信息技術在小學教學中的重要性

1、    信息技術在小學教學中的重要性    江長添【摘要】隨著社會的不斷發(fā)展，以計算機和多媒體為代表的信息技術，正一步步深入到人們生活的方方面面。而將信息技術應用到教育教學中，更成為了適應社會發(fā)展的必然趨勢。數字化、多媒體、計算機、信息技術等一個個嶄新的詞匯正不斷引領著教育教學走向現(xiàn)代化，本文就信息技術在小學教學中的重要性進行探討，希望以此推動信息技術在小學教學中的應用和發(fā)展。【關鍵詞】信息技術 小學教學 重要性g623.9 a 2095-3089（2016）05-0140-01在社會不斷發(fā)展的今天，信息技術正以一股勢不可擋的力量改變著人們的生活方式。懂

2、得和會使用信息技術成為了當今人們生存的必備技能之一。對于教育界來說，信息技術帶來了一種全新的教育方式，它的使用一方面優(yōu)化了課堂的結構、增加了課堂形式的多樣性，另一方面還大大的開闊了學生的眼界，豐富了學生的精神世界?？梢娦畔⒓夹g的使用已成為教育現(xiàn)代化的重要標志之一，那么接下來本文就來談談信息技術在小學教學的重要性。1.有利于適應信息時代的發(fā)展小學生是國家的未來，民族的希望，小學教學質量的優(yōu)劣一直備受家長和外界的關注，將信息技術應用到小學教學中去，一方面可以讓小學生較早的接觸一些現(xiàn)代化的教育模式，另一方面可以讓小學生對一些復雜難理解的問題，有一個直觀的感受，從而利于小學生的學習1。比如說，數學教學

3、中碰到的一些幾何問題，涉及到立體結構，按照傳統(tǒng)的數學教學方式，就是老師給學生一個口頭的描述，學生再根據描述進行適當的想象，以此來完成教與學的過程。但是，這樣的方式有一個很大的弊端，即每一個學生的空間想象能力不一樣，所以每個人可能想到的立體結構會和老師所要表達的不一樣，而老師可能在教學過程中并沒有意識到這個問題，這對學生的學習極為不利。但是如果應用信息技術教學，將這樣的立體結構用多媒體在屏幕上直接投影出來，學生經過自己觀看后，會對這樣的立體結構有一個比較直觀的感受，容易理解。這樣就很好的克服了傳統(tǒng)數學言語教學的弊端。再比如另一個將信息技術應用于語文教學中的例子。對于一些古詩詞的朗誦和解析，小學生

4、可能因為暫時理解不了作者的思想感情，而導致在他們自己進行古詩詞朗讀和作者情感分析時，可能會出現(xiàn)一定的誤解。此時，如果將專業(yè)人士朗讀的古詩詞錄音放給學生聽，并結合一定的視頻資料放給他們觀看，肯定會得到不一樣的結果2。2.有利于增強課程的實用性和時代性小學教育對一個學生的學習生涯影響十分重大，如果從小學教育就讓學生接觸信息技術，對他們的學習而言是十分有利的。信息技術在小學教育中的作用，可以從多個方面來看，它一方面它可以通過多種表現(xiàn)形式來豐富小學課堂教學的內容，幫助完善教學方式，從而營造出一種既活又高效的課堂教學氛圍，在某種意義上提高了小學課堂教學的質量和效率，使小學教學的預期目標得以實現(xiàn)。另一方面

5、，多利用信息技術于教學之中，會有利于增強小學生對信息技術素養(yǎng)和實踐能力，小學生通過自己不斷的學習、摸索、總結，可以將信息技術實踐能力轉換成自己的一種技能，大大增強了課程的實用性。老師還可以讓小學生利用信息技術進行自主預習和復習，鍛煉學生自主探索的能力。在目前這個競爭激烈的社會，如果不培養(yǎng)學生使用信息技術，那么未來他們肯定會被社會淘汰。因為他們現(xiàn)在正處于信息化的大時代背景下，只有順應時代的潮流，讓他們敢于做當前信息時代的弄潮兒，才有利于他們未來的發(fā)展。另外，由于現(xiàn)代信息技術具有界面交互、靈活互動等特殊功能，小學老師在利用信息技術進行課堂教學的時候，可以通過計算機多媒體設備的轉換，將書本上呆板的文

6、字和無聊的數字符號，最終以聲音和畫面的形式展現(xiàn)出來。不僅增加了課堂的趣味性，還可以極大的調動學生的學習積極性。將他們從以前的被動學習狀態(tài)，轉換成自己愿意學習，自己想要學習的狀態(tài)。信息技術的應用使得學生學習狀態(tài)從根本上發(fā)生了改變，這充分凸顯了現(xiàn)代化教學模式的優(yōu)點。信息技術的應用使得以前呆板的課堂顯得活潑有趣，它的出現(xiàn)讓我們現(xiàn)代化的教學模式區(qū)別于傳統(tǒng)教學“滿堂灌”的模式，從而具有了鮮明的時代特征。3.總結信息技術作為一門新興的教育技術，它給教育教學帶來的好處是毋庸置疑的，特別是在小學教學中，它逐漸成為了小學老師提高教學質量的重要途徑。它的出現(xiàn)使得原有的教學模式出現(xiàn)了翻天覆地的改變，在明顯克服了傳統(tǒng)教學“填鴨式”和“滿堂灌”模式缺點的基礎上還大大的提高了學生的學習熱情和學習欲望?？傊?，信息技術的出現(xiàn)和應用，極大的推動了我國教育信息化的進程，特別是在小學教育教學中，信息技術已經成為了一種必不可少的教育技術。參考文獻：1吳月華.信息技術