關(guān)于聽課活動總結(jié)范文

1、關(guān)于聽課活動總結(jié)范文 節(jié)假日期間，教務(wù)處、研究生院、繼教院將根據(jù)我校實際情況分別對各類學生課程教學活動作出具體安排，請各學院（部）遵照執(zhí)行。 在全市中小學廣泛開展系列主題活動。利用xx月xx日上學第一課時間開展“弘揚雷鋒精神、做優(yōu)秀xx人”主題團、隊活動，幫助同學們了解雷鋒精神，引導大家參與學習實踐活動，增強學習雷鋒的自覺性。開展“弘揚雷鋒精神、做優(yōu)秀xx人”主題征文比賽，號召廣闊師生重溫雷鋒事跡，了解雷鋒同志生平，學習雷鋒精神實質(zhì)，引導學生參與傳承雷鋒精神活動，讓雷鋒精神永駐校園。 （四）加大義務(wù)盡責的監(jiān)管力，充分發(fā)揮各級綠化委員會辦公室職能作用。市綠化委員會辦公室對去年全市義務(wù)植樹工作的開

2、展情況加大了檢查監(jiān)督力度，特別對適齡公民的盡責率，縣（市、區(qū)）綠化費征收使用情況，領(lǐng)導辦綠化點的規(guī)模，義務(wù)植樹基地造林質(zhì)量合格率，義務(wù)植樹擋案管理等情況，每年不定期進行檢查，對工作完成好的單位進行表揚，工作完成差的單位通報批評。 我市積極推進電力需求側(cè)管理工作。目前我市在用的冰蓄冷工程有7個（在建1個），蓄冷量15575冷噸時，年轉(zhuǎn)移峰電量275萬kwh。我市目前在用的電鍋爐有33臺，年轉(zhuǎn)移峰電量達430萬kwh。這些工程起到了一定的“移峰填谷”作用。 通過一系列大的活動，同學們深受教育，在團課上進行了雷鋒活動月體會交流。通過交流，同學們認為：在有些人看來，雷鋒同志的工作是平凡的、瑣碎的。而我

3、們同學卻認為是深受感動的。雷鋒，他把自己旺盛的青春全部獻給了黨，獻給了人民，他永遠是我們學習的典范，他高尚的理想、信念、道德和情操，將不斷被發(fā)揚光大。他那不可磨滅的美好形象，將永遠活在我們心中?，F(xiàn)在，我們所處的環(huán)境既沒有戰(zhàn)斗，也沒有火災，怎么能把“好事做了一火車” 呢？我們要從身邊的小事做起，學習雷鋒的平凡和偉大。認真完成每天的學習任務(wù)，撿起一片廢紙，幫助同學掃地，用文明語言和同學對話，保護一棵花草，給的同學補課，給貧困的學生一個本子，主動為同學解決困難為建設(shè)祖國增磚添瓦！ 本文是由活動總結(jié)網(wǎng)親子活動總結(jié)頻道為大家提供的幼兒園“父母的關(guān)愛”親子活動總結(jié)，希望對大家有所幫助。 活動總結(jié)是應用寫作

4、的一種，是對已經(jīng)做過的工作進行理性的思考?？偨Y(jié)與方案是相輔相成的，要以為依據(jù)，訂方案總是在總結(jié)經(jīng)驗的根底上進行的，下面是由給大家推薦的聽課活動總結(jié)，歡送大家參考。 在全社會都倡導"尊老，敬老，愛老"的大氣氛中，校園中對學生的教育更應加強。校園的宣傳畫中"尊老，敬老，愛老"內(nèi)容的設(shè)計，把尊敬老人的這一傳統(tǒng)美德展現(xiàn)在校園中。各中隊輔導員的諄諄教誨也時時影響著隊員們，所以，發(fā)揮輔導員的教育潛能，在課上課下讓隊員們多了解社會，觀察生活，從電視媒體中看社會的動態(tài)，了解當今的社會風貌。從中知道現(xiàn)今社會正朝著老齡化開展，老年人數(shù)的增多，是社會的一大焦點，也是生活中面臨

