硬件的整理、檢查和維修工作，確保教學(xué)的正常使用。2、每天對電教使用情況進展周登記，提高電教使用率。加強老師對信息技術(shù)的應(yīng)用才能，力爭做到學(xué)校98%的老師、100%的學(xué)科可以運用信息技術(shù)開展教學(xué)。五、詳細工作安排1、制訂2020-20