5、的一大問題。今后，老人在生活中的地位已不容無視，尊敬老人已經(jīng)是一種時尚，被廣闊青少年所傳承。在校園中張貼宣傳畫，出示一些資料，請校長為同學們講一講"尊老，敬老，愛老"的先進事跡，號召同學們多了解身邊的這些尊敬老人的.人和事，寫一寫身邊的"尊老，敬老，愛老"的事跡。 前段時間，我們積極參加了礦區(qū)組織的“評選學科帶頭人”的聽課活動，雖然我校沒有教師參賽，但是大家學習的熱情很高，都進行了認真的聽課記錄，本周三我們又圍繞那天所聽的課，結(jié)合當前的語文教學改革，進行了研討?？梢哉f置身于課堂教學中，看到各位老師氣定神閑，信手拈來，不僅讓我連聲贊嘆，這樣的功底豈是一日可

6、為？課堂上老師們先進的教學理念，嶄新的教法，靈活多樣的教學手段，聲情并茂、自然大方的教態(tài)，幽默幽默的教學風格，變化多端的多媒體課件，這些都給我留下了深刻的印象和啟迪?，F(xiàn)將聽課心得總結(jié)如下： 1、吃透教材是最根本的。聽完幾位老師的優(yōu)質(zhì)課后，我認為他們對教材的把握都有其獨到之處，但都能抓住題眼，或是抓住重點句段，一步步的深入語言文字內(nèi)部。 2、駕馭課堂的教學能力很高，獨具匠心，精心設(shè)計，從學生出發(fā)去備課，根據(jù)自身特點，根據(jù)教材，設(shè)計教法、學法，擁有了自己的教學風格。 商品方面，我們配合季節(jié)性進行了“勁爆生鮮，僅限1天”“瘋狂特價，限時搶購”的商品促銷活動，到達了即配合著整體快訊收費的目的，又運用商

7、品進行拉動人氣和銷售的目的。再加上門店的陳列配合，現(xiàn)場促銷。我們制作的七周年播送稿，使門店在執(zhí)行宣傳方面和渲染買場氣氛和促銷氣氛方面有了新的突破。在視覺和聽覺方面給了消費者很大的沖擊力，為我們以后的工作留下了很好的借鑒。 3、注重啟發(fā)式教學，讓學生主動學。新課程標準要求讓學生成為學習的主體，教師是這個主體的引導者。這幾位老師都充分的做到了這點。例如谷鳳利老師在上珍珠鳥時，通過轉(zhuǎn)述，把文章?lián)Q成大珍珠鳥的角度，讓學生來復述課文，由此激發(fā)學生的創(chuàng)造力；其次，注重引導學生朗讀。大局部老師都非常注重指導學生朗讀，但決不是為了讀而讀，而是在體會情感的根底上去讀，并且對讀的要求也不盡相同，例如：彭琳娜老師教

8、學月光曲這課時，就通過學習指名讀、配樂讀、齊讀、示范讀等多種方式，充分體會了貝多芬情感變化，層次非常清晰。 4、扎實的語文根底的學習。語文課程標準強調(diào)一定要扎扎實實打好語文的根底。這是我們語文教學傳統(tǒng)的優(yōu)勢，決不能放棄。語文課程改革只能加強根底，然后追求創(chuàng)新。決不能放棄我們好的傳統(tǒng)，片面追求“創(chuàng)新”。本次課堂教學老師根本都注重了語文學習的根底，進行了扎扎實實的語文根底學習。例如識字教學采用多種方法識字，使得識字、取得了較好的效果，既表達了根底，又表達了創(chuàng)新。閱讀教學注意了一定量地讀的訓練，比擬注意朗讀方法的指導。學生聽話和說話訓練，注意讓學生掌握方法。教師能夠準確地把握教材內(nèi)容，沒有出現(xiàn)遠離文本進行過度發(fā)揮的現(xiàn)象，注重教材資源和學生資源的挖掘和運用。 總得來說，通過這次聽課，它豐富了我們的教學經(jīng)驗和教學方法，給我們的教學工